總結(jié)示范幼兒園大班十一月工作總結(jié)之二

Word———總結(jié)示范：幼兒園大班十一月工作總結(jié)之二幼兒園防震減災(zāi)工作總結(jié)。

參與活動(dòng)其實(shí)是增加了我們的閱歷，活動(dòng)截止時(shí)我們可以將活動(dòng)中的狀況做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)，我們能夠通過一篇活動(dòng)總結(jié)來(lái)看到自己的成長(zhǎng)，一篇活動(dòng)總結(jié)要怎么把它寫好呢？下面是我為大家整理的“總結(jié)示范：幼兒園大班十一月工作總結(jié)之二”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)大一班的老師，作為一名老師，我能忠誠(chéng)教育事業(yè)，喜愛本職工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)懷幼兒，愛惜幼兒，堅(jiān)持正面教育，公正地對(duì)待每一位幼兒。在教學(xué)工作中，我能依據(jù)教改的新要求，根據(jù)新《綱要》的要求，仔細(xì)鉆研教材，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受力量的主題教學(xué)方案，仔細(xì)上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松開心的活動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)問，把握技能，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

針對(duì)大班幼兒即將升入學(xué)校的狀況，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素養(yǎng)（適應(yīng)力量、抗挫折力量等），完成任務(wù)意識(shí)、力量，做事情的堅(jiān)持性，能自己解決問題、處理沖突等諸多方面實(shí)行多種形式進(jìn)行培育。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、老師的觀念

1、教育思想的轉(zhuǎn)變

通過仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)瑞吉?dú)W教育的閱歷和很多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對(duì)瑞吉?dú)W教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探究的過程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識(shí)到做一名老師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的力量，由于老師的進(jìn)展與幼兒的進(jìn)展是一個(gè)連續(xù)的整體，只有老師不斷進(jìn)展，才能為幼兒的進(jìn)展供應(yīng)良好的條件，只有老師具有制造性，才能培育出具有制造性的幼兒。因此，我們對(duì)老師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等角色，而且還要做一名討論者和學(xué)習(xí)者，通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思，從而來(lái)不斷提高和進(jìn)展自己。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在參與青島市素養(yǎng)教育研討會(huì)的觀摩活動(dòng)時(shí)，從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法，如：通過參觀改進(jìn)大班早操的隊(duì)列練習(xí)、放松活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)了低幼連接心靈相約信箱、在音樂活動(dòng)中轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)模式，在讓幼兒熟悉簡(jiǎn)譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等。

2、老師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變

本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以敬重幼兒的愛好、需要為前提，以不同內(nèi)容、不同形式的活動(dòng)為媒介，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)進(jìn)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧進(jìn)展”的課程方案精神，我們注意了給幼兒供應(yīng)制造性進(jìn)展的空間，敬重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中，能注意從幼兒"最近的進(jìn)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。留意觀看了解幼兒的愛好與需要，依據(jù)主題、愛好為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗(yàn)、操作、發(fā)覺、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓舞幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探究，在組織的過程中，我們留意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一起協(xié)商，提出建議，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的，通過觀看幼兒的行為、嬉戲及其材料的運(yùn)用，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。通過隱形指導(dǎo)鼓舞幼兒的制造與表現(xiàn)。能注意幼兒的個(gè)體差異，能依據(jù)不同力量的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、供應(yīng)不同的材料、進(jìn)行不同的指導(dǎo)。并仔細(xì)記錄幼兒活動(dòng)的過程，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思。

二、樂觀參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類，提高結(jié)構(gòu)嬉戲水平》，我班實(shí)行以下有效的教育措施：

1、調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)材料的熟悉；

2、加大了同領(lǐng)域的觀摩溝通次數(shù)，增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例，相互學(xué)習(xí)好的閱歷與做法，提高教研實(shí)效；

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對(duì)結(jié)構(gòu)嬉戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類；

4、期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用狀況做出前測(cè)分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對(duì)幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報(bào)告。

在幼兒園工作中，保教保育工作同樣重要，保育工作的好壞打算著幼兒能否健康活潑地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們能否放心地工作。幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生等在這個(gè)階段會(huì)快速成長(zhǎng)。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。

一、合理有效地支配孩子們的一日生活常規(guī)。

孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們老師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子很多生活上的事情能逐步自己嘗試完成，我們老師將賜予孩子熬煉的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)生活要自理的好習(xí)慣。如自己發(fā)碗筷，自己折被子穿鞋等。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)到處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。保質(zhì)保量地做好保育工作。

二，平安教育工作

為了能使孩子們健康活潑地成長(zhǎng)，我們每天都能堅(jiān)持用藥物消毒，定時(shí)對(duì)教室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶擔(dān)心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。并通過各種平安教育活動(dòng)，如：《危急的物品》、《如何愛惜自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊消失火災(zāi)等危急狀況時(shí)該如何自救，知道119，110，120等的作用，知道自己獨(dú)拘束家時(shí)如何愛護(hù)自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。

時(shí)間如飛劍一樣在幼兒的成長(zhǎng)中一晃就過去了，對(duì)于我個(gè)人，像剛?cè)腴T的新生一樣，需要學(xué)習(xí)的學(xué)問還有許多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向他人學(xué)習(xí)，使自己成為合格的保育老師。盼望大家多批判指導(dǎo)。感謝！

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【有用總結(jié)】幼兒園月工作總結(jié)最新模板

活動(dòng)能夠給我們帶來(lái)不一樣的感受，每當(dāng)一個(gè)活動(dòng)結(jié)束，我們都要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)具體的總結(jié)，我們能夠借助寫活動(dòng)總結(jié)的機(jī)會(huì)看到自己的成長(zhǎng)，一篇活動(dòng)總結(jié)是怎么樣的呢？下面是我為大家整理的“【有用總結(jié)】幼兒園月工作總結(jié)最新模板”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

轉(zhuǎn)瞬間十一月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，由于天氣的關(guān)系，本班的出勤不是很好，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園，我和王老師仔細(xì)做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，依據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥，鼓舞幼兒多喝水，平常留意熬煉身體，增加幼兒的身體素養(yǎng)。

一、常規(guī)方面

1、幫助幼兒養(yǎng)成自立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物，不挑食、不撒飯。

2、對(duì)凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。

3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后，合作整理整理各項(xiàng)物品。

4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，大膽的和老師溝通。

5、鼓舞幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作。

6、鼓舞幼兒大膽地表達(dá)自己的懇求和想法。

二、教育教學(xué)活動(dòng)方面

對(duì)于幼兒來(lái)說，伴侶是和他一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，由于這個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開頭，我們盼望讓幼兒更熟識(shí)四周的人、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培育幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度。就本月的“咚咚鏘”、“動(dòng)物好伴侶”、“手工”、“繪畫”對(duì)幼兒產(chǎn)生了較大的愛好，樂觀性很高，參加性很強(qiáng)。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己自立進(jìn)行，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子，兩個(gè)小伴侶協(xié)作疊被子，而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。

我班的大部分孩子在共性上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識(shí)，能關(guān)注他人，并懂得與同伴共享歡樂，在活動(dòng)中幼兒們能樂觀主動(dòng)地參加，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對(duì)。

三、家長(zhǎng)工作

這個(gè)月我們進(jìn)行了“家長(zhǎng)會(huì)”通過家長(zhǎng)發(fā)言與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家長(zhǎng)會(huì)過程中，我真實(shí)的體會(huì)到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的無(wú)私貢獻(xiàn)的心情，同時(shí)也看到幼兒在生活的另一面，與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同，進(jìn)一步加深了對(duì)幼兒的全面了解，這對(duì)于我日后工作有很大的關(guān)心。

我們老師的工作離不開家長(zhǎng)的支持與理解，更需要家長(zhǎng)的協(xié)作，現(xiàn)在天氣冷我們準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)了解了未到幼兒園孩子的緣由，假如身體不好，就好好在家休息。給家長(zhǎng)講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培育幼兒家園全都的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也常常電話聯(lián)系溝通，精確準(zhǔn)時(shí)的把孩子在園的狀況反饋給家長(zhǎng)，家園互動(dòng)，關(guān)心孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、歡樂中成長(zhǎng)！

以上是中一班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力，做好各項(xiàng)工作方案，齊心協(xié)力，將班級(jí)工作做的更好。

[精選總結(jié)]幼兒園月工作總結(jié)月度范文精選

我們可能會(huì)開展一項(xiàng)重要的活動(dòng)，活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束之際，我們要開頭寫活動(dòng)總結(jié)了，我們能寫一篇活動(dòng)總結(jié)來(lái)總結(jié)自己的問題，一篇優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)是怎么樣的呢？以下是我收集整理的“[精選總結(jié)]幼兒園月工作總結(jié)月度范文精選”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

青春像一道絢麗的彩虹，在生命的天空上，增加了幾抹絢麗的顏色……

赤，代表的是生命的朝氣。青春本就是生命中，最具活力的一段時(shí)間，我現(xiàn)在正值青春。好比是早晨八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。拼搏向上，永不言敗是我們的代名詞，無(wú)論青春的道路多么坎坷，我信任只要有這‘赤色的精神’就肯定能在青春這條光明大道上勇往直前，快馬加鞭……

橙，代表的是青春的榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上，那一張張沉甸甸、熠熠奪目的橘紅色獎(jiǎng)狀，不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)力量的確定，更是青春最好的見證；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那橘紅色的跑道，映出了跑道上疾馳的身影，當(dāng)跑完這短短的100米，很多震耳的歡呼聲，喝彩聲。讓我們有了很大成就感，誰(shuí)又能想到我們?yōu)檫@青春的100米沖刺，經(jīng)受過多少次跌倒。那一滴滴汗水，承載了多少青春的榮譽(yù)和拼搏……

黃，代表的是青春的挫折。誰(shuí)沒有個(gè)年少輕狂，誰(shuí)又不曾一敗涂地。不用在意，只當(dāng)它是青春路上的墊腳石，助你完善的走過青春路。挫熬煎礪了心靈，使你內(nèi)心強(qiáng)大；挫折使你面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，警告你不在犯錯(cuò)。在青春這條路上，每個(gè)人的心態(tài)都不一樣。但你請(qǐng)記住這一點(diǎn)：面對(duì)挫折不要灰心，由于今日的低俯，是為了明日更好的飛翔……

綠，代表的是青春的幻想。人與動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)分，就是人會(huì)思索，會(huì)幻想?；孟刖拖褚粋€(gè)漂流瓶，把全部的懵懂無(wú)知和天真的想法裝在這里，和幻想一起漂向遠(yuǎn)方。等到成年，間或在海邊漫步，有幸拾到這個(gè)漂流瓶，你會(huì)發(fā)覺，這才是青春真正的財(cái)寶！

青，代表的是青春的積淀。那句歌詞唱得好‘歲月像一把無(wú)情刻刀?！啻哼@條未知路上，你的面容愈來(lái)愈成熟，少了幼兒那天真稚氣的面容。你的心靈也在漸漸成熟，歲月的積淀使你談吐，作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。這是青春時(shí)期的蛻變和積淀，才使你以后的道路更平坦……

藍(lán)，代表的是青春的友情。你的伴侶或許是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，或是跟你一起嬉戲的伙伴，甚至是一個(gè)只有一面之緣的生疏人。他們都會(huì)或多或少的給你帶來(lái)一些把關(guān)心?；蛟S是一句暖心的問候，或是一句晚安，一次謝意，甚至是一句呵責(zé)。正是有了這些暖和的陪伴，才會(huì)使你在青春這條路上不會(huì)孤獨(dú)……

紫，代表的是青春的連續(xù)，時(shí)間荏苒，歲月如梭，等到我們一夜間長(zhǎng)大成人，才會(huì)眷戀青春，青春像一所‘特別而一般的學(xué)校’，在這里你會(huì)感悟到人生的真諦，等到你真正的感嘆歲月不饒人，那么說明你領(lǐng)到了青春這所學(xué)校的‘畢業(yè)通知書’。與其那時(shí)感嘆歲月的無(wú)情，不如把握好現(xiàn)在。趁著我們正值青春，好好地釋放自我。既為青春畫上圓滿的句號(hào)，也為了以后不留圓滿……

青春路正向這彩虹一般，各種顏色缺一不行。雖然有時(shí)酸楚，但不苦痛。雖然有時(shí)興奮，但不傲慢……青春的路就在腳下，誰(shuí)的青春也不平凡！

青春像一道絢麗的彩虹，在生命的天空上，增加了幾抹絢麗的顏色……

今日總結(jié):幼兒園大班年終工作總結(jié)例文其二

參加活動(dòng)能給大家?guī)?lái)不一樣的體驗(yàn)。經(jīng)受一項(xiàng)活動(dòng)之后，我們可以著手寫一篇活動(dòng)總結(jié)了，利用這次機(jī)會(huì)寫一篇活動(dòng)總結(jié)看看這次活動(dòng)的開展有哪些進(jìn)步，一篇優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)是怎么樣的呢？下面是由我為大家整理的“今日總結(jié):幼兒園大班年終工作總結(jié)例文其二”，大家不妨來(lái)參考。盼望您能喜愛！

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的力量都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。樂觀要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。這也是我始終以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，準(zhǔn)時(shí)樂觀想園長(zhǎng)和老老師請(qǐng)教。在開展活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，依據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒樂觀仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿意幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒寫字、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)懇英勇、知錯(cuò)就改、喜愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

四、平安教育方面

嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。

五、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很開心，工作得到了家長(zhǎng)們的全都認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平常，常常通過面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們的看法和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都賜予了的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理支配工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

總結(jié)推舉:幼兒園月工作回顧(篇二)

我們可能會(huì)開展一項(xiàng)重要的活動(dòng)，作為參加活動(dòng)的一員，我們可以將活動(dòng)狀況進(jìn)行一次總結(jié)，通過寫一篇活動(dòng)總結(jié)可以看出自己在思想上與工作上的變化，怎么才能寫好一篇活動(dòng)總結(jié)呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的《總結(jié)推舉:幼兒園月工作回顧(篇二)》，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月各項(xiàng)工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面

每周班上老師都會(huì)仔細(xì)備好課，上課前預(yù)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語(yǔ)書，二四帶語(yǔ)言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長(zhǎng)簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的小伴侶，表?yè)P(yáng)回家看碟讀書的小伴侶。鼓舞幼兒上課樂觀舉手發(fā)言，參與課堂嬉戲。

二、保育方面

每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有略微隔離。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)覺有水痘時(shí)準(zhǔn)時(shí)在班上做好消毒，按時(shí)開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不行以處處亂摸，幼兒之間也會(huì)相互監(jiān)督誰(shuí)沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。

三、家園聯(lián)系

1、填寫家園聯(lián)系冊(cè)。

2、更換家園聯(lián)系欄。

四、養(yǎng)成教育的督促和檢查工作

領(lǐng)導(dǎo)分工，分不同的時(shí)間段分別到班級(jí)30分鐘以上，看老師組織活動(dòng)，看孩子各項(xiàng)習(xí)慣。入園——做操——上課——進(jìn)餐——起床——下午嬉戲。既是檢查督促，又是指導(dǎo)。

五、其他工作

1、召開全體教職工會(huì)議、食堂會(huì)議、班主任會(huì)議;進(jìn)行分別以食堂、保育、教學(xué)為單位的相關(guān)理論專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和發(fā)言，為后期工作的開展奠定基礎(chǔ)。

2、迎接省收費(fèi)檢查。

3、人事工作：職稱評(píng)定工作。

4、重陽(yáng)節(jié)請(qǐng)老年老師。

5、與全部聘任老師簽訂合同。

總結(jié)推舉:幼兒園月工作總結(jié)范本示例范例

在活動(dòng)中我們可能會(huì)有所得，活動(dòng)結(jié)束后，我們是時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)了。通過活動(dòng)總結(jié)就能回顧活動(dòng)還有哪些方面需要改進(jìn)，我們畢竟該如何寫好一篇活動(dòng)總結(jié)呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷摹犊偨Y(jié)推舉:幼兒園月工作總結(jié)范本示例范例》，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，十月份的教學(xué)活動(dòng)又接近了尾聲。本月我班重點(diǎn)是連續(xù)加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識(shí)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)扎實(shí)地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動(dòng)。

一、教育工作

大班幼兒求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)為活潑，好動(dòng)思維靈敏等特點(diǎn)。依據(jù)新的教學(xué)理念，我們?cè)诮逃虒W(xué)中采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性。比如數(shù)學(xué)活動(dòng)中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué)，注意幼兒主動(dòng)建構(gòu)的過程。我們利用了好玩的嬉戲目引導(dǎo)幼兒在“玩中學(xué)，操作中練，使他們主動(dòng)、開心地學(xué)。如富于思索啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”，等嬉戲一一展現(xiàn)在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參與，有效地提高了學(xué)習(xí)愛好。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運(yùn)用題的力量還要加強(qiáng)。

美術(shù)教學(xué)中，部分幼兒的手工技能和繪畫技能進(jìn)步較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合力量都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進(jìn)步，畫圖線條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織支配畫面，具有肯定的想象力和制造力。

語(yǔ)言活動(dòng)是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，很多幼兒心里明白但是表達(dá)不樂觀，表現(xiàn)在講故事、看圖說話時(shí)聲音小，表情不豐富、不敢講。正對(duì)此況，我們班還要連續(xù)進(jìn)行“誰(shuí)是故事大王”的活動(dòng)，以提高幼兒表達(dá)力量，使幼兒想說、敢說、情愿說，進(jìn)一步培育幼兒的自信念。

二、常規(guī)及平安工作

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)狀況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活力量和衛(wèi)生學(xué)問的知道，如飯前便后要洗手，睡覺時(shí)蓋好被子，學(xué)會(huì)了自己穿衣疊被，爭(zhēng)取自己的事情自己自立完成。并向幼兒介紹自我愛護(hù)行為的簡(jiǎn)潔常識(shí)，如上下樓梯，在園里自由活動(dòng)玩嬉戲時(shí)要留意平安，熟悉常見的平安標(biāo)志。我園還進(jìn)行了校車平安演習(xí)，向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時(shí)的逃命方法和留意事項(xiàng)等，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)和平安防護(hù)的教育。

三、反思調(diào)整

小結(jié)了這月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強(qiáng)。個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的急躁訂正和引導(dǎo).我信任經(jīng)過我們的努力，肯定變得更好。

由于十一長(zhǎng)假，十月份一晃就過去了?；仡櫼粋€(gè)月的工作流程，緊急而又勞碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。

一、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀