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文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.利用有關(guān)數(shù)學(xué)工具,為企業(yè)尋得一個(gè)有效數(shù)量解,著重于定量研究的學(xué)派是()
A.科學(xué)管理學(xué)派B.管理科學(xué)學(xué)派C.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派D.權(quán)變理論學(xué)派
2.領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢(shì),指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的路徑時(shí)所發(fā)揮的作用是()
A.指揮作用B.協(xié)調(diào)作用C.激勵(lì)作用D.組織作用
3.企業(yè)顧客研究的主要內(nèi)容包括總體市場(chǎng)分析、市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)確定和()
A.市場(chǎng)開發(fā)B.市場(chǎng)調(diào)研C.產(chǎn)品定位D.產(chǎn)品組合
4.解決直線與參謀間沖突的主要方法是()
A.賦予直線管理人員參謀職權(quán)
B.讓直線人員更多地依靠參謀人員的知識(shí)
C.允許直線人員壓制參謀人員
D.授予參謀必要的職能權(quán)力
5.高層決策多為()
A.戰(zhàn)略決策B.定量決策C.常規(guī)決策D.戰(zhàn)術(shù)決策
6.德魯克提出了()
A.一般管理B.目標(biāo)管理C.過程管理D.組織管理
7.管理的職能通過目標(biāo)的制定和行動(dòng)的確定表現(xiàn)出來;職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和人員的配備表現(xiàn)出來;職能通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來;職能通過偏差的識(shí)別和糾正表現(xiàn)出來。以上關(guān)于管理的職能的描述,以下正確的一組是()
A.計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制B.計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組織控制C.組織計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)控制D.控制組織領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃
8.企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中經(jīng)常可能遇到某種突發(fā)的、無力抗拒的變化,這些變化使企業(yè)計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)條件嚴(yán)重背離。在這種情況下,企業(yè)的控制系統(tǒng)要想發(fā)揮應(yīng)有的作用,必須實(shí)行()
A.嚴(yán)格控制B.客觀控制C.彈性控制D.及時(shí)控制
9.昌祥食品廠有兩位車間主任,上班提前到崗,下班后工人都走了,他們還逐一熄燈、關(guān)門,起早貪黑,活沒少干,但任職的管理工作卻不夠理想。廠長(zhǎng)王守業(yè)將他們免職,有人提出異議,王廠長(zhǎng)卻說:這樣的同志可以當(dāng)組長(zhǎng)、工長(zhǎng),甚至勞動(dòng)模范,卻不能當(dāng)稱職的車間主任。這說明()
A.管理者精力是有限的,一般不應(yīng)再兼任作業(yè)工作
B.對(duì)中、高層管理者,更需強(qiáng)調(diào)考核其概念技能
C.王廠長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要求過高,求全責(zé)備
D.兩位主任被撤職,可能是缺乏技術(shù)技能與人際技能
10.關(guān)于管理道德,以下說法錯(cuò)誤的是()
A.合乎道德的管理以組織的價(jià)值觀為行為導(dǎo)向
B.社會(huì)契約道德觀是功利主義道德觀的變種
C.企業(yè)利潤(rùn)最大化兼顧股東利益,是工業(yè)化后期的企業(yè)目標(biāo)
D.企業(yè)價(jià)值觀主要表現(xiàn)在全體員工對(duì)企業(yè)應(yīng)當(dāng)是什么和應(yīng)當(dāng)做什么的高度認(rèn)同
二、填空題(10題)11.____大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)行為方式研究的結(jié)論是,員工導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者與高的群體生產(chǎn)率和高滿意度相關(guān),而生產(chǎn)導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者則與低的群體生產(chǎn)率和低滿意度相關(guān)
12.____是指組織為了共享內(nèi)部權(quán)力,激勵(lì)員工努力工作,而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)
13.____是指許多人在一起共同工作可以促進(jìn)個(gè)人活動(dòng)的效率,出現(xiàn)增量或增質(zhì)的現(xiàn)象
14.在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,任何組織只有不斷變革、創(chuàng)新、再生,才能永葆青春,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一般來說,組織變革要經(jīng)歷____、變革和____三個(gè)階段
15.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)類型最突出的特征是____
16.企業(yè)的基本戰(zhàn)略姿態(tài)是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、特色優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略和____戰(zhàn)略
17.文化的含義有廣義和狹義之分.廣義的文化是指人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)文化和____的總和
18.____是導(dǎo)致團(tuán)體內(nèi)部或團(tuán)體之間發(fā)生沖突的最直接因素
19.將解決某一問題有興趣的人集合在一起,在不受約束的條件下,敞開思路,暢所欲言的決策方法是____
20.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最終目標(biāo)是____
三、判斷題(10題)21.羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國(guó)著名的空想社會(huì)主義者,被稱為自由經(jīng)濟(jì)之祖()
A.否B.是
22.在《社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》一書中,他最早提出一套比較完整的行政組織體系理論,因此被稱之為組織理論之父。他就是德國(guó)古典管理理論的代表——韋伯()
A.否B.是
23.規(guī)模的擴(kuò)大對(duì)組織結(jié)構(gòu)的要求傾向于集權(quán)()
A.否B.是
24.亨利·明茨伯格認(rèn)為管理者應(yīng)扮演三大類角色,管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、聯(lián)絡(luò)者角色()
A.否B.是
25.威廉·大內(nèi)發(fā)表了《Z理論》,這本書系統(tǒng)地比較了美國(guó)企業(yè)管理同日本企業(yè)管理的差別()
A.否B.是
26.使命是組織未來期望達(dá)到的一種狀態(tài),是組織遠(yuǎn)大的目標(biāo)或追求,是需要花五年甚至十幾年來實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)()
A.否B.是
27.有效的管理控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時(shí)能夠及時(shí)得以糾正,也能夠修正、調(diào)整和更改計(jì)劃()
A.否B.是
28.口頭溝通的首要優(yōu)點(diǎn)在于快速反饋()
A.否B.是
29.管理的職能也就是管理工作所包含的幾類基本活動(dòng),這些基本活動(dòng)在時(shí)間和空間上彼此交融,每一位管理人員都要承擔(dān)這些活動(dòng)()
A.否B.是
30.嚴(yán)格的控制,會(huì)使實(shí)際工作過程缺乏靈活性,極大地限制人的工作的積極性()
A.否B.是
四、簡(jiǎn)答題(5題)31.先發(fā)制人可給企業(yè)帶來貢獻(xiàn)和煩惱
32.需要層次論是由美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛提出的,認(rèn)為激勵(lì)可以看成是對(duì)具體的社會(huì)系統(tǒng)中未滿足的需要進(jìn)行刺激的行為過程。請(qǐng)簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次論的主要內(nèi)容
33.切斯特·巴納德(ChesterL.Bamard),現(xiàn)代管理理論之父,系統(tǒng)組織理論創(chuàng)始人,他對(duì)管理理論的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在《經(jīng)理人員的職能》一書中,請(qǐng)簡(jiǎn)述巴納德對(duì)現(xiàn)代管理學(xué)的貢獻(xiàn)
34.簡(jiǎn)述計(jì)劃與決策的關(guān)系
35.決策程序包括哪些步驟?
五、案例分析(2題)36.結(jié)合案例,分析陳小二的一次戰(zhàn)略方案的制定引起如此大的風(fēng)波的三個(gè)原因
37.哪種領(lǐng)導(dǎo)類型更有效
ABC公司是一家小型家電產(chǎn)品公司。最近,該公司對(duì)幾個(gè)所屬部門進(jìn)行了一次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)類型的調(diào)查。負(fù)責(zé)生產(chǎn)的王經(jīng)理認(rèn)為,無論在何種情況下,完成生產(chǎn)任務(wù)是第一要?jiǎng)?wù),因此實(shí)行對(duì)生產(chǎn)過程、產(chǎn)品質(zhì)量的嚴(yán)格管理,每次接到生產(chǎn)任務(wù),都迅速下達(dá)到車間,要求車間按時(shí)完成,如果不能完成,必將進(jìn)行處罰,已有4位車間主任因未及時(shí)完成任務(wù)而遭到解職,解雇工人更是時(shí)有發(fā)生。他對(duì)自己的行為很滿意,也對(duì)本部門的業(yè)績(jī)感到自豪。
負(fù)責(zé)研發(fā)的張經(jīng)理認(rèn)為,公司要充分尊重研發(fā)人員的積極性和創(chuàng)造性,要給他們充分的自由和空間,給他們分配了研發(fā)任務(wù)后,就讓研發(fā)人員以自己的方式去完成,不要老去檢查他們、監(jiān)督他們,要信任他們,要多給他們支持和鼓勵(lì)。他相信大多數(shù)員工知道如何把自己的工作做好,會(huì)自覺地完成自己的研發(fā)任務(wù)。
負(fù)責(zé)銷售的李經(jīng)理強(qiáng)調(diào),公司要取得好的銷售業(yè)績(jī),一定要給銷售人員施以足夠的壓力。他每年都制定詳細(xì)的銷售計(jì)劃,并把計(jì)劃分解到個(gè)人,要求銷售人員每周都要向他匯報(bào)銷售情況。每次員工生日,他都會(huì)親自送去生日蛋糕,并給員工放假半天,當(dāng)員工家里遇到什么困難時(shí),他也總是熱情幫助解決。幾年來,他的銷售隊(duì)伍很樂意和他一起工作,年年都超額完成銷售任務(wù)。
問題
根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
六、材料題(2題)38.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
39.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
參考答案
1.BB本題考查對(duì)管理理論叢林中各學(xué)派的理解。利用有關(guān)數(shù)學(xué)工具,為企業(yè)尋得一個(gè)有效數(shù)量解,著重于定量研究的學(xué)派是管理科學(xué)學(xué)派
2.A領(lǐng)導(dǎo)的指揮作用是指在組織活動(dòng)中,需要有頭腦清醒、胸懷全局,能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢(shì),指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的路徑
3.CC本題考查企業(yè)顧客研究的主要內(nèi)容:總體市場(chǎng)分析、市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)確定、產(chǎn)品定位
4.DD對(duì)于直線與參謀,首先要明確必要的職權(quán)關(guān)系,其次授予他們必要的職能權(quán)力同時(shí)給予參謀人員必要的工作條件
5.AA高層次決策多為戰(zhàn)略決策;低層決策多為戰(zhàn)術(shù)決策
6.B目標(biāo)管理是美國(guó)管理學(xué)家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實(shí)踐》中提出的
7.AA本題考查對(duì)管理各職能的理解
8.CC彈性控制是指控制行為能夠適應(yīng)組織內(nèi)部條件與外部環(huán)境的變化,具有靈活性
9.BB高層管理者最重要的技能是概念技能,最不重要的是技術(shù)技能
10.CC企業(yè)利潤(rùn)最大化兼顧股東利益,是后工業(yè)化初期的企業(yè)目標(biāo),不是工業(yè)化后期的企業(yè)目標(biāo)
11.密歇根
12.授權(quán)
13.社會(huì)助長(zhǎng)作用
14.解凍
15.集中決策,分散經(jīng)營(yíng)
16.目標(biāo)集聚
17.精神文化
18.競(jìng)爭(zhēng)
19.頭腦風(fēng)暴法
20.為顧客創(chuàng)造價(jià)值并創(chuàng)造和獲取顧客
21.N×羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國(guó)著名的空想社會(huì)主義者,被稱為人事管理之父
22.Y
23.N×組織規(guī)模的擴(kuò)大更傾向于分權(quán)的組織結(jié)構(gòu)
24.N×管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、發(fā)言人。聯(lián)絡(luò)者角色屬于人際角色
25.Y
26.N
27.Y√本題考查計(jì)劃、控制間的關(guān)系??刂剖侵腹芾碚弑O(jiān)控績(jī)效,將其與目標(biāo)進(jìn)行比較,并且在必要時(shí)采取糾正措施的活動(dòng),控制環(huán)節(jié)包括確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和糾正偏差。有效的控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時(shí)能夠及時(shí)得以糾正,也能修正、調(diào)整和更改計(jì)劃
28.Y
29.Y
30.Y√嚴(yán)格的控制,會(huì)使實(shí)際工作過程缺乏靈活性,極大地限制人的工作的積極性
31.先發(fā)制人可給企業(yè)帶來下述貢獻(xiàn):(1)可給企業(yè)帶來良好的聲譽(yù);(2)可使企業(yè)占據(jù)有利的市場(chǎng)地位;(3)可使企業(yè)進(jìn)入最有利的銷售渠道;(4)可使企業(yè)獲得有利的要素來源;(5)可使企業(yè)獲取高額的壟斷利潤(rùn)。率先開發(fā)某種技術(shù)或產(chǎn)品可能給企業(yè)帶來以下幾個(gè)方面的煩惱:(1)要求企業(yè)付出高額的市場(chǎng)開發(fā)費(fèi)用;(2)需求的不確定性;(3)技術(shù)的不確定性
32.需要層次理論是研究人的需要結(jié)構(gòu)的一種理論,由美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛首創(chuàng)。馬斯洛的需要層次理論主要有兩個(gè)基本論點(diǎn):①人是有需要的動(dòng)物,只有尚未滿足的需要能夠影響行為;②人的需要都有層次性,某一層需要滿足后,更高一層需要才會(huì)出現(xiàn)。③馬斯洛的需要層次理論的主要內(nèi)容包括:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
33.管理學(xué)家切斯特·巴納德是社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人。社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派從社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)來研究管理,把企業(yè)組織中人們的相互關(guān)系看成是一種協(xié)作的社會(huì)系統(tǒng)。他的貢獻(xiàn):①他的代表作是1938年出版的《經(jīng)理的職能》一書,該書被稱為美國(guó)管理文獻(xiàn)中的經(jīng)典著作;②作為正式組織的協(xié)作系統(tǒng),不論其級(jí)別的高低和規(guī)模的大小,都包含有三個(gè)基本要素,即協(xié)作的意愿、明確的目標(biāo)和良好的溝通;③管理人員有三項(xiàng)職能,即建立和維護(hù)一個(gè)信息系統(tǒng)、使組織中每個(gè)人都做出貢獻(xiàn)和明確組織的目標(biāo)
34.決策與計(jì)劃是兩個(gè)既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的概念。計(jì)劃與決策又是相互聯(lián)系的,這是因?yàn)椋孩贈(zèng)Q策是計(jì)劃的前提,計(jì)劃是決策的邏輯延續(xù)。決策為計(jì)劃的任務(wù)安排提供了依據(jù),計(jì)劃則為決策所選擇的目標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施提供了組織保證。②在實(shí)際工作中,決策與計(jì)劃是相互滲透的,有時(shí)甚至是不可分割地交織在一起的
35.決策程序包括:(1)診斷問題;(2)確定決策目標(biāo);(3)擬訂備選方案;(4)篩選備選方案;(5)執(zhí)行方案;(6)評(píng)價(jià)效果
36.(1)非正式溝通是指以企業(yè)非正式組織系統(tǒng)或個(gè)人渠道的信息傳遞。企業(yè)中非正式溝通有客觀存在的必然性,因此應(yīng)引起管理者的重視。非正式溝通的傳播的內(nèi)容主要是職工普遍關(guān)心的相關(guān)的信息,具有信息交流速度快、溝通效率高、信息傳播覆蓋面大以及符合員工需要的特點(diǎn),但非正式溝通有一定的局限性,其傳遞的信息常常容易被夸大曲解。這也是造成案例中傳聞和風(fēng)波的最主要的原因。(2)正式溝通是對(duì)信息傳遞的媒介物、線路作了事先安排的渠道,是通過正式的組織結(jié)構(gòu)而建立起來的。陳小二將信息傳遞給小茍,是屬于下行溝通的方式。下行溝通的目的是使員工了解組織的目標(biāo),以形成與組織目標(biāo)一致的觀點(diǎn)加以協(xié)調(diào)。陳小二對(duì)兩個(gè)戰(zhàn)略方案的構(gòu)想的目的也是為了使員工了解公司的戰(zhàn)略目標(biāo),讓大家參與決策,找出最佳方案。但由于陳小二在下行溝通過程中不到位,沒有表達(dá)清楚自己的意思,加之秘書對(duì)信息不夠準(zhǔn)確的理解,成為信息被曲解的源頭。它是產(chǎn)生本次風(fēng)波的直接導(dǎo)火線。(3)此外,員工對(duì)信息盲目地接收、認(rèn)同、傳播,而不加辨別篩選的態(tài)度,在這次風(fēng)波中也起了推波助瀾的作用
37.管理方格理論亦稱管理坐標(biāo)理論,由美國(guó)學(xué)者布萊克和穆頓提出。在這種領(lǐng)導(dǎo)理論中,首先把管理人員按他們的績(jī)效導(dǎo)向行為(對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心)和維護(hù)導(dǎo)向行為(對(duì)人員的關(guān)心)進(jìn)行評(píng)估,給出等級(jí)分值;然后以此為基礎(chǔ),把分值標(biāo)注在兩個(gè)維度坐標(biāo)界面上,并在這兩個(gè)維度坐標(biāo)上劃分出9個(gè)等級(jí),從而生成81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。
負(fù)責(zé)生產(chǎn)的王經(jīng)理屬于任務(wù)型,他只注重生產(chǎn)任務(wù)的完成,而不重視下屬的發(fā)展和士氣,不關(guān)心人的因素;負(fù)責(zé)研發(fā)的張經(jīng)理屬于俱樂部型,他只注重支持和關(guān)懷下屬,而不關(guān)心任務(wù)和效率,認(rèn)為只要員工精神愉快,任務(wù)自然會(huì)完成;負(fù)責(zé)銷售的李經(jīng)理屬于團(tuán)隊(duì)型,他既關(guān)心任務(wù)又關(guān)心人,通過關(guān)心員工,充分發(fā)揮員工的智慧來完成任務(wù)
38.(1)集權(quán):指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較高層次上的集中。(2)分權(quán):指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較低管理層次上的分散。(3)影響管
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