市瓊西中學-數(shù)據(jù)處理教學設計_第1頁
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文檔簡介

《數(shù)據(jù)處理》教學執(zhí)教教鳴課程內(nèi)課程學1所屬學教學對一、內(nèi)容分二、學習者特征三、教學1、掌握查找和替換的方法2、能運用排序、篩選進行數(shù)據(jù)處理四、教學五、教學策略選擇與六、教學環(huán)境及資源1、多教 2、Excel20031、多課 七、教學教學環(huán)內(nèi)師生活設計意資源準導入新（5分鐘調動學生的學的教學創(chuàng)造積多課據(jù)，隱藏不需要數(shù)據(jù)的操講解操（12分鐘篩選四種數(shù)據(jù)處理操作的可以讓學生獲發(fā)他們的學習。鞏固技（12分鐘讓學生學會基并應用于實際師生共（5分鐘問答環(huán)(4分鐘1、總結本節(jié)課的主要內(nèi)深化提（2分鐘2、為學生課后的拓展和提高多課八、教：

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