鄉(xiāng)村端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案模板五篇-超市端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案

鄉(xiāng)村端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案模板五篇_超市端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)來(lái)源：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題訓(xùn)練活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要閱歷：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特殊的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

⑤端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo)：

（1）知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

（2）知道屈原是我國(guó)古代宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感；

（3）喜愛(ài)和大家一起共度端午節(jié)，樂(lè)觀參加端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

三、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況

1、屈原的故事（語(yǔ)言

2、觀看賽龍舟（.

3、我愛(ài)吃粽子（科學(xué)）

四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、班級(jí)中陳設(shè)幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參加端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)覺(jué)、收獲與體驗(yàn)。如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳奇與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中供應(yīng)與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書(shū)角：供應(yīng)有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片，供幼兒觀賞、閱讀；②體育角：供應(yīng)“賽龍舟”嬉戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒嬉戲；③動(dòng)手區(qū)：大班供應(yīng)紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班供應(yīng)油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r等

五、家園共育：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)閱歷；

2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂(lè)。

鄉(xiāng)村端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案模板(篇二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。

2、知道龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)。通過(guò)嬉戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動(dòng)預(yù)備：

龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、一般的船的圖片;鼓，紙棍若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。

1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平常看到的有什么不一樣的地方呢?

2、引導(dǎo)幼兒觀看、爭(zhēng)論。

老師小結(jié)：圖上的人正在開(kāi)展龍船競(jìng)渡競(jìng)賽，龍船競(jìng)渡的船是一條龍的外形，我們平常見(jiàn)到的船就是一般的船。

二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事。

老師敘述故事《龍舟競(jìng)渡的傳奇》。

現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演化而來(lái)的嗎?引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事內(nèi)容爭(zhēng)論回答。

三、通過(guò)龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。

1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?

2、請(qǐng)幼兒觀看圖片并回答。

老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫(huà)有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸，龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，似乎一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。

3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。

1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì)碰撞呢?

2、幼兒觀看、思索、爭(zhēng)論后說(shuō)出自己的想法。

老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒(méi)方法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的競(jìng)賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)全都，這樣龍舟就可以飛速地前進(jìn)了。

五、通過(guò)嬉戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。

1、今日我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)嬉戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的歡樂(lè)。

3、，剛才我們?cè)趧濤堉鄣逆覒驎r(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢?

老師小結(jié)：在玩這個(gè)嬉戲時(shí)，我們肯定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開(kāi)頭劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要全都，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得特別好，特別齊心的，才這么精彩。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟嬉戲。

鄉(xiāng)村端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案模板(篇三)

一、活動(dòng)主題

萬(wàn)水千山“粽”是情。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__珠寶店。

三、活動(dòng)時(shí)間

_年_月_日。

四、活動(dòng)流程

活動(dòng)1：鉆石粽香傳千里免費(fèi)品嘗。

活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日—_日。

活動(dòng)期間在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)免費(fèi)試吃臺(tái)，__鉆石為您預(yù)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購(gòu)物，過(guò)一個(gè)歡快開(kāi)心的端午節(jié)。機(jī)會(huì)難得，請(qǐng)勿錯(cuò)過(guò)!

活動(dòng)細(xì)則：活動(dòng)道具預(yù)備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個(gè)、試吃臺(tái)1個(gè)，托盆3個(gè)，一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;留意現(xiàn)場(chǎng)干凈和衛(wèi)生;現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)，宣揚(yáng)活動(dòng)，同時(shí)對(duì)商品進(jìn)行宣揚(yáng)促銷(xiāo)。

活動(dòng)2：__鉆石粽香飄千里，情系千萬(wàn)家。

活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日—_日。

凡于活動(dòng)期間于本專賣(mài)店一次性購(gòu)物滿___元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”棕子一個(gè)(每天限200個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專賣(mài)店一次性購(gòu)物滿___元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒(六個(gè)裝)(每天限100個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專賣(mài)店一次性購(gòu)物滿___元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(gè)(粽子1個(gè)、咸蛋一盒)(每天限30個(gè));贈(zèng)品數(shù)量有限，送完為止。

活動(dòng)細(xì)則：活動(dòng)贈(zèng)品進(jìn)行生動(dòng)性陳設(shè)，并于贈(zèng)品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;員工嚴(yán)格登記贈(zèng)品的派送狀況。

活動(dòng)3：__鉆石“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行。

活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日(端午節(jié))。

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣(mài)店將于_月_日下午14：30—17：30于本專賣(mài)店設(shè)包粽子處，盛邀您參與“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行。

屆時(shí)__鉆石將為您預(yù)備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時(shí)__鉆石將把你包的粽子于端午節(jié)(_月_日)上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對(duì)老人的一份愛(ài)心。

參與此活動(dòng)的顧客均可得到__鉆石送出的精致禮品一份。

活動(dòng)細(xì)則：門(mén)店專賣(mài)店預(yù)備好長(zhǎng)桌放于專賣(mài)店出口處，并作現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置，特殊布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行橫幅，以宣揚(yáng)活動(dòng)，提升公司形象;門(mén)店專賣(mài)店預(yù)備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好;現(xiàn)場(chǎng)須有本專賣(mài)店員工帶頭包粽子，促銷(xiāo)員口頭語(yǔ)言提示和誘導(dǎo)顧客參與活動(dòng)，并預(yù)備好活動(dòng)贈(zèng)品;

在煮熟的各個(gè)粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;店人事于活動(dòng)前兩天聯(lián)系好各店要慰問(wèn)的老人院或老干活動(dòng)中心，確定慰問(wèn)時(shí)間和活動(dòng)流程;由店長(zhǎng)、專賣(mài)店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去訪問(wèn)老人，為其送上禮物，以表慰問(wèn);店專賣(mài)店做好后勤和宣揚(yáng)工作，將活動(dòng)的過(guò)程和效果進(jìn)行拍照并于活動(dòng)結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。

五、活動(dòng)宣揚(yáng)

1、店企劃于_月_日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣揚(yáng)板告示板擺在店正門(mén)口惹眼位置和服務(wù)中心做前期宣揚(yáng)。

2、活動(dòng)期間，店內(nèi)廣播精確?????、簡(jiǎn)潔播放活動(dòng)內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。

3、活動(dòng)期間，店收銀員和員工樂(lè)觀主動(dòng)告知顧客參與促銷(xiāo)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)促銷(xiāo)員的促銷(xiāo)意識(shí)培訓(xùn)，讓其明白搞好__鉆石的促銷(xiāo)活動(dòng)是互利的，樂(lè)觀主動(dòng)地融入到__鉆石的促銷(xiāo)活動(dòng)中來(lái)，做好促銷(xiāo)活動(dòng)的口頭宣揚(yáng)。

鄉(xiāng)村端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案模板(篇四)

活動(dòng)名稱：

1、mini品鑒會(huì)

2、寶馬、mini自駕游

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月15日之前（5月中旬前，時(shí)間待定）

活動(dòng)地點(diǎn)：

1、項(xiàng)目售樓處或者外場(chǎng)（地點(diǎn)客戶可自定）

2、自駕游地點(diǎn)（客戶可自定）

活動(dòng)目的：

與寶馬4s店攜手互動(dòng)，實(shí)為跨界營(yíng)銷(xiāo)，為項(xiàng)目銷(xiāo)售拓展了新客戶，并營(yíng)造了良好的口碑宣揚(yáng)。讓項(xiàng)目以此為契機(jī)，深挖寶馬4s店高端客戶資源，真正實(shí)現(xiàn)車(chē)房聯(lián)動(dòng)，打開(kāi)高端圈層營(yíng)銷(xiāo)的突破口，為后續(xù)的銷(xiāo)售奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)，通過(guò)線上線下的多方聯(lián)動(dòng)宣揚(yáng)，吸引寶馬車(chē)主會(huì)員、項(xiàng)目業(yè)主、準(zhǔn)業(yè)主以及線上線下的互動(dòng)人群（影響人群）對(duì)項(xiàng)目更深層次的關(guān)注。

活動(dòng)還將通過(guò)網(wǎng)站、雜志、微信等媒體宣揚(yáng)，使房產(chǎn)商家和寶馬4s店信息得到有效宣揚(yáng)，進(jìn)一步提升項(xiàng)目形象。

活動(dòng)形式：

1、專場(chǎng)活動(dòng)、寶馬、mini車(chē)嵌入

以“品鑒”為主題，在項(xiàng)目售樓處（室內(nèi)或者室外）做專場(chǎng)活動(dòng)，邀請(qǐng)項(xiàng)目自身的客戶以及寶馬車(chē)主到場(chǎng)，時(shí)間可設(shè)在周六周日，為期兩天。為項(xiàng)目帶來(lái)人氣，提升項(xiàng)目品牌形象以及宣揚(yáng)力度。（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，寶馬4s店可供應(yīng)外展、背景板等）

2、寶馬、mini自駕之旅活動(dòng)

邀請(qǐng)項(xiàng)目的業(yè)主以及寶馬或者mini的車(chē)主，組織自駕游形式，可作為項(xiàng)目的回饋活動(dòng)，增加業(yè)主、意向購(gòu)房者與項(xiàng)目的互動(dòng)，進(jìn)一步宣揚(yáng)、擴(kuò)大項(xiàng)目品牌影響力。

3、和房產(chǎn)客戶跨界舉辦其它形式的暖場(chǎng)活動(dòng)

還有邀請(qǐng)寶馬或者mini的車(chē)主，到項(xiàng)目售樓處做其它形式的互動(dòng)活動(dòng)，從而把握車(chē)主的資源以及信息，關(guān)心房產(chǎn)客戶圈定消費(fèi)群體。

活動(dòng)效果：

1、微信、網(wǎng)站等媒體傳播與線下聯(lián)動(dòng)，形成強(qiáng)大的品牌宣揚(yáng)網(wǎng)，有效提升項(xiàng)目的品牌影響力及傳播度。

2、通過(guò)項(xiàng)目案場(chǎng)暖場(chǎng)及自駕游流淌宣揚(yáng)，影響四周人群，有效輻射更多意向客戶。

3、活動(dòng)將為項(xiàng)目收集大量寶馬車(chē)主的資料，精準(zhǔn)定位高端人群。

鄉(xiāng)村端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案模板(篇五)

一、活動(dòng)背景

每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來(lái)，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和諧。

二、活動(dòng)目的

1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友情。

2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。

四、活動(dòng)組織

總協(xié)調(diào)：___。

組長(zhǎng)：___。

組員：___，___，___。

五、參加對(duì)象

小區(qū)業(yè)主、住戶。

六、活動(dòng)時(shí)間

_月_日下午14：30—17：00。

七、活動(dòng)地點(diǎn)

小區(qū)廣場(chǎng)。

八、活動(dòng)方案及詳細(xì)流程

1、活動(dòng)流程

14：30—15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子。

15：30—16：00互動(dòng)環(huán)節(jié)—端午節(jié)學(xué)問(wèn)競(jìng)答。

16：00—16：30吃粽子。

17：00活動(dòng)結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。

注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

2、前期預(yù)備

預(yù)備2個(gè)活動(dòng)橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。由__裝修公司贊助。(__負(fù)責(zé))發(fā)短信通知業(yè)主_月_日的活動(dòng)及詳細(xì)時(shí)間。(__負(fù)責(zé))各單元門(mén)及公告欄張貼通知。(__負(fù)責(zé))發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。(__負(fù)責(zé))落實(shí)所需的材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。(__負(fù)責(zé))確定參加此活動(dòng)的人數(shù)，并做人員詳細(xì)安排。(__負(fù)責(zé))

讓會(huì)包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包(__負(fù)責(zé)教)包粽子實(shí)行競(jìng)賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比，觀眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評(píng)為獎(jiǎng)品。端午節(jié)學(xué)問(wèn)問(wèn)答環(huán)節(jié)回答問(wèn)題者若答對(duì)問(wèn)題將獲得一份小禮品。制作學(xué)問(wèn)問(wèn)答的相關(guān)題目。(__負(fù)責(zé))活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照留戀。(__負(fù)責(zé))

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農(nóng)村端午節(jié)包粽子的活動(dòng)方案模板五篇

節(jié)日是世界民俗文化的重要組成部分，一年一度的端午節(jié)來(lái)啦。為了讓我們明確這次活動(dòng)方向和梳理活動(dòng)流程，我們確定需要先做好一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，應(yīng)當(dāng)從哪些方面來(lái)寫(xiě)端午節(jié)活動(dòng)方案呢？急您所急，工作總結(jié)之家我為伴侶們了收集和編輯了“農(nóng)村端午節(jié)包粽子的活動(dòng)方案模板”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！

農(nóng)村端午節(jié)包粽子的活動(dòng)方案模板【篇一】

傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)即將到來(lái)，為豐富全站職工文化生活，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，站工會(huì)組織在全站職工中，以家庭為單位，開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”包粽子活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下。

一、端午的簡(jiǎn)介：

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、夏節(jié)，是夏季一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不行少的活動(dòng)漸漸演化為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒?！爸袊?guó)端午節(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

二、活動(dòng)背景：

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康消遣，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這布滿.的六月份，值此佳節(jié)，此項(xiàng)活動(dòng)既可以增進(jìn)職工間文化與情感的溝通,富強(qiáng)飲食文化,也可拓寬職工的愛(ài)好愛(ài)好。

三、活動(dòng)目的：

1.感受節(jié)日氣氛,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

2.打造健康、歡樂(lè)節(jié)日氛圍，豐富職工生活。

四、活動(dòng)時(shí)間：

_年_月_日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大院

六、參與對(duì)象：全體干部職工

七、活動(dòng)內(nèi)容：“粽子”的制作及與他人共享粽子共慶端午佳節(jié)

八、活動(dòng)前期預(yù)備：

通過(guò)飛信群共享端午節(jié)日文化。

九、活動(dòng)開(kāi)展方式：

職工以家庭為單位，和家人一起動(dòng)手包粽子，也可邀請(qǐng)他人一起包粽子，并拍照留念。做好的粽子可與他人共享制作閱歷和制作體會(huì)等。

農(nóng)村端午節(jié)包粽子的活動(dòng)方案模板【篇二】

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的.文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的.文化。

活動(dòng)預(yù)備：幼兒用書(shū)《歡樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者

包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。

“今日是什么節(jié)日?”幼兒和同伴溝通。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

“端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小伴侶知道它的傳奇?”幼兒相互溝通。

組織幼兒觀賞故事：《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組溝通。請(qǐng)每組選1名幼兒在集風(fēng)光前發(fā)言。

老師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行很多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。

“你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?”幼兒和同伴溝通。

老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

“小伴侶們包過(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今日我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊溝通?！鞍兆拥陌ご问鞘裁?包粽子時(shí)需要留意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受?”

5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同共享粽子。

農(nóng)村端午節(jié)包粽子的活動(dòng)方案模板【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。

2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

材料預(yù)備：

1、制作粽子和香袋的各種材料。

2、PPT

活動(dòng)過(guò)程：

(一)觀看PPT引入話題：

1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過(guò)去了，為什么我們還要過(guò)端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?

2、屈原是誰(shuí)?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?

3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。

(二)和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。

(三)觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。

活動(dòng)反思：

在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很奇怪???。

活動(dòng)剛開(kāi)頭，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開(kāi)頭裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無(wú)窮專心。在興致勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)覺(jué)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過(guò)去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開(kāi)頭品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很快樂(lè)，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性熟悉。

在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增加了孩子們的民族驕傲感。

本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富好玩，活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了肯定的了解和熟悉，同時(shí)也進(jìn)展了動(dòng)手力量，感受了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

農(nóng)村端午節(jié)包粽子的活動(dòng)方案模板【篇四】

一、活動(dòng)主題

粽子飄香,品嘗端午

二、活動(dòng)原則

歡樂(lè)為主，競(jìng)賽為輔

三、活動(dòng)背景

日子，不經(jīng)意間，靜靜，溜過(guò)指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉(zhuǎn)瞬，我們相聚已有一年時(shí)間。作別大一，新的學(xué)期即將向我們走來(lái)，暑假即將開(kāi)頭。為使我們這個(gè)大家庭度過(guò)一個(gè)既歡樂(lè)又有意義的端午節(jié)。還有一個(gè)更重要的緣由促使我們開(kāi)展這次活動(dòng)，那就是一起陪我們度過(guò)軍訓(xùn)生活的教官們即將離開(kāi)我們離開(kāi)警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來(lái)的兵有責(zé)任為他們?cè)诰旱淖罱K日子里留下美妙的回憶。包餃子，吃團(tuán)聚飯便成了我們的不二選擇。

四、活動(dòng)目的

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

1.“吃粽子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“端午節(jié)，包粽子”活動(dòng)，通過(guò)包餃子競(jìng)賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的暖和，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包粽子。

2.借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通溝通，增進(jìn)同學(xué)們的友情，增加同學(xué)們的凝聚力，培育同學(xué)們的動(dòng)手力量。

3.在與教官離別之際，一頓團(tuán)聚飯使得我區(qū)隊(duì)同學(xué)與教官之間的情意變得更濃。

4.接近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

活動(dòng)開(kāi)展分成兩個(gè)部分：第一部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院二食堂教工餐廳進(jìn)行包粽子和煮粽子。、

其次部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院C115高校生活動(dòng)中心進(jìn)行文藝演出。

六、活動(dòng)宣揚(yáng)：

1)相關(guān)信息將在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥與健康管理系網(wǎng)站(前3天)上發(fā)布;

2)請(qǐng)校廣播站在合適的時(shí)間(活動(dòng)前3天每天中午)廣播;

3)橫幅、海報(bào)，噴繪于活動(dòng)開(kāi)展前3天張貼完畢;

4)在食堂處開(kāi)展簽字活動(dòng);

七、前期預(yù)備：

1)活動(dòng)開(kāi)展前1周批出宣揚(yáng)場(chǎng)地、活動(dòng)場(chǎng)地與活動(dòng)所需設(shè)施。

2)活動(dòng)開(kāi)展前3天在主干路和食堂處拉橫幅。在C樓大廳張貼海報(bào)和噴繪。

3)活動(dòng)開(kāi)展前3天外聯(lián)部聯(lián)系其他院系的團(tuán)支部書(shū)記和部長(zhǎng)。邀請(qǐng)參與本活動(dòng)。并懇求供應(yīng)一些宣揚(yáng)的建議，增大影響氛圍，增加宣揚(yáng)力度;

4)活動(dòng)開(kāi)展前3天團(tuán)支部書(shū)記和書(shū)記助理聯(lián)系其他院系主抓同學(xué)工作的老師。邀請(qǐng)參與本活動(dòng);

5)活動(dòng)開(kāi)展前3天團(tuán)支部書(shū)記和書(shū)記助理聯(lián)系院里的領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)參與本活動(dòng)，增大影響氛圍，增加宣揚(yáng)力度;

6)活動(dòng)開(kāi)展前3天編輯部撰寫(xiě)好活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)詞和活動(dòng)串詞。并要求主持人熟識(shí)開(kāi)場(chǎng)詞。

7)活動(dòng)開(kāi)展前3天辦公室、外聯(lián)部和編輯部布置好高校生活動(dòng)中心9)6月12日中午之前外聯(lián)部拉好贊助。并盼望12日晚上7:00參與本次活動(dòng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)明細(xì)：

1.活動(dòng)時(shí)間：6月10日晚上7：00彩排。6月12日中午組織同學(xué)包粽子。晚上進(jìn)行文藝演出。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：高校生活動(dòng)中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。

3.參與人員：醫(yī)藥與健康管理系同學(xué)，其他院系的部分領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，院里的領(lǐng)導(dǎo)。

九、活動(dòng)流程

前期預(yù)備工作:由團(tuán)支書(shū)組織協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。組建宣揚(yáng)小組：由各班班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)寫(xiě)五份邀請(qǐng)函全區(qū)隊(duì)同學(xué)簽上名字再由各班班長(zhǎng)交給五位教官。

組建編輯小組：由在同學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)編輯部的同學(xué)在活動(dòng)期間采集信息、照片等相關(guān)事宜。

組建選購(gòu)小組：由副區(qū)隊(duì)長(zhǎng)帶人組建，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的選購(gòu)工作，生活委員負(fù)責(zé)費(fèi)用地支出。

包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳供應(yīng)!

十、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)

1、布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候肯定要留意平安和不打攪到別人。

2、假如食堂工作人員和我們一起過(guò)節(jié)要熱忱以待不要搞的氣氛尷尬。

3、假如在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)什么突發(fā)狀況要將影響降到最低限度。

4、在購(gòu)買(mǎi)材料中要以最少的的金錢(qián)盡可能購(gòu)買(mǎi)多的材料，要留意經(jīng)濟(jì)生活。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(共1250元)

1、布置會(huì)場(chǎng)用品：150元

2、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)

3、一次性碗筷：150元

4、零食：200元

5、占地費(fèi)：50元

十二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來(lái)

詳細(xì)內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)同學(xué)敘述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

(主持人)：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是非常美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今日我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最美麗。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用預(yù)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

3.文藝演出

(主持人)：你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了許多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

首先我先宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：由評(píng)委打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取余下的平均分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)一名;個(gè)人組一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)兩名。三等獎(jiǎng)兩名。優(yōu)秀獎(jiǎng)三名;團(tuán)體組一等獎(jiǎng)兩名。二等獎(jiǎng)二名。三等獎(jiǎng)二名。

第一：個(gè)人朗誦競(jìng)賽。

中間環(huán)節(jié)：由機(jī)電工程系xx等人帶來(lái)的小品，盼望大家喜愛(ài)。

下面公布個(gè)人朗誦競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng).。一等獎(jiǎng)：xx同學(xué);二等獎(jiǎng)：xx同學(xué)和xx同學(xué);三等獎(jiǎng)：xx同學(xué)、xx同學(xué)和xx同學(xué);優(yōu)秀獎(jiǎng)：xx同學(xué)、xx同學(xué)和xx同學(xué);

其次：小組朗誦競(jìng)賽。

中間環(huán)節(jié)：由信息工程系xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲，盼望大家喜愛(ài)。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

中間環(huán)節(jié)：由財(cái)會(huì)與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院xx同學(xué)帶來(lái)的單口相聲。

下面公布最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸簒x同學(xué)。

第五：大家齊誦

中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

下面公布團(tuán)體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)信息：一等獎(jiǎng)：xx和xx。二等獎(jiǎng)xx和xx。三等獎(jiǎng)xx和xx。

4.觀看賽龍舟錄像

(主持人)：**，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的.。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

**踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

.、吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委依據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

十四、領(lǐng)導(dǎo)講話

**，今日的端午節(jié)過(guò)得很有意義。**興奮地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到同學(xué)的參加的熱忱，劇烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集力量。同時(shí)也特別感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱忱參加。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的熟悉。

十五、活動(dòng)結(jié)束

附活動(dòng)資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下很多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)盼望找到屈原的尸體。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳奇伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽(tīng)，卻聽(tīng)信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。

(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?

(同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

農(nóng)村端午節(jié)包粽子的活動(dòng)方案模板【篇五】

一、選題背景

群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái)，然而通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)，同學(xué)對(duì)端午并不是特別了解，對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問(wèn)題提了一大堆，多數(shù)同學(xué)提到端午節(jié)立即想起了那美味的粽子，所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，能達(dá)到事半功倍的效果。

二、設(shè)計(jì)思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感愛(ài)好的問(wèn)題入手，自主制定討論方案，通過(guò)合作調(diào)查、采訪、參加實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與溝通、展現(xiàn)與評(píng)價(jià)等探究活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增加同學(xué)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的喜愛(ài)之情。

三、活動(dòng)支配

整個(gè)活動(dòng)從20xx年4月開(kāi)頭到6月結(jié)束，歷時(shí)6周?；顒?dòng)共分為四個(gè)階段：

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(一周)

2、活動(dòng)實(shí)施階段(兩周)

3、活動(dòng)階段小結(jié)(兩周)

4、成果展現(xiàn)階段(一周)

四、活動(dòng)目標(biāo)

(一)活動(dòng)總目標(biāo)：

端午節(jié)快要到了，開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，可以讓同學(xué)了解有關(guān)端午的各種小學(xué)問(wèn)，可以拓展學(xué)問(wèn)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高同學(xué)自己搜集資料，處理資料的力量。在端午的歡快氣氛中，亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友情，使孩子們形成樂(lè)觀合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感愛(ài)好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

(二)活動(dòng)詳細(xì)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

(1)通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來(lái)、美食、習(xí)俗、慶?；顒?dòng)、以及端午節(jié)的詩(shī)詞、歌謠等有更全面的了解。

(2)通過(guò)活動(dòng)，對(duì)討論性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。

2、力量目標(biāo)：

(1)引導(dǎo)同學(xué)自主發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題，以促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)力量的提高。

(2)通過(guò)小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)溝通促進(jìn)同學(xué)的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)溝通力量、相互觀賞的意識(shí)的生成以及同學(xué)人際交往力量、口頭表達(dá)力量、自我評(píng)價(jià)力量等的提高。

3、情感目標(biāo)：

(1)通過(guò)合作小組的集體討論，對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作溝通的樂(lè)趣。

(2)增加同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的喜愛(ài)之情，增進(jìn)同學(xué)對(duì)文化傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)的探究心理，鼓舞同學(xué)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

五、活動(dòng)實(shí)施的詳細(xì)過(guò)程

第一階段活動(dòng)預(yù)備階段(1周)

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施討論作好設(shè)想。

(二)活動(dòng)過(guò)程

1、產(chǎn)生主題，綻開(kāi)爭(zhēng)論

聽(tīng)聽(tīng)端午歌謠、觀賞端午漫畫(huà)視頻、說(shuō)說(shuō)過(guò)端午的情景，引起了同學(xué)思想和情感上的共鳴，大家紛紛敘述以往過(guò)端午的情景，生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題——“粽情飄香話端午”。

同學(xué)綻開(kāi)激烈地爭(zhēng)論，提出了一大堆問(wèn)題，如：端午節(jié)詳細(xì)指哪一天?有多長(zhǎng)的歷史了?它是怎么來(lái)的?為什么要過(guò)端午節(jié)?有沒(méi)有端午的傳奇故事?人們過(guò)端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問(wèn)題歸在一起

①端午節(jié)詳細(xì)指哪一天?它是怎么來(lái)的?有多長(zhǎng)的歷史了?為什么要過(guò)端午節(jié)?有沒(méi)有相關(guān)的傳奇故事??

②端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過(guò)程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??

③自己親身體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

④古時(shí)候人們過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過(guò)端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些，為什么會(huì)這樣???端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。

⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠;誰(shuí)寫(xiě)的?內(nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?

依據(jù)同學(xué)的爭(zhēng)論內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)將提出的問(wèn)題進(jìn)行歸納分類，引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)討論的內(nèi)容分別取出好聽(tīng)的名稱：

子課題一：端午由來(lái)大探秘

子課題二：端午美食大薈萃

子課題三：端午才藝大比拼

子課題四：端午活動(dòng)大搜尋

子課題五：端午詩(shī)詞大傳唱

3、設(shè)計(jì)小課題討論方案。

①同學(xué)依據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好、特長(zhǎng)等，8-9人自由組合成討論小組，兼顧同組異質(zhì)。

②以小組為單位，初步爭(zhēng)論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。(老師隨即以指導(dǎo)者、參加者、合的身份參加各小組的活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實(shí)踐。)

4、溝通方案，指導(dǎo)完善。

A、各小組組長(zhǎng)介紹自己的方案

B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議

C、老師指導(dǎo)評(píng)價(jià)

D、小組修改、完善，確定方案

5、老師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要留意的問(wèn)題及事項(xiàng)。

①要留意實(shí)踐活動(dòng)的平安;

②預(yù)備好一些必要的設(shè)備;

③調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要留意提前預(yù)約時(shí)間，使用文明禮貌語(yǔ)言，同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱;

④各小組需依據(jù)制定的方案，團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。

粽情飄香話端午討論方案

其次階段活動(dòng)實(shí)施階段

一、活動(dòng)時(shí)間：課外2周

二、活動(dòng)方法：以小組為單位邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起收集有關(guān)資料、參加相

關(guān)

的實(shí)踐活動(dòng)、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗(yàn)實(shí)踐。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、實(shí)踐過(guò)程的指導(dǎo)

上網(wǎng)查找資料、去圖書(shū)館翻閱圖書(shū)以及問(wèn)卷調(diào)查的方法同學(xué)基本把握，老師只需提出一些活動(dòng)要求。本次實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)重點(diǎn)是：以小組為單位進(jìn)行采訪實(shí)踐活動(dòng)。

要求同學(xué)明確采訪的目的，根據(jù)預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員，做好事前的預(yù)備工作：A確定采訪內(nèi)容，設(shè)計(jì)好采訪問(wèn)題;

B確定采訪記錄形式;

C提前與被采訪的人預(yù)約時(shí)間;

D小組內(nèi)分工合作，有需要地邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起參與。

2、同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)狀況：

⑴5月7日同學(xué)到辦公室采訪學(xué)校三班級(jí)的語(yǔ)文老師林老師：

采訪的主要提綱：(端午節(jié)由來(lái)大探秘組)

①端午節(jié)的由來(lái)是什么，聽(tīng)說(shuō)端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日，怎么和屈原有關(guān)系呢?除了屈原說(shuō)之外還有其他的傳奇嗎?

②端午節(jié)有重五節(jié)，端陽(yáng)節(jié)之稱，還有其他的別稱嗎?

⑵5月8日同學(xué)到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳奇、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱。

高校端午節(jié)主題活動(dòng)創(chuàng)意主持詞模板共享五篇

時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙，靜靜消逝，又一個(gè)端午節(jié)即將來(lái)臨。為了迎接端午節(jié)的到來(lái)，.上會(huì)進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，而主持詞對(duì)每一個(gè)活動(dòng)具有提示的作用。你知道一份好的端午節(jié)主持詞需要寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間嗎？以下是工作總結(jié)之家我為大家收集的“高校端午節(jié)主題活動(dòng)創(chuàng)意主持詞模板”歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

高校端午節(jié)主題活動(dòng)創(chuàng)意主持詞模板【篇一】

女：今日，我們?cè)谶@里團(tuán)聚一堂，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：明天，我們以這里為起點(diǎn)，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化才智支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：就讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與全縣人民一道，攜手并進(jìn)、全縣同心，扎實(shí)推動(dòng)“三線五風(fēng)”建設(shè)，打造漂亮西安西大門(mén)，共創(chuàng)美妙的將來(lái)，共譜輝煌的篇章！

男：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束！

合：伴侶們?cè)僖?jiàn)！

高校端午節(jié)主題活動(dòng)創(chuàng)意主持詞模板【篇二】

1敬重的領(lǐng)導(dǎo)

2、尊敬的老師

3、友愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

1、乘著家校共育的東風(fēng)，伴著朗朗的讀書(shū)聲，

2、我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

3、節(jié)分端午自誰(shuí)言，

4、萬(wàn)古傳聞為屈原

1、兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，

2、走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。

3、天旋地轉(zhuǎn)，滄海桑田，

4、屈原的宏大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月齊光

12、在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，

34、共同紀(jì)念這個(gè)特別節(jié)日。

合：20xx年“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩(shī)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

1、五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。

2、五月五，是端陽(yáng)，家家戶戶包粽忙。

3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，

4、還有那流傳了一代又一代的端陽(yáng)頌歌。

1、請(qǐng)聽(tīng)二班級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩(shī)聯(lián)誦。

節(jié)目一：詩(shī)詞聯(lián)誦

1、聽(tīng)，龍舟競(jìng)渡鼓聲震天，

2、看，幻想啟航的腰鼓也樂(lè)翻了天。

1、請(qǐng)觀賞《端午童謠》。

節(jié)目二

3、兩千多年來(lái)，飄香的端午和詩(shī)人屈原一路相伴，

4、他的愛(ài)國(guó)情懷和浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。

3、請(qǐng)聽(tīng)萌寶讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的召喚》，

節(jié)目六：

1、你說(shuō)，讀書(shū)好不好呢？

2、當(dāng)然好了，通過(guò)讀書(shū)我可以學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)，歷史、地理、天文、文學(xué)等等，書(shū)還給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)！

1、是嗎？咱們聽(tīng)聽(tīng)段嘉誠(chéng)和孫維康是怎么說(shuō)的，

2、請(qǐng)觀賞相聲《讀書(shū)好》

節(jié)目三：

3、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，

4、少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的盼望。

3、請(qǐng)觀賞揚(yáng)帆讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》，《魯冰花》做預(yù)備

節(jié)目四：

1、接下來(lái)，請(qǐng)觀賞，悅閱社團(tuán)帶來(lái)的《魯冰花》

節(jié)目五

2、端午的召喚綿長(zhǎng)期遠(yuǎn)；

4、端午的思念永久不變！

3、請(qǐng)觀賞歡樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)帶給大家的：

節(jié)目七：

1、歡樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)表演的好不好！大家想不想再聽(tīng)一段相聲呢？

2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日歡樂(lè)》

節(jié)目八：

3、黑黑的天空低垂，

4、亮亮的繁星相隨，

3、二二班的孩子們就像漂亮的繁星，

4、雙眼閃耀著稚嫩又光明的光線。

3、請(qǐng)觀賞萌寶讀書(shū)社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

節(jié)目九

1、《蟲(chóng)兒飛》這首歌陪著我們漸漸長(zhǎng)大，

2、是的，我們不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，

3、我們學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了讀書(shū)，

4、學(xué)會(huì)了思索，也學(xué)會(huì)了感恩！

1、請(qǐng)觀賞xx同學(xué)的朗誦《我長(zhǎng)大了》！

節(jié)目十一

2、中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。

3、詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。

4、最終請(qǐng)觀賞紅領(lǐng)巾博愛(ài)讀書(shū)社團(tuán)給大家?guī)?lái)的“詩(shī)詞串燒”。

結(jié)束語(yǔ)：

1、輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)漂亮的世界

2、乘著詩(shī)歌的翅膀，我們感受著詩(shī)歌的無(wú)窮魅力

3、讓我們連續(xù)與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中

4、讓我們與詩(shī)歌同行，讓詩(shī)歌伴隨我們的一生

1、古往今來(lái)，中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。

2、弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。

3、這就是端午情節(jié)。

4、值此佳節(jié)，我們用詩(shī)歌編織了童年七彩的夢(mèng)！

1和2合：祝福我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。

3和4合：祝福我們的學(xué)校越辦越好！

1234合：祝福我們宏大的祖國(guó)富強(qiáng)昌盛！祝福我們的生活幸福安康！

祝大家端午節(jié)歡樂(lè)。

接下來(lái)是社團(tuán)包粽子競(jìng)賽。

高校端午節(jié)主題活動(dòng)創(chuàng)意主持詞模板【篇三】

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

今日我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特別的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今日，讓我們一起過(guò)一個(gè)古色古香的端午節(jié)。--學(xué)?！皾鉂舛宋缦?，悠悠中國(guó)情”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭！

下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎今日到場(chǎng)的嘉賓，——每天在校門(mén)口保衛(wèi)我們平安的武警叔叔！(武警上臺(tái))

大家熱鬧歡迎！首先獻(xiàn)上我們少先隊(duì)最寶貴的禮物——紅領(lǐng)巾！(獻(xiàn)完后)

大家可能對(duì)武警比較生疏，我們請(qǐng)武警叔叔給我們介紹一下：(武警介紹)，

聽(tīng)完武警叔叔的介紹，我們對(duì)他們有了新的了解，同學(xué)們還有想進(jìn)一步了解的嗎?請(qǐng)舉手，好請(qǐng)那位同學(xué)???(同學(xué)提問(wèn)，武警回答，互動(dòng))

感謝同學(xué)提問(wèn)，感謝武警叔叔的精彩介紹。請(qǐng)武警叔叔到座位上休息，感謝。

同學(xué)們，端午節(jié)就要來(lái)了，有哪位同學(xué)能給大家介紹一下端午節(jié)的由來(lái)?

好請(qǐng)那位同學(xué)。

大家說(shuō)了許多關(guān)于端午節(jié)的故事，但是屈原的愛(ài)國(guó)事跡最深化人心，下面請(qǐng)觀賞同學(xué)們帶來(lái)古詩(shī)朗誦

——《離騷》

(朗誦完后)，

感謝同學(xué)們的朗誦，提到屈原沒(méi)有人不會(huì)被他的愛(ài)國(guó)事跡感動(dòng)，下面讓我們看看21世紀(jì)學(xué)校生眼中的屈原，請(qǐng)觀賞五班級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的原創(chuàng)表演劇，《穿越時(shí)空看屈原》，有請(qǐng)！(表演完后)

萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難覓離騷人！今日你吃粽子了嗎?(同學(xué)回答)

那你們會(huì)包粽子嗎?(不會(huì)，)那我們就來(lái)學(xué)一下吧！請(qǐng)看大屏幕！

你們學(xué)會(huì)了嗎?是否想親自來(lái)包粽子?那就讓我們動(dòng)起來(lái)吧！(包粽子)

古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。借此佳節(jié)，我們用詩(shī)歌演繹著青春、生命、和愛(ài)。希望，我們的生活越來(lái)越好。希望，我們宏大的祖國(guó)越來(lái)越昌盛，越來(lái)越富強(qiáng)。

今日的端午活動(dòng)到此結(jié)束。

祝大家端午節(jié)歡樂(lè)。

高校端午節(jié)主題活動(dòng)創(chuàng)意主持詞模板【篇四】

一、開(kāi)場(chǎng)詞

劉：五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。

周：五月五，是端陽(yáng)，家家戶戶包粽忙。

劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。

周：端午節(jié)也叫端陽(yáng)節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代宏大詩(shī)人屈原投汩羅江殉國(guó)的日子，兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

劉：為了紀(jì)念這位宏大的古代詩(shī)人，讓我們一起乘著詩(shī)歌的翅膀開(kāi)頭今日我們xx班的端午詩(shī)會(huì)吧。

周：今日的詩(shī)會(huì)由我和xx主持，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩(shī)歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的.同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”，盼望大家努力爭(zhēng)取喲！

劉：好，首先請(qǐng)觀賞由xx和xx為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《五月五是端陽(yáng)》，掌聲歡迎！

二、串場(chǎng)詞

1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽(yáng)》

劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請(qǐng)觀賞......

2、陳xx、范xx、王xx：《端午》

周：淡淡的粽葉、芳香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請(qǐng)觀賞......

3、周xx、劉xx：《七律端午》

劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探究。請(qǐng)觀賞......

4、xx：《致屈原》

周：請(qǐng)觀賞......

5、喻xx：《端午》

劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)觀賞......

6、周xx、方xx：《五月五是端陽(yáng)》

周：xx的朗誦特別精彩，大家說(shuō)是不是啊？接下來(lái)請(qǐng)觀賞......

7、xx：《乙卯重五詩(shī)》

劉：這首五律詳細(xì)描寫(xiě)了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣，

周：吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無(wú)病，到了晚上，他身心開(kāi)心地喝起酒來(lái)。下面請(qǐng)觀賞......

8、李想、劉子暄：《端午》

劉：下面這首詩(shī)歌，描寫(xiě)的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家珍貴的宮衣，穿在身上涼爽無(wú)比，松軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺(jué)全身都布滿了圣上的恩情。

9、xx：《端午日賜衣》

周：請(qǐng)觀賞......

10、尤誠(chéng)皓：《五月五是端陽(yáng)》

劉：xx朗誦得真好，讓我們期盼下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請(qǐng)......

11、xx：《賽龍舟粽子》？

周：唐代詩(shī)人文秀在其《端午》詩(shī)中，一方面表達(dá)了對(duì)屈原的同情，同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)觀賞......

12、xx：《端午》

劉：下面這首詩(shī)歌的從端午競(jìng)渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說(shuō)起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國(guó)破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請(qǐng)觀賞......

13、xx：《和端午》

周：五月五是端陽(yáng)，小伴侶們來(lái)跳舞。下面請(qǐng)觀賞......

14、xx：《五月五日》

劉：請(qǐng)觀賞......

15、xx：《端午》

周：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)端午花嗎？請(qǐng)觀賞......

16、xx：《端午花》

劉：五月五是端陽(yáng)，到處端陽(yáng)到處祥。請(qǐng)觀賞......

17、周xx：《五月五是端陽(yáng)》

周：下面三位同學(xué)將給我們帶來(lái)兩首詩(shī)歌，請(qǐng)觀賞......

18、xx：《臨江仙》《端午日賜衣》

劉：今日選擇朗誦《端午》的同學(xué)特別多啊，請(qǐng)大家觀賞......

19、xx：《端午》

周：請(qǐng)觀賞......

20、xx：《七律端午》

劉：請(qǐng)觀賞......

21、xx：《端午日賜衣》、《滿江紅》

周：今日選擇《五月五是端陽(yáng)》的同學(xué)也許多啊，請(qǐng)觀賞......

22、xx：《五月五是端陽(yáng)》

劉：下面請(qǐng)觀賞......

23、xx：《屈原塔》

周：我們的端午詩(shī)會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)大家再次觀賞......

24、xx：《端午》

劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來(lái)一起傾聽(tīng)xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人吧！

25、xx：《漂給屈原》

三、結(jié)束詞

劉：今日的詩(shī)會(huì)真是精彩紛呈啊，周xx，你覺(jué)得呢？

周：是啊，我現(xiàn)在仍覺(jué)得余音繞梁、意猶未盡......

（稍作停頓3秒，醞釀心情）

劉：有水的地方就有人想家，

周：有岸的地方楚歌就四起，

劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里......

周：今日我們?cè)谝黄鸾o予了懷念濃濃的詩(shī)意，信任明年的端午詩(shī)會(huì)肯定更精彩！

劉+周：感謝今日大家的精彩朗誦，xx班的端午詩(shī)會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的端午節(jié)！

高校端午節(jié)主題活動(dòng)創(chuàng)意主持詞模板【篇五】

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

女：各位觀眾，各位伴侶：

齊：大家上午好！

男：今日，我們將在XXXXX，進(jìn)行“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)。首先，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的出席和大家的光臨，表示熱鬧的歡迎。

女：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今日活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是——（略……）

男：在浩淼如煙的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先，既為我們留下了珍貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

男：今日，我們進(jìn)行這樣的紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在寬闊的華夏大地敲響！

女：透過(guò)歷史的烽煙，讓宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，從遠(yuǎn)古走來(lái)，從滔滔的汨羅江走來(lái)。走到我們中間，走進(jìn)我們心?！?/p>

【介紹端午節(jié)的由來(lái)】

大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，屈原誕生在楚國(guó)的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著精彩的才能，踏進(jìn)楚國(guó)朝廷不久，便受到賞識(shí)，但是屈原實(shí)行政治改革的主見(jiàn)始終不能實(shí)現(xiàn)，最終被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的很多地方，寫(xiě)下了很多布滿愛(ài)國(guó)憂民感情的詩(shī)篇。后來(lái)楚國(guó)亡了，屈原心裹有說(shuō)不出的苦痛，便來(lái)到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。傳奇屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛特別，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原預(yù)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免損害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，進(jìn)展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

男；就讓我們?cè)谶@個(gè)特別的節(jié)日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節(jié)，現(xiàn)在我宣布端午節(jié)主題活動(dòng)我們的端午正式開(kāi)頭！

1禮祭儀式：《祭屈原》

2配樂(lè)詩(shī)吟誦：《離騷》（節(jié)選）：屈原（戰(zhàn)國(guó)）領(lǐng)誦：古琴伴奏：

3經(jīng)典誦讀：領(lǐng)誦：

4舞蹈：《紅星閃閃》

5全體大合唱：《唱歌祖國(guó)》

男：今日歌聲悠揚(yáng)，今日勁舞飄搖

女：今日快樂(lè)陣陣，今日歡樂(lè)聲聲

男：讓我們收集歡快，共同共享

男：伴侶們“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的光臨，感謝今日為我們帶來(lái)精彩表演的全部演員。

女：祝大家端午節(jié)歡樂(lè)，再見(jiàn)。

男：再見(jiàn)。

學(xué)校端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案.匯合

每一個(gè)節(jié)日都有惦記的人，端午節(jié)正向我們靜靜走來(lái)。為了讓大家更好的參加這次活動(dòng)，活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，需要我們提前做好方案，知道什么時(shí)候該做哪些預(yù)備，那么怎么才能寫(xiě)好端午節(jié)活動(dòng)方案呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家細(xì)心整理的“學(xué)校端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案.”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！

學(xué)校端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案.【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。

2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

材料預(yù)備：1、制作粽子和香袋的各種材料。

2、PPT

活動(dòng)過(guò)程：

(一)觀看PPT引入話題：

1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過(guò)去了，為什么我們還要過(guò)端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?

2、屈原是誰(shuí)?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?

3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。

(二)和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。

(三)觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。

活動(dòng)反思：

在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很奇怪????；顒?dòng)剛開(kāi)頭，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開(kāi)頭裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子

家長(zhǎng)的無(wú)窮專心。在興致勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)覺(jué)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過(guò)去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開(kāi)頭品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很快樂(lè)，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性熟悉。

在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增加了孩子們的民族驕傲感。

本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富好玩，活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了肯定的了解和熟悉，同時(shí)也進(jìn)展了動(dòng)手力量，感受了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

學(xué)校端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案.【篇二】

活動(dòng)背景：

端午節(jié)是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們都被洋節(jié)日充斥的今日，幼兒園有義務(wù)讓孩子們了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，繼而了解中華博大文化。同時(shí)，在3—6歲兒童訓(xùn)練指南中，也明確指出，幼兒要能夠感知生活。接近端午節(jié)，幼兒園可以操作如下工作：

1、結(jié)合端午節(jié)相關(guān)狀況對(duì)小中大班的孩子開(kāi)展端午節(jié)主題活動(dòng)的教學(xué)課堂。

1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事。

2)中班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，為什么要吃，要帶什么，可以有什么用處。要孩子學(xué)習(xí)一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌，回到家中，展現(xiàn)給家長(zhǎng)。

3)大班的孩子則需要了解端午節(jié)的來(lái)源，并能表述端午節(jié)的意義，能夠給家長(zhǎng)介紹端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。并要求小伴侶回到家長(zhǎng)家中以后，向家人轉(zhuǎn)述。

2、幼兒園師生共制端午五色長(zhǎng)命縷(也可稱為五彩繩)。

1)幼兒園依據(jù)人數(shù)來(lái)提前預(yù)備五顏色線(紅綠黃白黑)和剪刀。

2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。

話術(shù)：小伴侶們好!大家知道老師手中拿的是什么嗎?老師手中啊，拿著的是五種顏色的彩線，這個(gè)彩線，老師等會(huì)要和小伴侶們一起把他制作成手鏈，帶在手上，大家情愿嗎?那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小伴侶，小伴侶們和老師一起來(lái)做五顏色線的手鏈，也叫做五色長(zhǎng)命縷。這個(gè)手鏈可不是一般的手鏈，由于在過(guò)幾天呢，就要過(guò)端午節(jié)了，大家還記得老師給你們講過(guò)的端午節(jié)的故事嗎?過(guò)端午節(jié)就肯定要帶五顏色鏈。小伴侶們情愿和老師一起來(lái)做嗎?我們現(xiàn)在一起動(dòng)手制作吧!

3)幼兒園可給每位小伴侶系上五色長(zhǎng)命縷的時(shí)候，告知小伴侶其含義，并由小伴侶帶回家中一條，送給家中的家長(zhǎng)伴侶。

話術(shù)：爸爸媽媽，您看我手中拿的是什么呢?老師說(shuō)再過(guò)兩天就要過(guò)端午節(jié)了，過(guò)端午節(jié)呢就要帶這個(gè)，這個(gè)叫做五色長(zhǎng)命縷，帶上這個(gè)，可以平安幸福。爸爸媽媽每天照看我可辛苦了，這條五色長(zhǎng)命縷送給媽媽(奶奶)。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)園過(guò)端午。

端午節(jié)就要到了，為了讓小伴侶們了解端午節(jié)的由來(lái)和意義，我們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié)。

1)端午節(jié)邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)代表一起來(lái)園過(guò)端午。

2)幼兒園提前預(yù)備過(guò)端午的材料。

3)由各班幼兒園老師自己先在活動(dòng)開(kāi)頭之前給大家講解端午節(jié)的來(lái)源，再請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)端午節(jié)的看法。

4)家長(zhǎng)和孩子可以一起包粽子，一起做五色長(zhǎng)命縷，并且要求每個(gè)孩子為自己的家長(zhǎng)戴上長(zhǎng)命縷。

5)家長(zhǎng)和孩子合影留念。

4、我和爸爸一起過(guò)端午

再過(guò)幾天(6月19日)就是父親節(jié)了，爸爸是家里的頂梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父親節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我要和爸爸一起過(guò)端午。感謝爸爸對(duì)我的訓(xùn)練，感謝爸爸為我們掙錢(qián)，照看一家人。

1)邀請(qǐng)爸爸來(lái)園過(guò)端午

2)讓小伴侶們說(shuō)說(shuō)爸爸的工作，說(shuō)說(shuō)爸爸最擅長(zhǎng)的事，也可以有個(gè)主題班會(huì)，

3)小伴侶們?yōu)榘职殖赘?，祝爸爸們父親節(jié)歡樂(lè)

4)老師發(fā)言，對(duì)爸爸們節(jié)日的到來(lái)表示慶賀;并提出盼望。孩子們正是在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，爸爸對(duì)于每一個(gè)孩子都是特別重要的，爸爸們要在平日勞碌的工作和生計(jì)奔波中，多留一些時(shí)間給孩子，讓孩子們享受歡樂(lè)的父愛(ài)，將會(huì)對(duì)孩子的訓(xùn)練產(chǎn)生很大的影響。

5)媽媽代表發(fā)言，爸爸做為一家之主，為家庭所付出的努力與辛苦。感謝爸爸，并邀請(qǐng)媽媽代表為爸爸代表戴上一朵大紅花。

6)小伴侶獻(xiàn)祝愿，小伴侶將提前預(yù)備的自制小賀卡，送給爸爸，感謝爸爸對(duì)自己的照看和哺育。

7)爸爸和孩子的親子互動(dòng)。

8)爸爸和孩子們一起編五色長(zhǎng)命縷(也可由爸爸和孩子們一起包粽子)。

9)園長(zhǎng)致詞。

5、端午好運(yùn)寶寶五彩傳好運(yùn)輸吉利

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午的五色長(zhǎng)命縷更是吉利如意的象征，端午節(jié)就要到了，可能許多人都在勞碌，不記得或不能夠來(lái)過(guò)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，作為專業(yè)的幼兒園，我們有必要讓每一個(gè)當(dāng)代的孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日并且傳承中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，更有必要通過(guò)我們幼兒園的孩子，將端午的吉利平安如意送給盡可能多的人。讓更多的.人知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，并且能夠得到端午節(jié)的美妙寓意。

1)活動(dòng)預(yù)備：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，了解五色長(zhǎng)命縷的意義和用途。預(yù)備相應(yīng)的五顏色線(紅綠黃白黑)，安排給各班。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祝愿的小標(biāo)簽和訂書(shū)機(jī)和書(shū)訂。老師選擇口語(yǔ)表達(dá)力量比較好的一部分孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

2)園內(nèi)活動(dòng)過(guò)程：由老師和孩子共同制作五色長(zhǎng)命縷，將小標(biāo)簽用訂書(shū)機(jī)訂在長(zhǎng)命縷上。

3)園外話術(shù)：您好!我是某某幼兒園的小伴侶某某，我們老師說(shuō)再過(guò)兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長(zhǎng)命縷，能夠帶給你好運(yùn)。今日呢，我就把它送給你，祝你有個(gè)好運(yùn)氣!要記得，我是某某幼兒園的好運(yùn)寶寶某某某哦!

4)園外活動(dòng)：老師分成小組，分別帶領(lǐng)孩子到不同的區(qū)域，傳好運(yùn)輸吉利。見(jiàn)到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。

5)后期影像制作：幼兒園將收集到的傳好運(yùn)輸吉利的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報(bào)，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。

園所宣揚(yáng)：宣揚(yáng)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國(guó)際意義，呼吁人們重視國(guó)有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。

條幅：家園粽歡快共贏為孩子———某某幼兒園

端午粽香家園情深———某某幼兒園

粽葉飄香話端午，相聚某某(幼兒園名字)家園情

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共筑中華之夢(mèng)———某某幼兒園

系某某(幼兒園名字)彩繩過(guò)吉利端午———某某幼兒園

窗承中國(guó)夢(mèng)，歡樂(lè)端午情———某某幼兒園

小手牽大手溫情過(guò)端午———某某幼兒園

端午祝愿短信：

端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強(qiáng)壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運(yùn)來(lái)，祝你端午歡樂(lè)，吃個(gè)粽子，甜甜美蜜的過(guò)日子!預(yù)祝某某小伴侶全家端午歡樂(lè)!

學(xué)校端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案.【篇三】

一、活動(dòng)背景

每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來(lái)，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和諧。

二、活動(dòng)目的

1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友情。

2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

四、活動(dòng)組織

總協(xié)調(diào)：___。

組長(zhǎng)：__。

組員：__。

五、參加對(duì)象

小區(qū)業(yè)主、住戶。

六、活動(dòng)時(shí)間

_月__日下午。

七、活動(dòng)地點(diǎn)

小區(qū)廣場(chǎng)。

八、活動(dòng)方案及詳細(xì)流程

1、活動(dòng)流程

14：30—15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子。

15：30—16：00互動(dòng)環(huán)節(jié)—端午節(jié)學(xué)問(wèn)競(jìng)答。

16：00—16：30吃粽子。

17：00活動(dòng)結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。

注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

2、前期預(yù)備

預(yù)備2個(gè)活動(dòng)橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。—由____裝修公司贊助。

發(fā)短信通知業(yè)主_月__日的活動(dòng)及詳細(xì)時(shí)間。

各單元門(mén)及公告欄張貼通知。

發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。

落實(shí)所需的材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。

確定參加此活動(dòng)的人數(shù)，并做人員詳細(xì)安排。

讓會(huì)包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包。

包粽子實(shí)行競(jìng)賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比，觀眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。

包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評(píng)為獎(jiǎng)品。

端午節(jié)學(xué)問(wèn)問(wèn)答環(huán)節(jié)回答問(wèn)題者若答對(duì)問(wèn)題將獲得一份小禮品。

制作學(xué)問(wèn)問(wèn)答的相關(guān)題目。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照留戀。

學(xué)校端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案.【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2．了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有很多傳奇、故事，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

3．樂(lè)于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

4、體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)潔的傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作：揖禮（問(wèn)候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

活動(dòng)預(yù)備：

1．端午節(jié)的故事PPT；

2．做香包的材料：香料、布、針、線；包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩；編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線、五彩線；做綠豆糕的材料：面粉、餡料。

3、漢服幾套。

4、聯(lián)系幾位熱心的家長(zhǎng)代表，幫忙完成制作活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：

淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的接近，為了增進(jìn)小伴侶們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛(ài)好，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培育孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今日我們邀請(qǐng)了幾位小伴侶的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來(lái)和我們一起慶祝這個(gè)美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎！

二、家長(zhǎng)代表結(jié)合PPT敘述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。

三、學(xué)習(xí)幾個(gè)傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作：揖禮