大班社會教案一束花

大班社會教案一束花大班社會教案一束花1活動目標：1.在制作一束花的過程中體驗和感受合作的重要性，學習交往的方法。2.能用較完整的語言大膽表述自己的想法。3．體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌?.花朵、花莖若干2.黃色、藍色、粉色的彩紙若干，三種大小3.三種長短的棉繩若干。4.音樂活動過程：一、由歌曲導入，引出“合作”教師與幼兒復習歌曲《螞蟻搬豆》師：為什么小螞蟻要和好朋友一起合作把豆搬回家呢？（搬不動）小結：當我們一個人沒辦法完成一件事的時候，可以請好朋友幫忙，一起合作完成。二、游戲“一支花”，體驗兩人合作的重要性，初步感受交往的方法。1.討論做一支花的方法師：春天到了，我們一起來做一些花來裝飾一下我們的教室好嗎？師：老師已經(jīng)給小朋友們準備好了做花的材料，你們看（出示花和莖）每個小朋友手里只有其中一樣。師：那怎么樣做能變成一支美麗的花呢？（找個好朋友合作）師：沒錯，那就自己去找個好朋友合作做一支花吧！2.兩兩自由搭配，合作做一支花。3.評價做花的情況。師：你們的花做好了嗎？你找好朋友一起合作時對他說了什么話？你們是怎么做花的？師：在合作的過程中有沒有爭搶或是吵架？你們是怎么解決的？小結：需要和朋友合作時，應該要有禮貌地和朋友商量，一起合作時如果碰到和好朋友有不一樣的想法，就要友好地商量和謙讓，這樣才能做成功。三、游戲“一束花”，體驗多人合作需要分工，進一步感受交往的方法。1.教師交代做一束花的方法師：我們已經(jīng)做好了好多支花了，現(xiàn)在就需要包裝了。老師給小朋友準備好了大大小小的包裝紙和長長短短的包裝繩。（教師出示已包好的一束花）2支以上的花才能叫一束，所以我們的包裝紙里最少要包幾支花？（2支）大一點的還能包3支、4支或者更多。2.師：和好朋友商量一下，你們要用什么樣的包裝紙和包裝繩，準備包幾支花？你們只有一支花該怎么辦？如果最后發(fā)現(xiàn)包不下該怎么辦？小結：包花需要找其他的好朋友一起商量和合作，如果發(fā)現(xiàn)包不下就讓好朋友拿著花去找別的組。3.幼兒自由組合包花。4.結合視頻，評價包花情況。師：你們包了多少支花？你們找朋友合作時是怎么說的？包花時有沒有遇到困難？是怎么解決的？（結合包花需要分工配合的視頻講述）小結：找朋友合作時應該有禮貌地商量，在合作過程中除了要懂得謙讓，還應該懂得商量分工和配合，先詢問別人的'想法，再說出自己的想法，然后共同商討最適合的方法。不能蠻橫，也不能有好想法也不吭聲。四、結束活動師：沒有完成的沒關系，老師還準備了很多做花的材料，我們再去多做一些，這一次做肯定能成功了對吧？大班社會教案一束花2活動目標：1.在制作一束花的過程中體驗和感受合作的重要性，學習交往的方法。2.能用較完整的語言大膽表述自己的想法。3．體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌?.花朵、花莖若干2.黃色、藍色、粉色的彩紙若干，三種大小3.三種長短的棉繩若干。4.音樂活動過程：一、由歌曲導入，引出“合作”教師與幼兒復習歌曲《螞蟻搬豆》師：為什么小螞蟻要和好朋友一起合作把豆搬回家呢？（搬不動）：當我們一個人沒辦法完成一件事的時候，可以請好朋友幫忙，一起合作完成。二、游戲“一支花”，體驗兩人合作的重要性，初步感受交往的方法。1.討論做一支花的方法師：春天到了，我們一起來做一些花來裝飾一下我們的教室好嗎？師：老師已經(jīng)給小朋友們準備好了做花的材料，你們看（出示花和莖）每個小朋友手里只有其中一樣。師：那怎么樣做能變成一支美麗的花呢？（找個好朋友合作）師：沒錯，那就自己去找個好朋友合作做一支花吧！2.兩兩自由搭配，合作做一支花。3.做花的情況。師：你們的花做好了嗎？你找好朋友一起合作時對他說了什么話？你們是怎么做花的？師：在合作的過程中有沒有爭搶或是吵架？你們是怎么解決的？：需要和朋友合作時，應該要有禮貌地和朋友商量，一起合作時如果碰到和好朋友有不一樣的想法，就要友好地商量和謙讓，這樣才能做成功。三、游戲“一束花”，體驗多人合作需要分工，進一步感受交往的方法。1.教師交代做一束花的方法師：我們已經(jīng)做好了好多支花了，現(xiàn)在就需要包裝了。老師給小朋友準備好了大大小小的包裝紙和長長短短的包裝繩。（教師出示已包好的一束花）2支以上的花才能叫一束，所以我們的包裝紙里最少要包幾支花？（2支）大一點的還能包3支、4支或者更多。2.師：和好朋友商量一下，你們要用什么樣的包裝紙和包裝繩，準備包幾支花？你們只有一支花該怎么辦？如果最后發(fā)現(xiàn)包不下該怎么辦？：包花需要找其他的好朋友一起商量和合作，如果發(fā)現(xiàn)包不下就讓好朋友拿著花去找別的組。3.幼兒自由組合包花。4.結合視頻，包花情況。師：你們包了多少支花？你們找朋友合作時是怎么說的？包花時有沒有遇到困難？是怎么解決的？（結合包花需要分工配合的視頻講述）：找朋友合作時應該有禮貌地商量，在合作過程中除了要懂得謙讓，還應該懂得