小班音樂教案快樂冬天

Word———小班音樂教案：快樂冬天

對教案的整理是特別重要的一個環(huán)節(jié)，在學(xué)校里有一半的時間都是在課堂上度過的?？墒窃趺礃硬拍軌蜃屨n堂上的小伴侶們都能夠活躍互動起來，這時候教案的重要性就體現(xiàn)出來了?！拔摇蔽姨叵蚰婆e"小班音樂教案：歡樂冬天"，盼望您看完這篇文章能夠找到更多的幼兒園教案。

小班音樂教案：歡樂冬天

活動目標(biāo)：

情愿傾聽不同的聲音并且能大膽地用肢體動作來仿照各種小動物的動作，體驗表演的歡樂。

活動預(yù)備：

多媒體制作、小兔子，小豬，大象的掛牌、七步舞進階、籃子。

活動過程：

一、熱身活動：

老師：小伴侶們，你們看看，今日我們的教室里來了很多的客人老師,我知道你們確定很興奮！但是客人老師不熟悉你們，我們來介紹下自己的名字吧！

老師：你們想用什么方法來介紹呢？

幼兒：開火車，

老師：那請火車加點油，今日你們想開到哪里去？那待會要聽好音樂，用好聽的聲音說出自己的名字，車廂接接好，也請客人老師看看那節(jié)車廂最潔凈、美麗！

（嬉戲：開火車）

二、猜猜不同的聲音，仿照動作表演

老師：寶寶們，你們喜愛冬天嗎？為什么？

幼兒自由回答。

老師出示冬天的Flah圖片，讓幼兒來觀賞漂亮的冬天，（樹上，地上，都鋪上了一層白白的雪）

老師：冬天真漂亮啊，你們聽聽是誰來了？（先請幼兒猜一猜再播放音樂）

（第一個動物：小豬）

老師在幼兒猜出來之后，請幼兒學(xué)學(xué)小豬睡覺的樣子，然后和幼兒一起來進行歌表演。

2、大象.

老師：你們聽還會有誰也來了？（播放音樂，用表情和動作來引導(dǎo)幼兒猜想）

老師：你們怎么知道是大象，你們聽到了什么聲音？

老師請出大象，請幼兒一起來仿照下大象的樣子。

3、小兔

老師：已經(jīng)來了兩個伴侶了，還有一個伴侶也要來了，我們一起來聽聽他是誰啊？

（聽音樂）老師：你怎么知道是小兔子來了呢？（音樂是跳跳的、聽上去很歡樂的……）

那我們一起來看看是小兔嗎？（出示多媒體）

幼兒聽著音樂仿照小兔動作。

老師：我這里有兩個樂器寶寶，你們來聽一聽，哪個樂器像大象，哪個像小兔？

（老師還可以用樂器打出節(jié)奏）

三、和小動物一起玩動物園

老師出示黑板：老師：今日一共來了幾只小動物啊？

老師和幼兒一起來數(shù)一數(shù)。

老師：這三個小動物請我們的寶寶一起去動物園玩？你們想和哪個小動物一起去呢？

（讓幼兒說一說，并上來在籃子里選擇喜愛的小動物，掛在牌子里。）

老師：到動物園玩，你們的照相機預(yù)備好了嗎？

（老師引導(dǎo)幼兒一起來帶好照相機，預(yù)備好膠卷，在小動物消失后再拍照。）

先和幼兒坐著一起來試一試照相機，然后和幼兒一起去動物看小動物，拍照。

四、活動結(jié)束。

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幼兒園小班音樂教案：冬天的兒歌

【兒歌內(nèi)容】：

《冬天》

冬天又來了，北風(fēng)呼呼叫，

小鳥鉆進窩，小豬睡懶覺。

我們小伴侶，每天起的早，

跑跑又跳跳，身體溫和了。

【教材分析】：

兒歌的句子均是短句，富有情節(jié)，讀起來朗朗上口，特別符合小班孩子的特點。本次活動通過講故事，念兒歌，激發(fā)幼兒做個英勇的小寶寶的愿望，不要怕冷，跑跑跳跳就溫和了。故事的敘述、敘述后的提問以及到最終的兒歌朗誦，都緊緊圍圍著目標(biāo)進行，孩子們做個英勇的不怕冷的小寶寶的愿望不斷增加。

【活動目標(biāo)】：

1.幼兒英勇、不怕冷的精神，激發(fā)幼兒樂觀參與熬煉的愿望。

2.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)會朗誦，并發(fā)準(zhǔn)“鉆“（zuan）”早“（za）等音。

【教學(xué)預(yù)備】：

磁帶。

【教學(xué)過程】：

一、給幼兒供應(yīng)有關(guān)動物過冬的學(xué)問，并讓幼兒感受冬天氣候寒冷及參與體育熬煉后身體溫和。

師：我們早上進行了晨間熬煉，熬煉后，我們的寶寶感覺身體怎么樣？

二、將兒歌的內(nèi)容編成小故事，說給幼兒聽，重點是冬天不怕冷，要熬煉身體。

1.老師今日要給你們講一個關(guān)于《冬天》的故事，你們想聽嗎？（師將兒歌的內(nèi)容編成小故事，敘述給幼兒聽，關(guān)心幼兒理解兒歌內(nèi)容。）

2.通過提問關(guān)心幼兒理解兒歌內(nèi)容，師朗誦兒歌。

提問：（1）你覺得這首兒歌講得是什么季節(jié)？

（2）你聽到這首兒歌里面有誰？他們都怎么了？

（3）我們小伴侶怕不怕冷？讓幼兒談一談自己參與熬煉后的感受。

3.幼兒學(xué)念兒歌《冬天》。

三、協(xié)作體育活動學(xué)習(xí)兒歌。

四、延長活動。

活動后，讓幼兒談?wù)勥€有哪些行為也是英勇不怕冷

小班音樂《歡樂的小青蛙》教案

活動目標(biāo)：

1．熟識音樂旋律，嘗試雙手同時在鈴鼓上隨樂一下一下地演奏。

2．通過找害蟲的嬉戲情境及老師的語言提示，能隨樂用樂器表現(xiàn)青蛙跳,用動作表演躲貓貓和吃蟲。

3．體驗樂器活動帶來的歡樂，并能正確使用樂器。

活動預(yù)備：

1．栓好繩子的鈴鼓16個。

2．16名幼兒圍成半圓坐。

3．音樂。

4．稻田圖片。

5．氣球傘

活動過程：

一、故事導(dǎo)入。

師（出示池塘背景圖）：今日天氣真好呀！青蛙媽媽要帶小青蛙寶寶們出門去玩。我們跳呀跳，跳到池塘里，與媽媽玩捉迷藏吧！咦，觀察一條小蟲子，啊嗚一口吃掉它。

二、動作創(chuàng)編。

師：小青蛙的小腳可喜愛在荷葉上跳啦！我們的身體是一片小荷葉，你們想在身體的什么地方跳啊？

三、老師帶領(lǐng)幼兒隨樂律動。

師：現(xiàn)在你們吃到蟲子了嗎？我們一起看看原來吃到了一條……蟲子哦！

師：我們再去找一個蟲子吃吃吧！（老師再次帶領(lǐng)幼兒隨樂律動。）

師：咦？這次我們吃到一條什么蟲子呢？

師：又發(fā)覺一條蟲子，我們快去吃掉它?。ɡ蠋煹谌螏ьI(lǐng)幼兒隨樂律動。）

師：這次我們畢竟會捉到一條什么蟲子呢？

【毛毛蟲謎語：身上好多腳，渾身都是毛，一會長一會短，有人寵愛有人怕?！?/p>

【蚯蚓謎語：沒有眼睛沒有腳，走起路來愛扭腰，雨天出門逛一逛，晴天就愛地里鉆?！?/p>

四、樂器加入。

1.老師出示樂器，并引導(dǎo)幼兒使用樂器。

師：你知道嗎？我們每只小青蛙都有一片小荷葉呢！現(xiàn)在媽媽這里有一片小荷葉，媽媽先把小荷葉漸漸地掛起來，你看媽媽哦，我會在荷葉上跳啦！

l2.幼兒嘗試使用樂器。

師：小青蛙你們會在荷葉上跳嗎？拿出你們的小荷葉掛在脖子上。（老師檢查鈴鼓佩戴狀況。）

五、增加新的嬉戲情境：稻田里捉蟲子。

（聽電話鈴音）師：青蛙媽媽，有好多小蟲子在我的稻田里，麻煩您快帶著小青蛙們來幫我捉蟲子好嗎？（嬉戲2~3遍）

師：原來小蟲子都生活在什么顏色的稻田里呀？

六、放松。

師：我們還有一塊很大很大的五彩田地，請全部小青蛙走到田的邊上，我們一起捉蟲子咯！

師：捉到蟲子興奮嗎？

歡樂樂曲舞蹈（小班音樂教案）

活動意圖：幼兒園里放起了歡樂的舞蹈，恰—恰—恰—恰！孩子們扭動著身體，動作千奇百怪，相當(dāng)好玩。本次幼兒園音樂教案，讓孩子們更好的感受音樂帶給大家的樂趣。

活動目標(biāo)：

1、體驗和小伴侶一起表演的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用不同的身體動作為樂曲伴奏，進展初步的兒歌節(jié)奏感。

活動預(yù)備：節(jié)奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干。

活動重點：進展幼兒的節(jié)奏感。

活動難點：想象并表現(xiàn)多種動作。

活動過程：

1、出示三個彩色的節(jié)奏娃娃，告知幼兒這三個娃娃的名字就叫“恰恰恰”。

2、老師變魔術(shù)，三個娃娃不見了。原來它們飛到小熊家去了。引出小熊一家，請幼兒看它們的演。（熊爸爸表演“切菜切菜恰恰恰”，熊媽媽表演“點火點火恰恰恰”，小熊表演炒菜炒菜恰恰恰”）其余幼兒在觀賞完表演后，可跟著學(xué)表演。

3、老師再次變魔術(shù)，三個娃娃飛到小伴侶的身體少年上了，請小伴侶用自己的身體動作表現(xiàn)恰恰恰。

4、出示圖譜，告知幼兒這就是去小熊家的地圖，該怎么走呢？可先請幼兒來說說“走”的方法，最終。老師說明：每一個腳印就表示要踏一步，看到有三個表示“恰恰恰”音符的地方，就用拍手表示。當(dāng)幼兒理解圖意后，先原地練習(xí)，帶嫻熟后，幼兒手持樂器動身去小熊家（原來拍手的地方用樂器代替）。

5、和小熊一家一起玩耍，活動結(jié)束。

我小故事：

幼兒的舞蹈教學(xué)是很嚴(yán)禁的，所謂兒童舞蹈就必需從內(nèi)容上反映兒童的生活和他們的情趣，而不能是成人舞蹈的再版。所以在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,必需表現(xiàn)兒童的喜、怒、哀、樂，并加以提煉,成為反映兒童生活的舞蹈。

小班冬天主題教案：冬天真冷

活動一：認(rèn)知活動—冬天的風(fēng)

活動目標(biāo)：

1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。

2、豐富詞匯：寒冷

活動預(yù)備：

1、每人一個風(fēng)車。

2、留意幼兒保暖，穿好外套。

活動過程：

1、幼兒到室外沒有陽光，有點風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。

老師問：冬天的風(fēng)吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣？（豐富詞：寒冷）

2、每人一個風(fēng)車，將風(fēng)車舉起讓風(fēng)吹，請小伴侶看看風(fēng)車怎樣了？

3、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷。小伴侶要多熬煉，跑跑跳跳這樣就會溫和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套；屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進屋里，還可以開空調(diào)取暖。

活動二：認(rèn)知活動—冬天的太陽

活動目標(biāo)：

1、感受冬天的太陽，知道冬天的陽光曬在身上很溫和，讓人感到很舒適。

2、豐富詞：溫和

活動預(yù)備：選擇有陽光的晴天。

活動過程：

1、找有陽光的地方，坐在陽光下曬太陽。

2、幼兒相互摸摸衣服、頭發(fā)，說說太陽曬在身上有什么感覺？

3、小結(jié)：冬天的太陽曬在身上會感到很溫和，讓人覺得很舒適。（豐富詞：溫和）

4、觀賞兒歌"冬天的太陽”

附兒歌：《冬天的太陽》

冬天的太陽，大家都喜愛。

小猴和小羊，快來曬太陽，曬得臉兒紅彤彤，曬得身上暖洋洋。

活動三：語言活動—冬天不怕冷

活動目標(biāo)：

1、通過講故事，激發(fā)幼兒做個英勇的小寶寶的愿望

2、不怕冷，知道跑跑跳跳就溫和了。

活動預(yù)備：

1、立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。

2、小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個

活動過程：

1、師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。

2、師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。

3、邊講故事邊提問：

（1）冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣？

（2）樹上的葉子怎么樣？草地水怎么樣？小河里的水怎么樣？

（3）冬天的天氣怎么樣？誰不怕冷，起得早？誰怕冷不愿起得早？

4、鼓舞幼兒學(xué)習(xí)做英勇的寶寶，堅持熬煉身體

附故事：《冬天不怕冷》

冬天到了，北風(fēng)呼呼呼……地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河里的水結(jié)冰了，天氣真冷呀！

大公雞，喔喔叫，每天起得早。

請小鳥早早起，小鳥說："太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩里！”

它請小豬早早起，小豬說："太冷了，太冷了，我只能睡懶覺！”

它請寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子里又跑又跳做早操。

活動四：繪畫活動—冬天的樹枝

活動目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。熟悉棕色。

2、體驗繪畫的樂趣。

活動預(yù)備：

1、請家長帶領(lǐng)幼兒觀看冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝，便于幼兒觀看。

2、已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。

3、棉簽若干，棕色顏料若干。

活動過程：

1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀看樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了許多細細的小樹枝。）

2、師示范用棉簽添畫樹枝。

3、請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓舞幼兒多添一些小樹枝。

4、展現(xiàn)并觀賞幼兒作品。

活動五：體育活動—小兔采蘑菇

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)雙腳向前進跳。

2、能正確區(qū)分?jǐn)?shù)量"1”和"2”。

活動預(yù)備：

1、兔子頭飾每人一個。

2、"蘑菇”數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍，嬉戲前散放在場地上。

活動過程：

1、師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽，幼兒扮兔寶寶。

2、師：明天要下雪了，兔寶寶們我們快到森林里去采些蘑菇回家吧。

3、幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前跳入場地內(nèi)采蘑菇。

4、要求幼兒第一次采一個蘑菇，其次次要采兩個蘑菇。嬉戲中提示幼兒雙腳要同時跳起來。

活動六：科學(xué)活動—好玩的冰

活動目標(biāo)：通過觀看知道冬天水會結(jié)成冰，冰遇到熱又會溶化。

活動預(yù)備：

1、和幼兒一起在冰格中注滿水，放在室外結(jié)冰。

2、熱水一盆。

活動過程：

1、幼兒每人一塊冰，通過摸、看、玩，讓幼兒說說有什么感覺。

2、小結(jié)：冬每天氣很冷，水放在室外會結(jié)成冰。

3、幼兒在玩冰的時候，引導(dǎo)他們觀看冰的變化。請幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化，讓幼兒知道冰遇熱會溶化。

活動七：手工活動—好看的冰花

活動目標(biāo)：喜愛動手制作冰花，初步知道制作冰花的挨次和方法。

活動預(yù)備：

1、一次性杯子若干。各種顏色的毛線若干，用剪刀剪碎。每人一根長15厘米的線。

2、做好的冰花一個。

活動過程：

1、師出示做好的冰花。引導(dǎo)幼兒觀看，激發(fā)幼兒的愛好。"這是什么？”"好看嗎？”"輕輕摸摸，有什么感覺？”"你們知道冰花是怎么做的嗎？”

2、師介紹材料，并示范做冰花：

（1）引導(dǎo)幼兒選擇搭配不同顏色的碎毛線，放進自己的杯子里。

（2）在杯子中倒大半杯子水。

（3）在杯子中放一根線，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。

3、幼兒制作冰花，師提示幼兒留意不要弄濕衣服。

4、師和幼兒一起將杯子放在冰點以下的室外。

5、活動建議：杯子里的水結(jié)成冰后，取出冰花懸掛在教室，讓幼兒相互觀賞。

活動八：語言活動—小冰兔

活動目標(biāo)：

1、知道水會結(jié)成冰的科學(xué)規(guī)律。

2、培育幼兒熱心關(guān)心別人的道德情操。

活動預(yù)備：小兔紙偶一個，小狗、小熊、老爺爺木偶各一個。

活動過程：

1、師出示"小冰