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兩數(shù)關(guān)系問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)61-62頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及求幾分之幾小時(shí)的過(guò)程。2、知道求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算,能答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、在綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系以及在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):知道求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算,能答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及求幾分之幾小時(shí)的過(guò)程。課堂小研究:1、(1)一只袋鼠的體重是一只梅花鹿體重的幾倍?袋鼠72千克梅花鹿12千克(2)一只梅花鹿的體重是一只袋鼠體重的幾分之幾?(3)說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?2、一節(jié)課的時(shí)間是40分鐘,一個(gè)課間活動(dòng)的時(shí)間是10分鐘,一節(jié)課和一個(gè)課間活動(dòng)分別是幾分之幾小時(shí)?說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)疑激趣師:媽媽今年30歲,小紅今年6歲,媽媽的年齡是小紅的年齡的幾倍?請(qǐng)同學(xué)們自己計(jì)算。指名讓學(xué)生說(shuō)出算式和結(jié)果。師:那小紅的年齡是媽媽的年齡的幾分之幾?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的知識(shí)。板書(shū)課題:兩數(shù)關(guān)系問(wèn)題。二、引導(dǎo)探究,自主建構(gòu)1、體重問(wèn)題課件出示:一只袋鼠72千克,一只梅花鹿12千克,一只袋鼠的體重是一只梅花鹿體重的幾倍?學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算,再匯報(bào)。提出小研究,一只梅花鹿的體重是一只袋鼠體重的幾分之幾?師生寫出分?jǐn)?shù)12/72,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。教師講解:根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,12/72可以寫出算式12÷72=12/72,把12/72約分等于1/6,然后總結(jié)計(jì)算方法:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用除法計(jì)算。讓學(xué)生觀察兩個(gè)問(wèn)題的列式和結(jié)果,說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么,讓學(xué)生了解兩點(diǎn):(1)求一數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,都用除法計(jì)算。(2)如果一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,那么另一個(gè)數(shù)就是這個(gè)數(shù)的幾分之一。2、時(shí)間問(wèn)題師:一節(jié)課有多少分鐘?一個(gè)課間有多少分鐘?一節(jié)課和一個(gè)課間的時(shí)間分別是幾分之幾小時(shí)?學(xué)生計(jì)算并交流計(jì)算過(guò)程和結(jié)果。鼓勵(lì)學(xué)生試著列式計(jì)算,提示計(jì)算結(jié)果要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。三、強(qiáng)化訓(xùn)練,應(yīng)用拓展。1、完成練一練1、2題,讓學(xué)生獨(dú)立解答。交流時(shí),說(shuō)一說(shuō)是怎樣列式的,計(jì)算結(jié)果是什么。2、完成練一練第3題,鼓勵(lì)學(xué)生提出用除法計(jì)算的問(wèn)題并解答。3、完成練一練第4題,交流時(shí),關(guān)注學(xué)生是怎樣列式的,結(jié)果是否化成了最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
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