自強(qiáng)的故事演講稿7篇

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自強(qiáng)的故事演講稿7篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿?，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是為大家收集的自強(qiáng)的故事演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。自強(qiáng)的故事演講稿1

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《論君子》。

《周易》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。品德高尚的君子，必定有自強(qiáng)不息之精神。自強(qiáng)不息，即為自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。

在中國(guó)古老的傳說(shuō)中，有一位頂天立地的君子——夸父。

“夸父與日逐走，入日?？?，欲得飲，飲于河渭，河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林?！笨涓赣袑?duì)生命永恒的渴求，他身上有股不畏天，不服輸?shù)臍飧??？涓父遗c人人敬畏的日神之一決高下，累了渴了，他一口氣喝干黃河、渭水。日頭依然在西沉，夸父依然在追趕。這是何等的氣概!為追求理想，百折不撓，奮勇向前。

孔子也是一位君子。

孔子在注釋《易傳》時(shí)說(shuō)過(guò)：君子“終日乾乾，與時(shí)偕行”。一個(gè)有理想有作為的人，應(yīng)該勤奮努力，自強(qiáng)不息，才能站在時(shí)代的潮頭，成為時(shí)代的驕子。

孔子有位弟子叫子貢。據(jù)傳說(shuō)，子貢覺(jué)得跟孔子做學(xué)問(wèn)太辛苦，子貢便問(wèn)：何時(shí)可以休息?孔子說(shuō)：看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了么?當(dāng)你進(jìn)入到那里去時(shí)，就可以休息了。生命不息，奮斗不止，這就是孔子的人生信條。

司馬遷更是有頑強(qiáng)意志和奮斗不止精神的君子。

公元前99年，漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰(zhàn)，終因寡不敵眾，敗下陣來(lái)，被俘獲后投降了。時(shí)任太史令的司馬遷上書(shū)為李陵辯解，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱，痛不欲生。司馬遷在厄運(yùn)面前最終沒(méi)有低下他高貴的頭顱，反而激起了他頑強(qiáng)的斗志。他發(fā)憤寫(xiě)作，以驚人的毅力完成了五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著———《史記》，實(shí)現(xiàn)了他“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大理想。

古人常說(shuō)：多難興才。在中國(guó)歷史上，像司馬遷這樣忍辱負(fù)重的君子何止成千上萬(wàn)。

屈原被放逐而作《離騷》;

越王勾踐為雪國(guó)恥而臥薪嘗膽;

韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬(wàn);

曹雪芹家徒四壁卻寫(xiě)下了不朽的《紅樓夢(mèng)》……

在現(xiàn)代歷史上，中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，把中華民族的這種自強(qiáng)不息的精神推向了一個(gè)新境界。

他們爬雪山，過(guò)草地，完成了艱苦卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征;靠小米加步槍?zhuān)M(jìn)行了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了日本侵略者，解放了全中國(guó)。他們是現(xiàn)代史上最偉大的君子!

歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代的潮流浩浩蕩蕩。新時(shí)代的青少年，要繼承中華民族的自強(qiáng)不息精神和君子精神，繼續(xù)自強(qiáng)不息，自我革新，才能奏響中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的最強(qiáng)音!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

自強(qiáng)的故事演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。

人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向?？墒?，怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個(gè)：只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。

“天行健、君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。

自強(qiáng)不息者，他們面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。

自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。

18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒，以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強(qiáng)不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀(guān)音。

自強(qiáng)不息是人的精魂，失去自強(qiáng)不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生，自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問(wèn)世。

面對(duì)事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)!晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地?？伤宰詮?qiáng)不息，《紅樓夢(mèng)》就是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！钡漠a(chǎn)物。

自強(qiáng)的故事演講稿3

“有志者事竟成，破釜沉舟，120秦關(guān)終歸楚;痛苦的人，天不發(fā)，薪嘗，三千尷尬。”

自強(qiáng)不息就是毅力。

空曠的沙漠，駝鈴陣陣，因?yàn)榘仙娴男目释h(yuǎn)方的綠洲;廣闊的天空，鷹是一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)轱w翔的心渴望高端的云;茫茫大海，滿(mǎn)是帆和影，因?yàn)楹叫械男目释税兜母劭?夜之心亮，書(shū)之聲大，因?yàn)榍笾目释磥?lái)的氣場(chǎng)。就像綿延25500里的長(zhǎng)征，淘汰了無(wú)法抵抗痛苦、孤獨(dú)和打擊的懦夫，留下了以堅(jiān)忍不拔著稱(chēng)的鐵軍。再比如越王勾踐就沒(méi)有這樣的毅力。他能做些什么來(lái)為自己的恥辱報(bào)仇呢?沒(méi)有毅力，我們總是上課睡覺(jué);總是把今天的事情推到明天;總發(fā)現(xiàn)考試來(lái)了什么都不懂。面對(duì)未來(lái)和春暖花開(kāi)，我們?cè)撛趺崔k?

自我提升就是堅(jiān)持。

男孩幫小蝴蝶破繭而出，后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶，哪怕有一雙艷麗的翅膀，也只是在展示一個(gè)破碎的夢(mèng)。古人云：“十匹馬駕，工不舍;堅(jiān)忍不拔，金子和石頭都能砸碎。”正是因?yàn)閳?jiān)持，王羲之染了一池墨，換來(lái)蘭亭被后人稱(chēng)頌。正是因?yàn)閳?jiān)持，祖狄聽(tīng)到了雞的舞蹈，贏(yíng)得了一生的聲譽(yù);正是因?yàn)樗膱?jiān)持，馬云才成功進(jìn)入學(xué)校，持有上億的房產(chǎn)。我們呢?是班里的老師同學(xué)和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎?一個(gè)都沒(méi)有。活在當(dāng)下，只有做一只執(zhí)著的蝴蝶，才能在昏暗的背景下，舞動(dòng)出整個(gè)春天的繽紛色彩。

自我提升意味著更多的挫折和更多的勇氣。

人生是一條路，我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢(mèng)，也有傷痕。海倫凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知;貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣：不燒灰，匍匐地上的塵土，追著風(fēng)去尋找自己的藍(lán)天、碧海、白云…

龐大的建筑重達(dá)數(shù)億，成千上萬(wàn)的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說(shuō)曲線(xiàn)有多崎嶇，我笑不出曲線(xiàn)。

自強(qiáng)的故事演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。

人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么?是堅(jiān)持。古今中外，每一個(gè)成功者所得的成就，都是他們用勤奮和堅(jiān)持換來(lái)的。

從扼腕沙場(chǎng)的潰敗走來(lái)，從包羞忍辱中走來(lái)，勾踐敗了。于是他想：“我要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)把挫折轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生，”于是他“非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣”。經(jīng)過(guò)他十年的臥薪嘗膽，終于在會(huì)稽山一聲令下，他以破竹之勢(shì)一舉滅吳。飄揚(yáng)的旗幟證明了堅(jiān)忍者的智慧。是啊，苦心人，天不負(fù)，勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱，用行動(dòng)詮釋了信念的內(nèi)涵。虎落平陽(yáng)被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經(jīng)歷，就是自強(qiáng)者的腳步。他的經(jīng)歷見(jiàn)證了自強(qiáng)不息的真諦。

項(xiàng)羽，昔日的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無(wú)法改變楚國(guó)破滅的事實(shí)。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌，悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻，他剛毅無(wú)比的內(nèi)心開(kāi)始是脆弱起來(lái)，看到四處躺著的無(wú)數(shù)兄弟，他懊悔自己的剛愎自用，悔恨楚國(guó)的大好局勢(shì)和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責(zé)，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽(yáng)如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人的無(wú)限感慨!

“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項(xiàng)羽在詩(shī)中流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。在我看來(lái)，項(xiàng)羽是充滿(mǎn)棱角的多邊形，縱有豪邁的氣概，稱(chēng)雄的壯志，卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最后關(guān)頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過(guò)多了幾分自棄。

自強(qiáng)離不開(kāi)堅(jiān)定的意志和堅(jiān)定的決心，安逸無(wú)憂(yōu)的生活總會(huì)有人追求，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內(nèi)容。正是因?yàn)橛龅椒N種困難，我們才會(huì)去克服，在克服困難中取得進(jìn)步，人唯有在這種自憂(yōu)自喜，不斷自強(qiáng)的日子，才能品味到生命的意義和充滿(mǎn)活力的人生。

自強(qiáng)的故事演講稿5

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話(huà)。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái)，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。

一個(gè)人只有自立自強(qiáng)，不依賴(lài)別人，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，志存高遠(yuǎn)，邁向成功!古今中外，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。

被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門(mén)外語(yǔ)，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。

感動(dòng)中國(guó)的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝，在年僅12歲的時(shí)候就勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹??這些艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。

還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、

集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒??，他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗，讓自己的名字成為堅(jiān)強(qiáng)和成功的象征。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí)，是不是也應(yīng)該深深的思考：我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在，我們大都是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦，成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上依賴(lài)?yán)蠋煹亩酱?，不自覺(jué)、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活，減少對(duì)家長(zhǎng)、老師的.依賴(lài)，學(xué)著自己的力量來(lái)生活。自強(qiáng)，意味著我們應(yīng)該自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以后的成長(zhǎng)歲月里，我們一定會(huì)遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石，只要你是真金，經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和閃亮!同學(xué)們，讓我們用微笑面對(duì)困難，在成長(zhǎng)的道路上互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!

自強(qiáng)的故事演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。

世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過(guò)挫折才成長(zhǎng)起來(lái)的。讓我們揭開(kāi)歷史的塵封一起看看吧!愛(ài)迪生，他有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車(chē)長(zhǎng)下車(chē)后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對(duì)，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類(lèi)的電器，照亮了全世界。

蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書(shū)“。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對(duì)聯(lián)：”有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉終于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志;是科舉的落第鑄就了他的一生。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿(mǎn)了荊棘。但是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了。我們像愛(ài)迪生尋找成功之花，我面對(duì)挫折，絕不放棄，在挫折中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中成功。

只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。

自強(qiáng)的故事演講稿7

一句話(huà)，一個(gè)片段，一個(gè)故事，都可以成為人生態(tài)度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

《伊索寓言》匯聚了成千上個(gè)故事的精華。精煉的語(yǔ)言，形象的人物，客觀(guān)的建議，字字句句都散發(fā)出它智慧的光芒，與眾不同的寓意。

《伊索寓言》這本書(shū)對(duì)當(dāng)今社會(huì)人的品質(zhì)、形象、語(yǔ)言、舉止進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與諷刺。它用一個(gè)故事來(lái)體現(xiàn)一個(gè)客觀(guān)的道理，就是語(yǔ)文手法中的借事喻人，抒發(fā)自己的情感。

在眾多的故事當(dāng)中，令我印象最深刻的是《大力神和車(chē)夫》和《驢子與青蛙》。大力神和車(chē)夫講述的是：一名車(chē)夫趕著貨車(chē)沿著鄉(xiāng)間的小路行進(jìn)。途中車(chē)輪陷入很深的車(chē)軸中，再也無(wú)法前行，這時(shí)愚蠢的車(chē)夫嚇得茫然失措，一展莫籌，癡呆呆的站在那里，凝聚著貨車(chē)，不斷高聲呼喊，求大力神來(lái)助他一把。大力神來(lái)到后，對(duì)她說(shuō)：“朋友，用你的肩膀扛起車(chē)輪，再抽打拉的馬車(chē)，就可以前行。你自已不自力更生，反靠祈求我怎么行呢?”

這則短文簡(jiǎn)介卻含義深刻的告訴我們，遇