人教版選修3“現(xiàn)代生物科技專題”綜合測試-新人教原創(chuàng)

選修選修3現(xiàn)代生物科技專題綜合測試卷第-PAGE8-頁選修3“現(xiàn)代Th物科技專題〞綜合測試卷第一局部 選擇題(共70分)一、選擇題：3270分。1-26每題給出的四個選項中最契合題目要求252分;27-32,33共18分。1以下關(guān)于質(zhì)粒的表達(dá)，正確的選項是 〔 A、質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B、質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀NA分子C、質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制進(jìn)程一定是在宿主細(xì)胞外獨力進(jìn)行2基因治療是指 〔 〕A、把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，到達(dá)治療疾病的目的的應(yīng)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變回復(fù)正常應(yīng)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，到達(dá)治療疾病的目的3、 科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某種細(xì)胞融合，得到雜交細(xì)胞，經(jīng)培可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，與骨髓瘤細(xì)胞融合的是A、經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞 B、不經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)C、經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞 、不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)4、以下關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)表達(dá)正確的選項是A、動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白B、動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散C、細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的進(jìn)程中、培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，產(chǎn)生這一結(jié)果的最能的原因是〔 〕A．試管動物培養(yǎng) B．胚胎移植C．胚胎分隔移植 ．受精卵分隔移植植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合比擬，正確的選項是〔 〕誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B.所用的技術(shù)手段根本相同C.所采用的原理完全相同 .都能形成雜種細(xì)胞7動物細(xì)胞融合的目的中最重要的是 〔 A 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 B 培養(yǎng)新物種C 制備單克隆抗體 生產(chǎn)雜種細(xì)8以下哪種生物不能作為生物武( )9試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面表達(dá)正確的選項是A 都屬于無性生殖能保持母本性B 都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍C 都充分表達(dá)了體細(xì)胞的全能 都不會發(fā)生基因重組和變異10.單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這表達(dá)了生態(tài)工程的什么原理( )物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理11A、雌、雄原核形成BC、精子接觸透明帶、卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體12、以下能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是 〔 A、受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化C、受精卵→囊胚→原腸胚→幼體、受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化13、在胚胎工程中，轉(zhuǎn)基因動物孕育、核移植等必需用到的兩項技術(shù)是〔〕①動物細(xì)胞培養(yǎng)②克?、蹨p數(shù)分裂④胚胎移A、①② B、①④ 、②③ 、14A、防止受體牛不愿意接受胚胎B、只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C、同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精接合能力強(qiáng)15、以下關(guān)于試管嬰兒生產(chǎn)技術(shù)不存在的是〔〕A、體外受精B、細(xì)胞培養(yǎng) C、胚胎移植 、基因重16.小流域綜合治理生態(tài)工程應(yīng)用的原理囊括〔 〕①物質(zhì)循環(huán)再生原理②協(xié)調(diào)與平衡原理③整體性原理④工程學(xué)原理⑤物種多樣性原理A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ 、②③④17、關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題，以下哪項不契合道德標(biāo)準(zhǔn)〔 A、利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人B、利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽C、利用試管嬰兒的臍帶血、設(shè)計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別18、根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是〔〕A、用NA探針測出目的基因B、用mRNA探針測出目的基因C、用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因、用PCR技術(shù)擴(kuò)增mRNA19以下有關(guān)克隆人的說法錯誤的選項是〔〕A克隆人是一種無性生殖方式BC、在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下，成功率為100%、中國政府禁止生殖性克隆人20.判斷卵子是否受精的標(biāo)志( )當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失21.PCR技術(shù)擴(kuò)增NA,需要的條件( )①目的基因②引物③四種脫氧核苷酸④NA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖體A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ 、①②③⑥22、采集的卵母細(xì)胞，都要要體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精受，以下原因不正確的選項是〔〕A、卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的進(jìn)程B、動物排出的卵子成熟程度不同C、體外人工培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時，才算成熟、沖出的卵子還需要培養(yǎng)一段時間由小變大23.面關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法是〔〕A、趨利避害，不能因噎廢食 B、不加區(qū)分，全盤接受C、應(yīng)停滯有關(guān)的實驗 堅決抵抗轉(zhuǎn)基因生24、以下關(guān)于“生物圈2號〞實驗的表達(dá)不正確的選項是〔 〕A、建立“生物圈2號〞的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統(tǒng)B、“生物圈2號〞中設(shè)置了生產(chǎn)者、消費者、分解者三大功能類群C、“生物圈2號〞完全模擬地球條件2號〞實驗的失敗，使人們認(rèn)識到與自然和諧共處的重要性25A、從基因組文庫中獲取B、從cNA文庫中獲取C、從含目的基因生物細(xì)胞中獲取、利用PCR技術(shù)獲取26A、蛋白質(zhì)工程以基因工程為根底B、蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸C、蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶關(guān)于蛋白質(zhì)進(jìn)行改造、蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)二、選擇題： 此題囊括6小題，每題3分，共18分。每題有不止一個選項契合題意。每題全選關(guān)于者得3分，其他情況不給分。27科學(xué)家將含人的NA該受精卵發(fā)育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。這一進(jìn)程涉及〔〕NA依照堿基互補配關(guān)于原那么自我復(fù)制NARNA依照RNA密碼子的排列順序合成蛋白 RNA以自身為模板自我復(fù)制28、以下屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是〔〕A、蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候B、工業(yè)用水的資源C、鳥類的棲息地、控制土壤侵蝕，自然凈化污水29關(guān)于桑椹胚和囊胚的比擬以下說法正確的選項( )囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能根本相同平上的差異引起的。A、具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞、離體狀態(tài) 、導(dǎo)入外源基因 、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細(xì)胞的NA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些驗收孵出的雞,藥物蛋白的雞蛋據(jù)此分析()該進(jìn)程應(yīng)用了胚胎移植技術(shù) .該種變異屬于定向變異32、以下屬于單克隆抗體在實踐上應(yīng)用的實例是 〔 〕A．將抗藥菌的某基因引入小鼠細(xì)胞內(nèi)B．孕育成功轉(zhuǎn)基因抗蟲棉C．利用免疫毒素去除異體骨髓移植中的供體骨細(xì)制成“生物導(dǎo)彈〞，將藥物定向地帶到癌細(xì)胞所在部位第二局部 非選擇題(共80分)三、非選擇題：本大題囊括8個小題，共80分。除特別說明之外，每空1分。33.(11分)生物學(xué)家經(jīng)過基因工程孕育出了能夠經(jīng)過乳房生物反響器生產(chǎn)人的血清蛋白?！?〕在基因工程的操作中，目的基因是怎樣獲取的？〔2〕“分子手術(shù)刀〞 _ _ ，〔3〕“分子縫合針〞 ，〔4〕“分子運輸車〞 ?！?〕操作步驟：從人的 獲取目的基因；目的基因與 接合構(gòu)建基因表達(dá)載體；在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入 和終止子。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的 ，發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的 ，成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有 ，表明基因操作成功。(6)人的基因在牛體內(nèi)能表,說明人和牛 34.(12分)限制酶在NA的任何部位都能將NA切開嗎？以下是四種不同限制酶切割形成的NA片段：…CTGCA (2)…AC (3)GC……G…TGCG…〔4〕…G(5) G…(6)…GC…CTTAAACGTC……CG(7)GT…(8)AATTC…CA…G…請用NA連接酶將它們連接起來: 和 能連接成 ; 和 能連接成 ; 和 能連接成 ; 和 能連接成 ;細(xì)胞35(15分)細(xì)胞A細(xì)胞C細(xì)胞A細(xì)胞C細(xì)胞B細(xì)胞〔1〕假設(shè)A、B細(xì)胞為動物細(xì)胞，從A和B細(xì)胞到CB細(xì)胞用 作為 來誘導(dǎo)融合AB融合為C的進(jìn)程說明了細(xì)胞膜具有 特性?！?〕假設(shè)A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了 。 這 種 酶 可 能 是 酶，由此生成的A和B細(xì)胞稱為 AB到C細(xì)胞的進(jìn)程中常用的物理方法是 融合完成的標(biāo)志是 ；形成的細(xì)胞還要應(yīng)用 培養(yǎng)成植株.〔〕假設(shè)AB淋巴細(xì)胞，那么細(xì)胞稱為 細(xì)胞。由 細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的進(jìn)程，稱為 過程。這種細(xì)胞既能無限繁殖，又能產(chǎn)生 ?！病臣僭O(shè)該進(jìn)程是制備單克隆抗體的進(jìn)程，在AB到C的進(jìn)程中，形成的C有 種，用來培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)該是 。從中選擇出它的方法是 培養(yǎng)。36〔7分〕世界上第一只克隆綿羊“多利〞的孕育程序如右圖所示。請看圖后答復(fù)：〔〕寫出圖中a、b所指的細(xì)胞工程名稱:a ，b〔a。〔2分〕〔〕“多利〞面部的毛色是 ，請根據(jù)遺傳學(xué)原理說明判斷的原因是：〔4〕繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的孕育成功，表明動物細(xì)胞也具有。選修3現(xiàn)代生物科技專題綜合測試卷第-9-頁(8分以胚胎移植為例請據(jù)圖答復(fù):選擇 供體母牛 受體母牛┄┄┄┄┄┄┄┄ 同期發(fā)情處理 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄↓↓供體公牛 →配↓↓質(zhì)量檢查、培養(yǎng) → 胚胎移植↓↓分娩〔胚胎移植的犢?！场病酬P(guān)于供體母牛、供體公牛的要求受體母牛必需和供牛 .同期發(fā)情處理的方法它可以促進(jìn) 的分泌和 的生成.一次給受體移入多胚胎產(chǎn)生的多個后代其基因型都相同? 為什么?(2分) 38(10分)以下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此答復(fù)：選修3現(xiàn)代生物科技專題綜合測試卷第-10-頁①表示 ,它能被培養(yǎng)成④的根本原是 。②表示 。假設(shè)想制作人工種子應(yīng)該選用填編號) 。人工種子的優(yōu)點: (2分)假設(shè)①是花藥,那么④是 ,這項技術(shù)可在 。上假設(shè)①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,那么培養(yǎng)的④的葉片的顏色是 ,說明根尖細(xì)胞39(8據(jù)圖答復(fù)：〔1〕①進(jìn)程需要 酶的參與〔2分〕選修3現(xiàn)代生物科技專題綜合測試卷第-11-頁〔2〕②物質(zhì)是從大腸桿菌別離出的 。其化學(xué)本質(zhì)是 ， 它 必 須 能 在 宿 主 細(xì) 胞 中 2(3)③進(jìn)程說明目的基因 〔2分〕40〔9分〕珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式：蔗基、魚塘和桑基、魚塘。以下圖是蔗基、魚和?；?、魚塘的模式圖，據(jù)圖答復(fù)以下問題：這種人工生態(tài)系統(tǒng)最根本的生物因素要使它長期穩(wěn)定展，除了有穩(wěn)定的 來源，各類生物要 。建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量 ；其能利用率高的原因是其在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)具的特點。蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)的作用，釋放，被植利用。概括地說，該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持，取決。〔5〕該生態(tài)系統(tǒng)把?；~塘與蔗基魚塘有機(jī)地組合在一起，優(yōu)化了系結(jié)構(gòu)，遵循_ 原理。選修3現(xiàn)代生物科技專題綜合測試卷第-12-頁選修選修3現(xiàn)代生物科技專題綜合測試卷第-PAGE19-頁班級姓名學(xué)號南海中學(xué)西椎分校段考試班級姓名學(xué)號3270分。1-26每題給出的四個選項中最契合題目要求252分;27-32,每題給出的四個選項中，有不止一個項契合題意。每題全選關(guān)于者得3318分。題號 12345678910111213答案題號 14151617181920212223242526答案題號 272829303132答案二、非選擇題：本大題囊括8個小題，共80分。33．(11分)〔1〕〔2〕 _ _ ,〔3〕 ,〔4〕 ?！?〕 ； ; 。 ， ， (6)34．〔12分〕 和 能連接; 和 能連接; 和 能連接; 和 能連接;35〔15分〕(1) 〔2〕

, , 。 ;; ; , ?！?〕

。 ，?！病?種，

。培養(yǎng)。36(7分)〔1〕a〔2〕，b 2分〕〔〕〔〕， ,。37(8分)〔〕 , (2) ,, .(3) , 〔2分〕38〔10分〕〔〕 , 。(2) ?！病?。(2分)(4) ,.(5) , 。398分〕1〕

_〔2分〕〔2〕 。 ，2(3) 240〔9分〕(1) 。 . .(2) ； .(3) (4) 〔5〕 .生物參考答案32小題，共70分。1-26每題給出的四個選項中最契合題目要求每題分;27-32,分。題號12345678910111213答案BAABCCCBCAB題號14151617181920212223242526答案BBCCBAACCA題號272829303132答案ABCACBCABABC三、非選擇題：本大題囊括8個小題，共80分。33、〔11分〕〔1〕從人的基因組文庫獲得〔2〕限制性內(nèi)切酶〔或限制酶〕〔3〕NA連接酶〔4〕基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體〔5〕基因組文庫載體啟動子受精卵血清蛋白基因人的血清蛋白〔6〕共用一套密碼子34.(12)27…ACGT……TGCA…；48…GAATTC……CTTAAG…；36…GCGC……CGCG…；15…CTGCAG……GACGTC…。35(15分〔〕滅活的病毒 誘導(dǎo)