多媒體技術(shù)課程報(bào)告

《多媒體技術(shù)》課程報(bào)告《多媒體技術(shù)》課程報(bào)告學(xué)號(hào)： 姓名： 班級(jí)：⑴班 專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程 教師： 2010年4月TOC\o"1-5"\h\z1前言 12系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 4總體架構(gòu)服務(wù)端開發(fā) 4ESG掃瞄器的顯示 53流媒體服務(wù) 6服務(wù)的關(guān)聯(lián)與信息同步 6通知消息治理 7心得體會(huì) 8參考文獻(xiàn) 10教師評(píng)語(yǔ)1前百近年來(lái)，隨著運(yùn)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)以及移動(dòng)通信技術(shù)的進(jìn)展,基于移動(dòng)的多媒體應(yīng)用，正逐步走入人們的視野。與傳統(tǒng)的多媒體應(yīng)用系統(tǒng)不同的是，移動(dòng)多媒體應(yīng)用通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)向?qū)挸ㄓ脩籼峁┻B接,傳輸媒體數(shù)據(jù)和文件，并提供增強(qiáng)的理提供交互服務(wù)模式，極大地豐富了用戶體驗(yàn)。移動(dòng)多媒體擁有的寬敞應(yīng)用前景，成為了業(yè)內(nèi)關(guān)注的熱點(diǎn)。全球目前有四種要緊的廣播式移動(dòng)電視標(biāo)準(zhǔn):DVB-H、DMB、ISDB-T和Medi2aFLO[1]。其中,DVB組織（DigitalVideoBroadcasting,國(guó)際數(shù)字視頻廣播組織）提出的DVB-H標(biāo)準(zhǔn)將自身的數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)與廣泛應(yīng)用的IP協(xié)議結(jié)合，使得任何數(shù)字內(nèi)容都可封裝成IP數(shù)據(jù)包進(jìn)行傳送，用戶與內(nèi)容供應(yīng)商之間更容易互動(dòng)，差不多成為歐洲主推的手機(jī)電視標(biāo)準(zhǔn)，并得到以諾基亞為代表的傳統(tǒng)電信設(shè)備商的青睞。然而,DVB-H標(biāo)準(zhǔn)只定義了通過(guò)廣播網(wǎng)絡(luò)傳輸IP數(shù)據(jù)包的方法，在IP層之上，移動(dòng)電視服務(wù)涉及龐大的廣播及移動(dòng)通信系統(tǒng)，必須透過(guò)一致性的接口標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成信息的傳輸、解讀、交換等溝通動(dòng)作，還需要基于IP層之上的移動(dòng)電視服務(wù)平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)。因此,DVB組織提出了官方的DVB-IPDC標(biāo)準(zhǔn)。文中對(duì)DVB-IPDC技術(shù)框架進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，并提出了一個(gè)基于DVB-IPDC的移動(dòng)多媒體終端系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)方案。1DVB-IPDC概述在DVB組供織的規(guī)劃中，IPDC被用來(lái)作為整合異質(zhì)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)平臺(tái)，通過(guò)互通的IP平臺(tái)來(lái)整合DVB-H網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)。由于數(shù)字廣播與移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)具備不同的特點(diǎn)，前者可執(zhí)行單向的組播以及廣播，后者則適合雙向的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信，因此IPDC平臺(tái)能夠?qū)τ邢揞l寬的資源做最有效率的分配與使用。在DVB-IPDC的體系結(jié)構(gòu)中,需要高頻寬的或者多訂戶的服務(wù)內(nèi)容將通過(guò)DVB-H單向網(wǎng)絡(luò)傳輸，而移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)則作為用戶的回傳通道（頻寬需求較低）。如此的一個(gè)上行/下行非對(duì)等分配的方式正符合目前In2ternet服務(wù)使用者的行為模式。在那個(gè)基礎(chǔ)上，數(shù)字內(nèi)容能夠以IP層為核心進(jìn)行匯聚，媒體服務(wù)能夠以非線性化方式出現(xiàn),與觀眾的直截了當(dāng)互動(dòng)變得可能。一個(gè)差不多的DVB-IPDC標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)如圖1所示。事實(shí)上,DVB-IPDC標(biāo)準(zhǔn)是一系列應(yīng)用規(guī)范的集合，定義了所有的在IP層之上的功能組件，要緊包括有:ESG（ElectronicServiceGuide,電子服務(wù)指南）、CDP（ContentDeliveryProtocol,內(nèi)容投遞協(xié)議）、SPP（Ser2vicePurchaseandProtection，服務(wù)購(gòu)買與愛(ài)護(hù)），以及NotificationFramew本論文由無(wú)憂論文網(wǎng)51lunwen整理提供ork（通知業(yè)務(wù)框架）［2,3］。ESG標(biāo)準(zhǔn)定義了一整套數(shù)據(jù)模型，用以描述在DVB-H廣播網(wǎng)絡(luò)中，透過(guò)CDP所能夠傳送的各種應(yīng)用服務(wù)以及傳輸?shù)募?xì)節(jié)。終端上的ESG處理程序負(fù)責(zé)輔助用戶掃瞄收到ESG數(shù)據(jù)和選取在DVB-H廣播網(wǎng)絡(luò)上所傳送的服務(wù)。CDP標(biāo)準(zhǔn)定義了在DVB-H廣播網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)上,以IP數(shù)據(jù)包傳送音視頻媒體流以及數(shù)據(jù)文件所需的通信協(xié)議集，包括FLUTE（FiledeLiv2eryoverUnidirectionalTransport,單向文件傳輸協(xié)議）、RTP（Real-timeTransportProtocol,實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議）和（HyperTextTransferProtocol,超文本傳輸協(xié)議）。SPP標(biāo)準(zhǔn)則是實(shí)現(xiàn)收費(fèi)服務(wù)的基礎(chǔ),定義了愛(ài)護(hù)前述的音視頻媒體流廣播服務(wù)及數(shù)據(jù)文件廣播服務(wù)所需的CA（ConditionalAccess,條件接?。┡cDRM（DigitalRightManagement,數(shù)字版權(quán)治理）技術(shù)。而正在制訂中的NotificationFramework標(biāo)準(zhǔn)則被用來(lái)作為交互應(yīng)用服務(wù)的基礎(chǔ)框架，應(yīng)用服務(wù)的數(shù)據(jù)內(nèi)容都能以通知消息的形式傳輸，并通過(guò)通知應(yīng)用服務(wù)（NotificationService）的方式提供給終端應(yīng)用程序使用。在那個(gè)通知業(yè)務(wù)框架中，通知消息被用來(lái)作為向終端或者用戶提供立即到達(dá)的或不可預(yù)知的服務(wù)事件或者信息。一條通知消息可能觸發(fā)一系列隨之而來(lái)的交互應(yīng)用操作［3］。在DVB-IPDC的框架下，現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)中IP層之上的各種多媒體應(yīng)用服務(wù)，都能夠彈性地跨平臺(tái)應(yīng)用。從服務(wù)的角度來(lái)看，以提供數(shù)字媒體內(nèi)容為主的流媒體服務(wù)，無(wú)疑是目前的主流業(yè)務(wù)。通知應(yīng)用服務(wù)則能夠作為媒體服務(wù)的附屬增值業(yè)務(wù)或者獨(dú)立的應(yīng)用服務(wù)業(yè)務(wù)，提供增強(qiáng)型的多媒體交互應(yīng)用。而ESG服務(wù)則提供了訪問(wèn)由上述兩種差不多服務(wù)組合的各種不同應(yīng)用服務(wù)的用戶界面和訪問(wèn)指南，是與用戶交互的接口。DVB-IPDC標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)下文將要緊探討一個(gè)基于該框架的，實(shí)現(xiàn)上述服務(wù)應(yīng)用處理的移動(dòng)多媒體終端原型系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與具體實(shí)現(xiàn)方案。2系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2.1總體架構(gòu)服務(wù)端開發(fā)DVB-IPDC多媒體綜合服務(wù)系統(tǒng)提供各種應(yīng)用服務(wù)，本終端的設(shè)計(jì)目標(biāo)是在DVBIPDC的框架內(nèi)，能夠接收服務(wù)端用各種協(xié)議會(huì)話傳輸過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)信息，實(shí)現(xiàn)流媒體服務(wù)應(yīng)用、ESG服務(wù)應(yīng)用、通知服務(wù)應(yīng)用的處理及用戶配置與注冊(cè)等治理功能。整個(gè)系統(tǒng)以Java作為基礎(chǔ)平臺(tái)進(jìn)行開發(fā)，依照功能需求,采納分層設(shè)計(jì)的方案，如圖2所示。1）傳輸層:向上層應(yīng)用提供指定會(huì)話協(xié)議的通信功能。其中RTP模塊要緊負(fù)責(zé)接收音視頻流媒體以及具有時(shí)刻同步、服務(wù)相關(guān)性要求的通知應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)。FLUTE模塊用來(lái)接收絕大部分通過(guò)DVB-H網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)耐ㄖ獞?yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)。 模塊則提供了一個(gè)雙向通道，使終端能夠完成服務(wù)注冊(cè)或者向服務(wù)端要求個(gè)性的通知應(yīng)用服務(wù)信息，提供了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交互功能。2）功能層:在傳輸層提供通信服務(wù)的基礎(chǔ)上，該層負(fù)責(zé)相關(guān)應(yīng)用服務(wù)的數(shù)據(jù)處理以及終端系統(tǒng)的治理。會(huì)話治理模塊負(fù)責(zé)其他功能模塊調(diào)用下層協(xié)議通信模塊創(chuàng)建服務(wù)接收會(huì)話。媒體處理模塊負(fù)責(zé)提供音視頻流媒體的解碼以及同步處理。ESG處理模塊要緊負(fù)責(zé)ESG分片的愛(ài)護(hù)、聚合以及解析,實(shí)現(xiàn)DVB-IPDC標(biāo)準(zhǔn)定義的ESG數(shù)據(jù)模型處理。通知消息治理模塊負(fù)責(zé)終端接收到的通知消息的解析、過(guò)濾、生命周期治理以及服務(wù)應(yīng)用投遞。訂閱治理模塊負(fù)責(zé)終端的服務(wù)申請(qǐng)與注冊(cè)功能。配置治理模塊負(fù)責(zé)處理用戶對(duì)終端的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置治理。儲(chǔ)備治理模塊負(fù)責(zé)終端的用戶參數(shù)、ESG應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)以及通知應(yīng)用服務(wù)的相關(guān)信息的儲(chǔ)備。應(yīng)用治理模塊則向各種應(yīng)用服務(wù)提供了一個(gè)公共的應(yīng)用框架，用戶通過(guò)獵取或者訂閱啟動(dòng)使用的應(yīng)用服務(wù)都集成于該框架之內(nèi)，通過(guò)公用的接口調(diào)用其他模塊的功能，使得終端能夠動(dòng)態(tài)加載各種應(yīng)用服務(wù)，而具體的應(yīng)用服務(wù)的功能邏輯實(shí)現(xiàn)與平臺(tái)無(wú)關(guān)。3)應(yīng)用層:媒體播放器負(fù)責(zé)播放經(jīng)解碼和同步處理后的音視頻媒體流。2.2ESG掃瞄器能夠顯示ESG數(shù)據(jù)信息并支持與用戶交互。用戶配置使得用戶能夠設(shè)置終端的用戶應(yīng)用參數(shù)。通知應(yīng)用界面容器是用來(lái)裝載各種通知應(yīng)用的用戶界面接口，提供終端用戶與通知應(yīng)用服務(wù)的交互。終端架構(gòu)2.2ESG數(shù)據(jù)的處理與顯示。ESG用XMLSchema來(lái)定義其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)［4］。分片(Fragment)是ESG內(nèi)容的最小組成單位。依照分片攜帶信息數(shù)據(jù)的屬性的不同，能夠分為3大類共7種類型的分片：①服務(wù)信息相關(guān)分片：Service、Sched2uleEvent、Content，提供有關(guān)服務(wù)類型、時(shí)刻安排、服務(wù)內(nèi)容等應(yīng)用服務(wù)的業(yè)務(wù)信息 ；②訂閱購(gòu)買信息相關(guān)分J片:ServiceBundle>Purchase>PurchaseChannel,提供有關(guān)購(gòu)買組合、價(jià)格等相關(guān)信息；③獲得信息分片:Ac2quisition,提供應(yīng)用服務(wù)的訪問(wèn)途徑和參數(shù)，關(guān)于用戶不可見(jiàn)，但卻是終端訪問(wèn)業(yè)務(wù)應(yīng)用的入口。通過(guò)分片機(jī)制，終端能夠獨(dú)立地接收和更新不同分片，而不管其發(fā)送順序,同時(shí)能夠在接收部分的分片后就依照各分片之間的關(guān)系進(jìn)行聚合(Aggregate)，通過(guò)ESG掃瞄器展現(xiàn)內(nèi)容給用戶,不需要等待全部分片到達(dá)。目前以XMLDOM樹形式來(lái)治理ESG分片信息。符合ESG數(shù)據(jù)模型定義的分片到達(dá)終端后，通過(guò)遍歷該DOM樹，能夠作為新節(jié)點(diǎn)加入或者更新相應(yīng)位置的節(jié)點(diǎn)信息，同時(shí)檢查是否有失效的分片信息,進(jìn)行刪減愛(ài)護(hù)。ESG顯示處理采納MVC模式［5］，后臺(tái)DOM樹數(shù)據(jù)對(duì)象發(fā)生的變化，能夠?qū)崟r(shí)地反映到ESG掃瞄器。3流媒體服務(wù)服務(wù)的關(guān)聯(lián)與信息同步基于DVB-IPDC框架的多媒體服務(wù)相關(guān)于傳統(tǒng)多媒體服務(wù)的最大優(yōu)勢(shì)就在于支持用戶實(shí)時(shí)交互。流媒體服務(wù)不再是單純的數(shù)字媒體收視，而是能夠與通知應(yīng)用服務(wù)進(jìn)行綁定，提供交互應(yīng)用，同時(shí)通知消息與流媒體服務(wù)的媒體內(nèi)容能夠進(jìn)行緊密的時(shí)刻同步［6］。前者通過(guò)在應(yīng)用服務(wù)ESG數(shù)據(jù)的Service分片描述中指出了服務(wù)關(guān)聯(lián)。而關(guān)于通知消息與媒體內(nèi)容的時(shí)刻同步，可基于RTP/RTCP傳輸協(xié)議進(jìn)行。RTP/RTCP協(xié)議中的同步采納時(shí)刻戳方法，不同媒體之間依靠RTCP報(bào)文中包含的參考時(shí)鐘信息和相關(guān)的RTP時(shí)刻戳信息來(lái)進(jìn)行同步［7,8］。終端系統(tǒng)在RTP協(xié)議會(huì)話上接收到音視頻媒體流和通知消息數(shù)據(jù)流后，依據(jù)同步的各方共享的遠(yuǎn)端參考時(shí)鐘，建立一個(gè)虛擬的時(shí)刻軸來(lái)決定媒體的下一幀表現(xiàn)時(shí)刻和通知消息的應(yīng)用時(shí)刻。需要指出的是，通知消息并不像媒體數(shù)據(jù)那樣具有連續(xù)時(shí)刻(Duration)的概念［9］，目前采取的處理方法是，用每條消息的首包中的RTP時(shí)刻戳來(lái)對(duì)齊參考時(shí)刻軸，在完整地接收到一條通知消息后，用得到的應(yīng)用時(shí)刻值設(shè)置一個(gè)計(jì)時(shí)器綁定該通知消息，然后提交給通知消息治理，由計(jì)時(shí)器來(lái)觸發(fā)后續(xù)的應(yīng)用處理動(dòng)作。通知消息治理在終端的通知應(yīng)用中，盡管通知消息的處理是由承載的數(shù)據(jù)內(nèi)容和通知應(yīng)用程序決定，但終端系統(tǒng)處于動(dòng)態(tài)變化的移動(dòng)環(huán)境下，行為并不具有可推測(cè)性，專門是在通知消息丟失后，可能會(huì)導(dǎo)致終端專門。為此DVB組織提出了一種治理通知消息在特定狀態(tài)下的潛在應(yīng)用動(dòng)作的生命周期參考模型［3］依照消息本身的時(shí)刻特性和數(shù)據(jù)內(nèi)容的接收情形，通知消息可能處于3種穩(wěn)固狀態(tài)和1種過(guò)渡狀態(tài)中的某一狀態(tài)中，狀態(tài)之間的變遷具有確定的處理動(dòng)作。具體如圖3所示：通知消息的默認(rèn)初始狀態(tài)為Absent,這同時(shí)也是通知消息從系統(tǒng)中刪除后的最終狀態(tài)。該狀態(tài)下無(wú)計(jì)時(shí)器與通知消息關(guān)聯(lián)，從該狀態(tài)向其他狀態(tài)變遷意味著加載該通知消息。Loaded狀態(tài)表示該通知消息差不多下載完畢，然而沒(méi)有后續(xù)的被啟動(dòng)媒體播放器，通知應(yīng)用程序啟動(dòng)自己的應(yīng)用界面）。然后該應(yīng)用服務(wù)程序通過(guò)會(huì)話治理模塊調(diào)用底層協(xié)議通信模塊，依照顧用服務(wù)的訪問(wèn)信息創(chuàng)建對(duì)應(yīng)的服務(wù)會(huì)話接收應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)。假如是流媒體服務(wù)，則將媒體數(shù)據(jù)信息交由媒體處理模塊處理后在媒體播放器展現(xiàn);假如是特定的通知應(yīng)用，則經(jīng)通知整理提供消息處理后分發(fā)給該通知應(yīng)用程序使用。假如該通知應(yīng)用存在交互動(dòng)作用戶能夠通過(guò) 模塊同服務(wù)端進(jìn)行交互操作（如圖6所示）。圖6ESG交互與應(yīng)用服務(wù)啟動(dòng)3終止語(yǔ)隨著DVB-IPDC的推廣，基于該框架的移動(dòng)多媒體業(yè)務(wù)應(yīng)用必將得到廣泛進(jìn)展。筆者在DVB-IPDC技術(shù)框架的基礎(chǔ)上，提出了一個(gè)移動(dòng)多媒體終端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方案，并對(duì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題和相關(guān)技術(shù)方法作了一定探討，目前差不多初步完成了一個(gè)基于上述方案的原型系統(tǒng)。下一步的工作是在該原型系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化業(yè)務(wù)流程處理，進(jìn)行平臺(tái)移植測(cè)試。心得體會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)展，運(yùn)算機(jī)應(yīng)用越來(lái)越廣泛，在各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)行業(yè)有著專門的作用，利用運(yùn)算機(jī)既提高工作效率，有能夠達(dá)到資源共享。在此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，只有學(xué)生有了愛(ài)好，在教學(xué)中教師講的輕松，學(xué)生學(xué)的自如，在教學(xué)中遇到專門多困難也就迎刃而解了。二、利用多媒體教學(xué)，在教學(xué)中學(xué)生難以解決的問(wèn)題能夠比較直觀形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前，便于學(xué)生明白得和同意。三、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)有助于加快教學(xué)速度，在課堂上有足夠的時(shí)刻讓學(xué)生練習(xí)鞏固，在一般的課堂上，老師要用粉筆板書，如此白費(fèi)時(shí)刻，教學(xué)中常常顯現(xiàn)完不成教學(xué)任務(wù)的情形，利用多媒體充分利用時(shí)刻，也有效利用時(shí)刻更好完成教學(xué)任務(wù)。四、通過(guò)多媒體教學(xué)，深刻體會(huì)；利用多媒體的優(yōu)勢(shì)。從而促使我去認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)操作，學(xué)習(xí)制作課件，在網(wǎng)上收集與教學(xué)相關(guān)的資料，以便于提高教學(xué)成績(jī)?？傊枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)，既有助于提高教學(xué)成效，合理利用課堂時(shí)刻，在相同的時(shí)刻中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。由促進(jìn)我們老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。多媒體課件集聲音、圖象、文字等多種信息于一體，極大程度地滿足了學(xué)生的視聽等感官需求，激發(fā)了學(xué)生對(duì)多媒體課的極大愛(ài)好，因此專門多教師便在這一方面大做文章，在課件中集中了大量聲音圖象信息，并在課堂上充分運(yùn)用，但課堂上留給學(xué)生讀書的時(shí)刻越來(lái)越少，讀書聲越來(lái)越稀小，往常的那種書聲朗朗的語(yǔ)文課堂在現(xiàn)在的多媒體教學(xué)的沖擊下似已呈日薄西山之勢(shì)……隨著信息技術(shù)的進(jìn)展和運(yùn)算機(jī)技術(shù)的普及，多媒體以其強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)改變了傳統(tǒng)的"粉筆"+"黑板"的課堂教學(xué)模式，充分激發(fā)的學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，優(yōu)化課堂結(jié)果，提高教學(xué)效率，逐步成為現(xiàn)代教學(xué)的一種趨勢(shì)。它具有先進(jìn)性，再現(xiàn)性。先進(jìn)性在于它作為一種新興的教學(xué)手段和教學(xué)模式，集聲、光、色、圖、動(dòng)畫于一體，超越了傳統(tǒng)教育教學(xué)的視野，能化難為易，化靜為動(dòng)，化枯燥為有味。再現(xiàn)性能把從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，從自然到社會(huì)，從太空到海底，從異國(guó)到本土，所有的事物通過(guò)電化教學(xué)手段表現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生親眼目睹并有身臨其境之感。然而，隨著多媒體教學(xué)的泛濫，越來(lái)越多的語(yǔ)文教師開始對(duì)多媒體語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行"反思"并發(fā)難，頗有將剛剛興起正有待普及的語(yǔ)文多媒體教學(xué)技術(shù)扼殺在搖籃之勢(shì)。他們認(rèn)為課堂上留給學(xué)生讀書的時(shí)刻越來(lái)越少，讀書聲越來(lái)越稀小，往常的那種書聲朗朗的語(yǔ)文課堂在現(xiàn)在的多媒體教學(xué)的沖擊下似已呈日薄西山之勢(shì)。事實(shí)上，在語(yǔ)文教學(xué)中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體，能夠打破教師作為唯獨(dú)知識(shí)傳授源的格局，提供一種學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)，協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境；能夠極大地豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，使學(xué)生在情感認(rèn)知上更加積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。達(dá)到優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。語(yǔ)文課堂上使用多媒體，能調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感知器官參與學(xué)習(xí)，手、腦、眼、耳并用，化抽象為形象，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文愛(ài)好，關(guān)心學(xué)生把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，早差不多得到公認(rèn)。記皮亞杰就曾說(shuō)：”所有智力方面的工作都要依靠于愛(ài)好?！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師要堅(jiān)持啟發(fā)性原則，強(qiáng)烈刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，活躍思維，使之振奮起來(lái)，產(chǎn)生積極探求新知的欲望。參考文獻(xiàn)：[1]高鵬,李薰春，謝錦輝.移動(dòng)多媒體廣播技術(shù)進(jìn)展綜述[J].廣播與電視技術(shù),2006⑶:63-65.[2]KornfeldM,MayG1DVB-HandIPDatacast:BroadcasttoHandheldDevices[J].IEEETransactionsonBroadcasting,2007,53(1):161-170.[3]DVBCBMS.IPDatacastoverDVB