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文檔簡介

——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑第五單元20*人民英雄永垂不朽教材知識全解作家作品周定舫(1931—1993),浙江定海人,記者。中心意旨本文以瞻仰者的活動順序?yàn)橹?兼以邏輯順序?qū)θ嗣裼⑿奂o(jì)

念碑進(jìn)行具體而全面的介紹,表現(xiàn)了廣大人民群眾對人民英

雄的無限崇敬和深切懷念之情。結(jié)構(gòu)思路

表達(dá)技巧描繪圖畫,還原故事。如描繪“銷毀鴉片煙”,“憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中

國人民的鴉片運(yùn)到海邊,傾倒在放有石灰的窖坑里銷毀……

人群后面,有炮臺和千百只待發(fā)的戰(zhàn)船,準(zhǔn)備隨時還擊英帝國

主義的挑釁”,表現(xiàn)了中國人民反抗帝國主義侵略的決心,同

時更表現(xiàn)了中國人民的愛國熱情。重點(diǎn)難點(diǎn)本文在介紹人民英雄紀(jì)念碑時,是如何將時間和空間有

機(jī)地結(jié)合在一起,表達(dá)對人民英雄的敬仰之情的?文章在行文上以自己瞻仰紀(jì)念碑的過程為軸線,以回顧中國革命的史跡為經(jīng)線,以紀(jì)念碑的空間順序?yàn)榫暰€,立體地呈現(xiàn)

了紀(jì)念碑的建筑形式、承載內(nèi)容和歷史分量,使得文章既簡

練清晰又厚重深沉。作者既是一個滿懷崇敬之情的瞻仰者,

又是一個高明的導(dǎo)游,同時還是一個歷史的敘述者。作為一個普通的瞻仰者,作者詳細(xì)記錄了自己瞻仰紀(jì)念碑的

全過程,包括心理狀態(tài)(“萬分崇敬”)、瞻仰的行動(“越過

廣場”“踏著……石道”“徐徐走到紀(jì)念碑臺階前”)、感

受(“它像頂天立地的巨人一樣”“漢白玉欄桿……美觀樸

素,潔白耀眼,使挺拔的碑身顯得更加莊嚴(yán)、雄偉”)以及自己的思考(“我想,人們從這里可以了解到中國革命所經(jīng)過的艱

苦道路……”)。這些真實(shí)過程的記錄,讓熱切盼望一睹紀(jì)念

碑威儀的人如同身臨其境,產(chǎn)生強(qiáng)烈的思想和感情的共鳴。作為一個高明的導(dǎo)游,作者清晰地介紹了紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)。作者一方面借位置的移動,讓讀者熟悉紀(jì)念碑的位置和底層結(jié)構(gòu)。另一方面,作者以碑身為基點(diǎn),準(zhǔn)確地介紹各部分的位置關(guān)系。這樣,紀(jì)念碑就立體而清晰地屹立在讀者的頭腦中了。作為一個歷史的敘述者,作者讓一幅幅凝固的雕刻化為一個個鮮活的故事,將人民英雄的愛國情懷、革命意志和犧牲精神與紀(jì)念碑的巍峨、宏偉、莊嚴(yán)

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