高橋中學(xué)八年級語文下冊3月月考試題及答案

10/10高橋中學(xué)2019年八年級語文下冊3月月考試題及答案2019-2019學(xué)年度第二學(xué)期高橋中學(xué)八年級語文第一次月測試題一、知識積累與運用〔20分〕〔一〕默寫〔8分〕〔1〕、?采薇?中表現(xiàn)主人公回首往事、依依難舍之情的句子是___________,_____________。〔2〕、?十五參軍征?中寫老兵遙望家園看到的情景是_______________,________________。〔3〕、關(guān)河夢斷何處？______________?！碴懹?訴衷情?〕〔4〕、官船來往亂如麻,______________?！餐跖?朝天子.詠喇叭?〕〔5〕、燕、趙、韓、魏聞之,______________。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！?〕、天下英雄誰敵手？曹、劉。____________________。2、按要求填空?！?分〕他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外；家庭〔〕便往往觸他之怒?！?〕、給加點字注音應(yīng)為：頹〔〕〔2〕、解釋加橫線的詞語：________________〔3〕、〔〕內(nèi)應(yīng)填：_________3、下面句子中沒有語病的一項為哪一項〔〕〔2分〕A、春暉中學(xué)在嫦娥二號發(fā)射成功時,開展話說“嫦娥奔月〞。B、今年春節(jié)前后各大媒體詳細(xì)報道了抗擊冰雪災(zāi)害的感人事跡。C、國民黨主席吳伯雄率團抵達(dá)大陸后,受到了大陸人民的親切歡送。D、藏獨分子的言論充滿了顛倒是非、隱藏和歪曲西藏歷來是中國領(lǐng)土的一局部的事實。4、一次辯論會上,兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論,一名學(xué)生說：“乞丐是弱勢群體,值得同情。〞另一名學(xué)生說：“乞丐以乞討為生,不勞而獲,甚至出現(xiàn)了乞丐騙子、乞丐富翁,根本不值得我們同情。〞請簡要說說你是如何看待這個問題的。〔2分〕_______________________________________________5、綜合性學(xué)習(xí)〔5分〕勵志中學(xué)在“世界讀書日〞到來之際擬召開首屆“誦讀經(jīng)典〞活動的發(fā)動會。請你根據(jù)要求完成下面各題。〔1〕、為這次發(fā)動會場擬寫一幅懸掛于主席臺的會標(biāo)?！?分〕___________________________________________________〔2〕、假設(shè)你的媽媽平時反對你閱讀課外書,請你寫幾句話勸說你媽媽?！惨笥蒙弦痪渥x書名言,字?jǐn)?shù)不超過100字〕〔3分〕___________________________________________二、文言文閱讀〔11分〕鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？〞其妻曰：“君美甚,徐公何能及君也？〞城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾,曰：“吾孰與徐公美？〞妾曰：“徐公何能及君也!〞旦日,客從外來,與坐談,問之：“吾與徐公孰美？〞客曰：“徐公不假設(shè)君之美也。〞明日,徐公來,孰視之,自以為不如；窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰：“吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也。〞于是入朝見威王,曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之,王之蔽甚矣。〞王曰：“善。〞乃下令：“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞；上書諫寡人者,受中賞；能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。〞令初下,群臣進諫,門庭假設(shè)市；數(shù)月之后,時時而間進；期年之后,雖欲言,無可進者。6、解釋下面加點的詞語。〔4分〕〔1〕鄒忌修八尺有余_______________〔2〕吾妻之美我者,私我也____________〔3〕能面刺寡人之過者_(dá)_____________〔4〕時時而間進____________7、翻譯句子?！?分〕〔1〕我孰與城北徐公美？〔2〕能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。8、許多成語來源于古代典籍,至今仍有鮮活的生命力。本文也有一個這樣的成語,它是。(1分)9、鄒忌向齊威王進諫的方式有什么特點？〔2分〕____________________________三、現(xiàn)代文閱讀〔29分〕〔一〕背影〔15分〕我說道：“爸爸,你走吧。〞他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。〞我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探下身去,尚不大難?？墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手a著上面,兩腳再向上b；他肥胖的身子向左微c,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了?！?〕我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。〔2〕于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說：“我走了,到那邊來信!〞我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說：“進去吧,里邊沒人。〞等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。10、選文中兩次寫到“我〞流淚,其感情分別是：第一次_________；第二次____________?！?分〕11、選文中刻畫父親形象的最突出的描寫方法是_____________描寫。在文中空白處填上相應(yīng)詞語。a、____b、__c、____〔4分〕12、?背影?一文中,寫父親的語言不多,選文局部只有兩句,簡要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情?！?分〕〔1〕“我走了,到那邊來信！〞_________________________________________〔2〕、“進去吧,里邊沒人。〞_________________________________________13、這段文字并沒有從正面寫父親的音容笑貌,卻著力寫他的背影,這樣寫的主要原因是什么？(3分)14、概括本段內(nèi)容：_________________________〔2分〕〔二〕父愛是金〔14分〕〔1〕我和父親的關(guān)系一直是淡淡的,從小學(xué)開始到上中學(xué),父親一直很少過問我的學(xué)習(xí),更不用說為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時,我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中,面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣,母親求助于父親,希望通過關(guān)系幫我找一所好一點的學(xué)校。而父親的答復(fù)是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的,母親只有唉聲嘆氣。那夜,我的心涼到了極點,淚水浸濕了大半個枕巾。我默默地告訴自己：走吧,走吧,這樣的家庭還有什么可留戀的?！?〕不久,我背起行囊,孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。〔3〕日子很苦,沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無聊的時光,吸煙、酗酒、打架,以至于不得不要父親來收拾殘局--學(xué)校通知父親來領(lǐng)我回家。我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來?！?〕幾天后的一個下午,父親找到我時,我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉,一言不發(fā),只是呆呆地看著我,似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進發(fā)：“你從來就沒關(guān)心過我,現(xiàn)在你總算滿意了吧……〞父親哆嗦著打了我兩個耳光,頭也不回地推門而去,惶惶中我早已淚滿心谷?！?〕回到宿舍,舍友遞給我一大包粽子,說今天是端午節(jié),父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。未了,他給我講述了一個我永生難忘的場面--父親求校長再給我一次時機,說得涕淚俱下,他最后表態(tài)：“給孩子一個月時間,要是不改,我再來把他領(lǐng)回去。〞那晚,粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠,開始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系?！?〕三天后,父親托人給我捎來一個包,包里只有一本?傅雷家書?,沒有贈語,只是書的第73頁被折起,上面用紅筆寫了一段話：“倘使這些話使你聽了不愉快,使你覺得我不了解你,那么請你想到上面兩個理由而原諒我,原諒我拋不開父母對子女的心。〞〔7〕不知是那兩記耳光打醒了我,還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長“召見〞?！?〕第二年八月,我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌,但絕對鍛煉人的大學(xué)。〔9〕父親第一次在我打點行囊的時候看著我,不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上,父親什么也沒有說。我跟在他后面,默默地走路。〔10〕到了車站,父親幫我把包放好：“凡事靠自己,輕易莫求人。〞〔11〕父親只留給我一句話?！?2〕父親兩鬢斑白,已不再年輕。父親說這句話時花了好長時間,長得讓我感到心痛。我淚水橫流,父親卻轉(zhuǎn)身往回走去?！?3〕“爸!〞我輕輕地喊了聲?！?4〕父親沒有回頭。〔15〕“爸!〞我大喊了出來。〔16〕我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親--他已是淚流滿面。〔17〕那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后,我不再哭泣,不管多苦多累,受多大委屈,在父愛的陪伴下,我始終昂首前行。〔18〕有人說父愛如山,也有人說父愛似海,而我要說,父愛是金?！策x文有改動〕15、〔3分〕第〔1〕段中“朽木在哪兒都一樣〞這句話的言外之意是什么?16、〔3分〕第〔3〕段寫道：“我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。〞我〞為什么會感到“報復(fù)的滿足〞和“忐忑不安〞呢?17、〔3分〕既然父親是從不求人的,他為什么又會到校長那里替“我〞求情呢?18、〔2分〕離別之際,“我〞淚水橫流,父親卻轉(zhuǎn)身離去,對父親的這個舉動你是如何理解的?19、〔3分〕根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解,說一說“我〞為什么認(rèn)為“父愛是金〞。四、作文〔40分〕20、生活中,真摯的話語往往在無意間讓你感動,令你回味,而冰冷的話語也常常在無形中使你傷心,讓你流淚……這些都會在你的心中留下點點痕跡。請你以“老師的那句話,讓我__________〞為題,寫一篇作文。注意：①將題目補充完整后作文；除詩歌外,文體不限。②不少于550字,文中請回避與你相關(guān)的人名,地名,校名等。題目：________300500五、附加題〔10分〕1、指出下面的話說的是?三國演義?中的哪一位人物?〔4分〕①“大意失荊洲〞__________②“煮酒論英雄〞__________③“樂不思蜀〞__________④“賠了夫人又折兵〞：__________2、讀以下詩歌,答復(fù)以下問題。采薇昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀！〔1〕、?采薇?選自詩經(jīng),詩經(jīng)分為________、_________、________三局部?！?分〕〔2〕“依依〞有什么表達(dá)作用？〔3分〕八年級語文3月份月考答案1、⑴昔我往矣,楊柳依依⑵遙望是君家,松柏冢累累⑶塵暗舊貂裘⑷全仗你抬身價。⑸皆朝于齊⑹生子當(dāng)如孫仲謀2、〔1〕tui〔2〕看到某種情況或景象心里感到悲傷〔3〕瑣屑3、B4、應(yīng)該一分為二地看待乞丐問題,有些乞丐確實值得同情,但也要警惕那些不勞而獲的乞丐騙子。5、〔1〕勵志中學(xué)首屆“誦讀經(jīng)典〞活動發(fā)動會〔2〕媽媽,你一直擔(dān)憂我讀課外書浪費時間,會影響我的學(xué)習(xí),我記得杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神〞,多讀書可以增加我們的知識,對寫作有很大幫助。今后你還是讓我多讀點課外書嘛。二、文言文閱讀6、〔1〕長,這里指身高〔2〕偏愛〔3〕指責(zé)〔4〕偶爾7、〔1〕我與城北的徐公相比,誰更美？〔2〕能夠在公共場所批評議論我的過失,并能傳到我的耳朵里的,受下等獎賞。8、門庭假設(shè)市9．鄒忌用自身小事和切身感受對齊威王委婉諷勸,采用的是類比手法。三、現(xiàn)代文閱讀10．感動的淚不舍的淚11、動作攀縮傾12、〔1〕父親惦記著兒子旅途是否平安?！?〕父親不讓兒子送,怕兒子離開座位后喪失行李。13、背影是父親形象的素描,凝聚著作者熱烈而深沉的愛。14、望父買橘15、如果他不是學(xué)習(xí)的材料,到哪兒念書都一樣〔或“如果他是不可造就的人,到哪兒都成不了才〞〕16、由于對父親不滿,對學(xué)校失望,我開始自暴自棄,以至于不得不讓父親來收拾殘局,想到這樣會使父親痛苦、難堪,我就有了一種報復(fù)的滿足；但我不知道父親到來后會發(fā)生什么情況,產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,所以又感到忐忑不安17、父親深愛自己的兒子,在兒子被勒令退學(xué)時,為了兒子的前途和未來,他不得不放棄自己做人的原那么,去向校長求情18、他不想讓兒子看到自己