高中物理：4.6用牛頓運(yùn)動定律解決問題（一）課件新人教必修1

2021/8/11星期三1第四章牛頓運(yùn)動定律4.6用牛頓運(yùn)動定律解決問題（一）2021/8/11星期三2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況，并能結(jié)合物體的運(yùn)動情況進(jìn)行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動情況3、能夠從物體的運(yùn)動情況確定物體的受力情況2021/8/11星期三3從受力確定運(yùn)動情況例1、一個靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是2kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右運(yùn)動。物體與地面間的摩擦力是4.2N。求物體在

4s末的速度和4s內(nèi)的位移。擴(kuò)展問題：如果該題中摩擦力大小未知，告訴你物體與地面間的動摩擦因數(shù)是0.2，則結(jié)果又該如何？2021/8/11星期三4【牢記】：如果物體在某一方向上不受力或受力平衡，物體在該方向上將靜止或勻速。反之亦成立。2021/8/11星期三5例2、一個滑雪的人質(zhì)量是75kg，以

v0＝2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角θ＝30°。在t＝5s的時間內(nèi)滑下的路程

x＝60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空氣阻力）根據(jù)運(yùn)動情況確定物體的受力擴(kuò)展問題1：如果忽略空氣阻力作用，求滑雪板與雪面間動摩擦因數(shù)多大?2021/8/11星期三6擴(kuò)展問題2：如果坡長只有60m，下端是水平雪面，滑雪者在水平面上還能滑多遠(yuǎn)？擴(kuò)展問題3：如果下坡后立即滑上一個

30°的斜坡。請問滑雪者最高能上升多高？2021/8/11星期三7【牢記】：當(dāng)三個力或三個力以上時優(yōu)先考慮正交分解法，且優(yōu)先考慮沿運(yùn)動方向和垂直于運(yùn)動方向分解。（別看先分了再合，磨刀不誤砍柴功）2021/8/11星期三8總結(jié)分析兩題都需畫受力圖，都要利用牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式，畫受力圖是重要的解題步驟。不同之處：例1是從受力確定運(yùn)動情況：已知物體的受力情況，由牛頓第二定律求出物體的加速度,再通過運(yùn)動學(xué)公式確定物體的運(yùn)動情況。例2是從運(yùn)動情況確定受力：已知物體的運(yùn)動情況，根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出物體的加速度，再由牛頓第二定律確定物體受力情況。2021/8/11星期三9加速度a是聯(lián)系運(yùn)動和力的橋梁牛頓第二定律公式（F=ma）和運(yùn)動學(xué)公式（勻變速直線運(yùn)動公式v=v0+at,x=v0t+at2/2,v2－v02=2ax等）中，均包含有一個共同的物理量——加速度a。由物體的受力情況，利用牛頓第二定律可以求出加速度，再由運(yùn)動學(xué)公式便可確定物體的運(yùn)動狀態(tài)及其變化；反過來，由物體的運(yùn)動狀態(tài)及其變化，利用運(yùn)動學(xué)公式可以求出加速度，再由牛頓第二定律便可確定物體的受力情況?？梢?，無論是哪種情況，加速度始終是聯(lián)系運(yùn)動和力的橋梁。求加速度是解決有關(guān)運(yùn)動和力問題的基本思路，正確的受力分析和運(yùn)動過程分析則是解決問題的關(guān)鍵。2021/8/11星期三10傳送帶問題例3、某工廠用傳送帶傳送零件，設(shè)兩輪圓心的距離為11m，傳送帶與零件的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，傳送帶的速度為V=2m/s，在傳送帶的最左端A

處，輕放一質(zhì)量為m=0.2kg的零件