三上科學(xué)課堂作業(yè)本答案

三上科學(xué)課堂作業(yè)本答案三上科學(xué)課堂作業(yè)本答案三上科學(xué)課堂作業(yè)本答案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月三上科學(xué)課堂作業(yè)本答案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)科學(xué)三上作業(yè)本部分答案(僅供參考)《植物》單元1、我看到了什么活動(dòng)記錄：樹皮光滑、灰褐色、樹桿有大可樂瓶那么粗、葉子大大的上面綠油油的背面暗紅色等等課堂練習(xí)：稱重的方法不打勾，其他都可以打勾。2、校園的樹木活動(dòng)記錄（略）判斷題1、ⅹ2、√3、√4、ⅹ3、大樹和小草活動(dòng)記錄：1.（簡(jiǎn)圖略），狗尾草的特點(diǎn)：莖細(xì)長(zhǎng)、柔軟，在地上有點(diǎn)躺倒的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的有15——20厘米，寬只有1—2厘米，頂點(diǎn)有一個(gè)毛茸茸的像狗尾巴一樣的果實(shí)，果實(shí)長(zhǎng)3—7厘米，根細(xì)細(xì)的,輕輕一拔都斷在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡須2.（略）課堂練習(xí)：選擇題1、B2、B3、C4、觀察水生植物活動(dòng)記錄：用簡(jiǎn)圖畫一種水生植物特點(diǎn)：它是浮水植物，或生于泥沼中。葉直立，卵形或圓形，大小不等，寬～12厘米；葉柄長(zhǎng)或短，中部以下腫脹，基部有鞘狀苞片?；ò鷨紊?，長(zhǎng)13～30厘米。水葫蘆和金色藻的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)：1、生長(zhǎng)在水中，有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)；2、有根、莖、葉，會(huì)繁殖，會(huì)死亡；3、生長(zhǎng)條件需要陽(yáng)光、水、空氣等。不同點(diǎn)：水葫蘆的莖較粗，葉子是卵形或圓形。金魚藻的葉細(xì)長(zhǎng)，葉子是絲狀線性的。2.以水葫蘆和金魚藻舉例課堂練習(xí)：選擇題1、C2、B3、A5、植物的葉活動(dòng)記錄：1．統(tǒng)計(jì)（略）2.名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)新鮮的葉形狀一樣、葉脈差不多、葉緣一樣顏色鮮綠，活的，軟有彈性落葉顏色暗，枯黃，葉片已經(jīng)死亡課堂練習(xí)：圖略葉芽嫩葉老葉枯葉6、植物發(fā)生了什么變化活動(dòng)記錄（略）1多項(xiàng)選擇題（1）ABCF（2）ABCDF2狗尾草葉片會(huì)慢慢枯黃，直至死亡。7、植物有哪些同特點(diǎn)活動(dòng)記錄：1．陸生植物：樟樹、鳳仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐樹等水生植物：水葫蘆、金魚藻、浮萍、水花生、茭白等相同點(diǎn)：生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，需要陽(yáng)光、空氣和水分，都會(huì)生長(zhǎng)，都會(huì)有后代…2．種子→發(fā)芽→幼苗→生長(zhǎng)→花蕾→開花→結(jié)果→枯死單元練習(xí)1．判斷題。（1）ⅹ（2）ⅹ（3）√（4）ⅹ（5）ⅹ（6）√2．選擇題。（1）C（2）E3、B3．（略）4．簡(jiǎn)答題（1）水生植物和陸生植物相同的生長(zhǎng)需要是：水、陽(yáng)光、空氣、相適應(yīng)的生存環(huán)境。（2）本單元的觀察植物的方法有：運(yùn)用感管觀察，看、摸、聞，運(yùn)用工具觀察，比較等?！秳?dòng)物》單元1、尋訪小動(dòng)物活動(dòng)記錄：校園中尋訪的小動(dòng)物記錄日期：發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)觀察到的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)觀察到的小動(dòng)物操場(chǎng)邊螞蟻草叢中飛蛾圍墻下蜘蛛圍墻邊的花草中蝴蝶草叢中蚱蜢…………泥土中西瓜蟲統(tǒng)計(jì)：我在校園中一共尋訪到（6）種小動(dòng)物。說明：根據(jù)自己校園的實(shí)際情況填寫。課堂練習(xí)：判斷題。（1）√（2）×（3）√（4）×2、蝸牛（一）活動(dòng)記錄：1．觀察記錄：蝸牛的身體柔軟，觸角會(huì)伸縮，長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著眼睛，爬行緩慢，輕輕觸碰身體會(huì)縮進(jìn)去……2．例：10月1日早上我發(fā)現(xiàn)蝸牛都縮在殼里，還以為死了，后來我用菜葉喂蝸牛，慢慢地，蝸牛就都鉆出了頭，來吃菜葉了。我還發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)盒內(nèi)有很多黑色的像線一條條的東西，有很多，這是蝸牛的糞便。打開飼養(yǎng)盒的時(shí)候，有一股很難聞的氣味?！f明：根據(jù)自己飼養(yǎng)的實(shí)際情況填寫。課堂練習(xí)：選擇題。（1）B（2）A（3）C3、蝸牛（二）活動(dòng)記錄：蝸牛所吃的食物：白菜葉、青瓜、萵苣葉、胡蘿卜、面包……蝸牛不吃的食物：豬肉、雞肉、蔥、姜、大蒜、辣椒……課堂練習(xí)：填空題：（1）陸生貝殼類軟體動(dòng)物（2）齒舌（3）陰暗、潮濕、疏松（4）氣孔4、蚯蚓活動(dòng)記錄：1、略2、課堂練習(xí)判斷題。（1）×此題可以改為：蚯蚓和蝸牛都生活在潮濕、陰暗的環(huán)境中。（2）×（3）×5、螞蟻活動(dòng)記錄：1、圖略2、頭、胸、腹、六、胸部3、略課堂練習(xí)：判斷題（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√6、金魚活動(dòng)記錄：1、略。2.略課堂練習(xí)：選擇題（1）A（2）B（3）B7、動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)活動(dòng)記錄：動(dòng)物名稱怎樣運(yùn)動(dòng)遇到危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)吃的食物蝸牛用腹足爬行縮進(jìn)殼內(nèi)菜葉等植物蚯蚓身體伸縮爬行身體收縮枯葉等螞蟻用腳爬行逃跑小蟲、甜食等金魚用鰭游泳逃跑小蟲等課堂練習(xí)：動(dòng)物的共同特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代。單元練習(xí)1、填空題。（1）體節(jié)（環(huán)節(jié)）（2）腹足、腮（3）胸、腹、六、胸部2、判斷題（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√3、選擇題（1）B（2）C（3）C（4）C（5）C4、連線，找到各種小動(dòng)物的生活環(huán)境。金魚土壤中蚯蚓地面螞蟻水中蝸牛草叢中5、在下圖中填寫動(dòng)物和植物的相同特點(diǎn)?！段覀冎車牟牧稀穯卧?、我們周圍的材料活動(dòng)記錄1．物品名稱使用的材料塑料紙布金屬木材玻璃水泥陶瓷課桌√√窗戶√√書本√衣服√文具盒√√水泥地√碗√筷子√作業(yè)本√書包√√√電視機(jī)√√√自行車√√塑料尺√合計(jì)52262211統(tǒng)計(jì)結(jié)果，塑料、金屬使用非常廣泛。2．木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、表面有紋路等選擇題。（1）C(2)F2、哪種材料硬1．填表 被劃材料觀察方法有刻痕嗎？木頭鐵塑料用木頭尖角劃√較淺用鐵條尖角劃√√用塑料尖角劃√鐵、塑料、木頭（注：有的塑料比木頭軟一點(diǎn)）2．填圖。鐵的特性：很硬、很重、能導(dǎo)電、傳熱、能變形。3．常見的金屬：鐵、銅、鋁、金、銀、鋅等；常見的金屬制品：菜刀、鐵絲、硬幣、鋼管、鐵釘、銅鑰匙、金戒指等。資料閱讀：（1）B（2）A3、比較韌性活動(dòng)記錄1．塑料、鋼條。韌性排序：塑料、木條、鋼條。2．塑料的特性：容易做成各種形狀、透明、不透水、防止觸電、很軟等課堂練習(xí)：導(dǎo)線的外表皮一次性手套炒菜用的鍋?zhàn)用黼娨暀C(jī)的外殼礦泉水瓶子杯子雨衣（注：有的杯子也是塑料制成的，所以也可以用線連接）4、它們吸水嗎活動(dòng)記錄1.白紙的特點(diǎn)：白色、能彎折、能寫字畫畫、薄、容易撕破、能吸水等。2.紙巾浸泡攪拌后的特點(diǎn)：變成紙漿、很細(xì)、容易粘住、容易沉在水中等。課堂練習(xí)：1．紙、木材、塑料、金屬2．選擇題（1）A（2）B（3）C5、材料在水中的沉浮活動(dòng)記錄：1.略2.木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、表面有紋路、會(huì)腐爛、小刀能削等課堂練習(xí)：1．判斷題（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×2．選擇題（1）B（2）B（3）B6、磚和陶瓷活動(dòng)記錄1.硬度是否容易吸水在水中的沉浮是否容易彎折磚軟容易沉不容易瓦軟容易沉不容易陶器硬一般沉不容易瓷器很硬不容易沉不容易2．材料不同點(diǎn)相同點(diǎn)磚容易吸水、粗糙、不太硬都用粘土燒成不容彎折水中下沉瓦容易吸水、粗糙、不太硬陶器比磚瓦硬、能吸水瓷器光滑細(xì)膩、很硬、不吸水課堂練習(xí)：（1）×（2）√（3）√（4）×閱讀資料：（1）B（2）A（3）C7、給身邊的材料分類活動(dòng)記錄木材紙金屬磚陶瓷塑料容易被劃出痕跡嗎容易容易不容易容易不容易容易在水中是沉還是浮浮浮到沉沉沉沉沉容易彎折嗎容易很容易容易不能不能容易容易吸水嗎容易容易不容易容易能吸水不容易課堂練習(xí)：判斷題。（1）×（2）√（3）×（4）×（5）√單元練習(xí)1．判斷題（1）√（2）√（3）Х（4）√（5）√（6）√（7）√（8）√2．選擇題（1）B（2）A（3）B；A；C；D（4）B、C、D；A、E、F（5）C（6）D3.4.制作杯子的材料優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)塑料不易碎、色彩豐富等不耐高溫等紙?jiān)靸r(jià)低等太柔軟不容易拿等玻璃透明、漂亮等易碎等鋁不易碎、耐高溫等不易保溫、造價(jià)高等5．用刻劃的方法比較它們的硬度；通過彎折比較它們的柔韌性；比較它們的吸水性；比較它們的輕重（沉浮性）……《水和空氣》單元1、水活動(dòng)記錄：略課堂練習(xí)：（1）B（2）C（3）A2、水和食用油的比較活動(dòng)記錄：課堂練習(xí)：1.判斷題。（1）√（2）√（3）×2.選擇題。（1）A（2）A（3）D（4）B（5）A3、誰流得更快一些活動(dòng)記錄：1．液體名稱水食用油洗潔精猜測(cè)最快第二第三實(shí)驗(yàn)結(jié)果最快第二第三2．課堂練習(xí)：選擇題。（1）A（2）B（3）A（4）BC（5）D（6）D4、比較水的多少活動(dòng)記錄：略課堂練習(xí)：1.判斷題。（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√2.使用量筒時(shí)要注意：把量筒放平穩(wěn)；讀數(shù)時(shí)視線與液面的凹面相平；以凹面所對(duì)的刻度作為液體的體積數(shù)。毫升,13毫升，4毫升5、我們周圍的空氣活動(dòng)記錄：略課堂練習(xí)：1.判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）×2.選擇題。（1）CD（2）AD6、空氣占據(jù)空間嗎活動(dòng)記錄：課堂練習(xí)：1.選擇題。（1）C（2）C（3）A2.看圖答題。（1）水會(huì)從A管中流出來。（2）水中出現(xiàn)泡泡。3.先把瓶子中裝滿水，然后到達(dá)操場(chǎng)上把水倒掉，然后在空瓶子上蓋上蓋子，回到教室。7、空氣有重量嗎活動(dòng)記錄：形狀占據(jù)空間體積流動(dòng)重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭●●●●●水●●●●●空氣●●●●●課堂練習(xí)：1．選擇題。（1）A（2）A（3）B2．閱讀故事，回答問題。（1）商人渴望能弄到一點(diǎn)飛行員留下的紀(jì)念品。（2）飯店老板愣住了，他從來沒想過空氣也可以賣錢。他心想，這個(gè)商人一定是發(fā)瘋了。飯店老板想，空氣太輕了，這有多少呢？旁邊看熱鬧的人對(duì)飯店老板說：“你上當(dāng)了。空氣連一點(diǎn)重量也沒有。你把全屋子里的空氣都給了他，也得不到一個(gè)子兒的?！保?）1立方米的空氣重量是千克。單元練習(xí)1．判斷題（1）√（2）√（3）Х（4）Х（5）Х（6）√（