《電解質(zhì)》實(shí)用課件

《電解質(zhì)》實(shí)用課件人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后為何要及時(shí)補(bǔ)充水分和鹽分，以維持體內(nèi)的電解質(zhì)平衡？設(shè)想猜測(cè)飛雪動(dòng)奕人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后為何要及時(shí)補(bǔ)充水分和鹽分，以維持體內(nèi)的電解質(zhì)導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)要求：兩個(gè)電極之間的距離約１cm左右第2節(jié)電解質(zhì)

一、電解質(zhì)及其電離導(dǎo)要求：兩個(gè)電極之間的距離約１cm左右第2節(jié)電解質(zhì)

一實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：NaOH溶液、酒精溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)3：HCl溶液、NaCl溶液、酒精（C2H5OH）、蔗糖溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)1：KNO3晶體、KNO3溶液、熔融KNO3的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)實(shí)驗(yàn)2：實(shí)驗(yàn)3：實(shí)驗(yàn)1：導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究不導(dǎo)電：導(dǎo)電：NaOH溶液、

酒精溶液、酒精、蔗糖溶液、

HCl溶液、NaCl溶液、KNO3晶體熔融的KNO3KNO3溶液導(dǎo)實(shí)驗(yàn)探究NaOH溶液、酒精溶液、酒精、蔗糖溶液、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究桌面上有一瓶固體化合物，給你１分鐘時(shí)間判斷其是不是電解質(zhì)。動(dòng)動(dòng)腦筋設(shè)實(shí)驗(yàn)探究動(dòng)動(dòng)腦筋設(shè)想猜測(cè)為什么HCl、NaOH、NaCl等電解質(zhì)的溶液能夠?qū)щ?電解質(zhì)導(dǎo)電的原理與金屬的導(dǎo)電原理相同嗎?

電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因【問(wèn)題探究1】設(shè)想猜測(cè)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因[歸納.總結(jié)]金屬能導(dǎo)電金屬內(nèi)部有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子電解質(zhì)溶液（如鹽酸、NaOH溶液、NaCl溶液）能導(dǎo)電溶液中也有自由移動(dòng)的帶電微粒推論：電解質(zhì)溶液中有自由移動(dòng)的分別帶負(fù)電和正電的陰、陽(yáng)離子[歸納.總結(jié)]金屬能導(dǎo)電金屬內(nèi)部有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子電解NaCl溶解的微觀過(guò)程

NaCl溶液：晶體在水分子的作用下解離為可自由移動(dòng)的Na+和Cl-離子，從而能夠?qū)щ?。NaCl溶解的微觀過(guò)程N(yùn)aCl溶液：晶體在水分子的作用下解蔗糖不導(dǎo)電原因分析：

蔗糖溶解的微觀過(guò)程蔗糖不導(dǎo)電原因分析：實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4：NaCl晶體的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象４：NaCl晶體不導(dǎo)電。實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)實(shí)驗(yàn)4：現(xiàn)象４：設(shè)想猜測(cè)為什么NaCl水溶液和熔融的NaCl都能夠?qū)щ姸鳱aCl晶體卻不能導(dǎo)電？電解質(zhì)導(dǎo)電的原因【問(wèn)題探究２】設(shè)想猜測(cè)電解質(zhì)導(dǎo)電的原因設(shè)想猜測(cè)電解質(zhì)導(dǎo)電的原因熔融狀態(tài)下的NaCl

：受熱熔化后，NaCl晶體中的Na+和Cl-成為自由移動(dòng)的離子，可以導(dǎo)電。

NaCl溶液：原來(lái)在晶體中被束縛的離子在水分子的作用下解離為可自由移動(dòng)的Na+和Cl-離子，從而能夠?qū)щ?。NaCl晶體：晶體中含有Na+和Cl-，但不能自由移動(dòng)，故不能導(dǎo)電。設(shè)想猜測(cè)電解質(zhì)導(dǎo)電的原因熔融狀態(tài)下的NaCl：受熱熔化后，練習(xí)自己動(dòng)手，大膽做一做！書(shū)寫下列各物質(zhì)的電離方程式：(1)硝酸、硫酸

(2)氫氧化鉀、氫氧化鋇(3)碳酸鈉、硝酸銨(NH4NO3)練習(xí)自己動(dòng)手，大膽做一做！書(shū)寫下列各物質(zhì)的電離方程式：概念歸納你能否從以上三組物質(zhì)電離后的陰陽(yáng)離子類型及共同特點(diǎn)入手，給酸、堿、鹽下定義呢？酸、堿、鹽的電離

【問(wèn)題探究3】概念歸納酸、堿、鹽的電離

類別定義實(shí)例電離特點(diǎn)酸堿鹽(3)酸、堿、鹽是電解質(zhì)：電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物電離時(shí)生成金屬陽(yáng)離子（或ＮＨ４＋）和酸根陰離子的化合物HCl、H2SO4CH3COOHHClO等NaOH、Ba(OH)2NH3·H2O等NaCl、KNO3

（NH4)2SO4等在水溶液中電離，液態(tài)（熔融態(tài)）不電離在水溶液或熔化狀態(tài)都能電離在水溶液或熔化狀態(tài)都能電離全部全部你判斷一下NaHSO4應(yīng)該屬于哪一類化合物？已知：NaHSO4=Na++H++SO42-類別定義實(shí)例電離特點(diǎn)酸堿鹽(3)酸、堿、鹽實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)５：不同濃度鹽酸（0.1mol/L和0.01mol/L的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象５：燈泡的明暗程度不同

(0.1mol/L的鹽酸燈泡較亮)實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)實(shí)驗(yàn)５：現(xiàn)象５：設(shè)想猜測(cè)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因【問(wèn)題探究４】為什么燈泡的明暗程度會(huì)不同呢？設(shè)想猜測(cè)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因溶液導(dǎo)電示意圖：溶液的導(dǎo)電能力不同燈泡明亮程度不同說(shuō)明是由于自由移動(dòng)的離子濃度不同實(shí)驗(yàn)探究溶液導(dǎo)電示意圖：溶液的導(dǎo)電能力不同燈泡明亮程度不同說(shuō)明是由于設(shè)想猜測(cè)４、電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力：

－－在其它條件一定時(shí)與溶液中離子的濃度成正比電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力【板書(shū)】設(shè)想猜測(cè)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6：相同濃度（0.1mol/L)的鹽酸和醋酸的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象6：燈泡的明暗程度不同(0.1mol/L的鹽酸燈泡較亮)

實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)實(shí)驗(yàn)6：現(xiàn)象6：設(shè)想猜測(cè)【作業(yè)１】

相同濃度的鹽酸和醋酸溶液中離子濃度不同。這是為什么呢？有興趣的同學(xué)可以閱讀教材第42頁(yè)“知識(shí)點(diǎn)擊”欄目的內(nèi)容,了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的區(qū)別.也可以通過(guò)Internet網(wǎng)在“百度搜索”上輸入關(guān)鍵詞“強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)”進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。設(shè)想猜測(cè)【作業(yè)１】交流與研討【交流與討論】：1、電解質(zhì)的知識(shí)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們的日常生活中都有它的蹤跡。比如身體有汗的人為何接觸使用著的電器容易發(fā)生事故？2、許多運(yùn)動(dòng)飲料都含有電解質(zhì)，展示學(xué)生事先收集的運(yùn)動(dòng)飲料的標(biāo)簽，找一找是否含有的電解質(zhì)。電解質(zhì)與生命交流與研討【交流與討論】：電解質(zhì)與生命交流與研討自行配制運(yùn)動(dòng)飲料：找?guī)字豢盏V泉水瓶，按每100毫升水中放6％－7％的糖（最好選用添加了維生素的葡萄糖，超市有售），1％－2％的鹽，感覺(jué)微甜或微咸就可以了。既經(jīng)濟(jì)又有效，建議大家試一試?！拘〕ＷR(shí)－－自行配制運(yùn)動(dòng)飲料】【運(yùn)動(dòng)飲料適合的人群】上海胸科醫(yī)院心內(nèi)科專家兼急診科主任蔣錦琪教授認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)飲料主要是針對(duì)運(yùn)動(dòng)員或是經(jīng)常參加健身的人群，普通人如果每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，就沒(méi)有必要喝這種飲料。如果運(yùn)動(dòng)量大、時(shí)間長(zhǎng)，且出汗量大（在超過(guò)一升時(shí)），才推薦飲用運(yùn)動(dòng)飲料。從不良反應(yīng)角度來(lái)說(shuō)，不適宜人群盲目喝運(yùn)動(dòng)飲料，其中的各種電解質(zhì)會(huì)加重血液、血管、腎臟的負(fù)擔(dān)，引起心臟負(fù)荷加大、血壓升高，造成血管硬化、中風(fēng)等，腎臟功能不好者應(yīng)禁用。交流與研討自行配制運(yùn)動(dòng)飲料：找?guī)字豢盏V泉水瓶，按每100毫升下列物質(zhì)哪些是電解質(zhì)？哪些是非電解質(zhì)？①金屬銅②固態(tài)NaCl③H2SO4④KOH水溶液⑤熔融狀態(tài)的KNO3

⑥蔗糖

電解質(zhì)：＿＿＿＿＿＿非電解質(zhì)：＿＿＿＿＿＿＿②③⑤⑥練一練下列物質(zhì)哪些是電解質(zhì)？哪些是非電解質(zhì)？①金屬銅②固態(tài)N

電解質(zhì)非電解質(zhì)定義在水溶液或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物在水溶液和熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物本質(zhì)能電離不能電離溶液中的存在形式陰、陽(yáng)離子或陰、陽(yáng)離子與分子只有分子物質(zhì)類別絕大多數(shù)酸、堿、鹽和活潑金屬氧化物大多數(shù)有機(jī)物、非金屬氧化物等實(shí)例HCl、NaOH、NaCl、CaO、Na2OC2H5OH、蔗糖、CO2歸納總結(jié)：電解質(zhì)非電解質(zhì)定義在水溶液或熔化狀態(tài)下在水溶液和熔化狀導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)【作業(yè)２】上網(wǎng)查閱“電解質(zhì)與生命”等資料，寫一篇小論文。作業(yè)與練習(xí)【作業(yè)３】導(dǎo)與練Ｐ２０－２２的相關(guān)練習(xí)導(dǎo)【作業(yè)２】作業(yè)與練習(xí)【作業(yè)３】導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)６：稀硫酸與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象６：溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，有白色沉淀生成,燈泡先變暗后變亮?！咀鳂I(yè)４】課后思考為什么？預(yù)習(xí)下一節(jié)電解質(zhì)在水溶液中的反應(yīng)。

作業(yè)與練習(xí)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)６：現(xiàn)象６：作業(yè)與練習(xí)謝謝指導(dǎo)!再見(jiàn)!謝謝指導(dǎo)!1．城市發(fā)展論壇的與會(huì)專家普遍認(rèn)為：我國(guó)城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測(cè)城鎮(zhèn)化速度和趨勢(shì)上，而對(duì)城鎮(zhèn)化過(guò)程中公共政策的負(fù)面影響則明顯被忽視。2．這個(gè)高臺(tái)光滑突兀，陡峭高矗，十分危險(xiǎn)。聽(tīng)老人們說(shuō)，這個(gè)高臺(tái)從來(lái)就沒(méi)行人能上去過(guò)，上去的人從來(lái)就沒(méi)有能活著回來(lái)的。3．安南提交的報(bào)告如果能夠得以通過(guò)，日本就有希望獲得常任理事國(guó)席位。對(duì)此，曾經(jīng)深受日本軍國(guó)主義之害的中、韓等鄰國(guó)存有很深的疑慮。4．婁機(jī)為人正直。關(guān)心國(guó)事。做皇太子老師時(shí)，向皇太子陳說(shuō)正直道理，并上密奏章陳述

將帥專權(quán)，對(duì)軍紀(jì)的管理松懈，不訓(xùn)練檢閱軍隊(duì)。5．婁機(jī)為人誠(chéng)懇，做事嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)是非曲直，他當(dāng)面判斷，事后從不再說(shuō)；贊人全面，不遺漏6．多樣性意味著差異，我國(guó)的民族多樣性決