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2017-2三年級(jí)下冊(cè)滲透德育教案(韋春梅)2017-2三年級(jí)下冊(cè)滲透德育教案(韋春梅)2017-2三年級(jí)下冊(cè)滲透德育教案(韋春梅)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考2017-2三年級(jí)下冊(cè)滲透德育教案(韋春梅)日期：20xx年X月授課內(nèi)容:Module5RelativesUnit9Whoisthiscutebaby（Let’stalk）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1．詞匯：baby,cousin,aunt,uncle,grandfather,grandmother,father,mother,形容詞：thin,short,heavy,tall,small,big,long.2.句型：whoisthis…..He/sheis……(二)語(yǔ)言技能目標(biāo)：1.能根據(jù)目標(biāo)詞匯談?wù)撟约旱募胰思捌涮卣?.能用連貫的句子描述人物（三）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：1.鼓勵(lì)學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，積極參與實(shí)踐，能大膽地用英語(yǔ)思考和回答問題。（四）情感態(tài)度目標(biāo)：教育學(xué)生熱愛家庭，關(guān)懷家人。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解運(yùn)用動(dòng)詞短語(yǔ)Whoisthis….He/sheis….難點(diǎn)：對(duì)話的理解三、教學(xué)過程：（一）Warm-uptalk:Howareyoutoday?
HowisyourfatherHowisyourmother（二）pre-task1.老師公布學(xué)習(xí)目標(biāo)。Children，todaywearegoingtotalkabout:yourfamily:詞語(yǔ)eyesearsbodyarmheadfaceleghandhairmouthteethnose（三）While-task1.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：Thinheavylongfatsmallshortbig2.詢問：你的家人特征：Whoisthis…He/sheismy…..He/sheis+形容詞3.操練句型：(小組為單位)tothedialoguedescribeJiamin’sfamily’thedialogue.（小組讀）6.分角色朗讀（四）Post-task1.讀P51的詞條：2.仿照課文對(duì)話的第一二句Thereisa…..inthephoto,he/sheis….Whoisthis….He/sheis…..Thisi
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