2022年保護(hù)環(huán)境的總結(jié)與反思

第2頁共8頁2022年?保護(hù)環(huán)境的?總結(jié)與反思?___月?___日上?午10:3?0—12:?30，在食?堂廣場(chǎng)進(jìn)行?了整個(gè)活動(dòng)?的宣傳工作?，并初步進(jìn)?行了關(guān)于校?園環(huán)境及維?護(hù)工作的問?卷調(diào)查，包?括志愿者的?招募工作。?當(dāng)天晚上，?我社又__?_干事面向?各宿舍樓進(jìn)?行了問卷調(diào)?查工作。_?__月31?中午，我社?開展了校園?綠化帶的清?理維護(hù)工作?，在校西門?廣場(chǎng)集合分?組之后，各?小組分別開?始了各自的?工作。有的?去清理校園?綠化帶的垃?圾，有的去?為校園綠化?帶添加防護(hù)?欄，防止學(xué)?生們直接踩?踏草地破壞?綠化，整個(gè)?活動(dòng)進(jìn)行了?一個(gè)多小時(shí)?。同學(xué)們穿?梭在各個(gè)綠?化帶之中，?以實(shí)際行動(dòng)?見證校園的?清潔靚麗，?活動(dòng)取得了?較好效果。?此次活動(dòng)?也有很多值?得借鑒的地?方。首先，?整個(gè)活動(dòng)根?據(jù)實(shí)時(shí)的環(huán)?境情況，及?時(shí)拿出來相?應(yīng)的對(duì)策，?從而使得整?個(gè)活動(dòng)順利?完成。其次?，此次活動(dòng)?采用了面向?全校宿舍的?問卷調(diào)查，?對(duì)我校環(huán)保?工作的開展?及校園環(huán)境?的建設(shè)問題?提供了一次?總結(jié)的機(jī)會(huì)?。最后，此?次活動(dòng)采取?分區(qū)分組的?方式，并有?干事帶隊(duì)開?展工作，提?高了清理工?作的效率，?也提升了干?事的熱情使?得活動(dòng)順暢?的進(jìn)行。?當(dāng)然，此次?活動(dòng)開展過?程中出現(xiàn)了?很多問題。?首先___?日的宣傳工?作，由于當(dāng)?天早上下了?雨，差點(diǎn)影?響了宣傳工?作的開展。?其次，__?_日的校園?綠化帶清理?和維護(hù)，由?于學(xué)校補(bǔ)周?一的課，大?多同學(xué)都有?課，直接導(dǎo)?致志愿者招?募受到很大?影響，也直?接打亂了整?個(gè)校園清理?的工作計(jì)劃?。最后，各?部很多干事?沒能積極響?應(yīng)號(hào)召，有?的部門參與?活動(dòng)的干事?很少，各部?門的合作缺?乏默契。?通過本次“?環(huán)保校園行?”活動(dòng)的開?展，再次豐?富了我社的?活動(dòng)經(jīng)歷和?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，?加強(qiáng)了我社?的___能?力和執(zhí)行力?。我們將繼?續(xù)秉持“從?自己做起，?從身邊的小?事做起，奉?獻(xiàn)愛心，支?持公益，服?務(wù)社會(huì)”的?宗旨，走在?愛心前沿，?走在綠色前?沿，豐富校?園文化，將?校園環(huán)保工?作做的更好?!保護(hù)環(huán)?境的總結(jié)與?反思篇二?為增強(qiáng)同學(xué)?們的節(jié)能環(huán)?保意識(shí)，_?__月__?_日晚，由?校團(tuán)委主辦?，學(xué)生團(tuán)體?聯(lián)合會(huì)、大?學(xué)生綠色同?盟共同承辦?的“地球一?小時(shí)，攜手?綠色，傳承?60+”主?題活動(dòng)在安?財(cái)東校__?_食堂廣場(chǎng)?舉行，蚌埠?市環(huán)保局也?積極參與其?中。活動(dòng)?準(zhǔn)備階段，?各學(xué)院的同?學(xué)們自發(fā)來?到廣場(chǎng)，熱?情點(diǎn)亮了_?__廣場(chǎng)。?晚上8點(diǎn)，?活動(dòng)正式開?始。隨著主?持人倒計(jì)時(shí)?開始，燈光?交相輝映，?伴著炫酷的?勁歌舞蹈，?整個(gè)廣場(chǎng)的?氣氛被點(diǎn)燃?。8點(diǎn)__?_分，活動(dòng)?達(dá)到___?，部分宿舍?樓在有序安?排下有條不?紊的關(guān)閉了?燈光，并組?成了“60?+”圖樣。?伴隨著柔和?的音樂和燭?光，主持人?介紹了“地?球一小時(shí)”?活動(dòng)的起源?、發(fā)展和意?義，使更同?學(xué)們了解了?這項(xiàng)國際性?的低碳環(huán)保?活動(dòng)，感受?到地球資源?的重要性，?領(lǐng)悟到了開?展此次活動(dòng)?的目的。短?短的一小時(shí)?，關(guān)閉的是?燈光，開啟?的是公益。?在同學(xué)們的?熱議聲中，?“地球一小?時(shí)，攜手綠?色，傳承6?0+”公益?活動(dòng)圓滿結(jié)?束?！暗?球一小時(shí)”?是一項(xiàng)由世?界自然基金?會(huì)(WWF?)發(fā)起的全?球環(huán)保公益?活動(dòng)，呼吁?個(gè)人、社區(qū)?、企業(yè)和政?府在活動(dòng)當(dāng)?晚自愿關(guān)閉?電燈一小時(shí)?，以提高公?眾節(jié)能意識(shí)?，倡導(dǎo)低碳?生活方式，?鼓勵(lì)全社會(huì)?采取積極的?環(huán)保措施應(yīng)?對(duì)氣候變化?帶來的挑戰(zhàn)??；顒?dòng)的成?功舉辦，傳?承并發(fā)揚(yáng)了?我校學(xué)生心?系公益，節(jié)?約環(huán)保的優(yōu)?良品德。讓?我們每天付?出一小時(shí)，?傳播身邊綠?色的正能量?，引導(dǎo)更多?大學(xué)生加入?公益實(shí)踐。?第8頁共8頁保護(hù)環(huán)境?美化校園活?動(dòng)總結(jié)活?動(dòng)時(shí)間:_?__年__?_月___?日活動(dòng)地?點(diǎn):南校區(qū)?三.活動(dòng)?過程:1?.下午14?:00在寢?室樓下集合?2.沒人?發(fā)放一個(gè)垃?圾袋或者掃?帚3.分?工從科技樓?邊上的花壇?、操場(chǎng)邊上?的花壇以及?二食堂前的?空地___?理垃圾四?.活動(dòng)意義?:本次活?動(dòng)，大家都?非常積極地?參與，靠自?己的雙手從?一點(diǎn)一滴做?起，撿起分?散在校園角?落的垃圾，?還校園一個(gè)?整潔的面貌?，也從一定?程度上減輕?學(xué)校后勤工?作的負(fù)擔(dān)。?同時(shí)，這次?活動(dòng)也增強(qiáng)?了大家積極?參與義務(wù)勞?動(dòng)的意識(shí)。?篇二:保?護(hù)環(huán)境美化?校園活動(dòng)總?結(jié)我們?cè)?各種各樣的?活動(dòng)中享受?大學(xué)生活帶?給我們的樂?趣，在各式?各樣的娛樂?中展現(xiàn)我們?的飛揚(yáng)青春?。在這個(gè)帶?著濃厚的自?然氣息的校?園里，卻也?存在著各種?活動(dòng)宣傳遺?留的痕跡，?也因此，我?們?yōu)槠溥M(jìn)行?了美化，用?志愿的雙手?清理殘留的?遺憾。一?、活動(dòng)前期?在接到院?里__通知?后，我們就?分配人員通?知各班的小?隊(duì)長，并商?量好各部門?人員的工作?安排，以及?通過各班人?數(shù)對(duì)其班級(jí)?進(jìn)行區(qū)域分?配。由于各?班課時(shí)不一?樣，所以安?排了先下課?的四個(gè)班級(jí)?先進(jìn)行美化?，而后下課?的班級(jí)進(jìn)行?后續(xù)處理以?及檢查工作?。二、活?動(dòng)策劃服?務(wù)團(tuán)干事在?出發(fā)前提前?在志愿者集?中的地方等?候，在各班?志愿者到齊?之后，由辦?公室的人經(jīng)?小隊(duì)長協(xié)助?對(duì)各班人數(shù)?進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。?然后由組聯(lián)?部與各班小?隊(duì)長進(jìn)行交?涉，分配各?班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)?域以及所需?注意及處理?事項(xiàng)。各班?在小隊(duì)長帶?領(lǐng)下對(duì)校園?進(jìn)行美化。?服務(wù)團(tuán)干事?分開在各班?隨行并對(duì)其?檢查及拍攝?。在初步處?理過后，各?班可先行離?開。由后面?下課的兩個(gè)?班級(jí)進(jìn)行復(fù)?查及后續(xù)處?理工作，等?到隨行干事?一同檢查完?后，一同離?去。三、?活動(dòng)成果?再為時(shí)不久?的美化工作?中，雖然工?作內(nèi)容不多?，但由那干?凈的電線桿?、電話亭及?各宣傳欄可?看出，我們?為這個(gè)校園?努力過，為?自己的義務(wù)?、責(zé)任及愛?心努力過、?付出過。雖?然我們是在?勞動(dòng)，但我?們的工作并?不是勞動(dòng)，?而是以一種?服務(wù)的熱誠?以及精神去?服務(wù)校園，?服務(wù)環(huán)境，?服務(wù)社會(huì)。?它的形式可?以是多種多?樣的，而這?次的活動(dòng)就?是一種。這?次的活動(dòng)讓?我看到了團(tuán)?結(jié)的力量。?從逸夫樓到?五食堂，也?許并不是很?長的一段距?離，但沒有?團(tuán)結(jié)，我相?信我們不會(huì)?這么快就能?完成任務(wù)。?這次活動(dòng)也?讓我看到了?志愿者的精?神，沒有人?愿意挨餓，?但我們都是?在用餐的時(shí)?間進(jìn)行的活?動(dòng)。我想，?這不僅僅是?責(zé)任心的體?現(xiàn)，更是一?種精神的體?現(xiàn)。這次活?動(dòng)的成果不?僅是美化了?校園，更美?化了心靈。?四、活動(dòng)?亮點(diǎn)雖然?我們的活動(dòng)?很多，學(xué)習(xí)?很忙，但我?們能在最繁?忙的時(shí)候參?與這次活動(dòng)?，我覺得這?是活動(dòng)的亮?點(diǎn)之一。匆?忙的學(xué)習(xí)也?許會(huì)澆滅勞?動(dòng)的熱情，?接連不斷的?活動(dòng)也許會(huì)?讓人疲于勞?動(dòng)，但各班?的志愿者大?部分仍然能?趕到參與，?表現(xiàn)了志愿?服務(wù)的精神?。不僅如此?，在勞動(dòng)中?看到的每一?張笑臉，更?體現(xiàn)了志愿?者的精神。?微笑說明了?我們是在享?受勞動(dòng)，而?不是倦了、?累了。一個(gè)?人參與了，?并且微笑著?，便是對(duì)活?動(dòng)最大的回?饋。對(duì)活動(dòng)?熱誠的表現(xiàn)?。五、活?動(dòng)不足(?1)由于事?先了解不夠?，帶的勞動(dòng)?工具不足，?無法將部分?殘存于電線?桿及電話亭?的紙屑清理?干凈。(?2)秩序管?理不夠好，?集中統(tǒng)計(jì)人?數(shù)時(shí)班級(jí)人?員有點(diǎn)分散?。篇三:?保護(hù)環(huán)境美?化校園活動(dòng)?總結(jié)在這?書香益氣，?圣神不可侵?犯的殿堂，?是我們共同?學(xué)習(xí)生活的?樂園。然而?，每當(dāng)大風(fēng)?起兮的時(shí)候?校園里面垃?圾漫天飛，?看到這一幕?幕，想想同?學(xué)們心里都?不是個(gè)滋味?。到處是紙?片，果核塑?料袋食品包?裝等大塊廢?棄物。通?過這次活動(dòng)?能夠改變一?下學(xué)校的整?體形象，增?強(qiáng)同學(xué)們對(duì)?環(huán)境保護(hù)的?認(rèn)識(shí)。讓華?水人都知道?這是我們大?家的家園，?需要我們共?同努力。這?是一次大規(guī)?模的社團(tuán)活?動(dòng)，同學(xué)們?可以在一起?交流、暢談?自己對(duì)環(huán)保?事業(yè)的觀點(diǎn)?和看法。通?過這次活動(dòng)?還同學(xué)們一?個(gè)干凈舒適?的學(xué)習(xí)生活?環(huán)境。外?聯(lián)部負(fù)責(zé)拉?贊助，協(xié)調(diào)?各部門人員?之間做好分?配，聯(lián)絡(luò)其?他各社團(tuán)共?同參與。?宣傳部負(fù)責(zé)?以各種形式?加大對(duì)本次?活動(dòng)的宣傳?，達(dá)到讓全?校人員都了?解本次活動(dòng)?目的及意義?。主要以展?板、海報(bào)、?橫幅的形式?。信息部?主要負(fù)責(zé)本?次活動(dòng)各種?信息的收集?、總結(jié)，將?信息反饋到?各部，讓其?盡快改正其?不足和缺點(diǎn)?。辦公室?成員負(fù)責(zé)對(duì)?本次活動(dòng)的?材料準(zhǔn)備(?橫幅等需要?購買的物品?)并做好賬?目。還要負(fù)?責(zé)對(duì)會(huì)員_?_通知，盡?量鼓勵(lì)每一?位會(huì)員都參?加。(通知?時(shí)注意時(shí)間?和地點(diǎn)的準(zhǔn)?確無誤，工?具自帶)策?劃部負(fù)責(zé)活?動(dòng)過程中的?全局，即:?對(duì)各部門的?任務(wù)安排及?協(xié)調(diào)各部門?順利完成本?次活動(dòng)。?1、12:?40全體參?與人員按照?分配___?一組為單位?在文體中心?前廣場(chǎng)集合?完畢(有負(fù)?責(zé)人把這次?活動(dòng)的意義?及相關(guān)細(xì)節(jié)?給同學(xué)們宣?講)2、?12:50?以組為單位?分頭行動(dòng)，?進(jìn)行活動(dòng)主?體，即:用?自己準(zhǔn)備的?垃圾袋將分?配區(qū)域的可?見垃圾撿拾?干凈。3?、同學(xué)們?cè)?撿拾過程中?可以相互交?流，同時(shí)給?其他沒有參?與的同學(xué)們?宣傳本次活?動(dòng)的意義并?邀請(qǐng)他們一?起參與。?4、將所撿?垃圾集中集?裝送至垃圾?站并將可回?收物品存至?適當(dāng)位置、?將電池等重?金屬污染物?另行分類集?中處理。?5、撿拾完?畢，在原地?點(diǎn)集合，由?辦公室成員?完成對(duì)參與?者的簽到報(bào)?表。同時(shí)參?與者之間相?互交流學(xué)習(xí)?（范本），?談?wù)劚敬位?動(dòng)給自己的?啟發(fā)。6?、信息部安?排人員負(fù)責(zé)?對(duì)活動(dòng)照片?的采集。?7、辦公室?負(fù)責(zé)寫書面?活動(dòng)總結(jié)，?存檔備案，?以備下次活?動(dòng)參考。?8、信息部?人員將此次?活動(dòng)照片保?留，為以后?社團(tuán)宣傳工?作積累素材?。篇四:?保護(hù)環(huán)境美?化校園活動(dòng)?總結(jié)__?_月___?日，為了美?化校園環(huán)境?___了一?次對(duì)校區(qū)的?道路、及校?外周圍清除?活動(dòng)。一?、活動(dòng)前期?準(zhǔn)備工作:?1、對(duì)校?園的實(shí)地環(huán)?境進(jìn)行考察?，對(duì)有衛(wèi)生?較差的地區(qū)?的嚴(yán)重情況?進(jìn)行劃分等?級(jí)，對(duì)特別?嚴(yán)重的地方?進(jìn)一步的調(diào)?查;2、?向打掃衛(wèi)生?的阿姨取經(jīng)?，了解打掃?衛(wèi)生的具體?方法和一些?小竅門，這?樣可以幫助?我們的隊(duì)員?更快更好地?清除它們;?3、準(zhǔn)備?清除工具，?向各個(gè)隊(duì)員?征及意見，?最后決定用?水桶帶板刷?，這樣既容?易找到又能?比較徹底的?清除;4?、征集參加?活動(dòng)人員及?班級(jí);5?、通知參加?班級(jí)并__?_部分人員?進(jìn)行學(xué)習(xí)清?除技巧;?6、確認(rèn)參?加人員以及?工具準(zhǔn)備情?況。二、?活動(dòng)安排的?目的及意義?:由于最?近一段時(shí)間?校外出現(xiàn)了?大量的小廣?告以及一些?宣傳單，他?們到處亂涂?亂貼以便可?以很好的宣?傳出自己的?物品，但是?他們并沒有?想到他們這?樣做給我們?生活的環(huán)境?帶來了很大?的破壞。雖?然看不出他?們對(duì)我們身?體健康有什?么影響，可?是他們這樣?的行為使得?我們生活的?環(huán)境變的凌?亂不堪，讓?人感覺就像?是生活在一?個(gè)花花__?_的紙的世?界，而且讓?我們的學(xué)校?對(duì)外的形象?受到了嚴(yán)重?的影響。?一個(gè)好的環(huán)?境總能讓人?保持一個(gè)好?的心情，尤?其是在校園?里。營造一?個(gè)健康，和?諧的學(xué)習(xí)氛?圍和環(huán)境是?作為每一個(gè)?學(xué)校成員應(yīng)?做的事和應(yīng)?盡的義務(wù)。?作為一名合?格的一名共?青團(tuán)員，我?們要有自覺?維護(hù)校園環(huán)?境整潔的意?識(shí)。三、?活動(dòng)開展具?體情況:?___月_?__日中午?12點(diǎn)，當(dāng)?隊(duì)員們來到?了活動(dòng)地點(diǎn)?時(shí)，看到這?么多的張貼?物自己都感?到一絲的奇?怪，___?以前老是往?這里經(jīng)過的?時(shí)沒有看到?呢?不過他?們也沒有被?這些嚇倒，?感覺這些東?西應(yīng)該很容?易很快就能?馬上搞定。?可是當(dāng)他們?撕掉容易撕?的部分，用?水把他弄濕?拿起刷子在?刷時(shí)馬上意?識(shí)到剛才的?錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了?，這些宣傳?畫、小廣告?已經(jīng)在墻上?有比較久的?時(shí)間了，而?且那些紙背?后的膠水已?經(jīng)變質(zhì)，緊?緊的粘在墻?上，想要很?容易地把他?弄下來是一?件很困難的?事情了，隊(duì)?員拼命地用?力刷，可是?不見什么效?果，當(dāng)把一?張紙清理干?凈完時(shí)他們?的手也已經(jīng)?很酸了，這?時(shí)的他們，?再面對(duì)剛才?所看到的宣?傳畫小廣告?時(shí)，臉上所?流露出的表?情已經(jīng)不是?那樣的燦爛?了，帶者一?絲的憂郁和?無奈。四?、活動(dòng)存在?的問題:?1、由于有?一些宣傳畫?小廣告被貼?在墻已經(jīng)好?久了，所以?它已經(jīng)完全?粘在墻上，?因此想要把?它們完全的?干凈的清除?是很困難的?，特別這天?天氣也非常?的冷，于是?在墻上還存?在著比較多?的宣傳畫和?小廣告。?2、參加活?動(dòng)的隊(duì)