2022版?zhèn)鋺?zhàn)老高考一輪復(fù)習(xí)語文專題1 圖文轉(zhuǎn)換 課件

圖文轉(zhuǎn)換

題型1框架流程圖

框架流程圖采用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特別是箭頭方向所表達的意思，用語言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來?！纠?】下面是某賓館住客服務(wù)流程圖，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達準(zhǔn)確，語言連貫，不超過60字。答案：示例：散客或團隊，既可通過預(yù)定入住賓館，也可直接入住。入住賓館后，可以在店外消費，也可以在店內(nèi)消費，結(jié)賬完畢方可離開賓館。解析：解答圖文轉(zhuǎn)換題時，注意分析畫面中的要素要全，不能偏頗或疏漏，包括敘述順序，也是重點。本題是某賓館住客服務(wù)流程圖，解答時要注意讀懂“箭頭”所指內(nèi)容，應(yīng)該是有先后順序的；另外，要注意敘述的條理性，要按一定的順序說明。方法突破解答框架流程圖類圖文轉(zhuǎn)換題的4步走：1.審題干，抓要點。審清題干，抓住題目關(guān)鍵信息，找到表述主體或中心內(nèi)容，明確表述的對象及要求。2.理概念，明作用。一般流程圖中的關(guān)鍵信息包括方框中的詞語、帶箭頭的橫線、橫線上的詞語等，它們在流程圖中具有不同的作用。方框中的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程圖中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，表述時不能遺漏；帶箭頭的橫線，展示事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向；橫線上的詞語，屬于概念間發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。方法突破3.理層次，明順序。觀察流程圖，理清層次關(guān)系，分析各環(huán)節(jié)或概念在整個事件或過程中的地位和作用，分析它們之間是否屬于因果、條件、承接、從屬等關(guān)系，據(jù)此來選擇過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語進行連綴。4.暢表達，信息全。通過對流程圖的分析，將流程圖的信息按照題目要求，并且根據(jù)其發(fā)展的趨勢或走向選擇準(zhǔn)確的詞語進行表述，注意不要遺漏關(guān)鍵詞語或環(huán)節(jié)，不要出現(xiàn)語意不明、結(jié)構(gòu)混亂等錯誤，并注意字數(shù)限制。題型2

表格

此類題目將相關(guān)數(shù)據(jù)以表格的形式列出，做題時要認真研讀它的規(guī)律，依題目要求用文字準(zhǔn)確地把規(guī)律表述出來?！纠?】閱讀下面的表格，回答后面的問題。（1）根據(jù)表格所示，說明普通話中去聲的來源。（2）根據(jù)表格，比較普通話和徐州話，寫出可以得出的結(jié)論。答案：（1）普通話去聲來源于古調(diào)類中的去聲和上聲的一部分。（2）普通話和徐州話都有陰平、陽平、上聲、去聲四個調(diào)類，且去聲調(diào)值（51）相同，古調(diào)類中的入聲在這兩種話體中分別歸入了陰平、陽平、上聲、去聲調(diào)類。但二者在陰平、陽平、上聲上的調(diào)值差別很大。解析：圖文轉(zhuǎn)換要求先要明確圖的主題，讀懂圖的含意，再根據(jù)題目要求組織語言作答。本表格比較角度和比較項目多，信息復(fù)雜。對于第（1）題，需要關(guān)注普通話中的去聲欄對應(yīng)的古調(diào)類中的相關(guān)情況，即普通話去聲對應(yīng)的是古調(diào)類的去聲和上聲中的一部分。對于第（2）題，要求比較普通話和徐州話，得出結(jié)論，也就是說，要指出二者的異同。從表格中看，兩者相同之處有：均有陰平、陽平、上聲，去聲四個調(diào)類；且去聲調(diào)值相同，均為51；古調(diào)類中的入聲分別歸入陰平、陽平、上聲、去聲調(diào)類。二者的不同之處是陰平、陽平、上聲的調(diào)值差別很大。方法突破解答表格類圖文轉(zhuǎn)換題的4大技巧：1.重視數(shù)據(jù)變化數(shù)據(jù)的變化往往說明了某種問題，這可能正是表格的關(guān)鍵處，也是觀點的源頭。要充分關(guān)注數(shù)據(jù)的比較（縱橫、百分比等），做到“讓數(shù)據(jù)說話”。2.注意表格細節(jié)表格的標(biāo)題、下面的注往往具有提示作用。方法突破3.把握考題要求題目要求對內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和表格信息，能更準(zhǔn)確地答題。4.簡要歸納概括答題前，正確分析表格中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西，并分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，然后按題目要求（句式、字數(shù)）歸納概括。題型3

柱狀圖

此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖呈現(xiàn)出來，用坐標(biāo)表示兩個或多個關(guān)系項來向閱讀者介紹或展示某種情況。答題時需認真理解題意，搞清關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律，解決問題?！纠?】仔細觀察下面的圖表，概括出三條結(jié)論。每條不超過30字。答案：①某年第3季度各行業(yè)生產(chǎn)總值均穩(wěn)步增長。②其中房地產(chǎn)業(yè)和其他行業(yè)的增幅最大，增幅相同。③農(nóng)林牧漁業(yè)增幅最小，不到最高增幅的一半。解析：圖表題的答題要點包括：①總觀圖表，找出整體規(guī)律。此圖表中，各行業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值均有所增長。②注意圖表中的最大值和最小值。圖表中頭兩行最長，這兩個行業(yè)增幅最大，且增幅相同。最后一行最短，對應(yīng)行業(yè)增幅最小。方法突破解答柱狀圖類圖文轉(zhuǎn)換題的2大技巧：1.細致觀察圖表，找出發(fā)展趨勢對柱狀圖的觀察可以從兩個方面入手：一是柱形代表的數(shù)據(jù)，二是柱形與坐標(biāo)聯(lián)系后體現(xiàn)的意義。2.分析題干要求，定向歸納概括題干的要求，決定了分析、概括的方向。如：要求“用簡明的語言概括下圖所包含的xx點主要信息”，這個要求就是答題的方向，這就決定了觀察柱狀圖需重點關(guān)注的地方。題型4

餅狀圖

這類題一般用切餅的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀者?！纠?】請簡要概括下面材料的主要內(nèi)容。要求保留關(guān)鍵信息，句子通順流暢，不超過50個字。北京大學(xué)教育學(xué)院與教育經(jīng)濟研究所課題組、北京市海淀區(qū)統(tǒng)計學(xué)會聯(lián)合對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)動機開展了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如圖所示：

受訪者普遍認為，除了創(chuàng)業(yè)時機的選擇很重要外，在名校學(xué)到的東西也很重要，特別是高學(xué)歷或理工科的創(chuàng)業(yè)者，非常認可專業(yè)知識對創(chuàng)業(yè)的推動作用；在創(chuàng)業(yè)后如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)者比普通上班族更容易被市場淘汰。摘編自《光明日報》答案：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既要為實現(xiàn)夢想，更應(yīng)選擇商機；既要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。解析：根據(jù)圖示可知，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者認為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)動機百分之五十五認為在于發(fā)現(xiàn)商機，百分之二十二是為了夢想，只有百分之十三是被迫創(chuàng)業(yè)，百分之十是受他人影響。另外，他們還普遍認為“除了創(chuàng)業(yè)時機的選擇很重要外，在名校學(xué)到的東西也很重要”“在創(chuàng)業(yè)后如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)者比普通上班族更容易被市場淘汰”。據(jù)此概括為不超過50個字即可。方法突破解答餅狀圖類圖文轉(zhuǎn)換題的2大技巧：1.抓住數(shù)據(jù)特征餅狀圖是用圓餅狀的圖形來表示相關(guān)數(shù)據(jù)的，把握數(shù)據(jù)特征就要弄清楚數(shù)據(jù)占比問題。2.抓住題干具體要求對餅狀圖的理解有著不同的角度，回答問題時注意抓住題干要求，從具體要求出發(fā)把握餅狀圖體現(xiàn)的意義。題型5

曲線圖

這類題一般以縱橫兩個坐標(biāo)為主軸，有關(guān)數(shù)據(jù)通過曲線在兩個主軸上的變化來反映某種情況，答題者需要根據(jù)這種結(jié)構(gòu)變化關(guān)系，弄清所表達的內(nèi)容，用簡潔的語言表述出來?！纠?】下面是艾賓浩斯遺忘曲線圖，它描述了人類大腦對新事物遺忘的規(guī)律。請根據(jù)圖表總結(jié)出遺忘規(guī)律并提出合理的復(fù)習(xí)建議。遺忘規(guī)律：____________________________復(fù)習(xí)建議：____________________________答案：遺忘規(guī)律：遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，最初遺忘速度很快，兩天以后逐漸減慢。復(fù)習(xí)建議：抓住記憶的最好時間，對學(xué)過的知識進行及時的鞏固復(fù)習(xí)；對知識內(nèi)容要多次強化復(fù)習(xí)。解析：先解讀圖表：圖表題目是“艾賓浩斯遺忘曲線”；橫軸是“天數(shù)”，縱軸是“保持的百分數(shù)”；區(qū)間的曲線隨著天數(shù)的增加而降低，而且第一天降幅很大，之后逐漸減少。然后把曲線顯示的特點表述出來。方法突破解答曲線圖類圖文轉(zhuǎn)換題的3大技巧：1.理解坐標(biāo)內(nèi)容看清坐標(biāo)的橫軸、縱軸的具體內(nèi)容，把握坐標(biāo)代表的意義。2.找出曲線走向曲線無論在區(qū)間中如何高低起伏，總有一個總體趨向。通過曲線走向，看數(shù)據(jù)的變化；找最高點、最低點，看變化。3.分析“S”型曲線曲線的每一個轉(zhuǎn)折點都體現(xiàn)其特點，所以在理解曲線特點時，要把握曲線的“S”型問題。題型6

徽標(biāo)

徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊含著豐富的含義。因此，解讀徽標(biāo)，一定要透過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，這樣才能真正把握其內(nèi)涵?！纠?】下面是我國頒布的“綠色食品”標(biāo)志，請寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求：語意簡明，句子通順，不超過85字。答案：示例：標(biāo)志由上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾三部分構(gòu)成。整個圖形描繪了陽光照耀下生機和諧的景象，象征自然生態(tài)，告訴人們只有有純凈良好的生態(tài)環(huán)境，才有無污染安全的食品。解析：此題屬于分析徽標(biāo)題，分析徽標(biāo)常見的題目是寫出構(gòu)圖要素和分析寓意，構(gòu)圖要素要概括題干要求的徽標(biāo)中主要的圖案內(nèi)容，重點注意徽標(biāo)中的一些抽象變形的圖案。本題的圖案由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；理解圖標(biāo)的構(gòu)成與寓意時，應(yīng)先將圖標(biāo)中的構(gòu)圖要素按照順序介紹清楚，再闡述寓意。闡述寓意時，應(yīng)緊扣這一圖標(biāo)的服務(wù)主體。本圖標(biāo)是“綠色食品”標(biāo)志，答題時，必須緊扣“綠色食品”。方法突破解答徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換題的4步走：1.觀察構(gòu)圖。先宏觀把握徽標(biāo)的外形特點（整體像什么），再找出徽標(biāo)的構(gòu)圖要素，主要是觀察圖中有哪些線條、文字（變形）、圖形及其顏色、大小、位置等，確保不遺漏重要內(nèi)容或疏漏一些創(chuàng)意之處。2.分析要素。從文字、數(shù)字、地點、時間、人物等多角度闡釋徽標(biāo)表達的內(nèi)容，注意解讀徽標(biāo)中每個構(gòu)圖要素所蘊含的具體意義。方法突破3.展開聯(lián)想。注意由表及里分析徽標(biāo)的內(nèi)涵和寓意，將徽標(biāo)的要素跟現(xiàn)實中的組織、行業(yè)、機構(gòu)的活動、會議等聯(lián)系起來，并做出合理聯(lián)想。4.合理表述。根據(jù)題目要求，采用規(guī)范的說明語言。組織答案要有整體意識，留意方位，按照順序，先總后分，先主后次。說明寓意，注意由表及里，要在不超過字數(shù)的前提下力求全面。題型7

漫畫

漫畫是一種具有強烈諷刺性、批判性和幽默性的圖畫。一般包括標(biāo)題、畫面、寓意三部分，標(biāo)題、畫面是顯性信息，而寓意則是隱性信息。所以常見命題角度有概括寓意、擬加標(biāo)題、描述畫面和綜合考查等?！纠?】請用簡潔的語言描述下面這幅漫畫的畫面內(nèi)容并寫出其寓意。(不超過150字)答案：描述：在漫畫的左下方有一個陷阱，陷阱底部有尖銳的石塊(或“尖刺”“尖錐”“竹簽”等)；在陷阱上面的兩側(cè)各立著一根木桿，兩個木桿被一條繩子連接起來，在繩子上掛著一條大魚；一只貓站在陷阱的右側(cè)，瞪大眼睛看著那條大魚。寓意：最誘人的地方最危險，拒絕誘惑才能避免陷入危險境地。解析：本題考查學(xué)生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為(有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題)。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進—步提煉概括畫面所揭示的主題。畫面內(nèi)容的描述要使用說明性語言，本題在漫畫的左下方有一個陷阱，陷阱底部有尖銳的東西；在陷阱上面的兩側(cè)各立著一根木桿，兩個木桿被一條繩子連接起來，在繩子上掛著一條大魚；一只貓站在陷阱的右側(cè)，瞪大眼睛看著那條大魚。眾所周知，貓吃魚，但是魚的下方有陷阱，這條魚對于貓來說，充滿了誘惑，卻也是危險重重，所以寓意就是：最誘人的地方最危險，拒絕誘惑才能避免陷入危險境地。注意字數(shù)限制。方法突破解答漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題的3大技巧：1.描述畫面內(nèi)容描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。在描述時要注意以下幾點：（1）仔細觀察畫面。包括漫畫的構(gòu)圖，畫面上的背景與人物，人物的服飾、動作、表情、語言，標(biāo)題及其他文字信息等。（2）抓住特征描述。抓住能反映畫面寓意的特征詳細描述，才能清楚地表現(xiàn)漫畫的內(nèi)容。方法突破（3）客觀描述畫面。畫面上有什么說什么，不可主觀想象一些畫面中不存在的事物。（4）注意說明順序。漫畫說明整體上采用“總——分——總”結(jié)構(gòu)，即首先點明介紹的對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容；描述要有條理性，可以從上到下，也可以從左到右；介紹人物時，可按“穿著——動作——神態(tài)”的順序進行說明。（5）語言簡明準(zhǔn)確。要用簡明的語言準(zhǔn)確地揭示畫面中人與人、人與物、物與物的關(guān)系。方法突破2.揭示漫畫寓意揭示寓意，就是用概括性的語言揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。在概括時要注意以下幾點：（1）認真細致地觀察和分析畫面內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚的對象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。（2）挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。（3）表達簡潔明了，寓意囊括所有畫面，應(yīng)從人或社會的角度進行思考。（4）用詞講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語。方法突破3.擬寫漫畫標(biāo)題標(biāo)題有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。因此，擬寫標(biāo)題時，首先要弄清漫畫諷刺或頌揚的主體和漫畫的主題，然后再圍繞主體或主題擬寫標(biāo)題，一般可采用中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等來擬寫標(biāo)題。題型8

照片

照片主要是指繪畫、攝影或剪紙等藝術(shù)性很強的作品。因為是藝術(shù)，所以在轉(zhuǎn)換時就要特別凸顯藝術(shù)的形象性，要盡可能使語言鮮明、生動?！纠?】閱讀下面的圖片，完成后面的問題。如圖是一雙芭蕾舞者的腳，攝影者想從“美麗之下是痛苦”和“痛苦之上是美麗”中選一個做標(biāo)題，這兩個標(biāo)題有什么差別呢?你想選定哪個呢?為什么?要求：認識深刻，語言精練，答案不超過120字。答案：“美麗之下是痛苦”強調(diào)的是光鮮背后的困苦、艱辛，寓示著成功來自艱辛的付出；“痛苦之上是美麗”強調(diào)的是經(jīng)過艱辛的磨練，終會贏得光鮮的成功。我選定“美麗之下是痛苦”。因為畫面上突出的就是那只傷痕累累的腳，“痛苦”能凸顯那種傷痛和艱辛的付出。(或者：我選定“痛苦之上是美麗”。因為只有經(jīng)過磨難才可贏得成功的靚麗，回報傷痕累累的是迷人的舞姿，這給人力量，催人奮進，而不是看了圖只讓人心酸)解析：解答本題首先要認真閱讀圖和題干要求。然后選擇其中一個標(biāo)題，并說明選擇的理由。兩個題目的內(nèi)涵不同。如果選擇“美麗之下是痛苦”，就要分析這個題目的內(nèi)涵，強調(diào)美麗之后的艱辛與付出；如果選擇“痛苦之上是美麗”，強調(diào)的是經(jīng)過艱辛的付出后，贏得的美麗。言之成理即可。方法突破解答照片類圖文轉(zhuǎn)換題的2大技巧：1.激發(fā)感官，轉(zhuǎn)換畫面注意觀察、捕捉畫面的細節(jié)，把握畫面的深層內(nèi)涵，充分利用和挖掘畫面信息。第一步，要結(jié)合題干整體觀察畫面，搜索并提取有效信息，看其大體描述了什么內(nèi)容。第二步，要觀察畫面中的細節(jié)，如畫面背景、人物的表情和動作，尤其要與畫面進行心靈的對話。2.合理想象，豐富畫面無論是單幅圖還是多幅圖，畫面上的內(nèi)容總是有限的。觀看照片還要充分發(fā)揮想象力，豐富畫面內(nèi)容有助于揭示畫面蘊含的主題。變式訓(xùn)練1.下面是長沙市首屆“鄰里節(jié)”的獲獎徽標(biāo)，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。變式訓(xùn)練答案：【示例一】構(gòu)圖要素：①兩個變形的“人”字組成的“從”字；②一顆心。寓意：①“從”代表共同創(chuàng)建和諧的鄰里關(guān)系；②“心”代表鄰里之間相互團結(jié)，十分和睦?！臼纠繕?gòu)圖要素：①兩個屋頂