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一、課題二、教學(xué)目的和理想效通過習(xí)題加深對文章的理解,進(jìn)一步鞏固學(xué)生的語文能力,三、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)別相近詞語的意思以及其在句子中的運(yùn)用;拼讀多音字,識別多音字的含義;學(xué)會運(yùn)用陳述句、比喻句改學(xué)句子。四、授課學(xué)時:一(40min)五、教學(xué)準(zhǔn)備1、a課文有關(guān)的b通過字典、網(wǎng)絡(luò)分析、解答2、復(fù)習(xí)上次學(xué)過的比喻修辭手法3、通過與提問完成本次講授。(一 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(zhòn.chóng圍.(chàshā).(tòngténg).(biànbàn)tòng:疾病、創(chuàng)始等引起的難受的感覺,悲傷:頭~,悲~疼téng:因病、刺激或而起的難受感覺:~痛,頭~瓣bàn:組成花冠的各片:花~(二 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋1、像著什么重?fù)?dān)似的。(1)背(2)擔(dān)負(fù)(3)依仗(4)(5)享人用背馱東西,引申為肩挑背負(fù),引申為承受;承擔(dān)責(zé)任、工作或費(fèi)(4)受到、遭到(5)在社會上有所取得,如權(quán)利、、聲望等2 出重圍(4(1)滲透:(2)暗地里告訴(3)透徹(4)顯(1)滲透:液體從物體的細(xì)小空隙中透過;比喻一種思想或逐:貫深入、完全了解(分析得透徹;通明靈活。顯出、3、陽光透過射到水(1)成直線的(跟“曲”相對(2)跟地面垂直的(3)從上到下(4)挺直(5)一直挺直:伸直(身體或身體的某一部分4、這不是偉觀嗎(1)罕見的;特殊的;非(2):超出人的意料(3)感到意外,奇怪;驚奇(三)將下列反問句改寫成陳述句。1、這不是偉大的奇觀答案:這是偉大的奇觀(a這到底是不是奇觀?B雙重否定表示(四、展開豐富的想象,把下列句子改成比喻句。1、水天相接的地方出現(xiàn)了的小半邊臉答案:海上日出時水天相接的地方出現(xiàn)了的小半邊臉,就像高2、朝
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