家長(zhǎng)會(huì)班主任心得體會(huì)4篇

Word———家長(zhǎng)會(huì)班主任心得體會(huì)4篇【導(dǎo)語(yǔ)】家長(zhǎng)會(huì)班主任心得體會(huì)怎么寫好？本為精選了4篇優(yōu)秀的會(huì)班主任心得體會(huì)范文范文，都是標(biāo)準(zhǔn)的書寫參考模板。以下是我為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)班主任心得體會(huì)，僅供參考，盼望您能喜愛(ài)。

【第1篇】家長(zhǎng)會(huì)班主任個(gè)人心得

每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)最終落下了帷幕，送走最終一位家長(zhǎng)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順當(dāng)而又圓滿，我樂(lè)觀布置，細(xì)心預(yù)備，特殊是看到專心布置的教室，還存留著濃濃的愛(ài)意，回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣闊家長(zhǎng)伴侶的贊揚(yáng)。

此次家長(zhǎng)會(huì)全部同學(xué)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，到會(huì)率高達(dá)100%，這充分說(shuō)明白廣闊家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明白家長(zhǎng)伴侶們對(duì)我的信任，對(duì)我工作的支持和理解，的確令人鼓舞。

本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開(kāi)的，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是馮主任對(duì)學(xué)校工作和詳細(xì)狀況做介紹，接著在同學(xué)的詩(shī)歌朗誦、唱唱幸福感恩歌、說(shuō)說(shuō)心里話的豐富節(jié)目中，班主任和學(xué)科老師針對(duì)班級(jí)和同學(xué)詳細(xì)狀況向家長(zhǎng)報(bào)告同學(xué)的生活學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要協(xié)作完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終布滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特殊滿足，表示樂(lè)觀支持學(xué)校工作。有的還提出了許多中肯的看法和建議，主要有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的平安教育和管理，重視平安學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

2、老師應(yīng)當(dāng)在培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

會(huì)后，很多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。信任家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順當(dāng)，家校溝通會(huì)更和諧。

【第2篇】家長(zhǎng)會(huì)班主任個(gè)人工作心得感悟

秋風(fēng)颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參與孩子班級(jí)組織的家長(zhǎng)會(huì)，感受幾何，收獲頗多!

會(huì)議由班主任秦玉華老師主持，孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對(duì)本學(xué)期同學(xué)們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求，講解很細(xì)致。秦老師作為班主任，從孩子的全面培育角度，闡述了珍貴的閱歷，供應(yīng)了嶄新的模式，同時(shí)也為我們對(duì)孩子下一步的培育，呈現(xiàn)新的方向，提出更高要求!

首先當(dāng)做自我檢討，潤(rùn)博表現(xiàn)雖然不錯(cuò)，但通過(guò)秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長(zhǎng)，同孩子的溝通欠缺，細(xì)節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗顏。當(dāng)老師在讀潤(rùn)博寫給我們的信，我真從未想過(guò)孩子能有這么豐富的，細(xì)膩的想法和觀看力。當(dāng)我們?cè)谂Φ睾爸谔?hào)在培育孩子的同時(shí)，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自己的思想，自己的愿望，自己的生活模式。雖然在家中始終提倡讓潤(rùn)博自由進(jìn)展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時(shí)候僅僅是作為父母，而不是孩子的伴侶。包括一些不好的生活習(xí)慣，都需要我和孩子?jì)寢寔?lái)為孩子而改正。

最重要的是秦老師的一些觀點(diǎn)。作為一位有豐富教學(xué)閱歷的班主任老師，秦老師超越的培育理念，細(xì)膩的工作方式，旺盛的身體經(jīng)受，豐富的教育閱歷，對(duì)我們對(duì)于潤(rùn)博的培育，供應(yīng)很好的借鑒和方向。通過(guò)會(huì)上秦老師同家長(zhǎng)的溝通和言傳身教，針對(duì)潤(rùn)博的培育，大約形成幾點(diǎn)想法。簡(jiǎn)潔一句話概括——讓孩子有充足的精力，常常的激勵(lì)，適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，充分的閱歷!

充足的精力：孩子的身體最重要，學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)展都要求孩子有著強(qiáng)壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過(guò)孩子的信和家長(zhǎng)會(huì)上秦老師的現(xiàn)身說(shuō)法，我認(rèn)為，必需要留意孩子的身體成長(zhǎng)!

1.良好生活習(xí)慣的形成。

秦老師所講每天早5點(diǎn)半定時(shí)起床、熬煉，這很讓我們做家長(zhǎng)的慚愧。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣，對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)至關(guān)重要。聯(lián)系到我們?cè)诩遥彝⒆計(jì)寢尰就砩?2點(diǎn)才睡覺(jué)，早上近七點(diǎn)起床，匆忙忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清爽空氣了.甚至有時(shí)潤(rùn)博早起了，還要跑到我們床上睡一個(gè)回籠覺(jué)。潤(rùn)博的身體雖然始終很好，但相比較還是有點(diǎn)笨拙，應(yīng)同平日缺乏熬煉有關(guān)系，這需要我們父母來(lái)留意。而且許多時(shí)候，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些的確對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)不利。孩子從小是勤快的，我們做家長(zhǎng)的的確應(yīng)杜絕懶散，以身作則，為孩子的將來(lái)培育出一個(gè)良好，嚴(yán)謹(jǐn)，健康的生活習(xí)慣。

2、樂(lè)觀向上的生活心態(tài)。

自信、自強(qiáng)、自律，我始終想讓潤(rùn)博做到這點(diǎn)，但在實(shí)際生活中，孩子常常很困惑，很懷疑。雖然潤(rùn)博已經(jīng)算比較精彩了，但也還常常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小心情，甚至對(duì)許多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動(dòng)態(tài)，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情，隨時(shí)調(diào)整，和孩子一起成長(zhǎng)，做孩子的好伴侶，讓孩子變得更大度，大氣。

3、常常地激勵(lì)：潤(rùn)博比較要強(qiáng)，很喜愛(ài)別人說(shuō)好。

也是小孩子的心理，期盼老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的欣賞，同學(xué)們的敬重。許多時(shí)候，當(dāng)潤(rùn)博做的不錯(cuò)了，我們表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，下一次，他能做的更好。在家長(zhǎng)會(huì)上，秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較，讓孩子自己來(lái)超越自己，這一觀點(diǎn)，我特別信服。常常地激勵(lì)也是給孩子以進(jìn)步的動(dòng)力。當(dāng)孩子做好了，必需要表?yè)P(yáng)，通過(guò)常常激勵(lì)過(guò)程中，增加孩子的自信念和推斷力。哪怕孩子做錯(cuò)了，也要指出孩子做錯(cuò)的同時(shí)還有正確的地方。這一點(diǎn)，我和潤(rùn)博媽媽做的還算可以，以后還要連續(xù)這樣做下去。

4、適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)：平日中發(fā)覺(jué)，潤(rùn)博很期望得到我們的嘉獎(jiǎng)。

一方面代表父母對(duì)孩子的認(rèn)可，另一方面也能得到實(shí)惠的東西。譬如考試考好了，可以帶著出去吃個(gè)肯德基，可以讓玩會(huì)電腦，可以到超市去拿點(diǎn)零食，吃個(gè)冰糕等等。這點(diǎn)我們以后還要連續(xù)下去。把握好兩個(gè)原則，適度和當(dāng)獎(jiǎng)必獎(jiǎng)!有時(shí)候給孩子嘉獎(jiǎng)的過(guò)程，也是我們同孩子一起玩耍和做伴侶的過(guò)程。孩子做好了，肯定要獎(jiǎng)。但肯定要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們可以考慮下次讓吃冰糕，孩子必需要玩，但隨時(shí)可以收心。在給孩子嘉獎(jiǎng)的過(guò)程中，我們想為孩子制造一個(gè)歡樂(lè)和歡樂(lè)的童年!

5、充分的閱歷：孩子現(xiàn)在正是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的時(shí)候。

這么好的學(xué)校，這樣好的老師，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成果，我們倒不是很擔(dān)憂了。但作為望子成龍的想法，我們還是盼望孩子能有全方面的進(jìn)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語(yǔ)和圍棋，但我感覺(jué)孩子涉獵的方面還是少。針對(duì)潤(rùn)博的培育，學(xué)校時(shí)候并不盼望學(xué)什么什么都要精。但盼望孩子能多了解各方面的學(xué)問(wèn)，多了解下社會(huì)。為孩子形成一個(gè)好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時(shí)候參與培訓(xùn)班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子。多帶潤(rùn)博出去逛逛大樓，會(huì)會(huì)伴侶，看看風(fēng)景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一起玩的同時(shí)讓孩子玩得更快樂(lè)，學(xué)得更從容!

家長(zhǎng)會(huì)上家委會(huì)的代表、優(yōu)秀同學(xué)家長(zhǎng)的發(fā)言也讓我更進(jìn)一步了解到許多好的培育孩子的方式，了解到作為一位合格的父親應(yīng)當(dāng)如何做，做什么?？蓱z天下父母心，何盼孩兒報(bào)春暉!燭淚之情，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無(wú)償?shù)摹Ｎ覀兤谂魏⒆佑兄烂畹膶?lái)，我們努力為孩子制造美妙的將來(lái)，我們也信任孩子擁有美妙的將來(lái)!

【第3篇】家長(zhǎng)會(huì)班主任教學(xué)心得

秋風(fēng)颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參與孩子班級(jí)組織的家長(zhǎng)會(huì)，感受幾何，收獲頗多!

會(huì)議由班主任秦玉華老師主持，孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對(duì)本學(xué)期同學(xué)們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求，講解很細(xì)致。秦老師作為班主任，從孩子的全面培育角度，闡述了珍貴的閱歷，供應(yīng)了嶄新的模式，同時(shí)也為我們對(duì)孩子下一步的培育，呈現(xiàn)新的方向，提出更高要求!

首先當(dāng)做自我檢討，潤(rùn)博表現(xiàn)雖然不錯(cuò)，但通過(guò)秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長(zhǎng)，同孩子的溝通欠缺，細(xì)節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗顏。當(dāng)老師在讀潤(rùn)博寫給我們的信，我真從未想過(guò)孩子能有這么豐富的，細(xì)膩的想法和觀看力。當(dāng)我們?cè)谂Φ睾爸谔?hào)在培育孩子的同時(shí)，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自己的思想，自己的愿望，自己的生活模式。雖然在家中始終提倡讓潤(rùn)博自由進(jìn)展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時(shí)候僅僅是作為父母，而不是孩子的伴侶。包括一些不好的生活習(xí)慣，都需要我和孩子?jì)寢寔?lái)為孩子而改正。

最重要的是秦老師的一些觀點(diǎn)。作為一位有豐富教學(xué)閱歷的班主任老師，秦老師超越的培育理念，細(xì)膩的工作方式，旺盛的身體經(jīng)受，豐富的教育閱歷，對(duì)我們對(duì)于潤(rùn)博的培育，供應(yīng)很好的借鑒和方向。通過(guò)會(huì)上秦老師同家長(zhǎng)的溝通和言傳身教，針對(duì)潤(rùn)博的培育，大約形成幾點(diǎn)想法。簡(jiǎn)潔一句話概括——讓孩子有充足的精力，常常的激勵(lì)，適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，充分的閱歷!

充足的精力：孩子的身體最重要，學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)展都要求孩子有著強(qiáng)壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過(guò)孩子的信和家長(zhǎng)會(huì)上秦老師的現(xiàn)身說(shuō)法，我認(rèn)為，必需要留意孩子的身體成長(zhǎng)!

1.良好生活習(xí)慣的形成。秦老師所講每天早5點(diǎn)半定時(shí)起床、熬煉，這很讓我們做家長(zhǎng)的慚愧。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣，對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)至關(guān)重要。聯(lián)系到我們?cè)诩?，我同孩子?jì)寢尰就砩?2點(diǎn)才睡覺(jué)，早上近七點(diǎn)起床，匆忙忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清爽空氣了.甚至有時(shí)潤(rùn)博早起了，還要跑到我們床上睡一個(gè)回籠覺(jué)。潤(rùn)博的身體雖然始終很好，但相比較還是有點(diǎn)笨拙，應(yīng)同平日缺乏熬煉有關(guān)系，這需要我們父母來(lái)留意。而且許多時(shí)候，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些的確對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)不利。孩子從小是勤快的，我們做家長(zhǎng)的的確應(yīng)杜絕懶散，以身作則，為孩子的將來(lái)培育出一個(gè)良好，嚴(yán)謹(jǐn)，健康的生活習(xí)慣。

2、樂(lè)觀向上的生活心態(tài)。自信、自強(qiáng)、自律，我始終想讓潤(rùn)博做到這點(diǎn)，但在實(shí)際生活中，孩子常常很困惑，很懷疑。雖然潤(rùn)博已經(jīng)算比較精彩了，但也還常常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小心情，甚至對(duì)許多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動(dòng)態(tài)，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情，隨時(shí)調(diào)整，和孩子一起成長(zhǎng)，做孩子的好伴侶，讓孩子變得更大度，大氣。

3、常常地激勵(lì)：潤(rùn)博比較要強(qiáng)，很喜愛(ài)別人說(shuō)好。也是小孩子的心理，期盼老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的欣賞，同學(xué)們的敬重。許多時(shí)候，當(dāng)潤(rùn)博做的不錯(cuò)了，我們表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，下一次，他能做的更好。在家長(zhǎng)會(huì)上，秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較，讓孩子自己來(lái)超越自己，這一觀點(diǎn)，我特別信服。常常地激勵(lì)也是給孩子以進(jìn)步的動(dòng)力。當(dāng)孩子做好了，必需要表?yè)P(yáng)，通過(guò)常常激勵(lì)過(guò)程中，增加孩子的自信念和推斷力。哪怕孩子做錯(cuò)了，也要指出孩子做錯(cuò)的同時(shí)還有正確的地方。這一點(diǎn)，我和潤(rùn)博媽媽做的還算可以，以后還要連續(xù)這樣做下去。

4、適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)：平日中發(fā)覺(jué)，潤(rùn)博很期望得到我們的嘉獎(jiǎng)。一方面代表父母對(duì)孩子的認(rèn)可，另一方面也能得到實(shí)惠的東西。譬如考試考好了，可以帶著出去吃個(gè)肯德基，可以讓玩會(huì)電腦，可以到超市去拿點(diǎn)零食，吃個(gè)冰糕等等。這點(diǎn)我們以后還要連續(xù)下去。把握好兩個(gè)原則，適度和當(dāng)獎(jiǎng)必獎(jiǎng)!有時(shí)候給孩子嘉獎(jiǎng)的過(guò)程，也是我們同孩子一起玩耍和做伴侶的過(guò)程。孩子做好了，肯定要獎(jiǎng)。但肯定要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們可以考慮下次讓吃冰糕，孩子必需要玩，但隨時(shí)可以收心。在給孩子嘉獎(jiǎng)的過(guò)程中，我們想為孩子制造一個(gè)歡樂(lè)和歡樂(lè)的童年!

5、充分的閱歷：孩子現(xiàn)在正是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的時(shí)候。這么好的學(xué)校，這樣好的老師，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成果，我們倒不是很擔(dān)憂了。但作為望子成龍的想法，我們還是盼望孩子能有全方面的進(jìn)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語(yǔ)和圍棋，但我感覺(jué)孩子涉獵的方面還是少。針對(duì)潤(rùn)博的培育，學(xué)校時(shí)候并不盼望學(xué)什么什么都要精。但盼望孩子能多了解各方面的學(xué)問(wèn)，多了解下社會(huì)。為孩子形成一個(gè)好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時(shí)候參與培訓(xùn)班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子。多帶潤(rùn)博出去逛逛大樓，會(huì)會(huì)伴侶，看看風(fēng)景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一起玩的同時(shí)讓孩子玩得更快樂(lè)，學(xué)得更從容!

家長(zhǎng)會(huì)上家委會(huì)的代表、優(yōu)秀同學(xué)家長(zhǎng)的發(fā)言也讓我更進(jìn)一步了解到許多好的培育孩子的方式，了解到作為一位合格的父親應(yīng)當(dāng)如何做，做什么。可憐天下父母心，何盼孩兒報(bào)春暉!燭淚之情，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無(wú)償?shù)?。我們期盼孩子有著美妙的將?lái)，我們努力為孩子制造美妙的將來(lái)，我們也信任孩子擁有美妙的將來(lái)!

【第4篇】第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任心得體會(huì)

第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任心得體會(huì)篇一

今日早上結(jié)束了初一上學(xué)期期中考后的家長(zhǎng)會(huì)，除了林文鋒同學(xué)的父母在云南工作無(wú)法出席以外，班上其余52人的家長(zhǎng)紛紛到席，這是我意想不到的，原本在心里估算，第一次家長(zhǎng)會(huì)能來(lái)40+，就覺(jué)得很滿意了?？磥?lái)，現(xiàn)如今家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育意識(shí)的確有很大的提升，甚是欣慰，同時(shí)，也讓我感覺(jué)到了，肩上的責(zé)任愈發(fā)沉重了。好好努力!

下面簡(jiǎn)要記錄下本次家長(zhǎng)會(huì)的簡(jiǎn)要內(nèi)容：

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝。轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入中學(xué)已有兩個(gè)多月了。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得好成果。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題做簡(jiǎn)潔說(shuō)明：

一、介紹本班基本狀況

作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有同學(xué)53人，住宿生4人，走讀生49人，總體狀況是男生較淘氣，而女生相對(duì)文雅。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了肯定的自主學(xué)習(xí)力量，而不只是學(xué)校階段的“老師教，同學(xué)學(xué)”的傳統(tǒng)模式。當(dāng)然也有個(gè)別的同學(xué)學(xué)得還不夠抱負(fù)，班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視另外一個(gè)，假如我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

二、期中考試分析

1、目前本班學(xué)習(xí)風(fēng)情處于上揚(yáng)的趨勢(shì)(當(dāng)然也不能夠傲慢)，年段前50名的本班有11人，是年段班級(jí)之最，他們分別是劉麗紅、許燦煌、蕭毅嵐、張丹、黃秋艷、張利平、許成立、王艷林、王永祥、蔣浩、肖詩(shī)琪，同時(shí)劉麗紅同學(xué)以7a，語(yǔ)數(shù)英總分292分(滿分300分)的肯定高分成果位居年段第一。年段前200名的本班有24人。

2、另外，這次我們班進(jìn)步突出的同學(xué)也特別多，處于一種比較樂(lè)觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)，其中進(jìn)步100名以上的有17人，這里我對(duì)進(jìn)步較顯著的提出表?yè)P(yáng)：蕭詩(shī)揚(yáng)(+226)林文鋒(+220)、龍建(+217)、龍林敏(+187)、楊秋梅(+183)、吳君茹(+176)、蕭漢祥(+169)、黃秋艷(+155)、尹晨英(+151)、唐海菊(+151)等。

3、解釋成果等級(jí)制度。

學(xué)校階段與學(xué)校階段教育存在比較大的差異，比如說(shuō)課程負(fù)擔(dān)增加了?；蛟S，許多家長(zhǎng)會(huì)反映自己的孩子在學(xué)校成果很不錯(cuò)，排名都是第一其次，怎么到學(xué)校就只能排年段60、70名。一方面，就如前面說(shuō)的課程量增加了，同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排不得當(dāng)，導(dǎo)致這次期中考的成果不夠抱負(fù)，另一方面，也是由于學(xué)校除了語(yǔ)數(shù)英三大主科總格外，外加四小副科，排名按abcd等級(jí)進(jìn)行排列。有些同學(xué)盡管語(yǔ)數(shù)英三科總分考得很不錯(cuò)，但是其中一科副科成果只達(dá)到b，甚至是c，那么排名也是會(huì)大大下降的。因此在各學(xué)科中，切莫消失“長(zhǎng)短腿”的嚴(yán)峻偏科現(xiàn)象，才能取得較好的成果。

三、不足之處及給各位家長(zhǎng)的建議

在取得成果的同時(shí)，我也糊涂地熟悉到了一些存在的問(wèn)題，如有些同學(xué)上課聽(tīng)講不仔細(xì)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，自我約束力較差，課下愛(ài)追趕打鬧，平安問(wèn)題令老師擔(dān)憂。

我提出的帶班原則是關(guān)注細(xì)節(jié)，注意同學(xué)的個(gè)人習(xí)慣培育。有句話說(shuō)，習(xí)慣打算性格，性格打算命運(yùn)。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，會(huì)讓孩子終身獲益，特殊對(duì)于初一新生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，如行為規(guī)范(紅領(lǐng)巾，校服，頭發(fā)等)、早讀、值日、作業(yè)狀況反饋、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言爭(zhēng)論狀況等要留意習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果必定會(huì)跟著上來(lái)。

因此，這里有一些工作盼望家庭與學(xué)校及老師共同協(xié)作：

1、行為規(guī)范(尤其是頭發(fā)，家長(zhǎng)應(yīng)定期提示或監(jiān)督同學(xué)去理發(fā));

2、不行帶手機(jī)或mp3等高科技電子產(chǎn)品到校;

3、電腦是否應(yīng)當(dāng)配備(對(duì)于學(xué)校同學(xué)而言，弊大于利)

4、留意孩子與社會(huì)上交往的人，教育孩子要有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和是非觀(這個(gè)年齡段的'同學(xué)奇怪心比較強(qiáng))

最終和家長(zhǎng)一起共享這樣一句話：孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。

此次的家長(zhǎng)會(huì)，總體還算可以，至于是否能達(dá)到預(yù)期的效果，還需待觀后效。盼望經(jīng)過(guò)一次次的反思，班主任工作可以越做越上手。

第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任心得體會(huì)篇二

隆重的家長(zhǎng)會(huì)最終落下帷幕了，送走了最終一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛(ài)意，我倍感欣慰!是啊，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的細(xì)心預(yù)備，分散了我和孩子們很多的心血!

一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展現(xiàn)自身素養(yǎng)的最佳平臺(tái)，

家長(zhǎng)會(huì)老師心得體會(huì)