老師對學生作文的評語總結(jié)精選

第4頁共4頁老師對學生作文的評語總結(jié)精選老師對學生作文的評語總結(jié)精選1、表達事情條理明晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。2、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的照應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動詳細，段落明確，語言樸實，通俗易懂。3、文章最后提醒中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。4、文章的構(gòu)造簡潔合理，作者對原文的理解也非常深入透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞...進展。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。6、在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。7、這篇作文的主要特色是表達詳細，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把...寫得非常傳神，同時表達了...對...的喜歡。8、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。9、文章選材新穎，...這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。10、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。11、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落清楚，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。12、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與幽默，讀來其樂無窮。13、作者對...觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。14、文章按事情開展的順序，記敘了...的事，語言比擬流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。15、本文事情過程寫得詳細，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時參加了恰當?shù)男睦砻鑼?，充分表達了...16、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理明晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。17、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，構(gòu)造完好。18、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手非凡。19、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，構(gòu)造獨特合理。20、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，...行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的...文章清逸婉麗，流暢連接，尤其人物語言幽默幽默，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。21、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。22、樸實自然的童心表達在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。23、文章以...為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。24、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。25、文章的“讀”與“感”聯(lián)絡(luò)嚴密，事例表達行動，開頭打動人心，具有真情實感。26、本文以...為線索，使用權(quán)文章連接，流暢，銜接自然，同時，通過前后詳細事例的比照。鞭撻了，文章語言生動豐富，可讀性強。27、這篇文章以詳細的事例，生