初中道德與法治人教九年級(jí)上冊 和諧與夢想 凝聚價(jià)值追求 教案部編版道德與法治九年級(jí)上冊

部編版《道德與法治》九上教案守望精神家園凝聚價(jià)值追求教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)中華民族精神的深刻內(nèi)涵及作用；了解構(gòu)筑中國價(jià)值的意義。能力目標(biāo)：用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)中華民族精神歸于中華民族生存與發(fā)展的作用；認(rèn)識(shí)到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量；感受社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚著全體人民的共同追求。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：中華民族精神的意義；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)難點(diǎn)：傳承和弘揚(yáng)民族精神教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)）材料：“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”——《中國人失掉自信力了嗎》思考：你認(rèn)為“中國的脊梁”是什么？請列舉體現(xiàn)“中國脊梁”的人物或故事（二）講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：高揚(yáng)民族精神活動(dòng)一（展示圖片）為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？（重要性）①一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。②偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動(dòng)力。2、中華民族精神的內(nèi)涵在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神?；顒?dòng)二（探究與分享）思考：請你分享你所知道的能體現(xiàn)民族精神內(nèi)涵的成語名言、人物典故、事件。3、愛國主義的重要性和本質(zhì)（1）重要性：自古以來就流淌著中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。（2）本質(zhì)：堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。4、中國人民的精神特點(diǎn)中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民?；顒?dòng)三（探究與分享）中華民族精神的品格：與時(shí)俱進(jìn)，不同歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)?；顒?dòng)四（中國女排）思考：中國女排在2023年里約奧運(yùn)會(huì)上逆襲成功，對你有怎樣的思想感觸？5、如何傳承和弘揚(yáng)民族精神？①在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭：挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻：見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)；③在日常學(xué)習(xí)工作中：勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；④從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：構(gòu)筑中國價(jià)值活動(dòng)五“寧愿坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉缸谧孕熊嚭笮??！薄斗钦\勿擾》思考：什么是價(jià)值觀？正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核（評(píng)判是非曲直，決定行為取向）7、社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色。不僅是中國人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。8、為什么要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀？①中國獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國情，注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色的價(jià)值觀。P70②社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。P70③社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。P70④社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)（建設(shè)什么樣的國家），自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向（建設(shè)什么樣的社會(huì)），愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則（培育什么樣的青年）?；顒?dòng)六（探究與分享）同學(xué)們對于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有不同的看法。思考：青少年該如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？青少年如何培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。②自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。（三）課堂小結(jié)教學(xué)反思了讓學(xué)生對民族精神有更全面、深入的理解，課堂運(yùn)用大量的圖片素材講解不同時(shí)代不同的民族精神，引發(fā)學(xué)生廣闊的思維空間，對學(xué)生進(jìn)行逐步引導(dǎo)，也充分展示了政史學(xué)科的交集之處。民族精神比較抽象，現(xiàn)在學(xué)生對于民族精神的了解并不是很多，相反對于外來文化卻很熱衷。因此