2009-2022歷年廣東省粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位《職業(yè)能力測試》含答案2022-2023上岸必備匯編2

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年廣東省粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位《職業(yè)能力測試》含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.19，27，35，43，（

）

A.48

B.50

C.51

D.55

參考答案：C

解題思路：第一步，做差規(guī)律明顯，考慮等差數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列易發(fā)現(xiàn)，該數(shù)列是公差為8的等差數(shù)列，所求項為43＋8＝51。

因此，選擇C選項。

2.社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向，為培育和踐行社會主義核心價值觀，就必須倡導(dǎo)：

A.富強、民主、文明、和諧

B.自由、平等、公正、法治

C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善

D.反腐、廉潔、勤儉、節(jié)約

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查時政知識。

第二步，2012年11月，中國共產(chǎn)黨在十八大上正式提出，要“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，分別從國家、社會和個人三個層面高度概括和凝練出社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

因此，選擇ABC選項。

國家層面的價值目標(biāo)：富強、民主、文明、和諧；

社會層面的價值取向：自由、平等、公正、法治；

公民層面的價值準(zhǔn)則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

3.

A.4

B.5

C.6

D.7

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，按列觀察發(fā)現(xiàn)，15＋9＝3×8，45＋27＝8×9，規(guī)律為第一行＋第三行＝第二行×第四行，故第三列有40＋12＝13×（4），因此所求項為4。

因此，選擇A選項。

4.我們要真情關(guān)注民生，著力改善民生，切實________民生，努力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.保證

B.保障

C.保護

D.保衛(wèi)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。該空與“民生”搭配，且根據(jù)“努力解決好群眾最關(guān)心，最直接、最現(xiàn)實的利益問題”可知，該空要表達出“為民生的實現(xiàn)提供支持”之意。

第二步，辨析選項。A項“保證”指擔(dān)保負(fù)責(zé)做到，多與“公平”搭配；C項“保護”側(cè)重權(quán)益不受損害，多與“生命”“現(xiàn)場”等搭配；D項“保衛(wèi)”指保護使不受侵犯和損壞，一般與“祖國”“領(lǐng)土”等搭配。三者均不與“民生”搭配，排除A項、C項和D項。B項“保障”側(cè)重為社會成員的共同利益提供支持，可搭配“民生”，符合文意。

因此，選擇B選項。

5.下列關(guān)于“夏至”的說法，正確的是：

A.日期為每年的6月21日或22日

B.夏至是北半球一年中白晝最長的一天

C.夏至就是夏天開始的日子

D.夏至?xí)r南半球正值隆冬

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。

第二步，A項：夏至是二十四節(jié)氣之一，也是古時民間“四時八節(jié)”中的一個節(jié)日，自古就有在夏至拜神祭祖之俗，以祈求消災(zāi)年豐。太陽運行至黃經(jīng)90°時為夏至交節(jié)點，一般在每年的公歷6月21或22日交節(jié)。A項正確。

B項：夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，此時，北半球各地的白晝時間達到全年最長。對于北回歸線及其以北的地區(qū)來說，夏至日也是一年中正午太陽高度最高的一天。B項正確。

D項：南北半球季節(jié)剛好相反，夏至?xí)r太陽直射北回歸線，北半球是夏季，南半球是冬季，正值隆冬。D項正確。

因此，選擇ABD選項。

C項：夏至是反映太陽高度變化的節(jié)氣，表示炎熱將至；立夏是反映季節(jié)變化的節(jié)氣，表示即將告別春天，是夏天的開始。C項錯誤。

6.甲、乙、丙、丁四個隊進行足球循環(huán)比賽，已知下列情況：

從以上條件，可得出的結(jié)論是：

A.乙隊以2：0的比分戰(zhàn)勝丙隊

B.乙隊對丁隊的比分是1：0

C.丙隊以7：8的比分輸給了甲隊

D.乙隊和丁隊有可能踢成平局

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

足球循環(huán)賽是所有參加比賽的隊均能相遇一次，即甲、乙、丙、丁各進行3場比賽。題干所給信息中，只有乙的比賽場數(shù)最多，是最大信息，從乙的信息作為切入點。

A項：乙勝2，平1，進球2個，失球0個，所以，乙均以1：0勝了兩場，以0：0平了一場，排除；

B項：甲隊沒有負(fù)場，所以，乙勝的兩場分別是對丙、丁的，正確；

C項：甲進了6個球，所以，丙隊不可能以7：8的比分輸給甲，排除；

D項：甲有1個平局，丙沒有平局，所以，乙的平局不可能是和丁，排除。

因此，選擇B選項。

7.在我國，任何法律規(guī)定凡是與憲法相抵觸的均視為無效。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查立法法知識。

第二步，根據(jù)《立法法》第八十七條，憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸?？芍?，在我國凡是與憲法相抵觸的任何法律法規(guī)均視為無效。

因此，本題正確。

法律效力排序：根據(jù)《立法法》第八十八條，法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章。

根據(jù)《立法法》第八十九條，地方性法規(guī)的效力高于本級和下級地方政府規(guī)章。省、自治區(qū)的人民政府制定的規(guī)章的效力高于本行政區(qū)域內(nèi)的設(shè)區(qū)的市、自治州的人民政府制定的規(guī)章。

根據(jù)《立法法》第九十一條，部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間具有同等效力，在各自的權(quán)限范圍內(nèi)施行。

8.醫(yī)生∶病人

A.園丁∶花朵

B.父母∶子女

C.青蛙∶莊稼

D.啄木鳥∶害蟲

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“醫(yī)生”治療“病人”，二者屬于職業(yè)與工作對象的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“園丁”培育“花朵”，二者屬于職業(yè)與工作對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“父母”教育“子女”，但“父母”不是職業(yè)，排除；

C項：“青蛙”保護“莊稼”，但“青蛙”不是職業(yè)，排除；

D項：“啄木鳥”吃“害蟲”，但“啄木鳥”不是職業(yè)，排除。

因此，選擇A選項。

9.粗茶∶淡飯

A.道聽∶途說

B.見利∶忘義

C.豐功∶偉績

D.四分∶五裂

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“粗茶”和“淡飯”都是食物，二者屬于并列關(guān)系，且“粗”和“淡”都是形容詞，“茶”和“飯”都是名詞，兩詞均為偏正結(jié)構(gòu)。

第二步，辨析選項。

A項：“道聽”是指路上聽來的話，“途說”指路上傳播的話，二者屬于并列關(guān)系，但“道”和“途”都是名詞，“聽”和“說”都是動詞，排除；

B項：“見利”和“忘義”屬于并列關(guān)系，但“見”和“忘”都是動詞，“利”和“義”都是名詞，兩詞均為動賓結(jié)構(gòu)，排除；

C項：“豐功”和“偉績”都是功績，二者屬于并列關(guān)系，且“豐”和“偉”都是形容詞，“功”和“績”都是名詞，兩詞均為偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“四分”和“五裂”屬于并列關(guān)系，但“四”和“五”都是數(shù)詞，“分”和“裂”都是動詞，排除。

因此，選擇C選項。

10.向低碳轉(zhuǎn)軌是中國科學(xué)發(fā)展的體現(xiàn)，更是保證經(jīng)濟又好又快、持續(xù)發(fā)展的動力________。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.支持

B.支撐

C.支柱

D.支援

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“更是保證經(jīng)濟又好又快、持續(xù)發(fā)展的動力________”可知，填入的詞要有可以保證經(jīng)濟又好又快、持續(xù)發(fā)展之意。

第二步，辨析選項。A項“支持”指給以鼓勵或贊助，不符合文意，排除A項。B項“支撐”指抵抗住壓力使東西不倒塌，填入該空可以體現(xiàn)抗住經(jīng)濟壓力之意，即“保證經(jīng)濟又好又快、持續(xù)發(fā)展”，符合文意。C項“支柱”指起支撐作用的柱子，比喻中堅力量，不符合搭配，排除C項。D項“支援”指用人力、物力、財力或其他實際行動去支持和援助，不符合文意，排除D項。

因此，選擇B選項。

11.如果說中央政府改革是上篇，地方政府改革就是下篇，需要整體構(gòu)思，通盤考慮、上下貫通，把政府改革的整篇文章做好。地方政府職能轉(zhuǎn)變和機構(gòu)改革，是黨和國家改革開放事業(yè)大局的重要內(nèi)容，也是深化行政體制改革的重要組成部分。

上述文字主要說明了：

A.取消地方行政審批的重要性

B.搞好地方政府改革的重要性

C.調(diào)整優(yōu)化機構(gòu)編制的重要性

D.加快政府職能轉(zhuǎn)變的重要性

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過“需要”重點講述“地方政府改革應(yīng)該怎么做”，即“整體構(gòu)思，通盤考慮、上下貫通”，第二句話重點強調(diào)地方政府改革的重要性，故文段的重點圍繞“地方政府改革”論述的。

第二步，對比選項。B項是文段重點的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項和C項：“取消地方行政審批”“優(yōu)化機構(gòu)編制”無中生有。D項：“地方政府職能轉(zhuǎn)變”屬于地方政府改革的一部分，表述片面。

12.拔刀相助∶袖手旁觀

A.群策群力∶一意孤行

B.見義勇為∶助人為樂

C.和衷共濟∶同心協(xié)力

D.化險為夷∶轉(zhuǎn)危為安

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“拔刀相助”形容見義勇為、打抱不平，“袖手旁觀”比喻人置身事外、不幫助別人，二者屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“群策群力”指大家共同想辦法，一起出力，“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“見義勇為”指看到正義的事，就勇敢地去做，“助人為樂”指幫助別人就會很快樂，二者屬于近義關(guān)系，排除；

C項：“和衷共濟”和“同心協(xié)力”都指團結(jié)一致，共同努力，二者屬于近義關(guān)系，排除；

D項：“化險為夷”和“轉(zhuǎn)危為安”都指化險阻為平易，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。

13.調(diào)查表明，最近幾年，成年人中患肺結(jié)核的病例逐年減少，以此不能得出肺結(jié)核發(fā)病率逐年下降的結(jié)論。

以下各項最能加強以上推理的一項是：

A.肺結(jié)核病已不再是不治之癥

B.和心血管病、腫瘤等比較，近年來對肺結(jié)核的防治缺乏足夠的重視

C.防治肺結(jié)核病的醫(yī)療條件近年來有較大的改善

D.近年來未成年人的肺結(jié)核病例明顯地增多

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能加強以上推理”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：不能得出肺結(jié)核發(fā)病率逐年下降的結(jié)論。

論據(jù)：成年人中患肺結(jié)核的病例逐年減少。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項指出肺結(jié)核病已不再是不治之癥，但不能確定是否可以通過成年人肺結(jié)核病例減少得出其發(fā)病率逐年下降的結(jié)論，不具有加強作用。

B項：不明確項。該項指出對結(jié)核的防治缺乏重視，但無法確定是否可以通過成年人肺結(jié)核病例減少來說明肺結(jié)核發(fā)病率下降，不具有加強作用。

C項，不明確項。該項指出防治結(jié)核的醫(yī)療條件改善，但無法得知肺結(jié)核的整體發(fā)病率是否下降，不具有加強作用。

D項：增加論據(jù)。該項強調(diào)未成年人中的肺結(jié)核病例明顯增多，說明不能根據(jù)成年人患肺結(jié)核的病例在逐年減少，得出整體的肺結(jié)核發(fā)病率正在逐年下降的結(jié)論，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

14.在法治社會中，想問題，辦事情，都應(yīng)當(dāng)以法律為________，不能隨心所欲。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.約定

B.規(guī)矩

C.準(zhǔn)繩

D.限制

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。通過“想問題，辦事情，都應(yīng)當(dāng)以法律為________，不能隨心所欲”可知，法律應(yīng)當(dāng)是“想問題，辦事情”的“參照”。

第二步，辨析選項。A項“約定”指經(jīng)過商量而確定，不符合語境，排除A項。B項“規(guī)矩”具有規(guī)范性的事物，不符合語境，排除B項。C項“準(zhǔn)繩”指言論、行動等所依據(jù)的參照或標(biāo)準(zhǔn)，且“以法律為準(zhǔn)繩”為法學(xué)領(lǐng)域的常用搭配，符合語境。D項“限制”指不許超過，“法律為限制”搭配不當(dāng)，排除D項。

因此，選擇C選項。

15.燈光∶黑暗

A.情趣∶乏味

B.富?！秘毨?/p>

C.墨鏡∶光亮

D.小草∶綠化

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“燈光”可以消除“黑暗”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

A項：“情趣”可以消除“乏味”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“富?！迸c“貧困”屬于反義關(guān)系，排除；

C項：“墨鏡”可以阻隔“光亮”，并非消除“光亮”，排除；

D項：“小草”可以“綠化”環(huán)境，并非消除“綠化”，排除。

因此，選擇A選項。

16.輪船∶大海

A.汽車∶公路

B.橋梁∶河流

C.飛機∶機場

D.火車∶站臺

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“輪船”在“大?！崩锖叫校邔儆趫鏊鶎?yīng)關(guān)系，且“輪船”屬于交通工具的一種。

第二步，辨析選項。

A項：“汽車”在“公路”上行駛，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，其“汽車”屬于交通工具的一種，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“橋梁”可以架在“河流”上，但“橋梁”不屬于交通工具，排除；

C項：“飛機”在天空中飛行，而非在“機場”中飛行，“機場”是供“飛機”起降的場地，排除；

D項：“火車”在“站臺”?？?，“火車”在鐵路上行駛，排除。

因此，選擇A選項。

17.學(xué)期末，某校150名學(xué)生代表對兩位老師進行教學(xué)質(zhì)量滿意評價，對張老師滿意的人數(shù)比對劉老師滿意的人數(shù)要多10，對劉老師滿意的人數(shù)比學(xué)生代表人數(shù)的多4，對兩位老師都滿意的人數(shù)是對他們都不滿意人數(shù)的，則對兩位老師都滿意的人數(shù)是：

A.5

B.15

C.20

D.25

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。

第二步，根據(jù)題意可知，對劉老師滿意的人數(shù)為150×＋4＝64，對張老師滿意的人數(shù)為64＋10＝74，設(shè)對兩位老師都不滿意的人數(shù)為8x，則對兩位老師都滿意的人數(shù)為5x，根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，有150－8x＝74＋64－5x，解得x＝4，則對兩位老師都滿意的人數(shù)是5×4＝20。

因此，選擇C選項。

18.選擇一所好學(xué)校，“不讓孩子輸在起跑線上”，是很多家長解不開的“心結(jié)”，這種心情可以理解，但也應(yīng)看到，教育是終身的投資，起步早晚并非是決定一個人發(fā)展的唯一因素，過于強調(diào)起跑線上的競爭，過度看重學(xué)校的選擇，反而會加重孩子負(fù)擔(dān)，使孩子“傷”在起跑線上。

作者通過這段文字在強調(diào)：

A.學(xué)校在孩子教育中的地位不高

B.選擇一所好學(xué)校有時候并不利于孩子的成長

C.一個人的發(fā)展取決于是否選擇就讀了一所好學(xué)校

D.教育是終身投資，家長不應(yīng)該過度看重?fù)裥５淖饔?/p>

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先對父母“不讓孩子輸在起跑線上”的心情表示理解，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出自己的觀點，即文段主旨：教育是終身的投資，父母不應(yīng)該太過看重學(xué)校的選擇，這可能會加重孩子的負(fù)擔(dān)。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨的同義替換。

因此，選擇D選項。

A項和B項：“地位不高”“并不利于孩子的成長”表述過于絕對，文段只強調(diào)不應(yīng)“過度看重學(xué)校的選擇”，沒有徹底否定好學(xué)校的價值。C項：與作者觀點相悖。

19.水果店一天賣出每千克為10元、12元、16元的3種水果共100千克，共收入1316元。已知售出的每千克12元和每千克16元的水果共收入1016元，那么每千克10元的水果售出了（

）千克。

A.26

B.30

C.34

D.38

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)10元、12元、16元的水果分別賣出x、y、z千克，根據(jù)題意得：x＋y＋z＝100①，10x＋12y＋16z＝1316②，12y＋16z＝1016③。②－③得x＝30。

因此，選擇B選項。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，每千克10元的水果共收入1316－1016＝300（元），即售出＝30（千克）。

因此，選擇B選項。

20.有關(guān)專家認(rèn)為，征收遺產(chǎn)稅是________社會分配結(jié)構(gòu)的重要手段。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.調(diào)節(jié)

B.調(diào)控

C.調(diào)劑

D.調(diào)整

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。與“社會分配結(jié)構(gòu)”搭配。

第二步，辨析選項。A項“調(diào)節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求，一般與“溫度”、“水位”搭配，排除A項。B項“調(diào)控”指調(diào)節(jié)、控制，一般指形勢有失控的趨勢，如“調(diào)控房價”，文段并未提及“社會分配”是否失控，排除B項。C項“調(diào)劑”指調(diào)整有無、余缺等情況使合宜，與文意不符，排除C項。D項“調(diào)整”指改變原有的情況，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求，此處指改變原有的“社會分配結(jié)構(gòu)”，符合語境。

因此，選擇D選項。

21.“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)?！?/p>

根據(jù)這個條件，則下列說法必定為真的是：

A.要想有發(fā)言權(quán)，必須開展調(diào)查研究

B.如果開展調(diào)查研究，就有發(fā)言權(quán)

C.如果沒有發(fā)言權(quán)，就說明沒有開展調(diào)查研究

D.調(diào)查研究和發(fā)言權(quán)之間沒有任何關(guān)系

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“沒有……沒有……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①發(fā)言權(quán)→調(diào)查研究

A項：“發(fā)言權(quán)”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“開展調(diào)查研究”，可以推出；

B項：“調(diào)查研究”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出是否有發(fā)言權(quán)

排除；

C項：“沒有發(fā)言權(quán)”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出是否開展調(diào)查研究，排除；

D項：調(diào)查研究和發(fā)言權(quán)是存在關(guān)系的，排除。

因此，選擇A選項。

22.當(dāng)今社會，參加駕駛考試的年輕人越來越多了，可以說，所有計劃購買汽車的年輕人都想要考取駕駛證，小明也想考取駕駛證，所以，小明一定是想買汽車。

以下各項最能加強以上推理的一項是：

A.目前越來越多的年輕人已經(jīng)購買了汽車

B.想考駕駛證者絕大多數(shù)是年輕人

C.只有考了駕駛證，才有資格駕駛汽車

D.只有想購買汽車的人，才想考取駕駛證

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能加強”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：小明一定是想買汽車。

論據(jù)：小明也想考取駕駛證。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。題干論題中小明是主體，本選項主體為年輕人，越來越多的年輕人已經(jīng)購買汽車，不代表小明一定想買汽車，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。想考駕駛證者的群體大多數(shù)是年輕人，與論點中想考駕照的人是否一定想買汽車無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：無關(guān)選項。該選項提到的是考駕駛證和有沒有資格駕駛汽車的關(guān)系，與論點中想考駕照的人是否一定想買汽車無關(guān)，論題不一致，排除。

D項：建立聯(lián)系。在考駕駛證和買汽車之間建立了聯(lián)系，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

23.能評價政府工作好壞的是群眾、最能反映政府工作情況的是基層，群眾滿不滿意、高不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

上述文字主要回答了：

A.“政府工作的原則是什么？”

B.“政府工作的方式是什么？”

C.“政府工作的改進方向是什么？”

D.“政府工作由誰評價？評價標(biāo)準(zhǔn)是什么？”

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。由“能評價”“最能反映”“衡量政府工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)”可知，文段討論的是政府工作的評價問題。

第二步，對比選項。D項中的“有誰評價”“評價標(biāo)準(zhǔn)”對應(yīng)到文段“能評價政府工作好壞的是群眾……衡量政府工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為文段主要回答的問題。

因此，選擇D選項。

A項和C項：“工作原則”“工作改進方向”過于空泛，未包含“評價”之意。B項：工作方式文段未提及。

24.一項工程，甲單獨干27天完成，乙單獨干54天完成，若兩人合干用（

）天完成。

A.9

B.15

C.18

D.20

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。

第二步，根據(jù)題意，賦值該工程的工作量為54，則甲的效率為2，乙的效率為1。兩人合作則效率和為3，設(shè)合作t天完成，則有3t＝54，解得t＝18（天）。

因此，選擇C選項。

25.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，圖形方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1順時針旋轉(zhuǎn)90°得圖2，圖2順時針旋轉(zhuǎn)90°得圖3。第二段，圖1“L”型圖順時針旋轉(zhuǎn)90°得圖2，圖2“L”型圖順時針旋轉(zhuǎn)90°得到問號處圖形。只有B選項符合。

因此，選擇B選項。

26.社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中共黨史知識。

第二步，十九大報告指出：“我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。”同時指出：“人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征?！睋?jù)此，社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

因此，本題正確。

十九大報告指出：“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方式，三者統(tǒng)一于我國社會主義民主政治偉大實踐?！?/p>

27.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1+圖2，旋轉(zhuǎn)之后得圖3，且圖1中間的黑色圖案被圖2覆蓋；第二段，應(yīng)用第一段中的規(guī)律，只有B選項符合。

因此，選擇B選項。

28.種植茶樹最早起源于中國。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國史知識。

第二步，在中國，茶的發(fā)現(xiàn)和利用始于原始母系氏族社會，迄今已有五六千年的歷史。不過，正式見諸文字記載的，是公元前200年左右秦漢年間的字書《爾雅》，稱茶為“槚”；漢代司馬相如的《凡將篇》，稱茶為“荈詫”，將茶列為二十種藥物之一，是我國歷史上把茶作為藥物的最早文字記載。唐代陸羽著有《茶經(jīng)》三卷，對茶樹的形狀、茶葉產(chǎn)地、制茶工序等記敘詳盡，被后人尊稱為“茶圣”。中國茶樹的起源問題，歷來爭論較多，隨著考證技術(shù)的發(fā)展和新發(fā)現(xiàn)，才逐漸達成共識，即中國是種植茶樹的起源地，并確認(rèn)中國西南地區(qū)，包括云南、貴州、四川