學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的問卷調(diào)查08253

V:1.0精細(xì)整理，僅供參考學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的問卷調(diào)查08253日期：20xx年X月學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的問卷調(diào)查同學(xué)們，你們好！為了了解你們的自主學(xué)習(xí)情況，以研究對策，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師生配合，從而使你們更好的學(xué)習(xí)，特進(jìn)行本次問卷調(diào)查。每一項(xiàng)并無好壞之分，希望你們把自己情況如實(shí)地反應(yīng)出來，這樣就為了我們提供很多有用的參考信息，以便我們在今后的教學(xué)中指導(dǎo)你們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使你們?nèi)〉酶玫某煽?，所以希望你們真誠地毫無顧慮地按自己的真實(shí)情況填寫。本次調(diào)查不記姓名，答案與你們的學(xué)習(xí)成績和操行成績完全無關(guān)。請同學(xué)們認(rèn)真填寫每一項(xiàng)，填寫時(shí)請不要與同學(xué)討論，謝謝你的合作班級：________性別：_________年齡_________1、你希望怎樣學(xué)習(xí)（）A、獨(dú)立支配學(xué)習(xí)時(shí)間B、有一定自主權(quán)C、基本上沒有自主權(quán)2、你認(rèn)為老師課堂教學(xué)在時(shí)間分配上總體現(xiàn)狀如何（）A、老師上課應(yīng)該多講一些B、老師上課講的太多C、老師講課的占時(shí)間合適3、你個(gè)人的學(xué)習(xí)主動性如何（）A、主動完成學(xué)習(xí)情況B、能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)C、不得不完成學(xué)習(xí)任務(wù)4．你課前如何預(yù)習(xí)（

）

A．力求弄懂新知識B.粗略的看一遍

C.不預(yù)習(xí)5.你在預(yù)習(xí)方法是什么（）A、看一看課本B、力求弄懂新的知識C、借助教材重新推導(dǎo)有關(guān)知識6.你上課時(shí)的狀態(tài)大體是什么（）A、想集注老師的每一句話B、把握知識要點(diǎn)C、總是在思索“為什么”7．你上課的思維狀態(tài)怎樣

（）

A、緊緊跟著老師走B、帶著疑難問題聽講C、自己思考走在老師前面8.你認(rèn)為合作學(xué)習(xí)對于你學(xué)習(xí)新知識的幫助大嗎（

）A.幫助很大

B.有所幫助

C.沒有幫助9.你們在課堂上經(jīng)常進(jìn)行合作探究嗎（

）A.經(jīng)常

B.偶爾

C.一般沒有10.你喜歡什么情況下用討論合作探究的方式（

）A.

只要有問題，就用B.

出現(xiàn)有價(jià)值的問題，沒有現(xiàn)成答案時(shí)C.

自己一人完成不了時(shí)。11.學(xué)案的完成情況如何（

）A.不能完成

B.

能完成。

C.

出難題外，大部分能做完。12.在課堂上，你的聽課情況主要表現(xiàn)為（）A.力求全神貫注聽老師講，不輕易動筆記B.邊聽老師講，適時(shí)做筆記，積極參與運(yùn)算C.老師的口頭分析很難聽進(jìn)，但老師的板書會認(rèn)真記下13.各小組明確了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，各組根據(jù)任務(wù)分工進(jìn)入合作探究階段，期間教師在干什么（

）A.站在前面看著你們，用目光和你們交流。B.組間巡視，了解每個(gè)小組學(xué)習(xí)的情況，針對出現(xiàn)的問題及時(shí)幫助引導(dǎo)。C.只呆在討論最熱烈的那組中。14.在進(jìn)行合作學(xué)習(xí)之前，你對所要討論的內(nèi)容（

）A.

很明確

B.

有些明確

C.

不太明確15.進(jìn)行合作學(xué)習(xí)之前，你們有自己獨(dú)立思考的時(shí)間嗎（

）A.

老師提出問題就討論

B.

先獨(dú)立思考再討論

C.

兩者兼有16.你們班在什么課上合作學(xué)習(xí)的成效最大（

）A.理科

B.文科

C.其它17.你們的學(xué)案是什么時(shí)候完成的（

）A.課前B.課堂。C.課后。18.在合作學(xué)習(xí)的過程中，你經(jīng)常發(fā)表自己的觀點(diǎn)嗎（

）A.

經(jīng)常

B.

偶爾

C.

幾乎都是聽別人講19.在合作學(xué)習(xí)過程中，如果對某個(gè)問題大家有爭論，你們會（

）A.

聽學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)的

B.

記錄下來全班討論

C.

不了了之20.導(dǎo)學(xué)案的題量和設(shè)計(jì)如何。（

）A.設(shè)計(jì)不合理

B.

題量過大

C.

比較合理

21.對合作學(xué)習(xí)的評價(jià)：（

）A．滿意

B.無所謂

C.不滿意

D.繼續(xù)使用這種方式學(xué)習(xí)22.你有沒有與別人合作共同完成一個(gè)任務(wù)的經(jīng)歷（

）Ａ．有Ｂ．沒有23.你在合作探究中扮演什么角色（

）Ａ．領(lǐng)導(dǎo)者／組織者；Ｂ．我積極地為活動出謀劃策；Ｃ．我完成了隊(duì)長指派給我的任務(wù)；Ｄ．我沒有什么貢獻(xiàn)。24.我認(rèn)為：（

）Ａ．我有較強(qiáng)的表達(dá)能力；Ｂ．我的表達(dá)能力比較差，但是我可以理解別人表達(dá)的意思；Ｃ．我說的話經(jīng)常引起同學(xué)的誤解；Ｄ．我不能很好地理解同學(xué)的意思25.你們的合作學(xué)習(xí)的效果怎樣（）A.一般

B.較好

C、很好26．你認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難來自于（）[多選題，可多選]A.概念、定理、公式太多，記不住B.物理課上老師講的內(nèi)容枯燥、難懂C.老師分析題目能聽懂，自己做題目就不行D.上課沒注意聽講E.對概念不理解，混淆概念F.自己的數(shù)學(xué)解題能力不行G.對概念的意義和適用條件搞不清H.找不出隱含條件27.你對老師布置的作業(yè)表現(xiàn)是（）A.只要有作業(yè)就一定按時(shí)完成B.老師檢查嚴(yán)格你能完成，檢查不嚴(yán)格你就不完成C.為了應(yīng)付老師檢查，你經(jīng)常抄襲別人的作業(yè)28.在課堂上老師更注重（）A.全講，沒有時(shí)間思考、練習(xí)B.講解時(shí)間占2/3，思考、練習(xí)時(shí)間少C.講解時(shí)間占1/2，有時(shí)間思考、練習(xí)D.講解時(shí)間占1/3，有充足的時(shí)間思考、練習(xí)29.在課上，互動多嗎？（）A.很多B.一般C.很少D.幾乎沒有30.你上課時(shí)的狀態(tài)大體是什么（

）

A、想集注老師的每一句話B、把握知識要點(diǎn)C、總是在思索“為什么”31．你上課的思維狀態(tài)怎樣

（）

A、緊緊跟著老師走B、帶著疑難問題聽講C、自己思考走在老師前面32.

你參與課上討論的情況是（

）A、踴躍參加B、有時(shí)參加C、沒興趣參加33.你認(rèn)為哪種練習(xí)方式對你來說收獲最大（

）A、當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂給予評價(jià)B聽課后,當(dāng)堂訓(xùn)練

C、課后作業(yè)

34.你所理解的合作學(xué)習(xí)是什么（

）A.

合作精神就是團(tuán)隊(duì)精神

B.

合作精神就是幾個(gè)人共同完成一個(gè)任務(wù)C.

不太清楚35.在課堂上，你愿意與其他同學(xué)合作嗎（

）A.愿意

B.一般

C.不愿意

36.在自修課或休息時(shí)間，你愿意與其他同學(xué)合作探討、解決問題嗎（

）A.愿意

B.一般

C.不愿意

D.無所謂37.你遇到疑難問題的主要解決方式是什么（）A.及時(shí)查閱資料鉆研或?qū)で笸瑢W(xué)、老師的幫助，力求搞懂B.尋求答案應(yīng)付一下，萬事大吉C.置之不理，不求甚解38.你如何對待錯題（）A.先整理到錯題集上，然后獨(dú)立思考求解或結(jié)合老師講解查找失誤原因B.做錯題后，等待老師講解給答案C.懶于動