商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案建設(shè)規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告報(bào)告書模板

.PAGE.HainanForeignHainanForeignLanguage中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目申報(bào)材料商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)方案二○一一年十月商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)方案一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)〔一師資隊(duì)伍建設(shè)情況商務(wù)英語專業(yè)作為XX省特色專業(yè)〔20XX申報(bào)成功,在師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、人才質(zhì)量方面都擁有良好的基礎(chǔ)和優(yōu)勢。商務(wù)英語專業(yè)擁有教師36名,其中教授3名,國家級(jí)名師1名,研究生比例達(dá)60%以上,年齡40歲以下的教師達(dá)80%,雙師素質(zhì)比例達(dá)82%,教學(xué)團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)、知識(shí)層次高、職業(yè)技能突出、科研能力強(qiáng),具有開闊的視野和強(qiáng)烈的自我發(fā)展意識(shí)。近三年來,本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)共有31人在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表論文50多篇,承擔(dān)院級(jí)和省級(jí)科研課題30多項(xiàng),參與10次以上省級(jí)高校學(xué)術(shù)交流活動(dòng),先后三批次共28人到企業(yè)掛職鍛煉。師資隊(duì)伍情況一覽表序號(hào)姓名年齡學(xué)歷職稱雙師素質(zhì)承擔(dān)教學(xué)工作1李渝鳳40博士教授是《商務(wù)翻譯》教學(xué),指導(dǎo)商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)2劉然〔特聘55碩士教授是精品課建設(shè)、科研指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)3景志華〔特聘55碩士教授是專業(yè)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)、精品課建設(shè)、科研指導(dǎo)4溫春雨38研究生講師是《外貿(mào)函電》教學(xué),負(fù)責(zé)商務(wù)英語專業(yè)課程建設(shè)5符長青44研究生副高是《商務(wù)翻譯》、《商務(wù)口譯》教學(xué),負(fù)責(zé)商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)教改及科研指導(dǎo)6黃子艿41研究生副高《商務(wù)英語閱讀》教學(xué),負(fù)責(zé)本專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)7林勇33研究生講師是《商務(wù)英語視聽說》教學(xué),負(fù)責(zé)本專業(yè)師資隊(duì)伍培訓(xùn)8曾英雄39研究生講師是《綜合英語》教學(xué),負(fù)責(zé)本專業(yè)常規(guī)教學(xué)管理9Julian〔外教38研究生講師是《英語口語》教學(xué),負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生英語口語培訓(xùn)10Derric〔外教48研究生講師是《商務(wù)英語口語》教學(xué),負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生英語口語培訓(xùn)11方國新〔企42研究生物流師是《國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》、《國際貨物海洋運(yùn)輸》教學(xué),負(fù)責(zé)校企合作教材開發(fā)12王如琛〔企46研究生副高是《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)》教學(xué),負(fù)責(zé)學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)13卓文雄〔企42大學(xué)本科市場營銷師是《市場營銷》教學(xué)14葉婷〔企37大學(xué)本科物流師是指導(dǎo)外貿(mào)單證繕制、外貿(mào)跟單實(shí)訓(xùn)15陳幫龍〔企37大學(xué)本科物流師是指導(dǎo)國際貨運(yùn)代理流程操作實(shí)訓(xùn)16曾英杰〔企37大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)師是指導(dǎo)國際貨運(yùn)代理流程操作實(shí)訓(xùn)17陳建奇40研究生講師是《綜合英語》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革16林勤48大學(xué)本科副高《綜合英語》18代旋30研究生助教《英語閱讀》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革19李洪國36研究生講師《英語語音》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革20鐘陽惠28研究生講師《英語視聽說》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革21曾屹君27研究生講師是《綜合英語》22夏冰29研究生助教是《國際貨運(yùn)代理專業(yè)英語》23陳雪花26大學(xué)本科助教《綜合英語》24廖完美28大學(xué)本科助教是《外貿(mào)函電》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革25鄭娜24大學(xué)本科助教《商務(wù)禮儀》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革26朱婷26研究生助教是《英語詞匯》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革27李青宇27大學(xué)本科助教是《英語應(yīng)用文寫作》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革28張冬梅29大學(xué)本科助教《綜合英語》29李莉27大學(xué)本科助教《綜合英語》30姚占麗25大學(xué)本科助教《英語視聽說》31唐艷25大學(xué)本科助教是《綜合英語》32陳仕榜25大學(xué)本科助教是《國際金融》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革33林嬌霞26研究生助教是《外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革34沈通28大學(xué)本科助教是《電子商務(wù)》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革35韓天鵬24大學(xué)本科助教《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革36林道汛27大學(xué)本科助教是《國際金融》教學(xué),負(fù)責(zé)本課程教學(xué)改革〔二教學(xué)條件1.采用高職優(yōu)秀專業(yè)教材為適應(yīng)外貿(mào)基礎(chǔ)崗位群和國際物流基礎(chǔ)崗位群對(duì)高職商務(wù)英語專業(yè)人才的需要,商務(wù)英語專業(yè)均采用外語類優(yōu)秀高職高專教材、職業(yè)資格證培訓(xùn)教材及英語過級(jí)培訓(xùn)教材。商務(wù)英語專業(yè)采用的高職高專教材一覽表課程名稱教材名稱主編出版社是否高職教材規(guī)劃、獲獎(jiǎng)情況商務(wù)英語世紀(jì)商務(wù)英語綜合教程孔慶炎XX理工出版社是"十一五"國家規(guī)劃英語視聽世紀(jì)商務(wù)英語聽說教程曹淑萍、王元媛XX理工出版社是"十一五"國家規(guī)劃商務(wù)閱讀世紀(jì)商務(wù)英語閱讀教程陳恒仕、吳柏祥XX理工出版社是"十一五"國家規(guī)劃商務(wù)翻譯世紀(jì)商務(wù)英語翻譯教程〔第三版謝金領(lǐng)、吳靜XX理工出版社是"十一五"國家規(guī)劃商務(wù)翻譯商務(wù)現(xiàn)場口譯梁孟華、陳立云北京工業(yè)大學(xué)出版社是十一五"高職高專"雙師系列規(guī)劃教材英語應(yīng)用文寫作高職高專應(yīng)用文寫作姜荷梅外語教學(xué)與研究出版社是普通高等教育"十一五"國家規(guī)劃教材外貿(mào)英語實(shí)務(wù)世紀(jì)商務(wù)英語外貿(mào)英語實(shí)務(wù)徐小貞XX理工出版社是高職高專商務(wù)英語實(shí)踐系列教材電子商務(wù)電子商務(wù)實(shí)用基礎(chǔ)閔敏、吳凌嬌機(jī)械工業(yè)是"十一五"國家規(guī)劃市場營銷市場營銷綜合實(shí)訓(xùn)侯雁惠XX理工出版社是高職高專市場營銷實(shí)訓(xùn)系列教材外貿(mào)函電世紀(jì)商務(wù)英語外貿(mào)函電吳思樂、胡秋華科學(xué)出版社是高職高專商務(wù)英語類規(guī)劃教材商務(wù)英語專業(yè)結(jié)合外貿(mào)業(yè)務(wù)和國際物流相關(guān)職業(yè)資格證書典型任務(wù)要求和我系實(shí)訓(xùn)單位聯(lián)合開發(fā)了校企合作實(shí)訓(xùn)教材6本。具體如下：《國際貨代函電案例分析》：根據(jù)外貿(mào)領(lǐng)域貨代崗位的要求,和我系優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)基地XX南冠國際貨代公司共同開發(fā)；已使用《外貿(mào)跟單問題案例分析》：針對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)典型工作任務(wù)和典型問題,同XX"白紡實(shí)業(yè)服裝有限公司"共同開發(fā)；已使用《國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)》：針對(duì)國際貿(mào)易流程實(shí)訓(xùn)軟件SIMTrade,同開發(fā)商共同編著；已使用《單證實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》：針對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)和國際貨代業(yè)務(wù)單證實(shí)訓(xùn)軟件,同XX"厚德勝國際物流公司"和"白紡實(shí)業(yè)有限公司"共同編著；已使用《Cargo2000》實(shí)訓(xùn)手冊(cè)：針對(duì)國際貨代從業(yè)資格證書考試,和開發(fā)商共同編著；已使用《商務(wù)禮儀》:針對(duì)商務(wù)崗位對(duì)商務(wù)禮儀的具體要求,同"XX南田珠江溫泉度假區(qū)"和"洋浦國際船務(wù)代理有限公司"共同開發(fā)。已使用2.先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境,一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)備近三年來,學(xué)院一直致力于把商務(wù)英語系打造成龍頭系部,商務(wù)英語專業(yè)培育成國家級(jí)特色專業(yè),先后投入604.73萬元建造實(shí)訓(xùn)室15間、購買教學(xué)軟件6套、還有大量的專業(yè)圖書音像資料等,充分保障了商務(wù)英語專業(yè)在教學(xué)上的需求。商務(wù)英語系商務(wù)英語專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱建設(shè)時(shí)間數(shù)量〔間主要功能1多媒體教室20XX5月5專業(yè)課程教學(xué)2數(shù)字語言實(shí)驗(yàn)室20XX8月2英語視聽說實(shí)訓(xùn)3英語語言實(shí)訓(xùn)室20XX12月2英語視聽說實(shí)訓(xùn),4商務(wù)情景模擬體驗(yàn)室20XX12月1體驗(yàn)國際商務(wù)環(huán)境、企業(yè)文化5國際商務(wù)實(shí)訓(xùn)室20XX12月1國際貿(mào)易、國際貨運(yùn)操作流程實(shí)訓(xùn)6電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室20XX12月1電子商務(wù)流程實(shí)訓(xùn)7電子閱覽室20XX12月1自主學(xué)習(xí)平臺(tái)8音像視聽室20XX8月1英語視聽說實(shí)訓(xùn)9綜合素質(zhì)實(shí)訓(xùn)室20XX8月1綜合素質(zhì)實(shí)訓(xùn)3.國際化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境學(xué)院開設(shè)有專門的網(wǎng)站,為廣大師生提供課程教學(xué)和信息服務(wù)。學(xué)院設(shè)有專門網(wǎng)吧,免費(fèi)提供215臺(tái)電腦供學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。商務(wù)英語專業(yè)建成并初期試用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)〔景志華教授主持省級(jí)項(xiàng)目,該平臺(tái)以商務(wù)英語專業(yè)為主體,涵蓋多個(gè)板塊,交互功能突出,實(shí)用性強(qiáng)?！毒C合英語》、《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《單證》等課程在精品課程網(wǎng)站上也設(shè)有大量的師生互動(dòng)平臺(tái)。學(xué)院辦公區(qū)、宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)都提供網(wǎng)絡(luò)化服務(wù),《電子商務(wù)》、《單證》、《函電》、《國際貨代》等課程專業(yè)任課教師利用QQ和電子信箱和學(xué)生針對(duì)每次作業(yè)及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通學(xué)校圖書館實(shí)行了自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化管理,購置了大量的商務(wù)類電子資料數(shù)據(jù)庫,為提供了可靠的信息文獻(xiàn)資源保障4.多家優(yōu)秀品牌實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地商務(wù)英語專業(yè)自20XX以來,以XX區(qū)域企業(yè)為起點(diǎn),以珠三角和長三角企業(yè)為重點(diǎn),已經(jīng)建立了30多家優(yōu)秀品牌企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,并作為我系學(xué)生穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為本專業(yè)師生崗位現(xiàn)場觀摩、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)生就業(yè)等方面提供了極大地便利條件,也為企業(yè)員工培訓(xùn)節(jié)約了成本開支。商務(wù)英語系商務(wù)英語專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地一覽表序號(hào)基地名稱建設(shè)時(shí)間地點(diǎn)主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1XX南冠國際貨運(yùn)代理有限公司實(shí)習(xí)基地20XX7月XXXX市國際貨運(yùn)代理流程操作實(shí)訓(xùn)2通威XX水產(chǎn)食品公司實(shí)習(xí)基地20XX8月XXXX市外貿(mào)跟單、外貿(mào)單證繕制實(shí)訓(xùn)3XX厚德勝國際貨運(yùn)代理有限公司實(shí)習(xí)基地20XX7月XXXX市國際貨運(yùn)代理流程操作實(shí)訓(xùn)4洋浦國際船舶代理有限公司實(shí)習(xí)基地20XX8月XX洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)租船、訂艙、海運(yùn)業(yè)務(wù)代理實(shí)訓(xùn)5XX寶洋國際船務(wù)代理有限公司實(shí)習(xí)基地20XX7月XX洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)租船、訂艙、海運(yùn)業(yè)務(wù)代理實(shí)訓(xùn)6XX用友移動(dòng)商務(wù)科技有限公司實(shí)習(xí)基地20XX3月XXXX市市場營銷與策略實(shí)訓(xùn)7XX冠城塑膠模具有限公司20XX7月XXXX市外貿(mào)業(yè)務(wù)流程操作實(shí)訓(xùn)8XX斯遠(yuǎn)電子技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)基地20XX3月XXXX市外貿(mào)業(yè)務(wù)流程操作實(shí)訓(xùn)9XX新臺(tái)勝實(shí)業(yè)物流有限公司20XX10月XX定安縣外貿(mào)業(yè)務(wù)流程操作實(shí)訓(xùn)10XXPh1tek外貿(mào)公司實(shí)習(xí)基地20XX12月XXXX市外貿(mào)業(yè)務(wù)流程操作實(shí)訓(xùn)11XX匯驛軟件有限公司實(shí)習(xí)基地20XX12月XXXX市電子商務(wù)應(yīng)用平臺(tái)實(shí)訓(xùn)12XX欣冠佳電子有限公司實(shí)習(xí)基地20XX7月XXXX市外貿(mào)業(yè)務(wù)流程操作實(shí)訓(xùn)5.人才質(zhì)量不斷攀升商務(wù)英語專業(yè)經(jīng)過近5年不斷地改革和完善,人才質(zhì)量得到極大地提升,具體體現(xiàn)在畢業(yè)生過級(jí)率、職業(yè)資格證獲得率、同類院校英語競賽獲獎(jiǎng)情況及畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率等方面,極大地凸顯了我院商務(wù)英語專業(yè)"英語口語+商務(wù)技能"的專業(yè)特色。〔1英語過級(jí)率和職業(yè)資格證獲得率高,英語綜合應(yīng)用能力突出英語過級(jí)率：2008級(jí)畢業(yè)生"高等學(xué)校英語應(yīng)用能力"通過率達(dá)100%,CET-4通過率達(dá)60%,六級(jí)通過率53%。2009級(jí)學(xué)生〔目前在校生,第四學(xué)期CET-4通過率達(dá)70%以上〔預(yù)計(jì)畢業(yè)前能達(dá)到95%以上。職業(yè)資格證獲得率：國際商務(wù)單證員職業(yè)資格證書獲取率達(dá)100%〔針對(duì)本專業(yè)所有學(xué)生；國際商務(wù)跟單員職業(yè)資格證書獲取率達(dá)98%〔針對(duì)國際跟單方向；國際貨運(yùn)代理從業(yè)人員資格證書獲取率達(dá)58%〔針對(duì)國際貨代方向,全國平均通過率為38%。商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)情況一覽表獲獎(jiǎng)選手姓名所屬年級(jí)獲獎(jiǎng)時(shí)間獎(jiǎng)項(xiàng)名稱高倬源06商英〔120XXXX省第五屆高職高專實(shí)用英語口語大賽,專業(yè)組一等獎(jiǎng)唐海蓉06商英〔220XXXX省第五屆高職高專實(shí)用英語口語大賽,專業(yè)組二等獎(jiǎng)王小茗06商英〔120XX"CCTV杯"全國英語演講大賽XX賽區(qū)二等獎(jiǎng)陳薇06商英〔320XX"CCTV杯"全國英語演講大賽XX賽區(qū)二等獎(jiǎng)江洋10商英〔320XXXX省高職高專實(shí)用英語口語大賽,專業(yè)組二等獎(jiǎng)于慶鈴09商英〔220XXXX省第六屆大學(xué)生翻譯大賽,高職高專組二等獎(jiǎng)黃林娟09商英〔120XXXX省第六屆大學(xué)生翻譯大賽,高職高專組二等獎(jiǎng)王穎09商英〔320XXXX省第六屆大學(xué)生翻譯大賽,高職高專組三等獎(jiǎng)陳錦程07商英〔320XXXX省第六屆高職高專實(shí)用英語口語大賽,專業(yè)組三等獎(jiǎng)劉馨07商英〔320XXXX省第六屆高職高專實(shí)用英語口語大賽,專業(yè)組三等獎(jiǎng)〔2畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率高,新生報(bào)到率高同時(shí),根據(jù)對(duì)2007級(jí)和2008級(jí)268名畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,我院商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)工作與專業(yè)對(duì)口率分別高達(dá)89%和93%〔全國高職院校平均值為56%,麥可思研究院20XX統(tǒng)計(jì),且在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下呈逐年上升趨勢。據(jù)20XX3月份統(tǒng)計(jì),商務(wù)英語專業(yè)近三年平均報(bào)到率為89%,2006級(jí)畢業(yè)生半年后就業(yè)率達(dá)90.35%,2007級(jí)畢業(yè)生半年后就業(yè)率達(dá)89.19%,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下仍然高于同類其他高職院校?！?畢業(yè)生推薦度高,社會(huì)評(píng)價(jià)度高通過對(duì)商務(wù)英語專業(yè)268名畢業(yè)生的網(wǎng)上問卷,有50%以上的畢業(yè)生愿意把自己同等水平的同學(xué)推薦給我院商務(wù)英語專業(yè)〔全國高職院校平均值為43%,麥可思研究院20XX統(tǒng)計(jì),具體圖示如下：根據(jù)對(duì)XX、XX、XX、XX、XX、上海、XX等城市近35家商務(wù)企業(yè)的調(diào)研問卷,有85%以上的商務(wù)企業(yè)愿意接受商務(wù)英語類高職畢業(yè)生,并對(duì)我院畢業(yè)生〔現(xiàn)企業(yè)員工在溝通能力、職業(yè)技能及工作態(tài)度等方面給予了很高評(píng)價(jià)。具體圖示如下：：二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo)〔一專業(yè)建設(shè)目標(biāo)適應(yīng)國家與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求,著眼于與國際接軌,形成自身的優(yōu)勢和特色。堅(jiān)持"以英語為核心,以商務(wù)為背景,以實(shí)踐為主線"的特色辦目標(biāo),以人才培養(yǎng)為中心,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)管理、改善教學(xué)條件、不斷深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。促進(jìn)教師由"經(jīng)驗(yàn)型"向"科研型"轉(zhuǎn)變,形成以骨干教師為核心的教師隊(duì)伍。完成本專業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)教材體系建設(shè),做到內(nèi)容先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良、實(shí)用并具有指導(dǎo)性。建立仿真的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境,建立新的運(yùn)行機(jī)制的校外實(shí)訓(xùn)基地。社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng),社會(huì)服務(wù)水平明顯提高,面向全社會(huì)不斷開展各種英語和國際商務(wù)培訓(xùn),力爭成為輻射全省的英語語言技能和國際商務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。力爭經(jīng)過3年的時(shí)間,使專業(yè)的整體實(shí)力進(jìn)一步提升,把商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)成為一個(gè)教學(xué)體系完善、課程設(shè)置合理,教師隊(duì)伍優(yōu)良、教學(xué)條件先進(jìn)、教學(xué)管理規(guī)范,在"XX地區(qū)領(lǐng)先,在全國高職高專同類專業(yè)中具有一定影響"的特色品牌專業(yè)?！捕瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)以服務(wù)XX區(qū)域經(jīng)濟(jì)為宗旨,圍繞XX建設(shè)國際旅游島大力發(fā)展與旅游相關(guān)的文化體育及會(huì)展產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)、熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代都物業(yè)建設(shè)需求,實(shí)施"崗證一體,工學(xué)交替"的人才培養(yǎng)模式,以市場為導(dǎo)向,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代物流業(yè)的高素質(zhì)專門人才。三、改革舉措〔一人才培養(yǎng)方案改革1.調(diào)整專業(yè)方向：針對(duì)2011級(jí)商務(wù)英語專業(yè)新生,分設(shè)國際物流方向〔原國際貨代方向和外貿(mào)業(yè)務(wù)方向〔原國際跟單方向。2.課程體系和考證相結(jié)合：針對(duì)本專業(yè)學(xué)生在求職面試、頂崗實(shí)習(xí)和職業(yè)技能競賽中出現(xiàn)的問題,商務(wù)英語系結(jié)合學(xué)生就業(yè)能力需要對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行模塊整合,突出培養(yǎng)學(xué)生口語應(yīng)用能力、提高英語考試過級(jí)率,強(qiáng)化學(xué)生商務(wù)崗位實(shí)踐能力。3.職業(yè)證書規(guī)劃與調(diào)整：在人才培養(yǎng)方案中,本專業(yè)針對(duì)不同學(xué)期的能力需要,引導(dǎo)學(xué)生考取相應(yīng)的證書〔PRETCO考試A級(jí)、單證、跟單證書等,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生考取能夠凸顯本專業(yè)優(yōu)勢的含金量高、實(shí)用性強(qiáng)的證書:CET-4,CET-6,BEC中級(jí)、PRETCO口語考試〔人機(jī)對(duì)話、國際貨代從業(yè)資格證書、外銷員等?！捕滩囊?guī)劃與改革1.合理規(guī)劃教材,開發(fā)校企合作教材：目前,商務(wù)英語專業(yè)已經(jīng)形成梯度明顯、特征突出的商務(wù)英語教材體系,并作為高等教育出版社教材基地的重要組成部分,每年定期對(duì)師資進(jìn)行培訓(xùn)。本專業(yè)在第五學(xué)期引入行企業(yè)案例,以實(shí)訓(xùn)教材的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位前培訓(xùn),目前已經(jīng)完善并投入使用的校企合作教材有：〔1《外貿(mào)跟單企業(yè)問題案例分析》〔由"白紡實(shí)業(yè)服裝有限公司"提供案例；〔2《國際貨代函電案例分析》〔由南冠國際貨代公司提供真實(shí)案例。以上課程由專兼職教師共同參與授課。2.開發(fā)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái),積極建設(shè)精品課程：商務(wù)英語專業(yè)作為XX省特色專業(yè)之一,已經(jīng)建成了以網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)為龍頭的先進(jìn)的多媒體教學(xué)條件,該網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)覆蓋面廣,實(shí)用性強(qiáng),交互功能突出,校企結(jié)合特色明顯,具有存儲(chǔ)量大、表現(xiàn)形式多樣、高效快捷等特點(diǎn),為師生之間、生生之間、校企之間提供了方便快捷的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。該平臺(tái)中的電子教案庫和多媒體課件庫以省級(jí)精品課程要求為指向,具有鮮明的精品課特色。目前,商務(wù)英語系已經(jīng)建設(shè)三門精品課程：《綜合英語》、《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》和《外貿(mào)單證》。另外,《商務(wù)翻譯》和《商務(wù)寫作》兩門課程也正在積極建設(shè)成為院級(jí)和省級(jí)精品課程?！踩虒W(xué)方法和手段改革1.課堂教學(xué)方法靈活多樣：課堂教學(xué)以任務(wù)型教學(xué)和交互學(xué)習(xí)法為主,英語類課程提高"教、學(xué)、用"過程中"用"的比例,商務(wù)類課程提高"教、學(xué)、做"過程中"做"的比例〔英語類課程學(xué)生課堂實(shí)踐不少于60%,商務(wù)實(shí)訓(xùn)類課程不少于70%；提高課外實(shí)訓(xùn)軟件〔SIM-TRADE,CARGO-2000,交互英語等的開放度。2."做中學(xué),學(xué)中做"：利用學(xué)生社團(tuán)"浸泡英語社",指導(dǎo)學(xué)生自主組織進(jìn)行晨讀和周末活動(dòng)；每學(xué)期系部針對(duì)不同的主題任務(wù)〔英語口語、外貿(mào)單證、外貿(mào)函電、外貿(mào)跟單等主題,定期舉辦主題職業(yè)技能競賽,根據(jù)競賽過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié),適時(shí)調(diào)整相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容。3.行企業(yè)寒暑期實(shí)踐：商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生在每年寒暑期由系部推薦或自主到相關(guān)商務(wù)企業(yè)進(jìn)行短期實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)崗位的直觀了解,增加其職業(yè)競爭意識(shí)。4．商務(wù)現(xiàn)場實(shí)踐活動(dòng)：每學(xué)年分批選派學(xué)生參加XX省舉行的大型商務(wù)活動(dòng),例如"博鰲論壇年會(huì)"、"全國農(nóng)貿(mào)會(huì)""國際環(huán)島自行車賽""國際帆船拉力賽"等,要求實(shí)踐學(xué)生對(duì)實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)總結(jié)報(bào)告,作為全體學(xué)生的共享學(xué)習(xí)材料。四、保障措施〔一質(zhì)量方針根據(jù)學(xué)院"十二·五"規(guī)劃總體指導(dǎo)方針,商務(wù)英語專業(yè)針對(duì)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技能型商務(wù)人才的需求,以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位,堅(jiān)持以德為先、育人為本,以教學(xué)為中心,立足外語,突出特色,打造外語口語品牌；強(qiáng)化技能,注重實(shí)用,把學(xué)生培養(yǎng)成有一技之長和較高綜合素質(zhì)并能實(shí)現(xiàn)有技術(shù)含量的穩(wěn)定就業(yè)的"外語+技能"的服務(wù)型外語實(shí)用人才。商務(wù)英語專業(yè)自20XX評(píng)估以來,著力抓好專業(yè)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和校園文化建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)管理,深化教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè),于20XX5月成功申報(bào)為XX省特色專業(yè),目前,商務(wù)英語專業(yè)作為我院的龍頭專業(yè),正在集各種優(yōu)勢資源于一身,為建設(shè)成為XX省品牌特色專業(yè)作積極努力?！捕|(zhì)量控制1.強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),突出英語口語應(yīng)用能力：針對(duì)學(xué)生英語聽說讀寫能力進(jìn)行模塊化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生通過各級(jí)英語水平測試和職業(yè)技能測試,科學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃,通過"浸泡英語社"、"英語角"、"實(shí)用英語口語大賽"等活動(dòng)進(jìn)行英語口語實(shí)踐,凸顯學(xué)生英語口語應(yīng)用能力。2.提升專業(yè)內(nèi)涵,打造品牌特色：針對(duì)學(xué)生的英語日常會(huì)話能力、商務(wù)場景英語會(huì)話能力、英語應(yīng)用文寫作能力等各項(xiàng)商務(wù)基本技能,除了課堂實(shí)踐以外,每學(xué)期還成立專門的職業(yè)技能培訓(xùn)小組,并通過各項(xiàng)競賽活動(dòng)定期總結(jié)匯報(bào),選拔品牌優(yōu)秀學(xué)生,打造本專業(yè)特色品牌。3.競賽獎(jiǎng)項(xiàng)和課程考核相結(jié)合：針對(duì)省級(jí)口語大賽等重大賽項(xiàng)獲獎(jiǎng)選手,在《綜合英語》等課程學(xué)期末總評(píng)成績中進(jìn)行加分,對(duì)獲獎(jiǎng)選手及教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。4.教學(xué)督導(dǎo)制度和"傳幫帶"制度：商務(wù)英語專業(yè)通過聽課、評(píng)課等活動(dòng),建立起科學(xué)完善的"傳幫帶"指導(dǎo)制度,就指導(dǎo)教師職責(zé)和被指導(dǎo)教師職責(zé)做了進(jìn)一步明確。"傳幫帶"指導(dǎo)效果直接和績效工資掛鉤。5.建立完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度：畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式,由專人對(duì)實(shí)訓(xùn)基地開發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理、校企合作培訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行具體負(fù)責(zé),并可通過網(wǎng)絡(luò)自主平臺(tái)及時(shí)進(jìn)行行企交流和師生互動(dòng)。針對(duì)學(xué)院總體要求,系部制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理辦法并通過實(shí)習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整改進(jìn)?！踩|(zhì)量改進(jìn)1.更新課程體系和教學(xué)內(nèi)容：本專業(yè)將依據(jù)人才培養(yǎng)理念、思路、目標(biāo)與規(guī)格,著力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等核心語言技能和發(fā)現(xiàn)問題、提出問題以及分析問題、解決問題的能力,全面發(fā)展學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力和思維能力。2.革新教學(xué)方法與手段,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。采用多元整合的方式,搭建"面向崗位的崗位特定能力、面向行業(yè)的行業(yè)關(guān)鍵能力、面向社會(huì)的職業(yè)通用能力"三重能力的課程體系架構(gòu)。3.改革和完善學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)手段,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。4.以"教學(xué)名師—精品課程—精品教材"為重點(diǎn),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與科研水平?！菜馁|(zhì)量服務(wù)本專業(yè)具有高素質(zhì)的教學(xué)資源和完善的服務(wù)設(shè)施,目前正面向社會(huì)企業(yè)不斷開展各種商務(wù)英語培訓(xùn),力爭成為輻射全省的英語語言技能和國際商務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。本專業(yè)目前410名畢業(yè)生主要就業(yè)于珠三角及長三角地區(qū),專業(yè)對(duì)口率分別高達(dá)62%〔2007級(jí)和65%〔2008級(jí),且在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下呈逐年上升趨勢。根據(jù)對(duì)XX、XX、XX、等城市近35家商務(wù)企業(yè)的調(diào)研問卷,有85%以上的商務(wù)企業(yè)愿意接受商務(wù)英語類高職畢業(yè)生,并對(duì)我院畢業(yè)生〔現(xiàn)企業(yè)員工在溝通能力、職業(yè)技能及工作態(tài)度等方面給予了高度評(píng)價(jià)。五、績效考核指標(biāo)建設(shè)項(xiàng)目2011-20XX〔建設(shè)進(jìn)度、預(yù)期績效2012-20XX〔建設(shè)進(jìn)度、預(yù)期績效1.人力資源建設(shè)建設(shè)進(jìn)度：培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人；引進(jìn)和培養(yǎng)2名"雙師型"骨干教師；組織3名教師下企業(yè)掛職鍛煉并獲得職業(yè)證書；聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)兼職教師5人。預(yù)期績效：確定專業(yè)帶頭人、企業(yè)兼職專業(yè)帶頭人,通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)能夠明確專業(yè)建設(shè)、課程改革思路,并著手主持個(gè)項(xiàng)目建設(shè)；確定專業(yè)骨干教師,通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)能夠著手課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；引進(jìn)骨干教師1-2名,兼職教師資源達(dá)到15-20人；專業(yè)帶頭人、骨干教師年度內(nèi)發(fā)表1-2篇論文。建設(shè)進(jìn)度：培養(yǎng)2名省級(jí)教學(xué)名師；培養(yǎng)2名"雙師型"骨干教師；繼續(xù)組織3名教師下企業(yè)掛職鍛煉；聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)兼職教師5人；短期出國進(jìn)修5人。預(yù)期績效：專業(yè)帶頭人主持完成專業(yè)、課程、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)；骨干教師完成課程、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等項(xiàng)目；在引進(jìn)骨干教師1-2名,兼職教師資源庫達(dá)到20-30人；專任教師通過教學(xué)能力測評(píng)；專業(yè)帶頭人、骨干教師年度人發(fā)表-2篇論文。2.專業(yè)人才培養(yǎng)模式建設(shè)進(jìn)度：完成商務(wù)英語人才需求、職業(yè)崗位能力調(diào)研；形成初步的專業(yè)建設(shè)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和課程體系。預(yù)期績效：商務(wù)英語人才需求調(diào)研報(bào)告一份；專業(yè)建設(shè)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和課程建設(shè)體系闡述文各一份。建設(shè)進(jìn)度：確定、論證并修訂專業(yè)建設(shè)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和課程體系。預(yù)期績效：定稿專業(yè)建設(shè)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和課程體闡述文；形成商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案。3.課程建設(shè)建設(shè)進(jìn)度：選定校企合作課程建設(shè)單位；完成課程建設(shè)調(diào)研,確定課程設(shè)計(jì)方案；著手項(xiàng)目化課程開發(fā)。預(yù)期績效：課程設(shè)計(jì)方案；項(xiàng)目化課程初稿。建設(shè)進(jìn)度：論證并修訂在的項(xiàng)目化課程,完善課程建設(shè)個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容。預(yù)期績效：完成課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)計(jì)、教材或校本講義、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程。4.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)建設(shè)進(jìn)度：完成實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案及論證；完成50%的設(shè)備購置任務(wù)。預(yù)期績效：完成各校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案及論證；完成一半的設(shè)備購置任務(wù)；簽訂校企共建校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議30家,并掛牌。建設(shè)進(jìn)度：繼續(xù)完成實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目預(yù)期績效：完成項(xiàng)目購置任務(wù)；簽訂校企共建校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議20家,并掛牌。建成校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地〔國際貨運(yùn)代理公司。5.專業(yè)群建設(shè)建設(shè)進(jìn)度：專業(yè)群各專業(yè)帶頭人、骨干教師參加教學(xué)能力培訓(xùn)、學(xué)習(xí)1-2次,企業(yè)掛職鍛煉1個(gè)月；初步形成人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、課程體系；著手3門專業(yè)核心課程建設(shè)。預(yù)期績效：專業(yè)人才需求報(bào)告1份；專業(yè)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和課程體系闡述文各1份；3門核心課程建設(shè)設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目化課程初稿。建設(shè)進(jìn)度：確定、論證并修訂專業(yè)建設(shè)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和課程體系。論證并修訂在建的項(xiàng)目化課程,完善課程建設(shè)項(xiàng)目