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教學(xué)質(zhì)量簡(jiǎn)(第四十一期主辦單位:教學(xué)質(zhì) 時(shí)間:2008年6月172007—2008學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)檢查學(xué)生代表座談會(huì)情況概要2008年5月26日—日,在針對(duì)15個(gè)二級(jí)學(xué)院的期中教學(xué)學(xué)生代表的對(duì)象確定為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和各班級(jí)學(xué)習(xí)委員。15個(gè)二級(jí)學(xué)院的學(xué)生代表座談會(huì)均由教學(xué)質(zhì)量辦 主持。參加座談會(huì)的學(xué)生代表總?cè)藬?shù)達(dá)260余人。一、座談會(huì)的內(nèi)容與要學(xué)習(xí)環(huán)境,涉及課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn)、文化建設(shè)等方面;二、學(xué)生意見絕大部分教師治教嚴(yán)謹(jǐn),授課認(rèn)真,把教書與育人緊密的到學(xué)生認(rèn)同的教師,都能充分利用現(xiàn)代信息,與學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)問(wèn)題。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施在穩(wěn)步的改善,學(xué)習(xí)環(huán)境在不斷的優(yōu)化(二)學(xué)生反映的主要問(wèn)題或期望專業(yè)課的學(xué)時(shí)希望能有適當(dāng)?shù)脑黾酉M艿倪M(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng),如增加實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課課學(xué)生希望能與授課教師進(jìn)行有效的、交流學(xué)生普遍希望有形式多樣的校園文化活動(dòng),盡可能多的開學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)資源還不能完全滿足學(xué)生的需要,如電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的數(shù)量,現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn)的設(shè)備的配置及數(shù)量等,希望網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度更快更通暢;個(gè)別專業(yè),特別是工、農(nóng)、醫(yī)類學(xué)生反映資料不夠豐富,三、各二級(jí)學(xué)院學(xué)生座談會(huì)主要內(nèi)容(按召開時(shí)間次序(一)信息學(xué)生希望能增加專業(yè)課,增加實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課。希望本院能提供考研方面的支持,包括輔導(dǎo)、指導(dǎo)、信息提供等,在平時(shí)的公共英語(yǔ)授課中,能提供大四級(jí)考試的內(nèi)容。(二)城市有效的與實(shí)踐結(jié)合、與科研結(jié)合,在授課中滲透學(xué)科前沿的授課,受到普遍歡迎。希望某些教師的授課不是的對(duì)課件與多的復(fù)述。對(duì)新掌握學(xué)生所學(xué)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn),如公共數(shù)學(xué)等。希望有的專業(yè)實(shí)踐課。希望能參與到教師的科研中去,或“模擬科研”。(三)機(jī)電學(xué)生對(duì)本院、教師的敬業(yè)精神予以了充分肯定論教學(xué)能更直觀、形象。希望對(duì)陳舊的實(shí)驗(yàn)儀器、圖紙、模件等進(jìn)行更換。希望更全面的開放,鼓勵(lì)學(xué)生研制作品。(工學(xué)希望對(duì)老化、、誤差大的實(shí)驗(yàn)儀器更新,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)能對(duì)多教學(xué)做的研究以更好的提高其效果。希望本院能的組織或協(xié)調(diào)(公共課)免費(fèi)的考研輔導(dǎo)、其他支持。(五)師范分教師開展“課堂模擬”教學(xué)等,都表示出極大的歡迎。學(xué)生期望能有經(jīng)常性的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì),包括聽課與授課。希望本院能提供考試及考試方面的信息幫助。多數(shù)學(xué)生希望供的方向上的支持。(六)外語(yǔ)本院學(xué)生對(duì)從事專業(yè)課教學(xué)的本院、教師給予了很高的評(píng)師編寫話語(yǔ)、提供新的知識(shí)點(diǎn)等等。學(xué)生希望能提供的課內(nèi)、課外的與口語(yǔ)訓(xùn)練。希望營(yíng)造更好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)圍。希望對(duì)陳舊而易出故障的設(shè)備或更換。(七)藝術(shù)導(dǎo)從事專業(yè)課的教學(xué),且能深入到學(xué)生的生活空間,與學(xué)生建立充分互信的交流。多數(shù)教師的教學(xué)都各有其長(zhǎng)。學(xué)生希望針對(duì)不同的課程,能安排的、方式多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),通俗的表達(dá)來(lái)利于理解。學(xué)生希望能有、更大的,希望能有學(xué)生畫室。學(xué)生認(rèn)為有極個(gè)別的專業(yè)課與實(shí)際的結(jié)合不夠(八)服裝學(xué)生對(duì)本院教師總體上給予了較高的評(píng)價(jià),列舉了諸教師的授有趣,等等。有的工藝室設(shè)備不夠先進(jìn),希望能有所更新、擴(kuò)充。07級(jí)新生坦言(九)農(nóng)心的感謝,提到了重視實(shí)踐課教學(xué)的教師,提到了外國(guó)的專業(yè)報(bào)告,中的性的認(rèn)知問(wèn)題。希望能提供 (十)醫(yī)對(duì)學(xué)院滿意、對(duì)教師滿意是全體學(xué)生代表對(duì)本院的共同心聲。師在工狀中,學(xué)度認(rèn)、學(xué)法異教效果學(xué)生希望北校區(qū)能增加多教室,改善北校區(qū)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、增加實(shí)驗(yàn)器材。口腔業(yè)的學(xué)生希望能增加實(shí)驗(yàn)課??谇粯I(yè)與本生期望資料的更新和數(shù)量充足。(十一)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生對(duì)本院的學(xué)術(shù)氛圍及教師的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)有深刻的感受。學(xué)生認(rèn)為從院長(zhǎng)到普通教師,許多人具有深厚扎實(shí)的理論功底,知識(shí)信息學(xué)生期望能增加專業(yè)課,解決不足的問(wèn)題。希望能結(jié)合課程教學(xué)及時(shí)介紹國(guó)際與國(guó)內(nèi)的相關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。大三的學(xué)生希望能將較強(qiáng)的理論課與實(shí)踐做有效的結(jié)合。(十二)工歷,教學(xué)特點(diǎn)是課堂信息量大、國(guó)際大公司案例較多。某些課程采用分段式測(cè)試的考試后,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好。學(xué)生希望學(xué)院能創(chuàng)造的外出機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn),或在假期創(chuàng)(十三)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課的設(shè)置、基礎(chǔ)理論教學(xué)、實(shí)踐能力培養(yǎng)是本院得到學(xué)際,實(shí)訓(xùn)課的演示真,教學(xué)效果良好。學(xué)生希望能多的收集、發(fā)布相關(guān)的招生信息。希望電算化機(jī)的故障設(shè)備能盡快修復(fù)使用,提高學(xué)生的使用效率。專科學(xué)生希望能多開設(shè)幾門專業(yè)或相關(guān)課程。學(xué)生希望能提高資料的更新速度。(十四)旅游學(xué)學(xué)生認(rèn)為本院教師群體是一只有的工作團(tuán)隊(duì),學(xué)生滿意于從事專業(yè)課教學(xué)的教師既有深厚的文化底蘊(yùn)、廣博的專業(yè)理論知識(shí)和富的實(shí)際操作驗(yàn)。從院普通教,把教學(xué)工作終與市場(chǎng)需求
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