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文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年內(nèi)蒙古自治區(qū)公務(wù)員公安類考試《行測》試題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.從結(jié)繩記事到竹簡紙張,從計(jì)算機(jī)存儲到光盤刻錄,人類從未停止
更加高效便捷的信息存儲方式,信息存儲方式的變革很大程度上也
著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.追求塑造
B.追逐制造
C.探求創(chuàng)造
D.探究締造參考答案:A
解題思路:第一空,根據(jù)文段信息“從結(jié)繩記事到竹簡紙張”、“從計(jì)算機(jī)存儲到光盤刻錄”可知,我們一直在讓我們的信息存儲方式更加高效便捷,故橫線處應(yīng)表示“努力達(dá)到某種目的”、“想要”之意,A項(xiàng)“追求”表達(dá)通過行動達(dá)到某種目的,B項(xiàng)“追逐”表達(dá)積極追尋,C項(xiàng)“探求”意為探索尋求,均與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“探究”意為探索研究,文中并無研究之意,與文意不符,排除。
第二空,前文搭配“信息存儲方式的變革”,后文搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”,表達(dá)信息存儲方式的變革對我們獲取信息和認(rèn)知世界方式有重大影響之意,A項(xiàng)“塑造”強(qiáng)調(diào)通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),當(dāng)選。B項(xiàng)“制造”往往搭配“裝備”“機(jī)器”等具體事物,且“制造”的主體多為人,與前文“信息存儲方式的變革”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“創(chuàng)造”重在強(qiáng)調(diào)首次做出或建立,強(qiáng)調(diào)開創(chuàng)性,而我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式是始終存在的,并非首次開創(chuàng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《數(shù)字存儲打開想象空間》
解題思路:第一步,突破口在第二空。填入詞語搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”。A項(xiàng)“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),“塑造方式”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“制造”指用人工使原材料成為可供使用的物品,與“方式”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“創(chuàng)造”指主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物,以達(dá)到某種目的的行為,強(qiáng)調(diào)“主觀”,但該句主語“信息儲存方式變革”為客觀事物,主謂搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“締造”指創(chuàng)立、建立,多指偉大的事業(yè),與“方式”搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。“追求”指用積極的行動來爭取達(dá)到某種目的,與“更加高效便捷的信息存儲方式”搭配恰當(dāng),符合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲方式,所填詞語應(yīng)表達(dá)尋求之意,排除D。第三步,再看第二空,此處說的是信息存儲方式變革對我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響,辨析備選詞語含義即可鎖定答案。第一空,由“從……到……,從……到……”可知,此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲方式,所填詞語應(yīng)表達(dá)尋求之意。“探究”意為探索研究,探尋追究,多與“問題”“真理”等搭配,不能與“信息存儲方式”搭配,排除D。
第二空,此處說的是信息存儲方式變革對我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響?!八茉臁眰?cè)重影響、形塑,“制造”“創(chuàng)造”均側(cè)重從無到有?!拔覀儷@取信息和認(rèn)知世界的方式”一直存在,“制造”“創(chuàng)造”填入此處不恰當(dāng),排除B、C。
故本題選A。2.近年來,春晚愈發(fā)注重
傳統(tǒng)文化魅力,表達(dá)時代關(guān)切和人文情懷。在這每年一度的大聯(lián)歡中,喜氣祥和的人情味,
中國傳統(tǒng)文化的和諧觀,春晚早已成為中國“家和萬事興”文化情結(jié)的有效載體。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.挖掘契合
B.培育承載
C.拓展勾勒
D.展現(xiàn)傳承參考答案:A
解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,橫線處意在指出春晚重視展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力,借助傳統(tǒng)文化魅力表達(dá)時代關(guān)切和人文情懷。A項(xiàng)“挖掘”指深入開發(fā),探求,符合文意,保留;D項(xiàng)“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出來,在文中指春晚展示傳統(tǒng)文化的魅力,符合文意,保留。B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長,傳統(tǒng)文化的魅力本就存在,不需要春晚來培養(yǎng),排除;C項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上,增加新的東西,與“魅力”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)后文所述,春晚成為了中國傳統(tǒng)文化情結(jié)的載體。故橫線處意在指出春晚大聯(lián)歡是傳統(tǒng)文化和諧觀的載體,可以有效呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化的和諧觀。A項(xiàng)“契合”指投合,意氣相投,在文中指大聯(lián)歡符合傳統(tǒng)文化的和諧觀,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“傳承”泛指對某某學(xué)問、技藝、教義等,在師徒間的傳授和繼承的過程,“人情味”不能作為“傳承”的主語,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《春晚:老湯如何“煲”出新味》
解題思路:第一步,分析第一空。該空搭配“傳統(tǒng)文化魅力”且照應(yīng)“表達(dá)時代關(guān)切和人文情懷”。A項(xiàng)“挖掘”指向下挖以發(fā)掘;D項(xiàng)“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出。二者均符合語境。B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長;C項(xiàng)“拓展”指開拓、擴(kuò)展。二者均不符合語境,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。該空需表達(dá)“喜氣祥和的人情味”和“中國傳統(tǒng)文化的和諧觀”二者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“契合”指投合,意氣相投,用在此處表達(dá)“相符合”之意,符合語境。D項(xiàng)“傳承”泛指對學(xué)問、技藝、教義等,在師徒間的傳授和繼承的過程,“人情味”不能作為“傳承”的主語,不符合語境,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語的搭配對象是“傳統(tǒng)文化魅力”,排除搭配不當(dāng)?shù)腂、C。第三步,再看第二空,辨析備選詞語的詞義,結(jié)合文意,選擇更符合文意的一項(xiàng)。第一空,所填詞語的搭配對象為“傳統(tǒng)文化魅力”?!芭嘤敝概囵B(yǎng)使之發(fā)育,對象多為人,與“傳統(tǒng)文化魅力”搭配不當(dāng),排除B。“拓展”指開拓?cái)U(kuò)展,一般搭配“疆域”“領(lǐng)域”等,與“傳統(tǒng)文化魅力”搭配不當(dāng),排除C。
第二空,“契合”指投合、符合。“傳承”指傳授和繼承。文意為春晚“喜氣祥和的人情味”與“中國傳統(tǒng)文化的和諧觀”相符合,因此填入“契合”更符合文意,排除D。
故本題選A。3.“新鮮”與“創(chuàng)新”,二者有一字之別卻
。當(dāng)今,一些篆刻家努力創(chuàng)作出某些頗為“新鮮”的作品,它們也許是“創(chuàng)新”的前奏,卻缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng),必會
而凋謝。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.相去甚遠(yuǎn)曇花一現(xiàn)
B.毫無二致烜赫一時
C.大相徑庭電光火石
D.各有千秋稍縱即逝參考答案:A
解題思路:第一空,根據(jù)“卻”字可知前后文語義相反,前文“一字之別”表達(dá)兩者差距很小,故橫線處所填詞語要體現(xiàn)出兩者差距很大之意,A項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”,C項(xiàng)“大相徑庭”均可表達(dá)差距很大之意,保留。B項(xiàng)“毫無二致”表達(dá)絲毫沒什么兩樣,與文意相悖,排除;D項(xiàng)“各有千秋”強(qiáng)調(diào)各有所長,各有優(yōu)點(diǎn),各自有特色,與差距大小無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“卻”轉(zhuǎn)折可知,文段表達(dá)“新鮮”的作品也許是“創(chuàng)新”的前奏,但最終依然不是創(chuàng)新,不能被保留下來,很快就會消失,A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻稀有的事物或顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝,與文意相符,且與文段“藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”形象化表達(dá)對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選;C項(xiàng)“電光火石”現(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消失,在形容時間時往往用為“電光火石間”,此處用法不當(dāng),且與文段“藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”形象化表達(dá)的對應(yīng)不及“曇花一現(xiàn)”準(zhǔn)確,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《保持藝術(shù)新鮮度》
解題思路:第一步,分析第一空。文段要表達(dá)的意思是雖然二者有一字之別卻差異很大,所填詞語表示“差異大”的意思。A項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離;C項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。二者均符合文意。B項(xiàng)“毫無二致”表示絲毫沒有什么兩樣,指完全一樣,與文意相悖,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“各有千秋”比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色,側(cè)重“各有各的長處”,語義不符,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”可知,這些“新鮮”的作品生命力不強(qiáng),存在的時間不長。A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時間很短,且能夠照應(yīng)文中的“土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”,符合文意。C項(xiàng)“電光火石”比喻事物瞬息即逝,現(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝,置于此處語義過重,且不如“曇花一現(xiàn)”更照應(yīng)文段,排除C項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“卻”可知,所填詞語應(yīng)與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系,表示差別很大之意,根據(jù)詞義排除B、D。第三步,再看第二空,句意為缺乏滋養(yǎng)的東西短暫存在之后就會凋謝,所填詞語應(yīng)表達(dá)短暫出現(xiàn)之意,排除詞義程度過重的C。第一空,由“卻”可知,所填詞語應(yīng)與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系?!耙蛔种畡e”表示差距小,故所填詞語應(yīng)表示差別很大?!昂翢o二致”表示完全相同,與文意相悖,排除B。“各有千秋”指各有所長,各有特色,側(cè)重各有各的價值。其不能與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系,排除D。
第二空,句意是,一些“新鮮”的作品缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng),生命很短暫,所填詞語應(yīng)表達(dá)短暫出現(xiàn)之意?!皶一ㄒ滑F(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失,可以作為動詞使用,符合文意;且“曇花”能夠與后文表示花落的“凋謝”相對應(yīng),填入恰當(dāng)?!半姽馐稹毙稳菔挛锵耖W電和石火一樣出現(xiàn)一瞬間,多用于形容短暫、迅速,如“電光火石之間”,填入此處詞義程度過重,排除C。
故本題選A。4.直接歧視,是指某個行為具有直接的針對性,對于具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人來說有顯性的區(qū)別對待效果。間接歧視,是指某個看似中立,不針對任何人的行為,卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對待的結(jié)果。
根據(jù)上述定義,下列屬于間接歧視的是:
A.小王是某企業(yè)女職工,在一次升為部門經(jīng)理的考核中,公司最后因?yàn)樗愿襁^于柔軟而拒絕對其升職
B.某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練,后來企業(yè)女職工堅(jiān)持不下來,紛紛離職,結(jié)果該企業(yè)成為了著名的“光棍”企業(yè)
C.消防隊(duì)以便于防火為由,禁止消防隊(duì)員留長發(fā),導(dǎo)致的結(jié)果是基本上沒有一線女性消防員
D.某企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對體力要求高為由,明確只招40周歲以下的勞動者入職參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
直接歧視:“某個行為具有直接的針對性”、“不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”、“有顯性的區(qū)別對待”;
間接歧視:“某個看似中立,不針對任何人的行為”、“實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”、“造成了區(qū)別對待”;
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):公司以性格過于柔軟為由拒絕小王升職,以性格限制,不符合“某個看似中立,不針對任何人的行為”,不符合“間接歧視”定義,排除;
B項(xiàng):某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練,女員工堅(jiān)持不下來選擇離職,這看似男女平等的標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槟信項(xiàng)l件的不同,實(shí)際上把絕大部分的女性排除在外,符合“某個看似中立,不針對任何人的行為”,也符合“實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”,符合“間接歧視”定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):消防隊(duì)以便于防火為由,禁止消防隊(duì)員留長發(fā),禁止留長發(fā)的規(guī)定針對了大部分女性,不符合“某個看似中立,不針對任何人的行為”,女生可以選擇留長發(fā)或短發(fā),是自我選擇特征,不符合“實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”,不符合“間接歧視”定義,排除;
D項(xiàng):企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對體力要求高為由拒絕40周歲及以上的勞動者,以年齡限制,不符合“某個看似中立,不針對任何人的行為”,不符合“間接歧視”定義,排除。
故正確答案為B。
解題思路:本題涉及直接歧視和間接歧視兩個定義,但只考查間接歧視,可以重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點(diǎn)為“看似中立,不針對任何人”“卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡等非自我選擇特征的人之間造成區(qū)別對待”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。間接歧視定義的關(guān)鍵信息:看似中立,不針對任何人,卻在具備不同性別、種族、膚色、年齡等非自我選擇特征的人之間區(qū)別對待。
A項(xiàng),小王因?yàn)樾愿襁^于柔軟,而被拒絕升職,是直接的區(qū)別對待,不符合定義。
B項(xiàng),企業(yè)要求所有員工參加體能訓(xùn)練,體現(xiàn)了看似中立,不針對任何人;但男女之間生理?xiàng)l件的差異導(dǎo)致女職工堅(jiān)持不下來,紛紛離職,屬于對不同性別區(qū)別對待。該項(xiàng)符合定義。
C項(xiàng),消防隊(duì)嚴(yán)禁一線人員留長發(fā),是職業(yè)需要,并且男女都可以留長發(fā),未體現(xiàn)區(qū)別對待,不符合定義。
D項(xiàng),企業(yè)只招募40周歲以下的勞動者,是直接的區(qū)別對待,不符合定義。
故本題選B。
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“間接歧視”,其關(guān)鍵信息為:
①看似中立,不針對任何人的行為;
②在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對待。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):公司因?yàn)樾⊥跣愿襁^于柔軟拒絕對其升職,未體現(xiàn)“不針對任何人”,不符合定義;
B項(xiàng):企業(yè)要求員工定期參加體能訓(xùn)練,符合“看似中立,不針對任何人”,但男女在體能方面具有天生的差異,屬于“非自我選擇特征”,最終女職工堅(jiān)持不了體能訓(xùn)練而離職,體現(xiàn)了“在具備不同性別的人之間造成了區(qū)別對待”,符合定義;
C項(xiàng):消防隊(duì)禁止消防隊(duì)員留長發(fā)是出于職業(yè)需要,而且留長發(fā)對于男性和女性來說,都是個人可以決定的選擇,不屬于“非自我選擇特征”,不符合“造成了區(qū)別對待”,不符合定義;
D項(xiàng):某企業(yè)明確只招40周歲以下的勞動者,是直接對不同年齡的人顯性的區(qū)別對待,屬于“直接歧視”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。5.情緒惰性,是指個體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測的程度,預(yù)測程度越大則反映情緒惰性水平越高,情緒惰性作為情緒動態(tài)性指標(biāo)之一反映了情緒變化的速度。
根據(jù)上述定義,下列情形屬于情緒惰性的是:
A.冬季往往容易使人情緒低落,所以這個冬天也不會例外
B.調(diào)皮的小銘被老師批評之后終于老實(shí)了,隨后幾天都一直規(guī)規(guī)矩矩的
C.自從萬師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂郁,估計(jì)一時半會兒好不起來
D.自從首長做了戰(zhàn)時動員令之后,整個工廠的工人都保持著激昂的心情努力生產(chǎn)參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“個體當(dāng)前情緒狀態(tài)”、“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測的程度,預(yù)測程度越大則反映情緒惰性水平越高”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):冬季使人情緒低落,這個冬天也不例外,只是體現(xiàn)冬天的普遍情緒狀態(tài),沒有指明“個體當(dāng)前情緒狀態(tài)”,并不能說明預(yù)測程度到底怎么樣,不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測的程度,預(yù)測程度越大則反映情緒惰性水平越高”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):小銘被批評之后就老實(shí)了,之后幾天也都規(guī)規(guī)矩矩的,沒有體現(xiàn)出通過之前情緒進(jìn)行預(yù)測的過程,不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測的程度,預(yù)測程度越大則反映情緒惰性水平越高”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):萬師傅在老伴兒去世后一直很憂郁,估計(jì)一時半會好不了,既體現(xiàn)了當(dāng)前的情緒狀態(tài),又體現(xiàn)了能被之前的情緒所預(yù)測,符合“個體當(dāng)前情緒狀態(tài)”、“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測的程度,預(yù)測程度越大則反映情緒惰性水平越高”,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):工人們在戰(zhàn)時動員令后保持著激昂的心情努力生產(chǎn),并沒有體現(xiàn)出通過之前情緒進(jìn)行預(yù)測的過程,不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測的程度,預(yù)測程度越大則反映情緒惰性水平越高”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。
解題思路:本題要求選擇屬于情緒惰性的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。情緒惰性定義的關(guān)鍵信息:個體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測。
A項(xiàng),冬季會讓人情緒低落,沒有涉及個體當(dāng)前的情緒狀態(tài),不符合定義。
B項(xiàng),小銘被老師批評后的幾天一直規(guī)規(guī)矩矩的,沒有涉及對當(dāng)前情緒狀態(tài)的預(yù)測,不符合定義。
C項(xiàng),因?yàn)榘肽昵叭f師傅的老伴兒去世后他就一直很憂郁,所以預(yù)測到他當(dāng)前的情緒狀態(tài)是低落的,符合定義。
D項(xiàng),首長做了動員令后,整個工廠的工人保持著激昂的心情,沒有涉及之前的情緒狀態(tài),不符合定義。
故本題選C。
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
個體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測的程度。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):冬季往往容易使人情緒低落,是根據(jù)季節(jié)來預(yù)測情緒,沒有針對某一個體,不符合“個體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測的程度”,不符合定義;
B項(xiàng):調(diào)皮、老實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩都是對小銘性格、行為的描述,不屬于“情緒”,不符合定義;
C項(xiàng):萬師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂郁,估計(jì)一時半會兒好不起來,是指根據(jù)萬師傅之前的情緒狀態(tài),能夠很大程度上預(yù)測出萬師傅當(dāng)前的情緒狀態(tài),符合“個體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測”,符合定義;
D項(xiàng):動員令之后,工人心情激昂,未體現(xiàn)“情緒預(yù)測”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。6.2019年12月4日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于營造更好發(fā)展環(huán)境支持民營企業(yè)改革發(fā)展的意見》,充分肯定了我國民營經(jīng)濟(jì)的地位和作用,提出了有力舉措,為民營企業(yè)未來發(fā)展指明了方向。下列與之相關(guān)的說法錯誤的是:
A.要進(jìn)一步放開民營企業(yè)市場準(zhǔn)入和實(shí)施公平統(tǒng)一的市場監(jiān)管制度,保障民營企業(yè)平等獲得資源要素
B.民營企業(yè)在推動發(fā)展、促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善民生和擴(kuò)大開放等方面發(fā)揮了不可替代的作用
C.支持民營企業(yè)發(fā)行債券,降低可轉(zhuǎn)債發(fā)行門檻
D.對民營企業(yè)實(shí)行公平競爭審查制度的軟性約束參考答案:D
解題思路:本題考查政治常識。
2019年12月4日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于營造更好發(fā)展環(huán)境支持民營企業(yè)改革發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)。
A項(xiàng)正確,《意見》第二項(xiàng),優(yōu)化公平競爭的市場環(huán)境。(三)進(jìn)一步放開民營企業(yè)市場準(zhǔn)入······(四)實(shí)施公平統(tǒng)一的市場監(jiān)管制度。深化要素市場化配置體制機(jī)制改革,健全市場化要素價格形成和傳導(dǎo)機(jī)制,保障民營企業(yè)平等獲得資源要素。
B項(xiàng)正確,《意見》中指出,改革開放40多年來,民營企業(yè)在推動發(fā)展、促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善民生和擴(kuò)大開放等方面發(fā)揮了不可替代的作用。民營經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的重要組成部分。
C項(xiàng)正確,《意見》第三項(xiàng),完善精準(zhǔn)有效的政策環(huán)境。(九)完善民營企業(yè)直接融資支持制度。支持民營企業(yè)發(fā)行債券,降低可轉(zhuǎn)債發(fā)行門檻。在依法合規(guī)的前提下,支持資管產(chǎn)品和保險資金通過投資私募股權(quán)基金等方式積極參與民營企業(yè)紓困。鼓勵通過債務(wù)重組等方式合力化解股票質(zhì)押風(fēng)險。積極吸引社會力量參與民營企業(yè)債轉(zhuǎn)股。
D項(xiàng)錯誤,《意見》第二項(xiàng),優(yōu)化公平競爭的市場環(huán)境。(五)強(qiáng)化公平競爭審查制度剛性約束。堅(jiān)持存量清理和增量審查并重,持續(xù)清理和廢除妨礙統(tǒng)一市場和公平競爭的各種規(guī)定和做法等。
本題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:考生解答此題需要對時政新聞及中共中央、國務(wù)院等權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的文件有一定的關(guān)注與了解。另外,考生可仔細(xì)閱讀D項(xiàng),“公平競爭審查制度”應(yīng)該是針對所有企業(yè)的,應(yīng)具有一定的強(qiáng)制性,“軟性約束”的說法相對來說不夠嚴(yán)謹(jǐn),據(jù)此可選出正確答案。2019年12月4日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于營造更好發(fā)展環(huán)境支持民營企業(yè)改革發(fā)展的意見》。
A項(xiàng)說法正確。該意見指出,改革開放40多年來,民營企業(yè)在推動發(fā)展、促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善民生和擴(kuò)大開放等方面發(fā)揮了不可替代的作用。民營經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的重要組成部分。
B項(xiàng)說法正確,D項(xiàng)說法錯誤。該意見中關(guān)于支持民營企業(yè)改革發(fā)展,優(yōu)化公平競爭的市場環(huán)境的措施包括:①進(jìn)一步放開民營企業(yè)市場準(zhǔn)入。②實(shí)施公平統(tǒng)一的市場監(jiān)管制度。深化要素市場化配置體制機(jī)制改革,健全市場化要素價格形成和傳導(dǎo)機(jī)制,保障民營企業(yè)平等獲得資源要素。③強(qiáng)化公平競爭審查制度剛性約束。④破除招投標(biāo)隱性壁壘。D項(xiàng)中“軟性約束”說法錯誤。
C項(xiàng)說法正確。該意見在關(guān)于支持民營企業(yè)改革發(fā)展,完善精準(zhǔn)有效的政策環(huán)境中指出,要完善民營企業(yè)直接融資支持制度。支持民營企業(yè)發(fā)行債券,降低可轉(zhuǎn)債發(fā)行門檻。
故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查時政并選錯誤項(xiàng)。
第二步,2019年12月4日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于營造更好發(fā)展環(huán)境支持民營企業(yè)改革發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),其中第二部分“優(yōu)化公平競爭的市場環(huán)境”指出,(五)強(qiáng)化公平競爭審查制度剛性約束。不是軟性約束,D項(xiàng)錯誤。
因此,選擇D選項(xiàng)。7.這種恢弘的春天的儀式,是古老先民為子孫創(chuàng)造的狂歡節(jié),它依然
著祖先們的記憶、囑托和想象,讓春天變得如此華麗,盎然
著他們的激情,那么濃郁、雄健、熾熱,洪波涌起,漸至澎湃。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.承載疏放
B.記載釋放
C.浸透吐放
D.滲透綻放參考答案:C
解題思路:第一空,橫線處所填詞語搭配“記憶、囑托和想象”,用以形容“春天的儀式”,意在表達(dá)從這樣的“儀式”中可以看到祖先們的“記憶、囑托和想象”,A項(xiàng)“承載”指托著物體,承受它的重量,C項(xiàng)“浸透”指比喻飽含(某種思想感情等),置于此處均符合文意,保留。B項(xiàng)“記載”指把事情寫下來,置于此處與“儀式”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面,與文意無關(guān),排除。
第二空,橫線處所填詞語搭配“激情”,C項(xiàng)“吐放”指放射,多與抽象事物搭配,置于此處符合文意,與“盎然”對應(yīng)得當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“疏放”指行為放縱或者文章不拘常格,與文段含義無關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《金川的花季》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“儀式”的作用,且與“記憶、囑托和想象”相搭配,排除B、D。第三步,再看第二空,辨析剩余選項(xiàng)的詞語,選擇能夠與“激情”搭配的一項(xiàng)即可。第一空,“記載”指把事情寫下來,“儀式”并無此作用,排除B?!皾B透”指一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面,與“記憶、囑托和想象”搭配不當(dāng),排除D。
第二空,“疏放”指放縱或(文章)不拘常格,不能與“激情”搭配,排除A。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)文意,“這種恢弘的春天的儀式”包含著祖先們的記憶、囑托和想象,且填入的詞語形容“記憶、囑托和想象”等抽象的詞語。A項(xiàng)“承載”指托著物體,承受它的重量;C項(xiàng)“浸透”把物體浸入液體中使?jié)裢福槐扔靼?。二者均符合文意,且能修飾“記憶、囑托和想象”等抽象的詞語。B項(xiàng)“記載”指把事情寫下來,一般搭配具體的事物,如“這本書記載了當(dāng)年的戰(zhàn)斗歷程”,與“記憶、囑托和想象”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“滲透”指液體從物體的細(xì)小空隙中透過,比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面(多用于抽象事物),語義不符,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“讓春天變得如此華麗”“那么濃郁、雄健、熾熱,洪波涌起,漸至澎湃”可知,填入的詞語要體現(xiàn)出“春天的儀式”具有積極的意義,且搭配“激情”。A項(xiàng)“疏放”指放縱,(文章)不拘常格。與“激情”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“吐放”指放射,與“激情”搭配得當(dāng),符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。8.暴力傷醫(yī)現(xiàn)象的頻繁發(fā)生,或許已經(jīng)讓不少人產(chǎn)生了無力感,但無力不代表可以麻木。根據(jù)2019年3月最高檢發(fā)布的數(shù)據(jù),2018年檢察機(jī)關(guān)就暴力傷醫(yī)、聚眾擾醫(yī)等犯罪行為共起訴了3202人,盡管同比下降了29%,但絕對數(shù)量依然不低,而且這還只是明確納入司法軌道的案件。就此來說,我們固然不能渲染和放大醫(yī)患沖突,但在治理端也不能低估其發(fā)生概率。醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境與安保水平確實(shí)仍有待改善與提高。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.醫(yī)患關(guān)系的治理仍需要加強(qiáng)
B.暴力傷醫(yī)現(xiàn)象得到了有效控制
C.醫(yī)患關(guān)系的矛盾已經(jīng)有所緩解
D.人們對暴力傷醫(yī)現(xiàn)象無能為力參考答案:A
解題思路:本題屬于細(xì)節(jié)主旨化題目。文段開篇引出暴力傷醫(yī)話題,隨后通過一系列數(shù)字進(jìn)行論證,指出暴力傷醫(yī)事件較多,最后通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境和安保水平有待改善,即對于醫(yī)患關(guān)系的治理仍需加強(qiáng),對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),根據(jù)“但絕對數(shù)量依然不低,而且這還只是明確納入司法軌道的案件”可知,暴力傷醫(yī)并沒有得到有效控制,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“暴力傷醫(yī)現(xiàn)象頻繁發(fā)生”可知,醫(yī)患矛盾并沒有得到緩解,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“無力并不代表可以麻木”以及最后一句可知,人們對暴力傷醫(yī)并不是無能為力的,表述過于絕對,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明時評《暴力傷醫(yī)必須嚴(yán)懲,化解之道還在于完善醫(yī)療服務(wù)》
解題思路:本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解與把握。解答這類題目,通常先觀察選項(xiàng),根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文段中尋找與之對應(yīng)的信息,并逐一進(jìn)行判斷,從中找出與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法正確,由“在治理端也不能低估其發(fā)生概率。……仍有待改善與提高”可知,醫(yī)患關(guān)系的治理的確需要加強(qiáng)。
B、C兩項(xiàng)說法不正確,由“盡管同比下降了29%,但絕對數(shù)量依然不低,而且這還只是明確納入司法軌道的案件”可知,“得到了有效控制”“已經(jīng)有所緩解”均無法從文段中推知,排除。
D項(xiàng)說法不正確,文段僅提到一些人對暴力傷醫(yī)現(xiàn)象產(chǎn)生了無力感,但并不代表人們對這一現(xiàn)象無能為力,過度推斷,排除。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“但在治理端也不能低估其發(fā)生概率。醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境與安保水平確實(shí)仍有待改善與提高”,符合原文,正確。B項(xiàng)對應(yīng)“盡管同比下降了29%,但絕對數(shù)量依然不低”,與文意相悖,錯誤。C項(xiàng)對應(yīng)“暴力傷醫(yī)現(xiàn)象的頻繁發(fā)生”,屬于曲解文意,錯誤。D項(xiàng)對應(yīng)首句“或許已經(jīng)讓不少人產(chǎn)生了無力感,但無力不代表可以麻木”,說法過于絕對,錯誤。
因此,選擇A選項(xiàng)。9.從社會治理的角度看,占用消防通道的行為之所以屢禁不止,除了違法者缺乏公共安全觀念、對生命和法律缺乏敬畏以及監(jiān)管不到位等因素之外,也有停車難的深層原因。隨著我國汽車保有量的不斷攀升,一些居民區(qū)面臨停車位緊缺的問題。特別是一些老舊小區(qū),當(dāng)初設(shè)計(jì)建設(shè)的局限,使得這一矛盾愈發(fā)凸顯。這也是為什么一些地方占用消防通道的現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn),治理舉措管得了一陣子,卻無法管長期、管根本的原因所在。就此而言,保持消防通道暢通、有效解決停車難題,既要管要防,更要疏要導(dǎo),這考驗(yàn)著基層社會治理的有效性和精準(zhǔn)度。
這段文字接下來最可能講的是:
A.加大處罰力度、提高違法成本等措施
B.在紓解停車難問題上進(jìn)行的有益探索
C.占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因
D.探討停車難問題的深層次原因參考答案:B
解題思路:接語選擇題可先關(guān)注文段尾句,把握文段尾句核心話題。文段尾句通過“就此而言”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)“保持消防通道暢通、有效解決停車難題,既要管要防,更要疏要導(dǎo),這考驗(yàn)著基層社會治理的有效性和精準(zhǔn)度”,故文段尾句針對保持消防通道暢通,解決停車難題論述解決對策,后文應(yīng)繼續(xù)圍繞解決這一問題進(jìn)行展開,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“加大處罰力度、提高違法成本等措施”表述不明確,且沒有提到尾句核心話題“停車難題”,排除;
C項(xiàng)“占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因”、D項(xiàng)“停車難問題的深層次原因”前文均已闡述,故后文不會再論述,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《破解停車難題,暢通生命通道》
解題思路:本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答本題需重點(diǎn)關(guān)注尾句,尾句針對文段提出的問題給出了建議,根據(jù)行文邏輯,下文將圍繞這一建議繼續(xù)展開論述,即具體論述如何解決停車難的問題,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析,即可確定答案。文段首先指出占用消防通道的行為屢禁不止的深層原因是停車難;然后介紹了停車位緊缺問題是一些地方占用消防通道的現(xiàn)象難治理的根本原因所在;最后以“就此而言”進(jìn)行總結(jié),針對如何解決停車難問題提出建議,即“要管要堵,更要疏要導(dǎo)”。尾句針對停車難問題提出建議,下文應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題展開論述。
A項(xiàng)未提及停車難的問題,且“加大處罰力度,提高違法成本”與尾句“要管要堵,更要疏要導(dǎo)”的建議不符,與文段銜接不恰當(dāng),排除。
B項(xiàng),“在紓解停車難問題上進(jìn)行的有益探索”與文段尾句話題銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
C項(xiàng),“占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因”在文段已有論述,屬于本文信息,排除。
D項(xiàng),“探討……原因”與尾句論述的如何解決問題的觀點(diǎn)銜接不當(dāng),排除。
故本題選B。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先解釋了占用消防通道的行為屢禁不止的原因,尾句提出解決問題的對策,即保持消防通道暢通、有效解決停車難題既要管要堵,更要疏要導(dǎo)。文段的話題落到最后一句話,接下來應(yīng)該對對策進(jìn)行展開論述。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。A項(xiàng)只能對應(yīng)“既要管要堵”,而不能體現(xiàn)“要疏要導(dǎo)”,不夠全面。C項(xiàng)和D項(xiàng)均是前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容,接下來一般不會再去論述。
因此,選擇B選項(xiàng)。10.護(hù)士:輸液
A.策劃:文案
B.園丁:教師
C.主持人:晚會
D.鋼琴家:演奏參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
輸液為護(hù)士的工作內(nèi)容,二者為職業(yè)和工作內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):策劃文案為動賓結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):園丁指專門從事園藝的勞動者,可以將教師比作園丁,二者為比喻象征義,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):主持人的工作內(nèi)容為主持,而不是晚會,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):演奏為鋼琴家的工作內(nèi)容,二者為職業(yè)和工作內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。11.越軌創(chuàng)新是指組織在鼓勵員工創(chuàng)新的同時,為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道,設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為,而一些員工在其創(chuàng)新方案被否決后,仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益,并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的行為。
根據(jù)上述定義,下列屬于越軌創(chuàng)新的是:
A.服裝設(shè)計(jì)師小王為公司設(shè)計(jì)了一系列新型飾品,因與公司發(fā)展定位不符被否定后,他仍在繼續(xù)悄悄改進(jìn)
B.某高校保安經(jīng)常到課堂蹭課學(xué)外語,隊(duì)長提醒他這不符合制度規(guī)范,他就趁空閑時間偷偷繼續(xù)過去旁聽
C.因擔(dān)心影響本職工作,經(jīng)理反對小劉參加公司舉辦的創(chuàng)新技能大賽,但小劉仍私下準(zhǔn)備著
D.程序員小張利用上班時間悄悄為朋友設(shè)計(jì)一款A(yù)PP軟件參考答案:A
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“組織鼓勵員工創(chuàng)新”、“為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道,設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為”、“一些員工在其創(chuàng)新方案被否決后,仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益,并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的行為”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小王為公司設(shè)計(jì)新型飾品,因與公司發(fā)展定位不符被否定后,他仍在繼續(xù)悄悄改進(jìn),符合“為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道,設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為”,也符合“一些員工在其創(chuàng)新方案被否決后,仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益,并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的行為”,符合定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):保安去課堂蹭課,隊(duì)長提醒他不符合制度規(guī)范,不符合“組織鼓勵員工創(chuàng)新”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):經(jīng)理因擔(dān)心影響本職工作反對小劉參加創(chuàng)新比賽,只是反對,不符合“為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道,設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):小張利用上班時間悄悄為朋友設(shè)計(jì)APP軟件,不符合“堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益”,不符合定義,排除。
故正確答案為A。
解題思路:本題要求選擇屬于越軌創(chuàng)新的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“組織在鼓勵員工創(chuàng)新的同時,設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為”“員工在創(chuàng)新方案被否決后,仍堅(jiān)信自己的創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益,并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。越軌創(chuàng)新定義的關(guān)鍵信息:組織在鼓勵員工創(chuàng)新的同時,設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為;員工在創(chuàng)新方案被否決后,仍堅(jiān)信自己的創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益,并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
A項(xiàng),小張利用上班時間悄悄為朋友設(shè)計(jì)軟件,不是為公司做的創(chuàng)新方案,不符合定義。
B項(xiàng),小王為公司設(shè)計(jì)的新型飾品,與公司發(fā)展定位不符被否定,屬于組織在鼓勵員工創(chuàng)新的同時,設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為;小王的設(shè)計(jì)被否定后,他仍在繼續(xù)悄悄改進(jìn),屬于堅(jiān)信自己的創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益,并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。該項(xiàng)符合定義。
C項(xiàng),經(jīng)理反對小劉參加公司舉辦的創(chuàng)新技能大賽,不屬于組織鼓勵員工創(chuàng)新,也不屬于創(chuàng)新方案被否決,不符合定義。
D項(xiàng),高校保安蹭課的行為不屬于創(chuàng)新行為,不符合定義。
故本題選B。
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①組織在鼓勵員工創(chuàng)新的同時,為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道;
②設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度來約束其創(chuàng)新想法與行為;
③員工在其創(chuàng)新方案被否決后,仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益,并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小張悄悄為朋友設(shè)計(jì)軟件,不符合“其創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益”,不符合定義;
B項(xiàng):小王設(shè)計(jì)的新型飾品因與公司發(fā)展定位不符而被否定,符合企業(yè)“為防止過度自主而偏離組織發(fā)展軌道”而進(jìn)行的約束,他仍繼續(xù)悄悄改進(jìn),符合“在其創(chuàng)新方案被否決后,仍堅(jiān)信其創(chuàng)新方案最終會為組織帶來收益,并繼續(xù)隱蔽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐”,符合定義;
C項(xiàng):經(jīng)理擔(dān)心影響小劉本職工作,不符合“組織鼓勵員工創(chuàng)新”,不符合定義;
D項(xiàng):保安到課堂蹭課學(xué)外語,不屬于“員工創(chuàng)新”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。12.搖曳:晃動
A.自滿:自謙
B.翻天覆地:一成不變
C.悲痛:欲絕
D.順風(fēng)轉(zhuǎn)舵:見機(jī)行事參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
搖曳指搖蕩;晃動指搖晃、擺動,二者為近義關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):自滿多指滿足于自己已有的成績而沾沾自喜的心理狀態(tài);自謙指的是自抱謙遜態(tài)度,二者為反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):翻天覆地形容變化大;一成不變指的是一經(jīng)形成,不再改變,二者為反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):悲痛指悲傷哀痛;欲絕指感情極其強(qiáng)烈的,非常激動的,用來形容悲痛的程度,二者為對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):順風(fēng)轉(zhuǎn)舵比喻順著情勢改變態(tài)度;見機(jī)行事指看具體情況靈活辦事,二者為近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。13.小嚴(yán)在商場看中一款鞋子,糾結(jié)是買黑色好還是買白色好。同行的好朋友小芳說:你去問下柜員,是黑色的銷量高,還是白色的銷量高,不就知道了嗎?
以下選項(xiàng)與題干中的問答方式最為相似的是:
A.準(zhǔn)備考研的小張?jiān)贏培訓(xùn)班和B培訓(xùn)班之間猶豫不決,室友小王說:你去問問已經(jīng)考上了研究生的學(xué)長學(xué)姐們,看看他們報(bào)的是A還是B,不就知道了嗎
B.老鄭打算給喬遷新居的戰(zhàn)友老袁買一件禮物,在書法字畫和藝術(shù)盆景之間有點(diǎn)為難,老伴說:你去花店打聽下,喬遷送藝術(shù)盆景的人多不多,不就知道了嗎
C.小莫和男友去網(wǎng)紅美食街探尋美食,面對眾多從未吃過的各地特色美食不知如何取舍,男友說:我們看看哪家店門口的隊(duì)伍排得最長,就去吃哪家的吧
D.七夕節(jié)到了,小汪準(zhǔn)備給女朋友送一支口紅,不知道女朋友是喜歡001色號還是006色號,同事小林建議說:你上網(wǎng)查下哪個色號最熱門,就選哪個唄參考答案:D
解題思路:第一步:分析題干問答方式。
小嚴(yán)在買黑色鞋還是白色鞋之間猶豫,而小芳建議詢問柜員二者銷量來進(jìn)行選擇,即建議是通過對比二者的銷量來確定應(yīng)該買什么。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):準(zhǔn)備考研的小張?jiān)趫?bào)A班還是報(bào)B班之間猶豫,室友小王建議詢問考上研究生的學(xué)長學(xué)姐們?nèi)绾芜x擇,即建議是通過別人報(bào)了什么來進(jìn)行選擇,而沒有通過對比二者報(bào)名數(shù)量的多少來進(jìn)行選擇,與題干問答形式不一致,排除;
B項(xiàng):老鄭在買書法字畫和藝術(shù)盆景之間猶豫,他老伴的建議是詢問花店喬遷送藝術(shù)盆景的人多不多,建議的方式只是看藝術(shù)盆景的銷量,而沒有對比藝術(shù)盆景和書法字畫的銷量,與題干問答方式不一致,排除;
C項(xiàng):小莫面對眾多從未吃過的美食不知如何取舍,這是在眾多美食中進(jìn)行取舍,而不是二選一,與題干問答形式不一致,排除;
D項(xiàng):小汪在買001色號和006色號之間猶豫,同事小林建議查找二者誰更熱門來進(jìn)行選擇,即建議是通過對比二者的銷量來確定應(yīng)該買什么,與題干問答形式一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:本題要求選出與題干問答方式最為相似的一項(xiàng),只需歸納出題干中問答的要點(diǎn),再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對比即可。題干中小嚴(yán)是在兩種顏色的鞋子之間進(jìn)行選擇,然后小芳給出的建議是根據(jù)鞋子的銷量進(jìn)行選擇。
A項(xiàng),小張?jiān)贏、B兩個培訓(xùn)班之間進(jìn)行選擇,小王給出的建議是問問考上研究生的學(xué)長學(xué)姐們,并不是根據(jù)某一個條件的高低進(jìn)行選擇,與題干問答方式不一致。
B項(xiàng),小莫和男友在很多美食之間進(jìn)行選擇,并不是在兩種美食之間進(jìn)行選擇,與題干問答方式不一致。
C項(xiàng),老鄭在書法字畫和藝術(shù)盆景之間做選擇,老伴的建議是去問問送藝術(shù)盆景的人多不多,并不是根據(jù)某一個條件的高低進(jìn)行選擇,與題干問答方式不一致。
D項(xiàng),小汪在兩個色號的口紅之間進(jìn)行選擇,小林的建議是去網(wǎng)上查一下這兩個色號哪個最熱門,是根據(jù)色號的熱門程度進(jìn)行選擇,與題干問答方式一致。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式“最為相似”,確定為平行結(jié)構(gòu)。
第二步,分析題干。
題干結(jié)構(gòu)為:小嚴(yán)在白色款和黑色款之間進(jìn)行選擇,小芳的建議是根據(jù)兩者銷量的高低來作為決策參考。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小張?jiān)趫?bào)考A培訓(xùn)班還是B兩個培訓(xùn)班之間進(jìn)行選擇,但是小王的建議是問考上的學(xué)長學(xué)姐,即根據(jù)考上的人的推薦(通過率),而不是根據(jù)報(bào)班人數(shù)(銷量),與題干推理形式不相同,排除;
B項(xiàng):小莫在面對眾多美食時候不知如何取舍,而不是在某兩個選項(xiàng)之間進(jìn)行選擇,與題干推理形式不同,排除;
C項(xiàng):老鄭在送書法字畫與藝術(shù)盆景之間進(jìn)行選擇,但是老伴建議去花店打聽下送藝術(shù)盆景的人多不多,沒有涉及到兩者之間銷量的對比,與題干推理形式不同,排除;
D項(xiàng):小汪在001色號口紅和006色號口紅之間進(jìn)行選擇,小林建議“上網(wǎng)查下哪個色號最熱門”,即通過比對兩者銷量的高低來作為決策參考,與題干推理形式相同,正確。
因此,選擇D選項(xiàng)。14.固根基:揚(yáng)優(yōu)勢:補(bǔ)短板
A.清談客:奮斗者:泥菩薩
B.勤思考:愛勞動:學(xué)習(xí)好
C.涉險灘:破堅(jiān)冰:攻堡壘
D.有政治:有形象:有人格參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
固根基、揚(yáng)優(yōu)勢和補(bǔ)短板三者均為動賓結(jié)構(gòu)。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):清談客指紙上談兵的人,奮斗者指奮斗的人,泥菩薩比喻虛弱不中用的人,三者均不是動賓結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):勤思考為偏正結(jié)構(gòu),愛勞動為動賓結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)好為主謂結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):涉險灘、破堅(jiān)冰和攻堡壘三者均為動賓結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):有政治、有形象、有人格三者均不是動賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。15.辟謠有時會使受眾將謠言錯記為“事實(shí)”,其中原因之一是受眾遺忘了謠言的反駁信息,即事實(shí)幻覺效應(yīng)。為了避免這一認(rèn)知錯覺,可以采用“反駁改述謠言”的方法,即辟謠者可以將謠言改述為否定句式,再進(jìn)行反駁。
根據(jù)上述定義,下列屬于“反駁改述謠言”的是:
A.食用野兔等野生動物安全,這不是謠言
B.即便少量飲酒也不利于健康,這是謠言
C.有節(jié)制的吸煙不易致癌,這不是謠言
D.藥品X是危險的,這是謠言參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“將謠言改述為否定句式”、“再進(jìn)行反駁”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):食用野兔等野生動物安全,不符合“將謠言改述為否定句式”,且“這不是謠言”也不符合“再進(jìn)行反駁”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):少量飲酒也不利于健康,符合“將謠言改述為否定句式”,且“這是謠言”符合“再進(jìn)行反駁”,符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):有節(jié)制的吸煙不易致癌,符合“將謠言改述為否定句式”,但“這不是謠言”不符合“再進(jìn)行反駁”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):藥品X是危險的,不符合“將謠言改述為否定句式”,不符合定義,排除。
故正確答案為B。
解題思路:本題要求選擇屬于反駁改述謠言的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“將謠言改述為否定句式,再進(jìn)行反駁”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。反駁改述謠言定義的關(guān)鍵信息:將謠言改述為否定句式,再進(jìn)行反駁。
A項(xiàng),“藥品X是危險的”不是否定句式,不符合定義。
B項(xiàng),“有節(jié)制的吸煙不易致癌”是否定句式,但“這不是謠言”并不是反駁,不符合定義。
C項(xiàng),“食用野兔等野生動物安全”不是否定句式,不符合定義。
D項(xiàng),“即便少量飲酒也不利于健康”是否定句式,“這是謠言”是對改為否定句式謠言的反駁,符合定義。
故本題選D。
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①將謠言改述為否定句式;
②再進(jìn)行反駁。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“藥品X是危險的”是肯定句式,不符合“將謠言改述為否定句式”,不符合定義;
B項(xiàng):“有節(jié)制的吸煙不易致癌”符合“將謠言改述為否定句式”,但“這不是謠言”不符合“再進(jìn)行反駁”,不符合定義;
C項(xiàng):“食用野兔等野生動物安全”是肯定句式,不符合“將謠言改述為否定句式”,不符合定義;
D項(xiàng):“即便少量飲酒也不利于健康”符合“將謠言改述為否定句式”,“這是謠言”說明“進(jìn)行反駁”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。16.研究需要
,傳播需要放下架子。中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后,做成了井蓋涂鴉,顛覆了科學(xué)
的刻板印象,
其趣味性和人情味,推動了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,有利于科學(xué)傳播以及科學(xué)氛圍的形成。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.專心致志高雅增強(qiáng)
B.窮經(jīng)皓首嚴(yán)謹(jǐn)賦予
C.學(xué)而不厭理性給予
D.鍥而不舍高冷強(qiáng)化參考答案:B
解題思路:第一空,橫線處所填詞語形容“研究”所需要的精神品質(zhì),A項(xiàng)“專心致志”指一心一意,集中精神;B項(xiàng)“窮經(jīng)皓首”指直到年老頭白還在鉆研經(jīng)書和古籍,形容勤勉好學(xué),至老不倦;D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻做事情能堅(jiān)持到底,不半途而廢,也形容有恒心,有毅力,三項(xiàng)均能體現(xiàn)出“研究”應(yīng)具備的精神品質(zhì),保留。C項(xiàng)“學(xué)而不厭”意思是學(xué)習(xí)沒有滿足的時候,比喻非常好學(xué),用在此處修飾“研究”不恰當(dāng),排除。
第二空,橫線處所填詞語形容“科學(xué)”具有的特點(diǎn),B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎;D項(xiàng)“高冷”指高傲冷淡,這兩項(xiàng)用在此處形容大眾對科學(xué)的刻板印象,均恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“高雅”指高尚,不粗俗,通常用來形容藝術(shù),與“科學(xué)”搭配不當(dāng),排除。
第三空,橫線處所填詞語搭配“趣味性和人情味”,且由“中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后,做成了井蓋涂鴉”可知,“科學(xué)與藝術(shù)”相結(jié)合給予了科學(xué)“趣味性和人情味”。D項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng),文段并未出現(xiàn)科學(xué)已有一定趣味的內(nèi)容,故“強(qiáng)化”與文意不符,排除。B項(xiàng)“賦予”指給予,井蓋文化給予了科學(xué)“趣味性和人情味”,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《中科院的“井蓋涂鴉”,算褻瀆科學(xué)嗎》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第三空,由“顛覆了”可知,“趣味性”和“人情味”是相關(guān)科學(xué)知識藝術(shù)化設(shè)計(jì)后才有的,并非原來就有的,排除A、D。第三步,再看第二空,所填詞語應(yīng)與“井蓋涂鴉”體現(xiàn)的隨意不羈相對,排除C。第四步,驗(yàn)證第一空。先看第三空,由“顛覆了”可知,“趣味性”和“人情味”是將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后才有的,并非原來就有的。“增強(qiáng)”“強(qiáng)化”均是在原有基礎(chǔ)上的加強(qiáng),與文意不符,排除A、D。
再看第二空,由“中科院將物理公式和黑洞等天文現(xiàn)象藝術(shù)化設(shè)計(jì)后,做成了井蓋涂鴉,顛覆了科學(xué)________的刻板印象”可知,所填詞語應(yīng)與“井蓋涂鴉”體現(xiàn)的隨意不羈相對?!皣?yán)謹(jǐn)”與“隨意”相對,填入符合文意?!袄硇浴迸c“感性”相對,與文意不符,排除C。
驗(yàn)證第一空,“皓首窮經(jīng)”指一生勤學(xué)苦讀,填入形容研究要有的態(tài)度也恰當(dāng)。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。結(jié)合選項(xiàng)可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“研究”所需要的品質(zhì)。A項(xiàng)“專心致志”形容一心一意,聚精會神;B項(xiàng)“窮經(jīng)皓首”形容勤勉好學(xué),活到老學(xué)到老;D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心,有毅力。三者均可體現(xiàn)研究需要的品質(zhì),符合語境。C項(xiàng)“學(xué)而不厭”意思是學(xué)習(xí)沒有滿足的時候,比喻非常好學(xué),修飾“研究”不恰當(dāng),排除C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“趣味性和人情味”可知,對科學(xué)的刻板印象應(yīng)該是缺乏趣味性和人情味的。A項(xiàng)“高雅”指高尚,不粗俗,一般用來形容藝術(shù),與“科學(xué)”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎;D項(xiàng)“高冷”指高傲冷淡。兩者均符合語境。
第三步,分析第三空。根據(jù)“顛覆”可知,科學(xué)應(yīng)該是缺乏趣味性和人情味的。D項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng),使堅(jiān)強(qiáng)鞏固,是從弱到強(qiáng)的過程,而不是從無到有,不符合語境,排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“賦予”指交給,給予,是使之從無到有,符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。17.民族精神是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要因素,是衡量一個民族有無凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的重要指標(biāo)。一個國家重視民族精神的培養(yǎng),就能凝心聚力、
,各項(xiàng)事業(yè)就會
;忽視民族精神的培養(yǎng),只會
、消極頹廢,各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.奮發(fā)圖強(qiáng)一日千里一盤散沙
B.精神振奮興旺發(fā)達(dá)人心渙散
C.聚精會神繁榮昌盛離心離德
D.精神抖擻蒸蒸日上分崩離析參考答案:B
解題思路:第一空,橫線處與“凝心聚力”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),形容重視民族精神的培養(yǎng)所帶來的好處,
A項(xiàng)“奮發(fā)圖強(qiáng)”指振作精神,努力工作,以謀求強(qiáng)盛;B項(xiàng)“精神振奮”指振作精神,奮發(fā)努力;D項(xiàng)“精神抖擻”形容精神振奮,飽滿。三項(xiàng)均符合文意,保留。C項(xiàng)“聚精會神”形容專心致志,注意力高度集中的樣子,常用于搭配具體的某事,如聚精會神地聽課,與文段中“國家”“民族精神”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“民族精神是······重要因素·······重要指標(biāo)”可知,國家重視培養(yǎng)民族精神后,各項(xiàng)事業(yè)就會發(fā)展得很好,A項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)展極快;B項(xiàng)“興旺發(fā)達(dá)”指事物或事業(yè)充分發(fā)展、欣欣向榮的景象;D項(xiàng)“蒸蒸日上”比喻事情蓬勃發(fā)展,日日都有進(jìn)步,均符合文意,保留。
第三空,橫線處與“消極頹廢”構(gòu)成近義并列,B項(xiàng)“人心渙散”形容人心不齊,與“消極頹廢”語意相近,且可以作為不注重民族精神培養(yǎng)的結(jié)果,當(dāng)選。A項(xiàng)“一盤散沙”比喻渙散不團(tuán)結(jié)或力量分散沒有組織起來,相較于“人心渙散”缺少“人心”這一重要主語,導(dǎo)致前后銜接不夠準(zhǔn)確,排除;D項(xiàng)“分崩離析”形容國家或集團(tuán)四分五裂,這一后果程度過重,且與后文“消極頹廢”的并列不夠準(zhǔn)確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《光明日報(bào)--厚植家國情懷
培育精神家園》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語應(yīng)與“凝心聚力”構(gòu)成并舉關(guān)系,形容重視民族精神培養(yǎng)將會帶來的好的結(jié)果,排除不符合文意的C。第三步,再看第二空,所填詞語應(yīng)表達(dá)事業(yè)發(fā)展得好之意,排除語義程度過重的A。第四步,第三空,所填詞語應(yīng)與“消極頹廢”構(gòu)成并舉關(guān)系,形容忽視民族精神的培養(yǎng)帶來的不好的結(jié)果。辨析備選詞語的語義,排除語義程度過重的D。第一空,由“、”可知,所填詞語應(yīng)與“凝心聚力”構(gòu)成并舉關(guān)系,形容重視民族精神的培養(yǎng)帶來的好的結(jié)果?!熬劬珪瘛敝讣芯?;集中注意力。其多用于形容做某事專注,填入形容重視民族精神培養(yǎng)帶來的好的結(jié)果,不恰當(dāng),排除C。
第二空,此處表達(dá)的是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展得好,“一日千里”形容進(jìn)展極快,填入程度過重,排除A。
第三空,由“、”可知,所填詞語應(yīng)與“消極頹廢”構(gòu)成并舉關(guān)系,形容忽視民族精神的培養(yǎng)帶來的不好的結(jié)果?!叭诵臏o散”形容人的想法、愿望不一致,不能齊心合力,填入符合文意?!胺直离x析”形容國家、組織或家庭分裂瓦解,填入程度過重,排除D。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空和第三空。分號表示對照并列,前后語義相反相對,分別說的是重視民族精神的培養(yǎng)的好處和忽視民族精神的培養(yǎng)的壞處?!澳木哿Α闭諔?yīng)第三空的內(nèi)容,構(gòu)成相反相對,“消極頹廢”照應(yīng)第一空的內(nèi)容,也是相反相對的關(guān)系。先看第三空,“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起,共同為某一件事情而努力和奮斗。A項(xiàng)“一盤散沙”比喻渙散不團(tuán)結(jié)或力量分散沒有組織起來;D項(xiàng)“分崩離析”形容國家或集團(tuán)四分五裂,不可收拾。兩者均不能與“凝心聚力”構(gòu)成反向照應(yīng),不符合語境,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“人心渙散”形容人心不齊;C項(xiàng)“離心離德”指不一條心,思想不統(tǒng)一,信念不一致。兩者均符合語境。再看第一空,“消極頹廢”指意志消沉,精神萎靡。B項(xiàng)“精神振奮”指振作精神,奮發(fā)努力,可以與“消極頹廢”構(gòu)成反向照應(yīng),符合語境。C項(xiàng)“聚精會神”形容集中精神,專心一意,不能體現(xiàn)培養(yǎng)民族精神的作用,不符合語境,排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。“興旺發(fā)達(dá)”指事物或事業(yè)充分發(fā)展、欣欣向榮的景象,填入空中體現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展得好,符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。18.從下列四個圖形中,找出一個和其他三個具有不同規(guī)律的圖形:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:每幅圖形都是由一個正六邊形、小黑點(diǎn)和兩條曲線構(gòu)成,元素組成相同,考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),A、B、C三項(xiàng)均可以旋轉(zhuǎn)后得到,而D項(xiàng)是翻轉(zhuǎn)后得到。
故正確答案為D。19.植物在自然環(huán)境中會遇到生物脅迫,比如食植動物和各種病原微生物的侵害,在進(jìn)化過程中,植物發(fā)展了多種物理和化學(xué)防御機(jī)制。下列敘述中,不屬于植物防御生物脅迫的是:
A.玫瑰長刺
B.睡蓮長出寬大的葉子
C.巨魔芋的花散發(fā)爛魚臭蝦似的臭氣
D.傘形科植物釋放特殊氣味吸引胡蜂捕食其體上的毛毛蟲參考答案:B
解題思路:本題考查科技常識。
A項(xiàng)正確,玫瑰是一種葉子嫩綠、多花的植物,而這種植物恰好是許多食草動物喜歡的食物,這便是玫瑰遇到的生物脅迫,為了不被動物吃掉,在進(jìn)化過程中,玫瑰慢慢生出了又尖又硬的刺,屬于物理防御機(jī)制。
B項(xiàng)錯誤,睡蓮長出寬大的葉子是為了增大光合作用面積,更好的利用陽光進(jìn)行光合作用,并非是為了應(yīng)對生物脅迫。
C項(xiàng)正確,巨魔芋的花朵開放時,會發(fā)出陣陣惡臭,一方面是為了招引蒼蠅、甲蟲等幫助傳粉,另一方面也讓一些食草動物無法接近,更好的保護(hù)自己,屬于化學(xué)防御機(jī)制。
D項(xiàng)正確,毛毛蟲是傘形科植物遇到的生物脅迫,傘形科植物釋放特殊氣味吸引胡蜂捕食毛毛蟲,屬于化學(xué)防御機(jī)制。
本題為選非題,故正確答案為B。
解題思路:本題考查生物常識,可用推理法和排除法作答。根據(jù)題干表述可知,生物脅迫包括食植動物和各種病原微生物的侵害,即主要是外界生物的侵害。A項(xiàng),根據(jù)生活常識可推理出,玫瑰長刺可在一定程度上避免被動物食用,和外界生物有關(guān),排除。C、D兩項(xiàng)植物均是散發(fā)氣味,推理出氣味會對外界的生物造成影響,即兩項(xiàng)均和外界生物有關(guān),排除。生物脅迫是來自其他種類生物的不利于植物生長發(fā)育的因素,主要指病毒、細(xì)菌和真菌等病原體的侵染,還有線蟲、昆蟲和食草動物的侵害以及雜草的侵害等。
A項(xiàng)屬于。玫瑰長刺是為了保護(hù)自己的葉、花和芽,不讓野外的動物或鳥類把它們吃掉,即保護(hù)自己不受或少受外界侵害。其屬于植物防御生物脅迫。
B項(xiàng)不屬于。睡蓮喜強(qiáng)光,為了增加接收光照的面積,才長出寬大的葉子,這體現(xiàn)的是生物的適應(yīng)性,其間并未受到其他生物脅迫。其不屬于植物防御生物脅迫。
C項(xiàng)屬于。世界上最著名的臭味植物為巨魔芋,屬天南星科。其開花不久就臭不可聞,使得害蟲不能近身,但會有逐臭的蒼蠅來訪,為之傳粉。其屬于植物防御生物脅迫。
D項(xiàng)屬于。當(dāng)有昆蟲取食傘形科植物時,該植物可以釋放吸引昆蟲天敵的揮發(fā)物,吸引天敵來獵捕昆蟲。其屬于植物防御生物脅迫。
故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查生物常識并選錯誤項(xiàng)。
第二步,巨魔芋的花朵非常艷麗,但卻散發(fā)出與其他花朵完全不同的味道,有些氣味具有獨(dú)特的尿騷味,有一些聞上去像腐肉的味道,還有一種散發(fā)著丁酸氣味,因此常被稱為“尸臭花”。這些氣味能夠吸引腐尸甲蟲和其他花粉傳播者,是為了進(jìn)行花粉傳播而不是防御生物脅迫。
因此,選擇C選項(xiàng)。20.目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對貧困問題,就是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源。在現(xiàn)代信息社會中,掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會;相反,缺少信息和資源的一部分人群就會被逐漸分化,成為相對貧困人群。要針對相對貧困問題的產(chǎn)生根源和主要特征,在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時,形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對貧困的多層次資源支撐和保障。
這段文字意在說明:
A.相對貧困受到各種條件與因素的制約
B.形成解決相對貧困的多層次資源支撐
C.信息和資源是造成相對貧困的主要因素
D.解決相對貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑參考答案:B
解題思路:文段開篇引出話題,即一些地區(qū)的人群由于缺乏信息和資源,出現(xiàn)了相對貧困的問題,緊接著從兩個方面分析了掌握信息和資源的多少對于貧困的影響,即一方面論述了掌握信息和資源較多的人,致富的機(jī)會更多,另一方面論述了缺少信息和資源的人,會成為相對貧困人群,文段尾句針對如何解決相對貧困的問題提出對策,也就是要通過多層次資源的支持和保障來解決,故文段強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該通過多層次的資源支持來解決相對貧困的問題,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“受到······制約”為問題闡述,與文段強(qiáng)調(diào)的解決相對貧困的對策對應(yīng)不當(dāng),非重點(diǎn),排除。
C項(xiàng),為問題產(chǎn)生的原因闡述,而文段強(qiáng)調(diào)的是解決相對貧困的對策,非重點(diǎn),排除。
D項(xiàng),文段并未提及“扶貧”的內(nèi)容與途徑,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日報(bào):《建立解決相對貧困的長效機(jī)制》
解題思路:本題考查對文段主旨的理解和概括。文段為提出問題+解決對策的行文結(jié)構(gòu),對策部分為文段論述的重點(diǎn),正確選項(xiàng)應(yīng)與其相符。文段首先指出目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對貧困的問題的原因;然后從正反兩方面介紹了掌握信息和資源的重要性;最后針對“相對貧困問題的產(chǎn)生根源和主要特征”給出對策,即“形成……多層次資源支撐和保障”。綜合分析可知,文段為提出問題+解決對策的行文結(jié)構(gòu),對策部分為文段論述重點(diǎn)。
A項(xiàng),文段只提及產(chǎn)生相對貧困的原因在于缺乏信息和資源,“各種條件與因素”在文段中未提及,且該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是問題,非文段論述重點(diǎn),排除。
B項(xiàng)對應(yīng)首句內(nèi)容,屬于問題產(chǎn)生的原因,而非對策,不是文段論述的重點(diǎn),排除。
C項(xiàng)是對文段提出的對策的準(zhǔn)確概括,當(dāng)選。
D項(xiàng),文段沒有提及“相對貧困”與“扶貧”之間的關(guān)系,排除。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段。文段首句為背景鋪墊,第二句通過正反論證的方式說明在現(xiàn)代信息社會中掌握信息和資源的重要性,第三句為文段的主旨句,重點(diǎn)說明解決相對貧困問題的對策。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu),對策是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)需要多層次資源支撐和保障。
第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換,符合作者意圖。A項(xiàng)和B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)相對貧困面臨的問題,偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)沒有提到“資源支撐”。
因此,選擇C選項(xiàng)。21.有些作家,他們筆尖觸動的生活與人性之深,文字創(chuàng)造力之強(qiáng),令人吃驚。待到人們?nèi)?/p>
去議論,他們又不聲不響扎到什么地方去了。惟有這樣才能寫出真正
社會人生的作品來。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.捧讀知悉
B.拜讀熟悉
C.研讀獲悉
D.品讀洞悉參考答案:D
解題思路:本題可從第二空入手。第二空,搭配“社會人生”,D項(xiàng)“洞悉”即以敏銳的洞察力辨別,用在此處搭配恰當(dāng),且與“他們筆尖觸動的生活與人性之深”形成對應(yīng),保留。A項(xiàng)“知悉”即知道、了解,通常搭配為“知悉情況”、“知悉流程”;B項(xiàng)“熟悉”即了解得清楚,通常搭配為“熟悉工作”、“熟悉業(yè)務(wù)”;C項(xiàng)“獲悉”即得到消息,通常用法為“從······獲悉”,均與“社會人生”搭配不當(dāng),且體現(xiàn)不出了解的深入之意,排除。
第一空代入驗(yàn)證,“品讀”填入文段搭配恰當(dāng),符合語境,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《作家是最沉得住氣的一群人》
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)語境信息“真正”“社會人生”可知,所填詞應(yīng)該表達(dá)深層次領(lǐng)悟的意思。A項(xiàng)“知悉”指知道、了解,往往指比較表面的認(rèn)知,程度較輕,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟悉”側(cè)重于知道得清楚,與“社會人生”這樣的深層概念不搭配,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“獲悉”指得到消息,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“洞悉”指以敏銳的洞察力察覺或辨別出,程度較深,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)文段中“生活與人性之深”“創(chuàng)造力之強(qiáng)”“令人吃驚”等信息可以看出,這些作家的文筆犀利,作品發(fā)人深思,需要人們仔細(xì)閱讀?!捌纷x”指仔細(xì)閱讀,品味,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“唯有這樣才能寫出真正________社會人生的作品來”可知,所填詞語應(yīng)與“社會人生”搭配,且詞義程度較重,由此鎖定D。第三步,驗(yàn)證第一空。先看第二空,所填詞語應(yīng)搭配“社會人生”?!笆煜ぁ敝钢赖们宄?,多與具體事物搭配?!矮@悉”指得到消息;知道某事。二者與“社會人生”搭配不當(dāng),排除B、C。“知悉”指知道,多用于形容了解某種情況,程度較輕。“洞悉”指很清楚地知道,語義程度較重?!爸ぁ斌w現(xiàn)不出“唯有這樣才能寫出真正……”暗含的深層次理解的意思,排除A。
驗(yàn)證第一空,“品讀”指仔細(xì)閱讀、品味,填入符合人們閱讀品味作品的語境。
故本題選D。22.調(diào)查顯示,在中國,男性越來越時興購買并使用洗面奶、化妝水等護(hù)膚品,還開始購買并使用遮瑕膏或BB霜等化妝品,某大型商場推介會上,展出的化妝品全部面向男性,導(dǎo)購也是清一色妝容精致的男士。某大型電商在2019年“雙十一”開始1小時內(nèi),男性化妝品交易額達(dá)到上年同期的44倍,中國男性化妝品市場的快速增長是消費(fèi)需求的反映。
由此可以推出:
A.越來越多中國青年男性開始使用化妝品
B.消費(fèi)觀念多元化導(dǎo)致中國男性喜歡化妝
C.男性化妝時尚正通過社交媒體迅速傳播
D.購買并使用化妝品的中國男性越來越多參考答案:D
解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干只說越來越多的中國男性開始使用化妝品,但沒提及是青年男性,無中生有,無法推出,排除;
B項(xiàng):題干只提到了男性化妝品市場的快速增長是消費(fèi)需求的反映,但對于中國男性喜歡化妝的原因和消費(fèi)觀念多元化都沒有提及,無中生有,無法推出,排除;
C項(xiàng):對于男性化妝時尚通過什么途徑傳播題干沒有提及,對于社交媒體也沒有提及,無中生有,無法推出,排除;
D項(xiàng):根據(jù)題干可知男性越來越時興購買并使用洗面奶、化妝水等護(hù)膚品,某大型電商在2019年“雙十一”開始1小時內(nèi),男性化妝品交易額達(dá)到上年同期的44倍,可以推出購買并使用化妝品的中國男性越來越多,當(dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng),解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要偏離題干所表達(dá)的意思,也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng),根據(jù)題干內(nèi)容無法確定越來越多開始使用化妝品的男性的年齡段,不能判斷其是否為青年,不能由題干推出。
B項(xiàng),題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)出“消費(fèi)觀念多元化”,不能由題干推出。
C項(xiàng),根據(jù)題干內(nèi)容可知男性化妝品的銷售數(shù)量大幅上漲,但沒有體現(xiàn)出男性化妝成為時尚是通過社交媒體傳播的,不能由題干推出。
D項(xiàng),根據(jù)題干中“在中國,男性越來越時興購買并使用……化妝品”“某大型電商……男性化妝品交易額達(dá)到上年同期的44倍”可知,購買并使用化妝品的中國男性越來越多,可以由題干推出。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式及題干特征,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干討論的主體是“中國男性”,而該項(xiàng)是“中國青年男性”,主體范圍不一致,無法推出;
B項(xiàng):題干并未提及中國男性喜歡化妝的原因是“消費(fèi)觀念多元化”,無法推出;
C項(xiàng):題干并未提及男性化妝時尚傳播的途徑是“社交媒體”,無法推出;
D項(xiàng):根據(jù)“在中國男性越來越時興護(hù)膚品和化妝品、男性化妝品交易額達(dá)到上年同期的44倍”以及“導(dǎo)購也是清一色妝容精致的男士”,可以推出“購買并使用化妝品的中國男性越來越多”,可以推出。
因此,選擇D選項(xiàng)。23.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,所給四個選項(xiàng)中分類正確的一項(xiàng)是:
A.①②③;④⑤⑥
B.①②④;③⑤⑥
C.①②⑤;③④⑥
D.①⑤⑥;②③④參考答案:C
解題思路:本題為分組分類題目。元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖①、圖②均為生活化圖形,可以考慮部分?jǐn)?shù)。其中,圖①②⑤均由多部分組成,圖③④⑥均由一部分組成。因此,圖①②⑤為一組、圖③④⑥為一組。
注:分組分類題目中一組為一部分、一組為多部分的規(guī)律并不嚴(yán)謹(jǐn),但此題出現(xiàn)明顯生活化圖形,無其他明顯規(guī)律,且在以往的考試中確有出現(xiàn)過在考查部分?jǐn)?shù)的知識點(diǎn)時,分為一部分與多部分兩組的情況,故此題粉筆傾向于根據(jù)部分?jǐn)?shù)進(jìn)行分組分類。
故正確答案為C。24.人類命運(yùn)共同體,顧名思義,就是每個民族、每個國家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起,應(yīng)該
、榮辱與共,努力把我們生于斯、長于斯的這個星球建成一個和睦的大家庭,把世界各國人民對美好生活的向往變成現(xiàn)實(shí)。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.風(fēng)流云散
B.風(fēng)雨同舟
C.如影隨形
D.通同一氣參考答案:B
解題思路:橫線后出現(xiàn)頓號,表示同義并列,所填成語與“榮辱與共”語義相近,表示構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的做法,“榮辱與共”的意思是光榮與恥辱共同分享與承擔(dān)。B項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”指在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船,一起與風(fēng)雨搏斗,比喻共同經(jīng)歷患難,與“榮辱與共”語義一致,當(dāng)選。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”比喻原來在一起的人四下離散,與文意相悖,排除;C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個事物關(guān)系密切或兩個人關(guān)系密切不能分離,體現(xiàn)不出共同經(jīng)歷患難之意,且文段強(qiáng)調(diào)的是“共同體”“大家庭”“各國人民”,并非兩個對象的關(guān)系,排除;D項(xiàng)“通同一氣”的意思是串通在一起,與文段感情色彩不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人類命運(yùn)共同體:維護(hù)世界和平與發(fā)展的“中國方案”》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,所填詞語的主語是“每個民族”“每個國家”,排除與“國家”搭配不當(dāng)?shù)腁、C以及不符合文段感情色彩的D?!巴曄鄳?yīng)”形容志趣相投的人自然地結(jié)合在一起?!叭缬半S形”形容兩個人常在一起,關(guān)系十分親密。所填詞語的主語是“每個民族”“每個國家”,而非人,排除A、C?!帮L(fēng)雨同舟”比喻共同度過困難,與“榮辱與共”意思相近,符合文意。“通同一氣”指串通一氣,互相勾結(jié),是貶義詞,不符合文段的感情色彩,排除D。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析語境。該空和“榮辱與共”形成并列,文段意思是每個國家的命運(yùn)都是相互聯(lián)系在一起的。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”指像風(fēng)和云那樣流動散開,比喻在一起的人分散到四面八方,
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