三年級語文上冊第三單元11《柳笛和榆錢》一課一練冀教版

《柳笛和榆錢》分層練習(xí)◆基礎(chǔ)題一、讀拼音，寫漢字。chéngchúnfèngcháng( )現(xiàn)嘴()()獻(xiàn)品()二、形近字組詞?。ǎ┦梗ǎ┏剩ǎ啠ǎ┧祝ǎ偅ǎ┏眩ǎ]（）奉（）與（）設(shè)（）奏（）寫（）沒（）三、填上合適的詞語一（

）柳枝

一（

）柳笛

一（

）玉莢一（

）榆樹

一（

）樹葉

一（

）贊歌四、說一說你從課文哪些地方看出孩子們特別喜歡柳笛和榆錢。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、課文中“我們折下—枝手指粗的柳枝，拿小刀切割整齊，此后輕輕搓一搓，使綠色的樹皮略略熟軟，猛一下抽出樹枝，一管柳笛就溫順地表此刻手中”一系列的動作描繪，使柳笛的做法呼之欲出。你能用這一組動詞寫一句話嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆能力題一、我會選擇正確的讀音。（用橫線表示）樹杈（chā

chà）

擰（níngnǐng）開

奉（fèn

f

èng）獻(xiàn)吱吱（zī

zh

ī）

混（húnhùn）合

呈（chénchéng）現(xiàn)二、我會模擬。1、綠瑩瑩（表示顏色）2、一串串（表示數(shù)量）3、逍遙自在（ABAC）三、我能把句子補(bǔ)充完滿。1、粗笛聲音渾樸，嗚嗚的像

；細(xì)笛聲音尖厲，吱吱的像

。2、折下一枝，像

，那滋味真美好。四、我能將以下錯雜的句子從頭排序。（）春天，我和伙伴們在花壇里種下了一些喇叭花籽。（）一個雨后的清晨，我突然發(fā)現(xiàn)花壇里長出了一些綠色的小芽。（）我每日澆水，盼著它快快萌芽。（）又過了一段時間，喇叭花逐漸長出了花蔓。（）我認(rèn)真一看，呀，喇叭花萌芽了?。ǎ┑搅耸钇?，喇叭花開花了，它的花可美麗了，就像一個個小喇叭。（）我們給它搭了個架子，讓花蔓爬在架子上。五、課外閱讀理解。大草原這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清爽。白色的羊群在綠草地上悠閑地閑步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛奔的駿馬，搖動著羊鞭，唱著那動聽的村歌：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派活力勃勃的情形！1、在文章中找出一組意思周邊的詞語。（）——（）2、依照詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。清爽新鮮（

）生命力旺盛（

）3、用“――”畫出文中的比喻句。4、為了突出草原上活力勃勃的情形，文章中寫草原的天

___________，空氣________，還寫了白色的羊群在

____________，歡樂的牧羊人

_____________________?！籼嵘}一、超級連連看。密密的小路照遍頭頂清清的山巔走進(jìn)河山野外高高的小溪喚醒鄉(xiāng)村果園彎曲折曲的森林露出千家萬戶二、更正病句。1、我家的菜園正在一每日長大。2、最愛聽的是流行音樂和電視劇。3、我們要積極地各樣有益的活動。4、同學(xué)們?nèi)褙炞?、全神貫注地聽著故事。三、按必定次序排列下面的詞語。1、雙色圓珠筆圓珠筆文具筆2、凌晨子夜夜晚晌午3、接到命令出發(fā)待命趕到4、句詞拼音字篇段5、更正寫作選材編綱領(lǐng)審題四、仍舊子把句子補(bǔ)充完滿。例：雨水順著房檐流下來，像斷了線的珠子。1、秋天的稻田，像___________________，黃燦燦的。2、小花瓣上的滴滴水珠，像___________________。3、蜻蜓在空中飛，像___________________。4、花園是，成群的蝴蝶飛舞，像___________________。5、夏天的太陽像___________________。6、___________________，憂如是綠色的大海。五、閱讀下面兩則短文，回答以下問題（一）啄木鳥和樹大樹叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！”“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！”啄木鳥說?！皫缀跏俏耆?！我這樣年青體壯，身上哪里的蟲？我知道了，這可是是打擊我、傷害我的借口罷了。警示你，別在我眼前?；ㄕ校瑵L蛋！”樹憤慨了。啄木鳥不好心思地飛走了。此后此后，再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年青體壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。1、短文一共有個自然段。2、這個故事告訴我們什么道理？選出正確的答案（）。A、我們不可以沒錯給人家找錯，借以打擊、傷害別人。B、有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得無可救藥。C、自己有錯不改不可以，自己沒有錯誤別人不該該沒完沒了。3、在這個寓言故事中，你喜歡哪個人物，為什么？請說出你的原由。______________________________________________________________________________（二）_________________陽春三月，熟睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙毛毛雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清爽、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜歡的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在光亮的陽光照耀下，像一片銀色的大海！中秋節(jié)氣，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相像。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，此后顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊口不斷。走進(jìn)果園，細(xì)風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，爽口極了，銀梨的確可與北京鴨梨媲pì）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（

）的毛毛雨

（）的露珠（

）的綠葉

（）的大海2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。①形狀：

_________________________________________________________

②顏色：開始呈

__________________，此后__________________。3、用“______”畫出一個比喻句。4、短文是準(zhǔn)時間次序來寫銀梨的，表示時間的詞語有：陽春三月、

_____________、____________。5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“______”上。6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。______________________________________________________________________________參照答案◆基礎(chǔ)題一、表現(xiàn)嘴唇奉獻(xiàn)品嘗二、洗浴使用表現(xiàn)渾樸民俗駕駛逞能搖動奉獻(xiàn)與其建設(shè)奏樂寫字沒有三、條只片棵片首四、從孩子們做柳笛嫻熟的程度和孩子們吹柳笛時的快樂，他們常常綠著手心和嘴唇，拿著十幾個柳笛回家，看出孩子們喜歡柳笛從孩子們吃榆錢時嘗到了露珠與榆錢混淆后的甜美，手中的榆錢吃完了，會把眼光逗留在更高更密的榆樹上，看出他們喜歡榆錢。五、略（言之成理即可）?！裟芰︻}一、chàníngfèngzhīzhīhùnchéng二、1、紅彤彤綠油油黃燦燦2、一個個一座座一條條3、一五一十完美無缺不三不四三、略。四、1425376五、1、格外特別2、清爽活力勃勃3、白色的羊群在綠草地上悠閑地閑步，就像綠地毯上繡著的白色大花。4、格外藍(lán)清爽閑步騎著駿馬，搖動著羊鞭，唱著動聽的村歌◆提升題一、密密的森林清清的小溪高高的山巔彎曲折曲的小路照遍鄉(xiāng)村果園走進(jìn)千家萬戶喚醒河山野外露出頭頂二、1、我家的菜正在一每日長大。2、我最愛聽的是流行音樂。3、我們要積極地參加各樣有益的活動。4、同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞适?。三?、文具筆圓珠筆雙色圓珠筆2、凌晨晌子夜晚子夜3、待命接到命令出發(fā)趕到4、拼音字詞句段篇5、審題選材編綱領(lǐng)寫作更正四、略。五、（一）1、5；2、B3、言之成理即可，比方：最喜歡啄木鳥。啄木鳥幫