六年級(jí)下冊語文期末試題-黃岡市英山縣2020年春期末考試試題（Word版 含答案） 人教（部編版）

六年級(jí)語文試卷第頁（共6頁）英山縣2020年春季小學(xué)六年級(jí)期末考試語文試題（時(shí)間：100分鐘，滿分：100分）題號(hào)一二三總分得分一、積累運(yùn)用（49分）1、讀下面語段，看拼音寫詞語，注意把字寫正確、美觀。（8分）（一個(gè)詞語1分，一個(gè)成語2分）xuándēngjiécǎihuǒchì元宵節(jié)，處處（），整條大街像是辦喜事，（）gèshìgèyàng而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來……有的圖案（）。yōngsú這在當(dāng)年，也就是一種廣告。這廣告可不（）。干果店在燈節(jié)還要做dúchūxīncái一批雜拌兒生意，所以每每（），制成各樣的冰燈……2、認(rèn)真讀題干，將正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。（18分）（1）下面讀音完全正確的一組是()(3分)A．增添（zhēng） 間斷（jiān） 寺院（sì）B．粉碎（suì） 緣故（yuán） 徘徊（huí）C．憂郁（yù） 解除（jiě） 僻靜（pì）D．恐怖（bù） 抽屜（dì） 軍閥（fá）（2）下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．格外嫵媚花雷B．顧影自憐冠冕C．叱宅風(fēng)云獰笑D．滄海一栗咆哮（3）“膩”在字典里的解釋有：①食物油脂過多，使人不想吃；②厭煩；③細(xì)致；④積垢。選出下面詞語中“膩”的正確釋義，填在后面的括號(hào)里。（4分）細(xì)膩（）塵膩（）油膩（）聽膩（）（4）宋詞流派中有“豪放”和“婉約”之分，被譽(yù)為“蘇辛”的豪放詞人是（）（2分）A．蘇洵和辛棄疾B．蘇轍和辛棄疾C．蘇軾和辛棄疾D．蘇瓊和辛棄疾（5）《詩經(jīng)》中常用的藝術(shù)手法指的是（）（3分）A．風(fēng)雅頌B．詩文詞C.歌詞賦D.賦比興（6）根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語填空正確的一項(xiàng)是（）（4分）有人說，寬容是一種潤滑劑，；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，________；寬容是一束陽光，；寬容是一座橋梁，________?？上诒舜碎g的猜疑積雪； ②可以清除人與人之間的磨擦；③可將彼此間的心靈溝通； ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；A．②④①③B．①②④③C．②①④③D．①③②④3、根據(jù)語境填寫古詩詞名句。（12分）（1）中國古代文人筆下的“雨”，往往賦予了多種含義。有對(duì)春“雨”適時(shí)降臨流露出喜愛之情，如杜甫《春夜喜雨》中“，”兩句句就是真性情的自然抒發(fā)；有的是為了給送別增添一份離愁別緒的氛圍，如王維《送元二使安西》中“，”就是為送別作鋪墊；也有寫雨是為了突出季節(jié)的特點(diǎn)，如蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中“，”寫雨驟、雨急就是為了突出夏季西湖之美。（2）《七律?長征》中用夸張的修辭手法寫出紅軍翻山越嶺的革命豪情的句子是“，”。（3）北宋政治家王安石退居南京時(shí)，寫下許多寧靜田園生活的名句，如《書湖陰先生壁》中用擬人的手法寫出推門望見秀美青山，碧水縈繞農(nóng)田的句子是“，”。（4）黃河是我們的母親河，唐代劉禹錫在《浪淘沙》中直接點(diǎn)出黃河特點(diǎn)的詩句是“，”。4、閱讀下面一段文字后答題。（4分）從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。走進(jìn)午門，是一個(gè)寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對(duì)威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。（1）選文采用的說明順序是。（2分）（2）選文采用的說明方法有。（2分）5、名著閱讀。（7分）（1）《魯濱遜漂流記》是國（1分）作家（1分）的作品，講述的主要梗概是。（2分）（2）閱讀下面文字后答題。她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。到了禮拜二晚上，鎮(zhèn)上停止了一切活動(dòng)，整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上了被同于凄慘的陰影。文中的“她”指的是，（填人物，1分），可以看出她具有的特點(diǎn)。（2分）二、閱讀理解。（11分）1、文言文閱讀。（3分）一日曝書畫，而一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也，牛斗，力在角尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”（1）解釋加點(diǎn)詞語。（2分）曝書畫謬矣（2）請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（只斷一處）（1分）力在角尾搐入兩股間2、現(xiàn)代文閱讀（8分）買魚母愛，卑微又偉大地藏在魚頭里。我和母親去買魚。穿過菜市場，踅進(jìn)一條巷子里，馬路兩邊滿是賣魚的門店，大大小小的魚在魚池、水盆里的狹小空間擁擠著撲騰著，進(jìn)行著最后的自由呼吸。有的魚則躺在碩大的帆布上，腆著白肚皮，瞪著大眼珠子，偶爾翻騰一下身子，就再也沒有翻身的跡象了。母親和去了一家賣魚店。那家魚店的魚用水池子養(yǎng)著，一個(gè)魚池養(yǎng)著一種魚，滿池子都是魚，魚挨著魚，轉(zhuǎn)個(gè)身都會(huì)覺著費(fèi)力。我不想再去別的店子，對(duì)母親說，就在這家買吧。雖然這家草魚賣七塊五毛，較前家貴五毛，但看著鮮活，而且可以自己用魚勺去選。母親不再猶豫，決定選這家買，用網(wǎng)勺選了三條草魚，個(gè)頭挺大，肚子也不鼓脹。店主手腳挺麻利，一個(gè)釘錘將魚敲暈，一個(gè)大刀下去將頭割了，一個(gè)縱切剖成兩半。瞬間自由自在的草魚就這樣命運(yùn)使然地結(jié)束了生命。它們的頭被丟在了一邊，它們的鰓被挖出來，沾著余血的苦膽腸子摳出來后扭作一團(tuán)。魚只剩下沒有生命力的肉身，這個(gè)肉身已經(jīng)缺失了生命存活的征兆，只是作為未來的一個(gè)食物延續(xù)下來，等待著再一次被分割和吞噬。我和母親正要走的時(shí)候，旁邊一個(gè)老人靠近過來，她穿著鄉(xiāng)下的舊棉衣，臃腫、老式，袖口破出一個(gè)泄口，棉花絮不由自主地鉆出來。她發(fā)出不是很大的聲音，面向著母親說：那個(gè)魚頭可不可以給我？母親不明就里，徑直地問一句：你要這干嗎？她沒有應(yīng)答，嘴唇呶了兩下，沒有說出話來。店主發(fā)聲了：不要就給她吧，她傻兒子特別喜歡吃魚，她天天買不起的，只能臘月的時(shí)候等人家不要的魚頭腌制起來，還可以存著吃許久。母親不再問什么，只是說：給你吧。那個(gè)老人立刻露出歡喜的神色，千恩萬謝地提著魚頭走了?；丶业穆飞希姨嶂鴽]有頭的三條魚，走著走著，腦海中想象著那個(gè)傻兒子的樣子，是不是胖胖的，坐在輪椅上，笑著，歡喜著，那魚頭多有魚味??！母親似乎覺察到什么，沒有說話，將手輕輕地摸了一下我的頭。幾日后，母親將腌好的魚掛在陽臺(tái)上曬著，陽光滿滿地照射在魚肉上。我想，在另外一個(gè)地方，一定有滿滿的陽光照耀著，三個(gè)魚頭正散發(fā)出魚的濃烈味道。⑴這篇文章講述了一個(gè)什么樣的故事？請(qǐng)用簡潔的語言進(jìn)行概括。（2分）⑵選文中劃橫線的句子采用了什么描寫手法？有什么作用？（2分）⑶⑷如何理解母愛“卑微又偉大”？結(jié)合選文內(nèi)容分析。（2分）三、作文。（兩題任選一題）（40分）1、嬰兒的第一句話語，新學(xué)會(huì)的一首歌，或是剛學(xué)會(huì)的技藝……這一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)，簡直比發(fā)現(xiàn)一個(gè)金礦還叫人快樂，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了自己的能力，發(fā)現(xiàn)了新的樂趣……請(qǐng)你以“發(fā)現(xiàn)快樂”為題，寫一篇作文。要求：（1）重點(diǎn)敘述一件事；（2）注意表達(dá)流暢，中心突出；（3）不少于450字。2、題目：“疫情中，我”。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，可以寫發(fā)生在疫情中的一件事或一個(gè)人，但必須和“我”相關(guān)，是“我”親眼所見或親身所感；（2）不能寫出真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)、姓名，可以用假名代替；（3）不少于450字。溫馨提示：無論選擇哪一個(gè)題目，在作文格的首行正中間位置寫上自己選定的題目。六年級(jí)春季語文參考答案一、積累運(yùn)用1、懸燈結(jié)彩；火熾；各式各樣；庸俗；獨(dú)出心裁2、（1）C（2）B（3）③④①②（4）C（5）D（6）A3、（1）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新；黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船；（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸；（3）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來；（4）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。4、（1）空間方位順序；（2）打比方、列數(shù)字或打比方、作詮釋5、（1）英國，笛福；喜歡冒險(xiǎn)和航海的英國人魯濱遜在前往非洲途中遇到大風(fēng)，船被毀后，他被大浪沖到一個(gè)無名荒島上，歷經(jīng)磨難，在荒島上生活二十八年后又回到英國。（2）波莉姨媽；心地善良，為湯姆失蹤悲痛萬分。二、1、（1）曬；錯(cuò)誤；