【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文模擬測(cè)試卷

全文可編輯word文檔頁眉與背景水印可刪除【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文模擬測(cè)試卷

第1題【多選題】下列《香市》語句中，使用反襯手法的有（）。A、這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實(shí)是好看得多了B、“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”C、那不是無名的“江湖班”。然而他們只售票價(jià)十六枚銅元D、要是放在十多年前，怕不是擠得滿場(chǎng)沒有個(gè)空隙兒么E、然而從去年起，這“迷信”的香市忽又準(zhǔn)許舉行了【正確答案】ACD【答案解析】文章中反襯的應(yīng)用主要是指重興香市之后對(duì)南洋武術(shù)班的描寫。只有ACD選項(xiàng)涉及。參見教材P121。第2題【多選題】【2012.1】在《我與地壇》一文中，“地壇”及其相關(guān)意象所象征的對(duì)象有（）。A、母愛B、民族歷史C、作者命運(yùn)D、倔強(qiáng)心魂E、國運(yùn)【正確答案】ACD【答案解析】這道題考核對(duì)課文思想內(nèi)容的理解?！段遗c地壇》一文中描述了“我”與地壇結(jié)下的不解之緣，述說了母親對(duì)“我”無限的愛，表達(dá)了自己對(duì)自身經(jīng)歷和人生命運(yùn)的種種感受，滲透著只有在可怕遭遇、特定環(huán)境，反復(fù)思索方能領(lǐng)略到的對(duì)自然、對(duì)人生、對(duì)母愛的深切體驗(yàn)，表現(xiàn)處在苦痛與焦灼中掙扎、奮發(fā)的堅(jiān)韌性格與意志。第3題【單選題】《秋水》中“曲士不可以語于道者，束于教也”是用來說明（）。A、人的認(rèn)識(shí)要受到性格的限制B、人的認(rèn)識(shí)要受到個(gè)人習(xí)俗的限制C、人的認(rèn)識(shí)要受到后天教育的限制D、人的認(rèn)識(shí)要受到環(huán)境的限制【正確答案】C【答案解析】本題考查文章中比喻句的比喻意的有關(guān)知識(shí)，考試大綱明確提出要求掌握文中的比喻句及其含義。從“束于教也”中可知答案選C。參見教材P35。第4題【單選題】《湘夫人》選自屈原的（）。A、《離騷》B、《九歌》C、《天問》D、《九章》【正確答案】B【答案解析】《湘夫人》選自屈原的《九歌》。參見教材P174。第5題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第6題【多選題】下列小說所寫事物中，對(duì)于作品整體構(gòu)思起到關(guān)鍵作用的有（）。A、《嬰寧》中的梅花B、《斷魂槍》中的“五虎斷魂槍”C、《哦，香雪》中的鉛筆盒D、《苦惱》中的小母馬E、《麥琪的禮物》中德拉的美發(fā)【正確答案】ABCDE【答案解析】本題的難度較大。認(rèn)真分析每一篇文章內(nèi)容可知，ABCDE都是正確的。參見教材P279。第7題【單選題】【2010.10】趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關(guān)鍵因素是（）A、入侵者大兵壓境B、公子成態(tài)度轉(zhuǎn)變C、法令嚴(yán)峻D、臣民擁護(hù)【正確答案】B【答案解析】趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的因素：（1）耐心說服，循循善誘，不強(qiáng)行推行；（2）以朝中重臣，自己的叔叔作為突破口，抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破，起到典型帶動(dòng)的作用；（3）親自上門做說服工作，把說服工作做到家；（4）說服的角度很有說服力，以理服人，即將國家利益放在首位。第8題【單選題】【2012.1】據(jù)《紀(jì)念傅雷》，下列外國作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻譯的是（）。A、羅曼·羅蘭B、顯克微支C、巴爾扎克D、莎士比亞【正確答案】C【答案解析】這道題考核對(duì)課文閱讀的熟練程度，只有對(duì)課文各個(gè)部分都十分熟練的閱讀才可能正確回答。本題問的這些內(nèi)容往往是考生容易忽略的內(nèi)容。從課文描述中，可以看到，羅曼·羅蘭是傅雷四十年代在上海翻譯的作家；顯克微支是施蟄存五十年代翻譯的作家；莎士比亞是兩位作家爭(zhēng)論的作家；只有巴爾扎克是傅雷五十年代翻譯的作家。第9題【單選題】【2013.10】下列寫景語句中，著意營造出蕭瑟森然意境的是（）。A、腳下的江流，從那么遙遠(yuǎn)的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢(shì)頭，挾著寒風(fēng)，吐著白沫，凌厲銳進(jìn)B、一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地（目夾zha）著許多蠱惑的眼睛C、秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道D、在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼【正確答案】B【答案解析】這道題難度很大，不僅要求考生熟悉每篇作品的意境，還考核對(duì)每一句話內(nèi)涵的理解與分析能力。A.選自《都江堰》B.選自《秋夜》善于進(jìn)行意境營造，著力渲染蕭瑟森然，幽遠(yuǎn)清寂的秋夜氛圍。C.選自《我與地壇》D.選自《我與地壇》第10題【多選題】【2013.1】《容忍與自由》說服力強(qiáng)的原因有（）。A、例證典型B、善用類比C、語勢(shì)勁健D、現(xiàn)身說法E、深入淺出【正確答案】ADE【答案解析】參見教材第26頁《容忍與自由》的【提示】。需要全面掌握該課文的寫作特點(diǎn)。第11題【單選題】【2012.4】《鷓鴣天》“重過閶門萬事非，同來何事不同歸”的抒情方法是（）。A、借敘事抒情B、借比喻抒情C、借典故抒情D、借象征抒情【正確答案】A【答案解析】考核對(duì)六種間接抒情方法的掌握。參見教材P192。第12題【單選題】胡適在《容忍與自由》中認(rèn)為，缺乏容忍雅量的心理根源是（）。A、年輕氣盛B、狂妄自大C、喜同惡異D、愚昧無知【正確答案】C【答案解析】從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)說到宗教史，再說到政治思想，視野廣闊，體現(xiàn)出容忍是一種普適理念。人性上的普遍“喜同惡異”，心理上的總覺得自己“不會(huì)錯(cuò)”，政治上的經(jīng)常標(biāo)榜“絕對(duì)之是”，充分顯示出容忍度量的難能可貴。參見教材P59。第13題【單選題】【2012.7】下列《湘夫人》的詩句中，運(yùn)用了因情造景表現(xiàn)方式的是（）。A、嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下B、鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上C、沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言D、捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦【正確答案】B【答案解析】需要重點(diǎn)掌握詩詞直接抒情、間接抒情的具體方法。參見教材P161。第14題【單選題】【2012.7】《垓下之圍》一文出自《史記》中的（）。A、本紀(jì)B、書C、世家D、列傳【正確答案】A【答案解析】《垓下之圍》一文選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。參見教材P65。第15題【單選題】《咬文嚼字》主要采用的論證方法是（）。A、類比法B、對(duì)比法C、歸納法D、演繹法【正確答案】C【答案解析】論證方法是我們學(xué)習(xí)議論文的難點(diǎn)。本文的論證方法是歸納法，參見教材P64。第16題【單選題】《行路難》（其一）中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所使用的抒情方法是（）。A、借比喻抒情B、借舉止抒情C、借景物抒情D、借象征抒情【正確答案】B【答案解析】“投”“拔”等動(dòng)詞表明是借舉止抒情。參見教材P226。第17題【多選題】《螞蟻大戰(zhàn)》中，作者以寫人的口吻來寫螞蟻，所使用的人物描寫方法有（）。A、肖像描寫B(tài)、行為描寫C、細(xì)節(jié)描寫D、心理描寫E、語言描寫【正確答案】ABCD【答案解析】作者用寫人的口吻來寫螞蟻，賦予螞蟻以人的行為、舉止、神態(tài)和心理，從而使螞蟻的形象十分鮮活生動(dòng)。參見教材P158。第18題【多選題】【2016.4】下列詩詞句中，表現(xiàn)對(duì)愛人的思念之情的有（）。A、唯將舊物表深情，鈿合金釵寄將去B、仙掌月明孤影過，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來C、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D、梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛E、想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟【正確答案】ADE【答案解析】A出自《長(zhǎng)恨歌》第四段，寫道士找到楊貴妃及李、楊之間忠貞不渝的深情。B出自《早雁》，頷聯(lián)是暗示朝廷對(duì)百姓的漠不關(guān)心。C出自李煜《虞美人》，寫對(duì)故國的思念。D出自《鷓鴣天》，這首詞是賀鑄為悼念亡妻趙氏而作。E出自柳永的《八聲甘州》，想起美人，正在樓上抬眼凝望，多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來的船當(dāng)作心上人回家的船。參見教材P188、191。第19題【單選題】【2011.4】嬰寧“愛笑”的性格特點(diǎn)主要源于（）。A、自然天性B、鬼母教養(yǎng)C、環(huán)境影響D、自我修養(yǎng)【正確答案】A【答案解析】嬰寧的“笑”有表層意義和深層意義。表層意義：無時(shí)無地的笑，千姿百態(tài)的笑；深層意義：表現(xiàn)了主人公癡憨，不解人情，沒有受到世俗的污染，自然天性是嬰寧的主要性格特征。在嬰寧身上寄托了作者對(duì)人間真情的贊頌與向往。第20題【多選題】下列《我愿是一條急流》意象中，喻指“我的愛人”的有（）。A、一條小魚B、一只小鳥C、一所小草棚D、熊熊的烈火E、黃昏的太陽【正確答案】ABDE【答案解析】全詩五節(jié)，分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻，形象地抒發(fā)了“我”對(duì)“我的愛人”的熾熱的愛情。參見教材P222。第21題【多選題】下列西方名著中，傅雷曾經(jīng)翻譯過的有（）。A、羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》B、莎士比亞《哈姆雷特》C、丹納《藝術(shù)哲學(xué)》D、巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》《高老頭》E、毛姆《刀鋒》【正確答案】ACD【答案解析】傅雷譯著有羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》，巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》《高老頭》，丹納《藝術(shù)哲學(xué)》等30多部。參見教材P129。第22題【單選題】【2011.4】《吃飯》中運(yùn)用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的（）。A、對(duì)比性B、時(shí)間統(tǒng)一性C、相似性D、地點(diǎn)統(tǒng)一性【正確答案】C【答案解析】在課文提示中明確交代：“文章主要采用了類比論證方法，通過相似性聯(lián)想展開”。第23題【多選題】下列作品中，運(yùn)用倒敘方式的有（）。A、《馬伶?zhèn)鳌稡、《秋夜》C、《秦晉崤之戰(zhàn)》D、《麥琪的禮物》E、《哭小弟》【正確答案】AE【答案解析】《馬伶?zhèn)鳌纷髡卟捎玫箶⒎绞剑瑢⒌诙屋^量移至馬伶到京師學(xué)藝之前敘述；《哭小弟》第一部分，用倒序手法，寫小弟的去世。參見教材P162。第24題【單選題】【2013.10】《愛爾克的燈光》中，作者回憶姐姐的悲劇，所要表達(dá)的是（）。A、后悔姐姐生前自己沒有好好地愛過她B、愧疚姐姐死后自己未做過紀(jì)念她的事C、批判封建家庭、封建禮教窒息青春和生命D、控訴鴉片煙對(duì)中國人民身心和家庭的毒害【正確答案】C【答案解析】提示中“對(duì)姐姐悲劇的回憶，暴露了封建家庭，封建禮教窒息青春和生命的罪惡”第25題【單選題】《我與地壇》：“兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實(shí)了，以致使‘想出名’這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點(diǎn)形象?！币韵聰⑹龇献髡邞B(tài)度的是（）。A、想使母親驕傲的動(dòng)機(jī)很庸俗B、人人應(yīng)該摒棄想出名的想法C、為母親而出名完全可以理解D、想出名是一些人的真實(shí)愿望【正確答案】C【答案解析】AB與題干意思相反，D與題干無關(guān)。參見教材P150。第26題【單選題】【2013.1】《麥琪的禮物》的主旨是（）。A、反映出社會(huì)的貧富不均、階級(jí)對(duì)立B、揭露人際間的自私麻木、冷漠無情C、諷刺上流社會(huì)金錢至上、缺乏真情D、歌頌小人物的善良心性、真摯愛情【正確答案】D【答案解析】參見教材第285頁【提示】。考核對(duì)小說思想內(nèi)容的理解。第27題【單選題】【2012.4】下列《垓下之圍》的情節(jié)中，暗示了項(xiàng)羽眾叛親離的是（）。A、四面楚歌B、東城快戰(zhàn)C、拒渡烏江D、慷慨自刎【正確答案】A【答案解析】本題考核對(duì)文章內(nèi)容的熟練程度。《垓下之圍》描繪了三個(gè)場(chǎng)面，表現(xiàn)了項(xiàng)羽不一樣的特征：（1）四面楚歌，霸王別姬：表現(xiàn)項(xiàng)羽英雄多情，而又無可奈何的心境，暗示出項(xiàng)羽不善用人，眾叛親離的困境。（2）東城快戰(zhàn)：表現(xiàn)出項(xiàng)羽愛逞匹夫之勇，說到做到，展現(xiàn)了項(xiàng)羽勇猛無比以及不理解自己失敗的原因的悲劇性。（3）烏江自刎：揭示項(xiàng)羽內(nèi)心世界知恥重義的性格特征，以及走投無路、只能一死的英雄末路的心情。第28題【多選題】《都江堰》對(duì)于長(zhǎng)城的評(píng)述中，與都江堰形成對(duì)比的有（）。A、為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲B、長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間C、長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑D、長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕E、直到今天，長(zhǎng)城還常常成為排場(chǎng)【正確答案】BCDE【答案解析】課文原文“如果說，長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間，那么，它卻實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間?！薄伴L(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活?！薄伴L(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)?！薄伴L(zhǎng)城半是壯膽半是排場(chǎng)，世世代代，大體是這樣。直到今天，長(zhǎng)城還常常成為排場(chǎng)。都江堰一開始就清朗可鑒，結(jié)果，它的歷史也總顯出超乎尋常的格調(diào)。”參見教材P140。第29題【單選題】下列現(xiàn)代著名作家中，其作品《家》以控訴舊禮教、歌頌五四初期知識(shí)青年的覺醒而著稱的是（）。A、茅盾B、巴金C、錢鐘書D、施蟄存【正確答案】B【答案解析】巴金的代表作《家》，通過對(duì)一個(gè)官僚地主家庭生活內(nèi)幕的生動(dòng)描繪，歌頌了五四初期知識(shí)青年的覺醒及對(duì)封建勢(shì)力的斗爭(zhēng)。參見教材P125。第30題【單選題】【2011.1】下列散文中，熔敘事、抒情于一爐，思緒翻滾，情感濃烈的是（）。A、《秋夜》B、《愛爾克的燈光》C、《香市》D、《都江堰》【正確答案】B【答案解析】作者按照時(shí)間順序的推移來記事，由景及情，觸景生情，見物生情，插敘了對(duì)姐姐的回憶，抒發(fā)了姐弟之情。進(jìn)而引出作者深邃的思考，這種思考以議論說理方式出現(xiàn)。第31題【單選題】【2012.4】《秋水》中，與“中國之在海內(nèi)”形成類比的是（）。A、礨空之在大澤B、稊米之在大倉C、毫末之在于馬體D、爾向之自多于水【正確答案】B【答案解析】考核對(duì)課文內(nèi)容的掌握。“吾在天地之間，尤小石小木之在大山也，方存乎見少，又奚以自多？計(jì)四海之在天地之間，不似礨空之在大澤乎？計(jì)中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎？”第32題【單選題】下列《秋夜》語句中，表現(xiàn)出戰(zhàn)士樂觀情懷的是（）。A、他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春；他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋B、然而脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服C、有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷D、最直最長(zhǎng)的幾枝，卻己默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空【正確答案】B【答案解析】棗樹是抒情主人公自身人格、精神的寫作啊，代表了決不罷休的堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神。ABCD都有寫到棗樹，但是ACD并沒有表現(xiàn)樂觀。參見教材P119。第33題【多選題】【2013.4】下列語句中，所寫的事實(shí)發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期的有（）A、鄰國之民不加少，寡人之民不加多B、今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之C、遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出D、守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師E、寡人變服騎射，欲以備四境之難，報(bào)中山之怨【正確答案】ABE【答案解析】考核考生審題，對(duì)每篇課文內(nèi)容及背景的掌握。第34題【單選題】【2015.4】下列詩詞作品中，通篇運(yùn)用比興象征手法托物言志的是（）。A、《秋興八首》（其一）B、《早雁》C、《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）D、《聲聲慢》（尋尋覓覓）【正確答案】B【答案解析】《秋興八首》中有象征手法（頷聯(lián)），但主要是借景抒情?！队菝廊恕肥墙璞扔魇闱椋堵暵暵芬彩谴罅康慕璞扔魇闱?。只有《早雁》是通篇采用比興象征的。第35題【多選題】【2013.1】下列詩作，屬于敘事詩的有（）。A、《湘夫人》B、《陌上?！稢、《飲酒》D、《行路難》E、《長(zhǎng)恨歌》【正確答案】ABE【答案解析】需要掌握敘事詩這種題材的特點(diǎn)。第36題【多選題】下列小說所寫事物中，對(duì)于作品整體構(gòu)思起到關(guān)鍵作用的有（）。A、《嬰寧》中的梅花B、《斷魂槍》中的“五虎斷魂槍”C、《哦，香雪》中的鉛筆盒D、《苦惱》中的小母馬E、《麥琪的禮物》中德拉的美發(fā)【正確答案】ABCDE【答案解析】本題的難度較大。認(rèn)真分析每一篇文章內(nèi)容可知，ABCDE都是正確的。參見教材P279。第37題【單選題】下列《湘夫人》語詞中，指湘君的是（）。A、“帝子降兮北渚”中的“帝子”B、“目眇眇兮愁予”中的“予”C、“思公子兮未敢言”中的“公子”D、“聞佳人兮召予”中的“佳人”【正確答案】B【答案解析】方法一：【注釋】A、C、D三項(xiàng)中的“帝子”“公子”“佳人”都指湘夫人，均排除。B項(xiàng)中的“予”指湘君。方法二：《湘夫人》是以湘君的口吻來寫，“予”是我，當(dāng)然指湘君。參見教材P174。第38題【單選題】【2012.7】《哭小弟》一文以“哭”貫穿全文，卻又以“小弟，我不哭”結(jié)尾，在本文的下列語句中，能夠說明其原因的是（）。A、這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵B、我還曾希望在我自己走到人生的盡頭，跨過那一道痛苦的門檻時(shí)，身旁的親人中能有我的弟弟C、可是我怎能相信這是事實(shí)呢D、他在病中寫的詩中有兩句：“回首悠悠無恨事，丹心一片向?qū)怼！彼麤]有恨事【正確答案】D【答案解析】本題要求考生對(duì)課文內(nèi)容全面理解。選項(xiàng)ABC反映的都是“哭”的因素。第39題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第40題【單選題】【2013.4】蔡元培《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》的反詰句中，引出“抱定宗旨”一段結(jié)語的是（）A、然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問心無愧，于我何損B、諸君入分科時(shí)，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎C、誤己誤人，又豈本心所愿乎D、常人如此，況堂堂大學(xué)生乎【正確答案】C【答案解析】考核對(duì)課文的熟練程度。A是在論述抱定宗旨問題的中間說的；B是在論述砥礪德行時(shí)說的；D是在論述“敬愛師長(zhǎng)”時(shí)說的。第41題【單選題】【2014.4】《麥琪的禮物》中，能夠使“示巴女皇”的珠寶、首飾相形見絀的是（）。A、德拉的美發(fā)B、杰姆的金表C、玳瑁的發(fā)梳D、白金的表鏈【正確答案】A【答案解析】如果示巴女皇住在氣窗對(duì)面的公寓里，德拉總會(huì)有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干，只是為了使那位女皇的珠寶、首飾相形見絀。所以選A。參見教材P281。第42題【單選題】下列《先妣事略》語句中，兼有行為描寫和心理描寫的是（）。A、兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟B、家中人聞吳家橋人至，皆喜C、孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》D、諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也【正確答案】D【答案解析】掌握行為描寫與心理描寫的特點(diǎn)。參見教材P107。第43題【多選題】【2013.10】下列關(guān)于《雨巷》的描述中，正確的有（）。A、這首詩寫于1919年五四運(yùn)動(dòng)中B、這首詩寫一位名叫“丁香”的姑娘C、這首詩最富象征意味的是“丁香姑娘”D、這是一首典型的象征主義詩作E、營造古典詩詞的意境美是本詩的一個(gè)特色【正確答案】CDE【答案解析】需要深入掌握《雨巷》的時(shí)代背景，藝術(shù)特點(diǎn)等內(nèi)容?？己藢?duì)“提示”的掌握。第44題【單選題】【2013.4】《五代史伶官傳序》使用的論證方法是（）A、對(duì)比、演繹B、演繹、歸納C、類比、演繹D、對(duì)比、歸納【正確答案】A【答案解析】《五代史伶官傳序》主要是運(yùn)用盛與衰，興與亡，得與失，成與敗的對(duì)比表達(dá)主題思想。因此可以在AD中選擇。文章最后引用《書》的名言，屬于理論論據(jù)，而使用理論論據(jù)的地方其論證手法為演繹法。第45題【單選題】《寶黛吵架》寫黛玉愛之至深反生怨情的表現(xiàn)是（）。A、提起張道士說親的話頭B、痛苦嘔藥C、在瀟湘館臨風(fēng)灑淚D、搶鉸玉石穗子【正確答案】D【答案解析】仔細(xì)分析可知，A選項(xiàng)屬于文章開始，和黛玉因愛生怨無關(guān)，B選項(xiàng)是黛玉聽了襲人的話之后的反應(yīng)，沒有生怨，C項(xiàng)是賈母聽說了他們吵架之后，說“不是冤家不聚頭”之后黛玉的反應(yīng)，與生怨無關(guān)，只有D是符合題意的。參見教材P236。第46題【單選題】《哦，香雪》寫香雪為了小小的“鉛筆盒”心愿，不計(jì)后果地沖上火車，所體現(xiàn)的人物形象特征是（）。A、心地純真B、性格執(zhí)著C、潑辣魯莽D、富有激情【正確答案】B【答案解析】深刻掌握香雪的性格特征及相應(yīng)的具體表現(xiàn)。附：香雪是小說中質(zhì)樸心靈美的化身。1.心地善良?！皾崈羧缢У难劬?，”能使“計(jì)較的人也變得慷慨大方”。2.性格執(zhí)著。為得到一個(gè)小小的鉛筆盒，不顧一切地沖上火車。3.生性膽怯。但是也有一種韌性和勇敢。4.追求知識(shí)、追求文明。參見教材P257。第47題【單選題】【2010.10】《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始”這一錯(cuò)誤論調(diào)時(shí)，使用的論證方法是（）A、演繹B、歸納C、對(duì)比D、類比【正確答案】D【答案解析】駁“城之陷，自遠(yuǎn)所分始”的論證方法是類比法。連用兩個(gè)比喻，以此證明睢陽被攻陷，勢(shì)在必然。第48題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第49題【單選題】下列《長(zhǎng)恨歌》詩句中，寫玄宗返長(zhǎng)安途經(jīng)馬嵬坡的是（）。A、漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲B、九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行C、黃埃散漫風(fēng)蕭索，云棧縈紆登劍閣D、天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此鋳躇不能去【正確答案】D【答案解析】“天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此鋳躇不能去”寫玄宗返長(zhǎng)安途經(jīng)馬嵬坡，徘徊在馬嵬坡不忍離去。參見教材P188。第50題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第51題【單選題】【2013.10】《愛爾克的燈光》中，作者回憶姐姐的悲劇，所要表達(dá)的是（）。A、后悔姐姐生前自己沒有好好地愛過她B、愧疚姐姐死后自己未做過紀(jì)念她的事C、批判封建家庭、封建禮教窒息青春和生命D、控訴鴉片煙對(duì)中國人民身心和家庭的毒害【正確答案】C【答案解析】提示中“對(duì)姐姐悲劇的回憶，暴露了封建家庭，封建禮教窒息青春和生命的罪惡”第52題【單選題】《五代史伶官傳序》主要的寫作特點(diǎn)是（）。A、欲抑先揚(yáng)B、虛構(gòu)寓言故事C、廣征博引D、連用精妙比喻【正確答案】A【答案解析】《五代史伶官傳序》在寫法上，則欲抑而先揚(yáng)，先極贊莊宗成功時(shí)意氣之“壯”，再嘆其失敗時(shí)形勢(shì)之“衰”，通過盛與衰、興與亡、得與失、成與敗的強(qiáng)烈對(duì)比，突出莊宗歷史悲劇的根由所在，使“本其成敗之跡，而皆自于人”的結(jié)論，顯得更加令人信服。參見教材P50。第53題【單選題】【2012.4】《秋水》中，與“中國之在海內(nèi)”形成類比的是（）。A、礨空之在大澤B、稊米之在大倉C、毫末之在于馬體D、爾向之自多于水【正確答案】B【答案解析】考核對(duì)課文內(nèi)容的掌握。“吾在天地之間，尤小石小木之在大山也，方存乎見少，又奚以自多？計(jì)四海之在天地之間，不似礨空之在大澤乎？計(jì)中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎？”第54題【多選題】下列作品中，運(yùn)用倒敘方式的有（）。A、《馬伶?zhèn)鳌稡、《秋夜》C、《秦晉崤之戰(zhàn)》D、《麥琪的禮物》E、《哭小弟》【正確答案】AE【答案解析】《馬伶?zhèn)鳌纷髡卟捎玫箶⒎绞?，將第二次較量移至馬伶到京師學(xué)藝之前敘述；《哭小弟》第一部分，用倒序手法，寫小弟的去世。參見教材P162。第55題【單選題】【2011.1】《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰者”的喻意是（）。A、人的認(rèn)識(shí)受到時(shí)間的限制B、人的認(rèn)識(shí)受到空間的限制C、人的認(rèn)識(shí)受到先天素質(zhì)的限制D、人的認(rèn)識(shí)受到后天教育的限制【正確答案】A【答案解析】井蛙不可以語于海者，拘于虛也——人的認(rèn)識(shí)局限于所處的環(huán)境、空間；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也——人的認(rèn)識(shí)局限于所處的時(shí)代、時(shí)間；曲士不可以語于道者，束于教也——人的認(rèn)識(shí)局限于所受到的教育。第56題【單選題】《嬰寧》寫移葬鬼母時(shí)嬰寧的表現(xiàn)是（）。A、孜孜憨笑B、笑不可遏C、矢不復(fù)笑D、反笑為哭【正確答案】D【答案解析】《嬰寧》這篇小說幾成嬰寧笑聲的組曲、憨性的樂歌。但是嬰寧在移葬時(shí)看到鬼母“膚革猶存”，于是嬰寧“撫哭哀痛”。蒲松齡評(píng)論說：“至凄戀鬼母，反笑為哭?！眳⒁娊滩腜229—230。第57題【單選題】下列當(dāng)代作家中，著有散文集《文化苦旅》的是（）。A、鐵凝B、余秋雨C、宗璞D、史鐵生【正確答案】B【答案解析】余秋雨主要著作有《戲劇審美心理學(xué)》《中國戲劇文化史述》《藝術(shù)創(chuàng)造工程》和散文集《文化苦旅》。參見教材P140。第58題【單選題】【2013.10】下列《陌上?！穼懥_敷美貌的詩句中，采用了側(cè)面描寫手法的是（）。A、頭上倭墮髻，耳中明月珠B、緗綺為下裙，紫綺為上襦C、秦氏有好女，自名為羅敷D、耕者忘其犁，鋤者忘其鋤【正確答案】D【答案解析】掌握人物描寫的正面描寫，側(cè)面描寫的特點(diǎn)。第59題【單選題】【2015.4】《寶黛吵架》寫黛玉愛之至深反生怨情的表現(xiàn)是（）。A、提起張道士說親的話頭B、痛苦嘔藥C、在瀟湘館臨風(fēng)灑淚D、搶鉸玉石穗子【正確答案】D【答案解析】仔細(xì)分析可知，A選項(xiàng)屬于文章開始，和黛玉因愛生怨無關(guān)，B選項(xiàng)是黛玉聽了襲人的話之后的反應(yīng)，沒有生怨，C項(xiàng)是賈母聽說了他們吵架之后，說“不是冤家不聚頭”之后黛玉的反應(yīng)，與生怨無關(guān)，只有D是符合題意的。參見教材P236。第60題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第61題【單選題】【2012.7】下列《張中丞傳后敘》的語句中，韓愈用以駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以此詬遠(yuǎn)”的是（）。A、何苦守尺寸之地，食其所愛之肉B、引繩而絕之，其絕必有處C、茍此不能守，雖避之他處何益D、烏有城壞，其徒俱死，獨(dú)蒙愧恥求活【正確答案】B【答案解析】考核對(duì)課文的熟練程度。參見教材P70、71。第62題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第63題【單選題】【2017.4】《愛爾克的燈光》中故居照壁上“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字引發(fā)的作者的思想感情是（）。A、對(duì)遙遠(yuǎn)舊夢(mèng)的懷念B、對(duì)姐姐不幸遭遇的痛惜C、對(duì)祖輩的親密回憶D、對(duì)封建家庭的徹底否定【正確答案】D【答案解析】【提示】故居趙壁上的“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字，引發(fā)了作者對(duì)人生道路的思索：祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的“平坦而舒適”的道路，實(shí)際上是一條窒息青春和生命的思路，只有沖破舊家庭、舊禮教，到“廣大的世界中去”，才是一條光明之路。這里所表現(xiàn)的作者對(duì)封建家庭和封建禮教的徹底否定，就是本文的中心思想。參見教材P113、114。第64題【單選題】與其他單純游記文相比，《都江堰》的一個(gè)重要特色是（）。A、生動(dòng)地講述歷史故事B、把人生經(jīng)歷融入到自然描寫之中C、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孛枋龅乩憝h(huán)境D、具有較強(qiáng)的象征意味和思辨色彩【正確答案】D【答案解析】與單純的游記不同，《都江堰》作者不但描寫自然景物，而且立足現(xiàn)代，對(duì)歷史上的人物與事件進(jìn)行審視，并作出縱橫捭闔的評(píng)說，具有較強(qiáng)的象征意味和思辨色彩，在人文感受方面能給讀者以較大啟迪。參見教材P140。第65題【單選題】【2012.7】《我愿是一條急流》中作者曾用“云朵”、“大旗”作雙重自喻，在下列喻指愛人的意象中，與之相對(duì)應(yīng)的是（）。A、小魚B、小鳥C、烈火D、太陽【正確答案】D【答案解析】全詩通篇比喻抒情。五小節(jié)就有五組比喻，“急流”和“小魚”，“荒林”和“小鳥”，“廢墟”和“常青藤”，“草棚”和“烈火”，“云朵、大旗”和“太陽”。每一組比喻，前者是作者的自喻，后者是對(duì)妻子的比喻。參見教材P215。第66題【單選題】【2012.7】《我愿是一條急流》中作者曾用“云朵”、“大旗”作雙重自喻，在下列喻指愛人的意象中，與之相對(duì)應(yīng)的是（）。A、小魚B、小鳥C、烈火D、太陽【正確答案】D【答案解析】全詩通篇比喻抒情。五小節(jié)就有五組比喻，“急流”和“小魚”，“荒林”和“小鳥”，“廢墟”和“常青藤”，“草棚”和“烈火”，“云朵、大旗”和“太陽”。每一組比喻，前者是作者的自喻，后者是對(duì)妻子的比喻。參見教材P215。第67題【單選題】【2013.10】下列《寡人之于國也》語句中，被用作比喻的是（）。A、五十者可以衣帛矣B、以五十步笑百步C、頒白者不負(fù)戴于道路矣D、涂有餓莩而不知發(fā)【正確答案】B【答案解析】掌握比喻修辭手法。熟悉課文內(nèi)容。第68題【單選題】【2013.7】下列詩句中，出自裴多菲《我愿是一條急流》的是（）。A、撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯B、把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊C、在雨中哀怨，哀怨又彷徨D、在幽谷中隱藏，飽受風(fēng)雨的打擊【正確答案】D【答案解析】考核是否閱讀教材。第69題【單選題】【2010.10】李清照《聲聲慢》中，直接引發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是（）A、晚來風(fēng)急B、傷心雁過C、黃花堆積D、梧桐細(xì)雨【正確答案】D【答案解析】守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！第70題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第71題【單選題】【2012.1】《苦惱》中不聽姚納傾訴并謾罵姚納的人是（）。A、軍人B、駝背乘客C、看門人D、年輕車夫【正確答案】B【答案解析】這道題考核對(duì)課文的閱讀。姚納要把自己心中的苦惱對(duì)別人述說，在課文中描寫他想對(duì)軍人、三個(gè)年輕人、看門人、年輕車夫述說，其中“三個(gè)年輕人”中有一個(gè)駝背的“不聽姚納傾訴并謾罵姚納”。第72題【單選題】【2016.4】《愛爾克的燈光》中，“愛爾克的燈光”象征著（）。A、舊生活的悲劇和希望的破滅B、舊家庭、舊禮教走向沒落、崩潰的歷程C、作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求D、愛爾克對(duì)弟弟的愛及作者姐姐對(duì)作者的愛【正確答案】A【答案解析】《愛爾克的燈光》一文中共寫到三種燈光，都包含著深邃的象征意蘊(yùn)：故居大門內(nèi)亮起的昏暗燈光，是舊家庭、舊禮教走向沒落、崩潰的象征；愛爾克的燈光，象征著舊生活的悲劇和希望的破滅；“我的心靈的燈”，則是作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求的象征。參見教材P114。第73題【單選題】《苦惱》中寫馬的處境、遭遇，使人聯(lián)想姚納的處境、神態(tài)、遭遇，這種表現(xiàn)手法是（）。A、烘托B、反襯C、類比D、對(duì)比【正確答案】C【答案解析】作者運(yùn)用了將人與馬相對(duì)應(yīng)、相類比的暗示手法，馬的處境、遭遇，使人聯(lián)想姚納的處境、神態(tài)、遭遇，使人聯(lián)想到車夫姚納的處境、神態(tài)和遭遇，暗示出社會(huì)下層人民如牛馬一般的生活境況，充分暴露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。參見教材P272。第74題【單選題】【2013.10】《愛爾克的燈光》中，作者回憶姐姐的悲劇，所要表達(dá)的是（）。A、后悔姐姐生前自己沒有好好地愛過她B、愧疚姐姐死后自己未做過紀(jì)念她的事C、批判封建家庭、封建禮教窒息青春和生命D、控訴鴉片煙對(duì)中國人民身心和家庭的毒害【正確答案】C【答案解析】提示中“對(duì)姐姐悲劇的回憶，暴露了封建家庭，封建禮教窒息青春和生命的罪惡”第75題【單選題】下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中，能夠顯示孟嘗君禮賢下士品格的是（）。A、彈鋏三歌B、收責(zé)于薛C、西游于梁D、立宗廟于薛【正確答案】A【答案解析】馮諼三次彈鋏，孟嘗君都滿足了他的要求，反托出孟嘗君寬容大度、禮賢下士的品德。參見教材P82。第76題【多選題】【2012.1】《雨巷》所抒發(fā)的感情有（）。A、悲痛B、寂寥C、凄婉D、憤懣E、惆悵【正確答案】BCE【答案解析】這道題考核對(duì)課文思想內(nèi)容的較深刻掌握，包括時(shí)代背景的較深刻的理解。《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天，是中國歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代。反動(dòng)派對(duì)革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們?cè)谕纯嘀邢萦卺葆迕糟?，他們?cè)谑锌是笾碌南Ｍ某霈F(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。《雨巷》就是一部分進(jìn)步青年這種心境的反映。“四一二”政變后，作者隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個(gè)時(shí)代做中國人的苦惱”。這首詩采取象征手法，表現(xiàn)了詩人對(duì)前途的迷茫、惆悵，以及愁怨、寂寞等思想感情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩人的一種思索、希望、探求的積極思想因素。第77題【單選題】【2013.1】《螞蟻大戰(zhàn)》采取以點(diǎn)帶面的表現(xiàn)手法，這個(gè)“點(diǎn)”主要指的是（）。A、荷戟獨(dú)彷徨的紅螞蟻B、在堆樹根之處兩只螞蟻纏斗C、紅黑三位武士的混戰(zhàn)D、胡貝爾對(duì)螞蟻大戰(zhàn)的考察【正確答案】C【答案解析】參見教材第147頁【提示】。考核考生對(duì)全篇課文內(nèi)容的閱讀與較深刻的理解。第78題【單選題】下列《垓下之圍》項(xiàng)羽的言語中，表現(xiàn)出對(duì)敵人的鄙視和視死如歸精神的是（）。A、此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也B、漢皆已得楚乎？是何楚人之多也C、吾為公取彼一將D、吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德【正確答案】D【答案解析】項(xiàng)羽自刎時(shí)，對(duì)呂馬童說“吾為若德”，表現(xiàn)出對(duì)敵人的鄙視和視死如歸的精神。參見教材P68。（2014年4月試題）第79題【多選題】【2012.1】下列《寶黛吵架》的人物語言中，表現(xiàn)了人物心理活動(dòng)的有（）。A、你只管聽你的戲去罷；在家里做什么B、別人不知道我的心，還可恕；連他也奚落起我來C、難道你就不想我的心里眼里只有你D、什么勞什子!我砸了你，就完了事了E、方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他【正確答案】BCE【答案解析】這道題既考核對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度，又考核對(duì)描寫人物的五種方法的掌握。描寫人物有五種方法：肖像描寫，語言描寫，行動(dòng)描寫，心理描寫，細(xì)節(jié)描寫。《寶黛吵架》大量采用直接心理描寫手法表現(xiàn)戀愛中的年輕男女一種特有的心理。通過熟讀課文，可以知道：“A.你只管聽你的戲去罷；在家里做什么?！笔橇主煊裾f的話；“D.什么勞什子!我砸了你，就完了事了?！笔琴Z寶玉說的話，這兩項(xiàng)屬于語言描寫?！癇.別人不知道我的心，還可?。贿B他也奚落起我來；”“C.難道你就不想我的心里眼里只有你”是賈寶玉心里想的；“E.方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他”是林黛玉心里想的，這三項(xiàng)都屬于心理描寫。第80題【多選題】【2012.1】《如何避免愚蠢的見識(shí)》認(rèn)為，“自以為是”與“自高自大”所導(dǎo)致的認(rèn)識(shí)誤區(qū)有（）。A、自然中心主義B、自我中心主義C、物質(zhì)中心主義D、民族中心主義E、人類中心主義【正確答案】BDE【答案解析】這道題考核對(duì)課文后“提示”的掌握。在《如何避免愚蠢的見識(shí)》課文后提示中有解釋，“由于自高自大，將個(gè)人或群體的立場(chǎng)介入對(duì)事理的判斷，便陷入自我中心主義，性別中心主義，民族中心主義，乃至人類中心主義等認(rèn)識(shí)誤區(qū)?！边@道題提醒考生要注意每篇課文后的“提示”，課文后的“提示”是掌握這篇課文思想內(nèi)容的一把“鑰匙”，考生對(duì)于“提示”的每一句話都要加深理解掌握。第81題【單選題】從《秋夜》“直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白”可以看出文中“月亮”所象征的是（）。A、帶來光明的思想者B、抒情主人公的高潔人格和精神C、黑暗勢(shì)力的一部分D、遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者【正確答案】C【答案解析】小青蟲象征著追求光明的思想者，棗樹象征著抒情主人公的高潔人格和精神，小粉紅花象征著遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者，天空中的月亮則象征著黑暗勢(shì)力的一部分。參見教材P119。第82題【單選題】【2012.7】在下列小說中，巧妙地運(yùn)用了“一虛一實(shí)，雙線并行”構(gòu)思方式的是（）。A、《嬰寧》B、《金鯉魚的百裥裙》C、《苦惱》D、《麥琪的禮物》【正確答案】D【答案解析】《麥琪的禮物》表面寫德拉賣發(fā)買表鏈的行為和心理，對(duì)杰姆賣表買發(fā)梳直到結(jié)尾才一筆點(diǎn)出，一明寫，一暗示，“一虛一實(shí)，雙線并行”。參見教材P285。第83題【單選題】《哦，香雪》：“可在這兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊？它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上?！边@里的“它”指的是（）。A、有機(jī)玻璃發(fā)卡B、柳條籃子C、人造革學(xué)生書包D、小木盒【正確答案】D【答案解析】課文原文：香雪的小木盒呢，盡管那是當(dāng)木匠的父親為她考上中學(xué)特意制作的，它在臺(tái)兒溝還是獨(dú)一無二的呢?？稍谶@兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊？它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。參見教材P257。第84題【單選題】《香市》中說“從前農(nóng)村還是‘桃源’的時(shí)候”，作者是想說明（）。A、從前的農(nóng)村有著最理想的經(jīng)濟(jì)形態(tài)B、大革命破壞了農(nóng)村原有的自然風(fēng)光C、往日農(nóng)村盡管人跡罕至，但香市熱鬧非凡D、農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)被破壞，新變化未帶來繁榮【正確答案】D【答案解析】本文主旨是通過記述烏鎮(zhèn)“香市”今昔的變化，即小見大，寫出了大革命失敗后中國農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)的日益凋敝及其對(duì)市鎮(zhèn)的影響，反映了舊中國由封建經(jīng)濟(jì)向半封建半殖民地經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，并沒有給農(nóng)村帶來發(fā)展和繁榮。參見教材P123。第85題【單選題】下列《陌上?！穯柧渲校涣_敷斥以“使君一何愚”的是（）。A、問是誰家姝B、羅敷年幾何C、何用識(shí)夫婿D、寧可共載不【正確答案】D【答案解析】要深入理解課文。AB是使君所說的，C是羅敷的自述。參見教材P162-163。第86題【多選題】【2012.7】李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）采用了當(dāng)時(shí)口語詞匯的句子有（）。A、乍暖還寒時(shí)候，最難將息B、三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急C、雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)D、守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑E、這次第，怎一個(gè)愁字了得【正確答案】ADE【答案解析】教材文章后的【提示】有明確講解，參見教材P195。第87題【單選題】【2012.7】下列《陌上?！吩娋渲?，描寫那位居心叵測(cè)的太守的是（）。A、使君從南來，五馬立踟躕B、二十尚不足，十五頗有余C、三十侍中郎，四十專城居D、盈盈公府步，冉冉府中趨【正確答案】A【答案解析】考核對(duì)課文閱讀的情況。選項(xiàng)B寫的是羅敷，選項(xiàng)CD寫的是“夫婿”。參見教材P163。第88題【多選題】【2010.10】《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對(duì)“伊人”的（）A、真誠向往B、執(zhí)著追求C、絕望情緒D、疑慮心理E、追尋不得的惆悵【正確答案】ABE【答案解析】考查主旨。對(duì)這首詩歷來解說不一，有人認(rèn)為作者在思念戀人，詩的主旨是寫愛情；有人說是詩人借懷友諷刺秦襄公不能禮賢下士，致使賢士隱居、不肯出來做官；也有人說作者就是隱士，此詩乃明志之作。我們是把這首詩看作愛情詩，描寫一位青年在懷念她的情人，表現(xiàn)了抒情主人公對(duì)心上人真誠的向往，執(zhí)著的追求以及追求不得的失望、惆悵心情。第89題【單選題】《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）中，“不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收”在全詞的結(jié)構(gòu)上起的作用是（）。A、總領(lǐng)全詞B、收束上片C、承上啟下D、收束全篇【正確答案】C【答案解析】本詞上片借景抒情，下片借事抒情，而詞中“登高臨遠(yuǎn)”四字，則是融貫上下片的過渡線索。參見教材P200。第90題【單選題】【2012.7】下列《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》的反問句中，引出“抱定宗旨”一段結(jié)語的是（）。A、然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問心無愧，于我何損B、誤己誤人，又豈本心所愿乎C、諸君入分科時(shí)，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎D、常人如此，況堂堂大學(xué)生乎【正確答案】B【答案解析】考核對(duì)課文的熟練程度。選項(xiàng)C是“砥礪德行”的結(jié)語，選項(xiàng)D是“敬愛師友”的結(jié)語。參見教材P17、18。第91題【單選題】【2011.4】《咬文嚼字》中，作者用“錙銖必較”這個(gè)成語所說明的道理是（）。A、文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)造精神B、斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想感情C、文學(xué)的語言更注重文字的聯(lián)想意義D、運(yùn)用文字要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)【正確答案】D【答案解析】典型地考核考生是否認(rèn)真地閱讀課文。第92題【單選題】【2017.4】《前赤壁賦》中描寫洞簫的語句是（）。A、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然B、挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終C、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦D、耳得之而為聲，目遇之而成色【正確答案】C【答案解析】“客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！眳⒁娊滩腜84。第93題【單選題】《西湖七月半》“斷橋