六年級(jí)下冊(cè)語文試卷-小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試語文試卷（無答案）部編版

座位號(hào)……座位號(hào)……裝……………訂………………線………………內(nèi)………………不………………要………………答………………題……考點(diǎn)考點(diǎn)畢業(yè)學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)語文題號(hào)一二三四總分合分人復(fù)核人得分（本套試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘，請(qǐng)認(rèn)真按要求作答）得分評(píng)卷人一、積累運(yùn)用（60分）我會(huì)根據(jù)拼音寫得既正確又美觀。（10分）cuǐcàndànshēngbàozhúsuànbànjīnɡbīnɡjiǎnzhènɡ（）（）（）（）（）wǔmèidòngjiāngshēngxiùzhuīdàoɡéɡùdǐnɡxīn（）（）（）（）（）（二）看拼音寫字，組成詞語。（4分）mò沙（）（）水（）生（）寫yì()制()力（）立（）見（三）給下列劃線字選擇正確的解釋。(4分)

1.迄今為止(

）A.到B.始終C.完結(jié)2.無獨(dú)有偶(

）A.偶像B.成雙成對(duì)C.偶然，不經(jīng)常3.千年夢(mèng)圓在今朝(

）A.圓形B.圓滿C.使圓滿，周全4.司空見慣(

）A.習(xí)以為常B.縱容，放縱C.慣性的（四）下列每組詞語中有一個(gè)詞語書寫錯(cuò)誤，用“______”畫出并改正。（3分)A.莫名其妙縈繞于心令人驚羨養(yǎng)遵處優(yōu)（）B.七零八碎蕭然起敬別無所求精兵簡(jiǎn)政（）C.觸類傍通魚貫而入革故鼎新依依惜別（）（五）寫出下列句中破折號(hào)、省略號(hào)、引號(hào)的作用。(4分)1.這是一年的最后一天———大年夜。(）2.肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊……()3.我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。()4.膽量得到了檢驗(yàn)，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。(）（六）用“望”字組成六個(gè)詞語填在下面這段話中，不要重復(fù)。（6分）凡卡受盡了老板的折磨，他（）得到幸福。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺接他回去，這是他美好的（）。信寄出后，他天天（）著，等待著，可是爺爺一直沒有來，他很（）。半年后，鄉(xiāng)下有人捎信來說爺爺已經(jīng)死了，凡卡徹底（）了。（七）我會(huì)運(yùn)用經(jīng)典古詩句、歇后語、文學(xué)常識(shí)填空。(每空各1分，共12分)1.但存方寸地，。。2.舊時(shí)茅店社林邊，。3.,一片冰心在玉壺。4.，孰能無惑？5.魯迅曾經(jīng)說過：“，俯首甘為孺子牛?！?.錦上添花————。7.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“”時(shí)，經(jīng)過爸爸一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“?！?.老師的話語就像春雨一樣滋潤了我的心田，使我不由得想起了杜甫的兩句詩“，。”9.為了這本書，我?guī)缀跽冶榱苏g屋子，沒想到卻在桌子下找到了，真是。10.請(qǐng)擬一條環(huán)保廣告語：（八）我會(huì)選擇合適的答案。(10分)1.下列關(guān)于《詩經(jīng)》的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.它是我國最早的詩歌總集。B.它距今已有近三千年的歷史。C.它收集了李白、屈原等詩人的詩篇三百多首。D.它又叫“詩三百”。2.詞語搭配完全正確的一組是（）A.提高認(rèn)識(shí)價(jià)錢便宜生活簡(jiǎn)樸保衛(wèi)公物B.反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田C.發(fā)現(xiàn)問題遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^演出改正錯(cuò)誤D.改善生活天空晴朗安排工作工作認(rèn)真3.“銜銹兜榛鞭?！边@六個(gè)字按音序排列正確的一項(xiàng)是()A.埃鞭兜銹銜榛B.埃鞭兜銜銹榛C.埃兜鞭銜銹榛D.埃兜銜鞭銹榛4.在藏戲里，善者的面具是（）A.白色B.紅色C.綠色D.黃色5.下列句子排序正確的是（）（1）找到字典“部首目錄”那頁，從4畫中找到“木”,看看后面的頁碼。（2）老師讓我們用部首查字法查出“械”字。（3）數(shù)一數(shù)除去部首外還有7畫。（4）翻到有部首的那一頁，從7畫中找到“械”字，根據(jù)頁碼就查到“械”字。（5）我先確定“械”的部首是“木”，共4畫。A.3-1-4-5-2B.2-5-1-3-4C.1-3-4-5-2D.2-5-3-1-4（九）我會(huì)按要求改寫句子。(7分)1.他是一個(gè)聽話的孩子。（改為雙重否定句）2.桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。（改為反問句）3.媽媽對(duì)小明說：“明天我要去開人代會(huì)，你自己照顧好自己”。（改為轉(zhuǎn)述句）4.一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮寫句子）5.就要畢業(yè)了，為母校寫一句祝福語。我會(huì)寫得通順流暢，有感染力。6.兩小兒笑曰“孰為汝多知乎？”（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）……裝……裝……………訂………………線………………內(nèi)………………不………………要………………答………………題……得分評(píng)卷人二、口語交際，我會(huì)做到曉之以理，動(dòng)之以情。(5分)星期天，小明到柳湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，去柳湖怎么走?老實(shí)告訴我還有多遠(yuǎn)?！崩洗鬆斂戳丝葱∶髡f：“順公路走，有二公里；從小路走，只有一公里?！毙∶髀犃瞬唤獾貑枺骸澳氵@人怎么講不講理?”老大爺笑著說“小同學(xué)，原來你也知道講‘禮'牙！”1.老大爺?shù)难酝庵馐鞘裁?(2分)。2.如果你是小明，你打算怎樣向老大爺問路?請(qǐng)寫出你問路的話。(3分)。得分評(píng)卷人三、閱讀。我會(huì)靜心閱讀，認(rèn)真做題，及時(shí)檢查。(25分)（一）閱讀《為人民服務(wù)》節(jié)選，完成練習(xí)。（11分）我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過□人固有一死□或重于泰山□或輕于鴻毛□為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

1.認(rèn)真閱讀選段，我們隊(duì)伍的根本宗旨是()。（2分）

A.完全是為著解放人民的，是徹底地為捆人民的利益工作的。

B.是為了領(lǐng)導(dǎo)人民的。

C.是為了解放全人類的。

2.給第二自然段的“□”加上標(biāo)點(diǎn)（2分）

3.解釋劃線的字和句子意思。（2分）

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固或這句活的意思是。4.把畫“”的句子改寫成因果關(guān)系的句子。（2分）

。5.填空（3分）

毛澤東引用了的一句話，是時(shí)著名的、

。他所著的《》是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。（二）閱讀以下材料，完成練習(xí)。（14分）“懶老師”給我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦得锃亮，可精神啦！

同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢?這還得從他上課說起。在一二年級(jí)時(shí)，無論是教ao

e，還是教我們識(shí)字、寫字，他都非常認(rèn)真細(xì)心，生怕教漏了一點(diǎn)兒，可是到了三四年級(jí)后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們?cè)絹碓讲徽J(rèn)識(shí)了。就拿學(xué)習(xí)一篇課文來說吧，他總是要求我們先自己預(yù)習(xí)，讀課文、查字典、勾畫生字新詞等，上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢?這組看一下，那組聽一聽，有時(shí)逼到較難的問題，也僅僅提示下了事。

至于獨(dú)立閱讀課文就更是我們的事了。時(shí)間長了，“懶老師”的外號(hào)自然就叫開了?？烧f來也怪，每次考試，我們班的成績(jī)都在年級(jí)首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告斥了爸爸。爸爸笑著說：“孩子，你們?cè)┩髁_老師了，你們的老師其實(shí)并不懶，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、勇于探索的好老師，他寫的教學(xué)論文經(jīng)常在縣級(jí)乃至省級(jí)、國家級(jí)教育刊物上發(fā)表呢！”聽了爸爸的話，我為錯(cuò)怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪！“懶老師”教我們到三四年級(jí)后就“懶”了，他“懶”的表現(xiàn)是什么?用“”在文中畫出“懶老師”讓我們?cè)趺醋龅木渥?。用“～～～”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子。?分）

2.同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中，表達(dá)不同的意思，試對(duì)“人懶地生草”和“懶老師”的兩個(gè)“懶”字談?wù)勀愕目捶?。?分）

前者，后者。3.“我怎么也想不明白于是把心中的疑惑告訴了爸爸?！薄拔摇毙闹械摹耙苫蟆笔鞘裁?（2分）