《異分母分數(shù)加減法》 全省一等獎 教學課件_第1頁
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文檔簡介

教學目標1.引導同學們聯(lián)系原有知識經(jīng)驗，主動探索異分母分數(shù)加、減法的計算方法，能正確地計算并驗算異分母分數(shù)的加、減法。2.在學習過程中能獲得積極的情感體驗，感受探索成功的喜悅，感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系。用分數(shù)表示涂色部分，并說說每個分數(shù)里有幾個分數(shù)單位：如果想把兩個圖形的涂色部分合起來，你認為哪兩個圖形可以合并？算式怎么列？⑧⑦①②③④⑤⑥﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢填一填：534120()20()20()+=+=2181-=-=（）（）（）（）（）（）6195+=+=（）（）（）（）（）（）12517848183183181018131）從圖上你能獲得哪些信息？2）你能提出哪些問題？媽媽買了一個蛋糕，小明說：“我吃了它的,媽媽吃了它的,爸爸吃了它的,正好吃完。你認為小明說得對嗎？為什么？想一想：《九章算術(shù)》中對分數(shù)算法作了全面的討論。劉徽作注，提示了約分術(shù)的證明要點，又將通分過程概括為“齊同術(shù)”，并且將其應用推廣到一般的分數(shù)算法。這些工作在當時的世界上都處于十分先進的地位。①什么是“齊同術(shù)”？它在異分母分數(shù)加減法中起什么作用？②什么是“約分術(shù)”？在異分母分數(shù)加減法中，何時要用到約分呢？=+（）（）（

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