《白雪歌送武判官歸京》課件

白雪歌送武判官歸京唐岑參白雪歌送武判官歸京唐岑參1學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、體味詩(shī)的意境，感悟詩(shī)人情懷。

2、理解作者寓情于景、情景交融的寫法。

3、送別詩(shī)的比較閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體味詩(shī)的意境，感悟詩(shī)人情懷。2名：岑參（cénshēn）時(shí)：唐代地：江陵（今湖北省江陵縣）評(píng)：邊塞詩(shī)人作：《岑嘉州集》，詩(shī)氣勢(shì)豪放，色彩鮮明，風(fēng)格多樣，與高適齊名，并稱“高岑”文學(xué)常識(shí)積累常識(shí)積累名：岑參（cénshēn）文學(xué)常識(shí)積累常識(shí)積累3解題：

唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)。解題：4《白雪歌送武判官歸京》課件5折（zhé）散（sàn）?。╞ó

）裘（qiú

）衾（qīn

）置（zhì

）掣（chè

）瀚(hàn)闌（lán

）琵琶（pípá）羌（qiāng

）凝（níng）齊讀課文讀準(zhǔn)字音、語(yǔ)調(diào)、停頓折（zhé）散（sàn）齊讀課文讀準(zhǔn)字音、語(yǔ)調(diào)、6白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。節(jié)度使下面資佐理的官吏指西域的天氣狐皮袍子錦緞做的被子用獸角裝飾的硬弓鎮(zhèn)守邊鎮(zhèn)的長(zhǎng)官此為泛指，與上文的“將軍”是互文天太冷而凍得拉不開(kāi)弓穿大沙漠縱橫的樣子這里指主帥的營(yíng)帳營(yíng)門chè牽引下雪后紅旗凍住了，北風(fēng)吹來(lái)，也不能飄動(dòng)了這里形容雪花陰云陰暗無(wú)光用絲織成的帳幕白雪歌送武判官歸京節(jié)度使下面資佐理的官吏指西域的天氣狐皮袍子7

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

呼呼的北風(fēng)卷地而來(lái)，連白草也被刮倒了。塞北的天空，才八月就已雪花紛飛。

好像是一夜之間春風(fēng)突然吹來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花同時(shí)盛開(kāi)。

雪花飄進(jìn)珠簾沾濕了帳幕，穿著狐皮大衣不覺(jué)得暖和，織錦的被子也顯得太單薄。

8

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

將軍、都護(hù)的角弓凍得無(wú)法拉開(kāi)，他們的鐵甲戰(zhàn)衣也寒冷得無(wú)法披戴。遼闊的邊塞地區(qū)覆蓋著厚厚的冰層，萬(wàn)里長(zhǎng)空陰云暗淡，好像凝固了似的一動(dòng)不動(dòng)。

軍中主帥在營(yíng)幕里設(shè)置酒席歡送回京的客人，伴奏助興的有胡琴、琵琶和羌笛。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。將軍、都護(hù)的角弓9

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)擎紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

傍晚送客出轅門，又見(jiàn)大雪紛飛，被凍僵的紅旗，就是強(qiáng)勁的北風(fēng)也無(wú)法讓它招展。在輪臺(tái)的東門，我送您踏上歸途，分手時(shí)大雪已掩沒(méi)了天山上的道路。山路曲折，山峰環(huán)繞，漸漸看不到您的身影，雪地上只留下您馬兒走過(guò)的腳印。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)擎紅旗凍不翻。傍晚送客出轅門，又見(jiàn)大雪紛10

從詩(shī)的題目來(lái)看，此詩(shī)的內(nèi)容由兩部分組成：一部分寫雪景，一部分寫雪中送別。試用將此詩(shī)分成兩部分，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括每部分的內(nèi)容。想一想從詩(shī)的題目來(lái)看，此詩(shī)的內(nèi)容由兩部分組成：一部分寫雪景，11北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。詠雪——瀚海雪景圖北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨12中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。送別——風(fēng)雪送客圖中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍13合作交流1、《白雪歌送武判官歸京》詠雪部分描繪了怎樣的畫面？用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。2、《白雪歌送武判官歸京》中詩(shī)人寫出了對(duì)友人怎樣的情感？哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了這種情感？是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？3、既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？4、賞識(shí)詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”合作交流1、《白雪歌送武判官歸京》詠雪部分描繪了怎樣的畫面？141、《白雪歌送武判官歸京》詠雪部分描繪了怎樣的畫面？用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。

北風(fēng)席卷著大地，把強(qiáng)韌的白草都折斷了，塞北的天空，農(nóng)歷八月就飛起了雪花，就像是忽然刮了一夜春風(fēng)，使千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了梨花；，大風(fēng)把雪吹進(jìn)了珠簾里，沾濕了羅幕，就連狐裘、錦衾等御寒品也擋不住嚴(yán)寒；將軍的角弓被凍得拉都拉不開(kāi)，都護(hù)的鐵衣冰冷得難以著身，沙漠結(jié)冰百丈縱橫，萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著慘淡愁云。2、《白雪歌送武判官歸京》中詩(shī)人寫出了對(duì)友人怎樣的情感？哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了這種情感？是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？依依惜別和無(wú)限惆悵之情。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（設(shè)宴演奏餞別方式）紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（邊塞奇寒背景）輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。（送程之遠(yuǎn)，路之難行擔(dān)憂）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（目送歸去之依戀）1、《白雪歌送武判官歸京》詠雪部分描繪了怎樣的畫面？用自己的15

3、既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？借景抒情，情景交融。為送別設(shè)置背景，渲染氣氛；在邊地奇異雄偉的風(fēng)光，在大風(fēng)雪的背景下，送別帶上了雄渾悲壯的色彩。4、賞識(shí)詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！保?）精妙的用詞--“忽”顯示塞外氣候變換的奇特和作者看到奇麗雪景的驚喜之情。（2）新奇的比喻。以梨花喻雪，不僅寫出了雪的皎潔，仿佛也聞到陣陣花香，將肅殺的冬雪當(dāng)作春光來(lái)欣賞，給人以欣喜和暖意。（3）春意盎然的意境和昂揚(yáng)樂(lè)光的精神。只有樂(lè)觀和熱愛(ài)生活的人，才能表現(xiàn)出這種化苦為樂(lè)，積極向上的樂(lè)觀情懷。3、既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？借景抒情，情16悟情

這首詩(shī)以

為線索，生動(dòng)的描繪了唐代西北邊塞

奇麗風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人因朋友返京而產(chǎn)生的

之情。

雪冰天雪地依依惜別和無(wú)限惆悵悟情這首詩(shī)以為線索，生動(dòng)的描繪了唐代西北邊塞17

練習(xí)鞏固

1.這首詩(shī)作者

，

代詩(shī)人,他和

并舉，同為

詩(shī)派的代表詩(shī)人

2.請(qǐng)寫出詩(shī)中詠雪的千古名句?！?.哪兩句詩(shī)表現(xiàn)了雪天苦寒的生活情景?———————————————————4.哪兩句詩(shī)又表現(xiàn)了邊塞冰天雪地、陰云重重的景象?——————————————————————忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。岑參唐高適邊塞練習(xí)鞏固忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅18練習(xí)鞏固5.詩(shī)人在這首詩(shī)中，抒發(fā)了許多真情實(shí)感，然而詩(shī)人在送友人歸京時(shí)又產(chǎn)生了怎樣的情感?————————————————————6.詩(shī)人將雪中送別寫得獨(dú)具特色，從哪些詩(shī)句中能夠看出?————————————————————因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。練習(xí)鞏固5.詩(shī)人在這首詩(shī)中，抒發(fā)了許多真情實(shí)感，然因朋友返京19品詩(shī)話題：雪與情品詩(shī)話題：雪與情20品詩(shī)【賞景】活動(dòng)一：品雪選擇你喜歡的關(guān)于雪的一個(gè)詞和一個(gè)句子進(jìn)行賞析，并說(shuō)說(shuō)你的理由。品詩(shī)【賞景】活動(dòng)一：品雪選擇你喜歡的關(guān)于雪的一個(gè)詞和一21品詩(shī)“長(zhǎng)安柳枝春欲來(lái)，洛陽(yáng)梨花在前開(kāi)?！薄傲簣@二月梨花飛，卻似梁王雪下時(shí)?！薄袄婊ㄇ?shù)雪，柳葉萬(wàn)條煙。”品詩(shī)“長(zhǎng)安柳枝春欲來(lái)，22品詩(shī)【賞景】活動(dòng)二：繪雪請(qǐng)選擇一個(gè)自己喜歡的畫面，試著用散文化的語(yǔ)言描述出來(lái)，選一句或者兩句都可以。示例：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。茫茫的邊塞，強(qiáng)勁的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，飛沙走石，白草被攔腰折斷，在狂風(fēng)吹卷之下，不停地打著滾兒……品詩(shī)【賞景】活動(dòng)二：繪雪請(qǐng)選擇一個(gè)自己喜歡的畫面，試23悟情

唐代天寶年間，李唐王朝與西北少數(shù)民族邊境戰(zhàn)事不斷，許多文人也紛紛投入軍人幕府，尋求個(gè)人發(fā)展，岑參是就是其中之一。

他懷著建功立業(yè)的志向，兩度出塞，度過(guò)了六年艱苦的軍旅生涯，對(duì)鞍馬風(fēng)塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風(fēng)光有長(zhǎng)期的觀察與體會(huì)，《白雪歌送武判官歸京》就是他第二次出塞充任安西北庭節(jié)度判官，在輪臺(tái)幕府中送友人回京時(shí)所作。悟情唐代天寶年間，李唐王朝與西北少數(shù)民族邊境戰(zhàn)事24小結(jié)如何品詩(shī)、悟情

1、注意題目。

2、品味關(guān)鍵詞、句，注意修辭。3、關(guān)注背景資料。

4、運(yùn)用聯(lián)想和想象體會(huì)意、境?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》ppt課件《白雪歌送武判官歸京》ppt課件小結(jié)如何品詩(shī)、悟情

1、注意題目。

2、品味關(guān)鍵詞、句，注意25用詩(shī)引用：假如記憶可以移植，我要移植杜甫的記憶。有了他的記憶，我會(huì)感受他的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的偉大之心；也會(huì)體味他的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁胸襟，品味他的“星垂平野闊，月涌大江流”，欣賞他的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。化用：“前不見(jiàn)青山，后不見(jiàn)綠水，念天地之污染，獨(dú)愴然而涕下。”(仿《登幽州臺(tái)歌》)《白雪歌送武判官歸京》ppt課件《白雪歌送武判官歸京》ppt課件用詩(shī)引用：假如記憶可以移植，我要移植杜甫的記憶。有了他的記憶26背誦全文

據(jù)下面提供的詩(shī)句譯文，請(qǐng)你寫出相應(yīng)的原句。

1、一夜之間，所有樹(shù)枝上掛滿了雪，就像春天里千萬(wàn)朵綻放的梨花。

2、雪花透過(guò)珠簾，沾濕了羅幕，穿上狐裘衣服也不覺(jué)得暖和，絲綢錦緞做的被子都讓人覺(jué)得有些單薄了。

3、將士們都凍得拉不開(kāi)弓弩，盔甲也很難穿在身上。

4、在大沙漠上縱橫交錯(cuò)著百丈厚的堅(jiān)冰，愁云暗淡無(wú)光，在萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著。

5、傍晚在轅門外，紛紛大雪飄落，紅旗被冰雪凍硬，強(qiáng)勁的北風(fēng)也不能讓它飄動(dòng)。

6、山嶺迂回，道路曲折，看不見(jiàn)您的身影，雪地上只留下馬蹄印。《白雪歌送武判官歸京》ppt課件《白雪歌送武判官歸京》ppt課件背誦全文據(jù)下面提供的詩(shī)句譯文，請(qǐng)你寫出相應(yīng)的原句。

1271.真善美是人類判斷是非的底線。巴爾扎克說(shuō)他寫作的最高使命是：用筆深刻把握時(shí)代的脈搏和民眾的呼聲，反映大眾的疾苦和不幸，替他們吶喊；揭示社會(huì)的美與丑，喚醒正義感和良知。我想，這是每個(gè)文化工作者都應(yīng)該時(shí)刻牢記的。2.“文學(xué)應(yīng)該預(yù)見(jiàn)未來(lái)，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖著生活向前邁進(jìn)似的?！比欢?，在“過(guò)度商業(yè)化”的潮流中，文學(xué)逐漸迷失方向，主動(dòng)棄置精神屬性。一些寫作者為迎合低級(jí)趣味，不斷制造各種刺激感官的垃圾文字作品。

3.數(shù)學(xué)作為人類文化組成部分的另一個(gè)特點(diǎn)，是它不斷追求最簡(jiǎn)單的、最深層次的、超出人類感官所及的宇宙之根本。所有這些研究都是在極抽象的形式下進(jìn)行的。這是一種化繁為簡(jiǎn)以求統(tǒng)一的過(guò)程。4.就真正意義上的法律而言，不管在哪個(gè)國(guó)家，沒(méi)有法律就沒(méi)有真正的自由；因此可以說(shuō)，一個(gè)國(guó)家制定法律的目的不是廢除和限制人民的自由，而是為了保護(hù)和擴(kuò)大人民的自由。5.西方文化將“物性”表現(xiàn)得非常極致，他們的物質(zhì)文化可以非常發(fā)達(dá)，而物質(zhì)文化的手段﹣﹣科技，也相應(yīng)的可以非常發(fā)達(dá)。西方設(shè)計(jì)的許多制度特征也是“物性”的，盡量排除人的情感因素。西方所說(shuō)的“自由”是指人身及其行為的自由，而中國(guó)人的自由更多是“心性”的自由。不過(guò)，“德”既有跨越時(shí)空的通達(dá)一面，往往又是與時(shí)俱進(jìn)、隨地而異的。能歷久不衰而長(zhǎng)傳的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中國(guó)歷代皇帝都想要作之君作之師，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大體上，真能兩者兼具的讀書(shū)人，重立功仍勝于立言。6強(qiáng)調(diào)“道”和“人”之間不可分割、相互聯(lián)系的重要涵義之一，是肯定道所具有的各種意義唯有通過(guò)人自身的知和行、認(rèn)識(shí)世界和改變世界的過(guò)程，才能呈現(xiàn)出來(lái)。正如深山中的花自開(kāi)自落，并無(wú)美或不美的問(wèn)題，只有在人的審美活動(dòng)中，它的審美意義才得到呈現(xiàn)。7.中國(guó)文化家們所說(shuō)的“中”，更多體現(xiàn)為實(shí)踐過(guò)程中處理、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的一種原則。在天道的層面，道首先表現(xiàn)為多樣的統(tǒng)一。從多樣的統(tǒng)一這一視域看，“中”就在于使統(tǒng)一體中的各個(gè)方面彼此協(xié)調(diào)。千差萬(wàn)別的事物同處于一個(gè)系統(tǒng)，如何恰當(dāng)?shù)囟ㄎ凰鼈儯怪鞯闷渌@就是“中”所涉及的重要方面。8.從人的實(shí)踐活動(dòng)看，“萬(wàn)物并育而不相害”則涉及不同的個(gè)體、團(tuán)體、民族、國(guó)家之間的共處、交往問(wèn)題，它以承認(rèn)不同個(gè)體的差異、不同社會(huì)領(lǐng)域的分化為前提。個(gè)體的差異、不同社會(huì)領(lǐng)域的分化是一種歷史演化過(guò)程中無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)，如何使分化過(guò)程中形成的不同個(gè)體、存在形態(tài)以非沖突的方式共處于世界之中，便成為“萬(wàn)物并育而不相害”所指向的實(shí)質(zhì)問(wèn)題.《白雪歌送武判官歸京》ppt課件《白雪歌送武判官歸京》ppt課件1.真善美是人類判斷是非的底線。巴爾扎克說(shuō)他寫作的最高使命是28白雪歌送武判官歸京唐岑參白雪歌送武判官歸京唐岑參29學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、體味詩(shī)的意境，感悟詩(shī)人情懷。

2、理解作者寓情于景、情景交融的寫法。

3、送別詩(shī)的比較閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體味詩(shī)的意境，感悟詩(shī)人情懷。30名：岑參（cénshēn）時(shí)：唐代地：江陵（今湖北省江陵縣）評(píng)：邊塞詩(shī)人作：《岑嘉州集》，詩(shī)氣勢(shì)豪放，色彩鮮明，風(fēng)格多樣，與高適齊名，并稱“高岑”文學(xué)常識(shí)積累常識(shí)積累名：岑參（cénshēn）文學(xué)常識(shí)積累常識(shí)積累31解題：

唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)。解題：32《白雪歌送武判官歸京》課件33折（zhé）散（sàn）薄（bó

）裘（qiú

）衾（qīn

）置（zhì

）掣（chè

）瀚(hàn)闌（lán

）琵琶（pípá）羌（qiāng

）凝（níng）齊讀課文讀準(zhǔn)字音、語(yǔ)調(diào)、停頓折（zhé）散（sàn）齊讀課文讀準(zhǔn)字音、語(yǔ)調(diào)、34白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。節(jié)度使下面資佐理的官吏指西域的天氣狐皮袍子錦緞做的被子用獸角裝飾的硬弓鎮(zhèn)守邊鎮(zhèn)的長(zhǎng)官此為泛指，與上文的“將軍”是互文天太冷而凍得拉不開(kāi)弓穿大沙漠縱橫的樣子這里指主帥的營(yíng)帳營(yíng)門chè牽引下雪后紅旗凍住了，北風(fēng)吹來(lái)，也不能飄動(dòng)了這里形容雪花陰云陰暗無(wú)光用絲織成的帳幕白雪歌送武判官歸京節(jié)度使下面資佐理的官吏指西域的天氣狐皮袍子35

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

呼呼的北風(fēng)卷地而來(lái)，連白草也被刮倒了。塞北的天空，才八月就已雪花紛飛。

好像是一夜之間春風(fēng)突然吹來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花同時(shí)盛開(kāi)。

雪花飄進(jìn)珠簾沾濕了帳幕，穿著狐皮大衣不覺(jué)得暖和，織錦的被子也顯得太單薄。

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將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

將軍、都護(hù)的角弓凍得無(wú)法拉開(kāi)，他們的鐵甲戰(zhàn)衣也寒冷得無(wú)法披戴。遼闊的邊塞地區(qū)覆蓋著厚厚的冰層，萬(wàn)里長(zhǎng)空陰云暗淡，好像凝固了似的一動(dòng)不動(dòng)。

軍中主帥在營(yíng)幕里設(shè)置酒席歡送回京的客人，伴奏助興的有胡琴、琵琶和羌笛。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。將軍、都護(hù)的角弓37

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)擎紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

傍晚送客出轅門，又見(jiàn)大雪紛飛，被凍僵的紅旗，就是強(qiáng)勁的北風(fēng)也無(wú)法讓它招展。在輪臺(tái)的東門，我送您踏上歸途，分手時(shí)大雪已掩沒(méi)了天山上的道路。山路曲折，山峰環(huán)繞，漸漸看不到您的身影，雪地上只留下您馬兒走過(guò)的腳印。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)擎紅旗凍不翻。傍晚送客出轅門，又見(jiàn)大雪紛38

從詩(shī)的題目來(lái)看，此詩(shī)的內(nèi)容由兩部分組成：一部分寫雪景，一部分寫雪中送別。試用將此詩(shī)分成兩部分，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括每部分的內(nèi)容。想一想從詩(shī)的題目來(lái)看，此詩(shī)的內(nèi)容由兩部分組成：一部分寫雪景，39北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。詠雪——瀚海雪景圖北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨40中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。送別——風(fēng)雪送客圖中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍41合作交流1、《白雪歌送武判官歸京》詠雪部分描繪了怎樣的畫面？用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。2、《白雪歌送武判官歸京》中詩(shī)人寫出了對(duì)友人怎樣的情感？哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了這種情感？是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？3、既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？4、賞識(shí)詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”合作交流1、《白雪歌送武判官歸京》詠雪部分描繪了怎樣的畫面？421、《白雪歌送武判官歸京》詠雪部分描繪了怎樣的畫面？用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。

北風(fēng)席卷著大地，把強(qiáng)韌的白草都折斷了，塞北的天空，農(nóng)歷八月就飛起了雪花，就像是忽然刮了一夜春風(fēng)，使千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了梨花；，大風(fēng)把雪吹進(jìn)了珠簾里，沾濕了羅幕，就連狐裘、錦衾等御寒品也擋不住嚴(yán)寒；將軍的角弓被凍得拉都拉不開(kāi)，都護(hù)的鐵衣冰冷得難以著身，沙漠結(jié)冰百丈縱橫，萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著慘淡愁云。2、《白雪歌送武判官歸京》中詩(shī)人寫出了對(duì)友人怎樣的情感？哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了這種情感？是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？依依惜別和無(wú)限惆悵之情。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（設(shè)宴演奏餞別方式）紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（邊塞奇寒背景）輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。（送程之遠(yuǎn)，路之難行擔(dān)憂）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（目送歸去之依戀）1、《白雪歌送武判官歸京》詠雪部分描繪了怎樣的畫面？用自己的43

3、既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？借景抒情，情景交融。為送別設(shè)置背景，渲染氣氛；在邊地奇異雄偉的風(fēng)光，在大風(fēng)雪的背景下，送別帶上了雄渾悲壯的色彩。4、賞識(shí)詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！保?）精妙的用詞--“忽”顯示塞外氣候變換的奇特和作者看到奇麗雪景的驚喜之情。（2）新奇的比喻。以梨花喻雪，不僅寫出了雪的皎潔，仿佛也聞到陣陣花香，將肅殺的冬雪當(dāng)作春光來(lái)欣賞，給人以欣喜和暖意。（3）春意盎然的意境和昂揚(yáng)樂(lè)光的精神。只有樂(lè)觀和熱愛(ài)生活的人，才能表現(xiàn)出這種化苦為樂(lè)，積極向上的樂(lè)觀情懷。3、既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？借景抒情，情44悟情

這首詩(shī)以

為線索，生動(dòng)的描繪了唐代西北邊塞

奇麗風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人因朋友返京而產(chǎn)生的

之情。

雪冰天雪地依依惜別和無(wú)限惆悵悟情這首詩(shī)以為線索，生動(dòng)的描繪了唐代西北邊塞45

練習(xí)鞏固

1.這首詩(shī)作者

，

代詩(shī)人,他和

并舉，同為

詩(shī)派的代表詩(shī)人

2.請(qǐng)寫出詩(shī)中詠雪的千古名句?！?.哪兩句詩(shī)表現(xiàn)了雪天苦寒的生活情景?———————————————————4.哪兩句詩(shī)又表現(xiàn)了邊塞冰天雪地、陰云重重的景象?——————————————————————忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。岑參唐高適邊塞練習(xí)鞏固忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅46練習(xí)鞏固5.詩(shī)人在這首詩(shī)中，抒發(fā)了許多真情實(shí)感，然而詩(shī)人在送友人歸京時(shí)又產(chǎn)生了怎樣的情感?————————————————————6.詩(shī)人將雪中送別寫得獨(dú)具特色，從哪些詩(shī)句中能夠看出?————————————————————因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。練習(xí)鞏固5.詩(shī)人在這首詩(shī)中，抒發(fā)了許多真情實(shí)感，然因朋友返京47品詩(shī)話題：雪與情品詩(shī)話題：雪與情48品詩(shī)【賞景】活動(dòng)一：品雪選擇你喜歡的關(guān)于雪的一個(gè)詞和一個(gè)句子進(jìn)行賞析，并說(shuō)說(shuō)你的理由。品詩(shī)【賞景】活動(dòng)一：品雪選擇你喜歡的關(guān)于雪的一個(gè)詞和一49品詩(shī)“長(zhǎng)安柳枝春欲來(lái)，洛陽(yáng)梨花在前開(kāi)?！薄傲簣@二月梨花飛，卻似梁王雪下時(shí)?！薄袄婊ㄇ?shù)雪，柳葉萬(wàn)條煙?！逼吩?shī)“長(zhǎng)安柳枝春欲來(lái)，50品詩(shī)【賞景】活動(dòng)二：繪雪請(qǐng)選擇一個(gè)自己喜歡的畫面，試著用散文化的語(yǔ)言描述出來(lái)，選一句或者兩句都可以。示例：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。茫茫的邊塞，強(qiáng)勁的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，飛沙走石，白草被攔腰折斷，在狂風(fēng)吹卷之下，不停地打著滾兒……品詩(shī)【賞景】活動(dòng)二：繪雪請(qǐng)選擇一個(gè)自己喜歡的畫面，試51悟情

唐代天寶年間，李唐王朝與西北少數(shù)民族邊境戰(zhàn)事不斷，許多文人也紛紛投入軍人幕府，尋求個(gè)人發(fā)展，岑參是就是其中之一。

他懷著建功立業(yè)的志向，兩度出塞，度過(guò)了六年艱苦的軍旅生涯，對(duì)鞍馬風(fēng)塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風(fēng)光有長(zhǎng)期的觀察與體會(huì)，《白雪歌送武判官歸京》就是他第二次出塞充任安西北庭節(jié)度判官，在輪臺(tái)幕府中送友人回京時(shí)所作。悟情唐代天寶年間，李唐王朝與西北少數(shù)民族邊境戰(zhàn)事52小結(jié)如何品詩(shī)、悟情

1、注意題目。

2、品味關(guān)鍵詞、句，注意修辭。3、關(guān)注背景資料。

4、運(yùn)用聯(lián)想和想象體會(huì)意、境。《白雪歌送武判官歸京》ppt課件《白雪歌送武判官歸京》ppt課件小結(jié)如何品詩(shī)、悟情

1、注意題目。

2、品味關(guān)鍵詞、句，注意53用詩(shī)引用：假如記憶可以移植，我要移植杜甫的記憶。有了他的記憶，我會(huì)感受他的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的偉大之心；也會(huì)體味他的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁胸襟，品味他的“星垂平野闊，月涌大江流”，欣賞他的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”?；茫骸扒安灰?jiàn)青山，后不見(jiàn)綠水，念天地之污染，獨(dú)愴然而涕下?！?仿《登幽州臺(tái)歌》)《白雪歌送武判官歸京》ppt課件《白雪歌送武判官歸京》ppt課件用詩(shī)引用：假如記憶可以移植，我要移植杜甫的記憶。有了他的記憶54背誦全文

據(jù)下面提供的詩(shī)句譯文，請(qǐng)你寫出相應(yīng)的原句。

1、一夜之間，所有樹(shù)枝上掛滿了雪，就像春天里千萬(wàn)朵綻放的梨花。

2、雪花透過(guò)珠簾，沾濕了羅幕，穿上狐裘衣服也不覺(jué)得暖和，絲綢錦緞做的被子都讓人覺(jué)得有些單薄了。

3、將士們都凍得拉不開(kāi)弓弩，盔甲也很難穿在身上。

4、在大沙漠上縱橫交錯(cuò)著百丈厚的堅(jiān)冰，愁云暗淡無(wú)光，在萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著。

5、傍晚在轅門外，紛紛大雪飄落，紅旗被冰雪凍硬，強(qiáng)勁的北風(fēng)也不能讓它飄動(dòng)。

6、山嶺迂回，道路曲折，看不見(jiàn)您的身影，雪地上只留下馬蹄印?！栋籽└?/p>