小學(xué)學(xué)生檢討書合集八篇

—小學(xué)學(xué)生檢討書合集八篇有關(guān)小學(xué)同學(xué)檢討書合集八篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，經(jīng)常要求寫檢討書，以對(duì)顯現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時(shí)分，我們的用語(yǔ)要非常留意。寫檢討書需要留意哪些問(wèn)題呢？下面是為大家搜集的小學(xué)同學(xué)檢討書8篇，歡迎大家共享。小學(xué)同學(xué)檢討書篇1您好！首先向您表達(dá)我真誠(chéng)的歉意，作為一名小同學(xué)，我沒(méi)有做到我應(yīng)當(dāng)做到的事情，沒(méi)有遵守我身為一名同學(xué)的義務(wù)，反而在的做出了吃東西惡劣的。我的這種行為，不單單是耽擱了的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，更是對(duì)老師上課所付出的心血的不尊重，也是嚴(yán)峻的影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。在其他同學(xué)都在課堂上認(rèn)真聽老師講課的時(shí)分，我一個(gè)人躲在下面吃東西發(fā)出的聲響顯得格外的光明，而其他同學(xué)聽到我發(fā)出的聲響是否會(huì)感到好奇來(lái)看我呢，又是否也想要吃呢，而這樣他們的心思就已經(jīng)不再學(xué)習(xí)上了，我也會(huì)嚴(yán)峻的影響到大家的上課主動(dòng)性。我想我不是一個(gè)合格的小同學(xué)，假如是一個(gè)合格的小同學(xué)肯定會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和老師制定下來(lái)的班規(guī)，在上課的時(shí)分好好的聽老師講課，和大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。而不會(huì)再上課的時(shí)分做出像我這樣在上課時(shí)吃零食的行為，而我做出了這樣的行為想必也是深深的損害了老師您的心吧。您對(duì)我付出了這么多的心血，每天辛苦的為我們上課，還關(guān)懷我們生活上的一些狀況，而我卻做出了這種辜負(fù)了您的行為，我為此感到深深的愧疚和自責(zé)。而我的父母在了解到這個(gè)情況之后或許也會(huì)對(duì)我很是絕望吧，畢竟他們這么信任我，我卻做出了這種辜負(fù)他們信任的行為。如今的我已經(jīng)醒悟了，也明白了自己的錯(cuò)誤，明白了自己到底犯下了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。但其實(shí)我一開頭并沒(méi)有這個(gè)想法的，在中午的時(shí)分我就非常的餓，雖然當(dāng)時(shí)吃飽了但是沒(méi)過(guò)一會(huì)我就又餓了。所以在上節(jié)課下課之后我就去了小賣部買了一些東西想要填飽自己的肚子，但是我買了沒(méi)多久剛到寢室做下打開袋子準(zhǔn)備吃的時(shí)分鈴聲就響了，您也走進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備上課了。于是我只能停止自己的行為，但是上課的時(shí)分我也總是由于饑餓的肚子總是分心，而我買來(lái)的零食我仿佛也能聞到它從我課桌里散發(fā)出來(lái)的香味，而我也明白這種行為是不對(duì)的，所以始終克制著。但是我最終還是沒(méi)有忍住誘惑做出了這種的行為，并且由于聲響太大把您給驚動(dòng)了。如今的我已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤，我以后肯定不會(huì)在做這種在上課的時(shí)分吃東西的蠢事的，肯定抓緊上課時(shí)間好好學(xué)習(xí)，抵抗住這些外界的誘惑，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日小學(xué)同學(xué)檢討書篇2教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢？好的東西往往源源流長(zhǎng)，那么抄作業(yè)呢？從建立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應(yīng)當(dāng)有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么害處呢？一、同學(xué)會(huì)因此更懶散；二、同學(xué)的成果會(huì)更差；三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差?？偠灾鳂I(yè)百害而無(wú)一利。所以，對(duì)我從前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。從前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。由于我想，抄作業(yè)是由于他們不想做，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)分也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。而對(duì)于老師抄作業(yè)的看法，我也只是覺得小題大做。我有一個(gè)親戚，她的學(xué)習(xí)還比擬好，在她的描述中，我明白，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語(yǔ)數(shù)外自。雖然，他們互相抄作業(yè)，但蔣某、錢某的自然成果還是數(shù)一數(shù)二，有時(shí)比他們班同學(xué)一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法疑心抄作業(yè)的害處。一個(gè)特別的例子，導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢來(lái)之不易”的時(shí)分，我有些明白抄作業(yè)的害處了。抄作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。假如沒(méi)有抄作業(yè)，或許又有多少個(gè)父母的幻想成真。抄作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，如今有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)力量，但我會(huì)杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪反感，我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了簽名：日期：20XX年X月X日小學(xué)同學(xué)檢討書篇3尊敬的老師：對(duì)不起！關(guān)于XX月XX日考試抄答案的事情，如今我向你做出深入檢討。面對(duì)我這樣的考試行為，我感到深深的后悔。回憶錯(cuò)誤，我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案，這是一種嚴(yán)峻的考試違紀(jì)行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，觸犯了學(xué)校規(guī)章。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到慚愧、后悔。通過(guò)您的批判教育，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤，充足地說(shuō)明了我缺乏考試紀(jì)律意識(shí)，也尚失了根本的考試誠(chéng)信看法，更反映出我平常沒(méi)有專心學(xué)習(xí)，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識(shí)而是抱著僥幸心抱負(fù)著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過(guò)考試。如今我深深地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。此致敬禮！檢討人：XX時(shí)間：20XX年XX月XX日小學(xué)同學(xué)檢討書篇4尊敬的老師：您好！我在家，有一節(jié)課沒(méi)有上，也是曠課了，雖然后面我也是看了錄播的課程，但是沒(méi)有根據(jù)老師規(guī)定的作息時(shí)間來(lái)上課，我也是不應(yīng)當(dāng)，我要檢討。在家里上課，我們的作息也是和學(xué)校是一樣的，我也是同樣要遵守，雖然說(shuō)我們的課程直播過(guò)后，還可以重新的來(lái)看，但是也是要在規(guī)定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，不然每個(gè)人都是那樣，那么也是會(huì)一團(tuán)糟，大家的學(xué)習(xí)也是不會(huì)認(rèn)真的，會(huì)想著玩，而我也是玩游戲去了，導(dǎo)致這堂課我沒(méi)有上，覺得聽錄播就好了，自己先玩會(huì)，但是其實(shí)假如養(yǎng)成不好的習(xí)慣，以后即使回到了學(xué)校里面，也是可能會(huì)覺得先玩，再學(xué)習(xí)，讓自己也是學(xué)不好的，老師讓我們?cè)诩乙彩怯袑W(xué)校的作息，是希望我們重視學(xué)習(xí)，習(xí)慣不能丟了，但我卻并沒(méi)有重視起來(lái)，總覺得在家和在學(xué)校還是不一樣的，可是學(xué)習(xí)的時(shí)間大家都是一樣的，假如我去玩了，那么同樣的時(shí)間大家都是在學(xué)習(xí)，那么我也是會(huì)落后的。老師批判我的時(shí)分，其實(shí)我還想狡辯，但是沒(méi)打卡，上課期間也是沒(méi)有答復(fù)老師的問(wèn)題，也是讓老師發(fā)覺到我沒(méi)有聽課，我也是如今有些懊悔做了這個(gè)錯(cuò)誤的確定，畢竟學(xué)習(xí)真的挺重要的，雖然我們小學(xué)的課程還比擬的少，也是沒(méi)有那么的緊急，但是有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，還是要珍惜，不能說(shuō)在家里，就徹底的放松了，以后的課堂我也是不能這樣，我們也是還要在家里學(xué)習(xí)一段時(shí)間，我會(huì)珍惜的，認(rèn)真的上課，不會(huì)再曠課了，并且對(duì)于課堂我也是要認(rèn)真的聽，筆記都會(huì)做好，老師的問(wèn)題，也是主動(dòng)的去思索，去答復(fù)，不能還像之前那個(gè)樣子，就明白玩，那樣也是會(huì)被老師，被父母說(shuō)的，我也是不想老是被批判，也是想被表?yè)P(yáng)的，只要我認(rèn)真起來(lái)，我想我肯定是能學(xué)好的。錯(cuò)誤，我也是意識(shí)到了，該有的紀(jì)律，要做的考勤都是要做好，認(rèn)真的來(lái)聽課，老師講課也是很辛苦的，不簡(jiǎn)單，我更是不該不認(rèn)真。而且在家學(xué)習(xí)其實(shí)也是考驗(yàn)我自己，我不能說(shuō)遇到?jīng)]老師監(jiān)督，就放松了，而是要更加的磨練自己，讓自己更自主一些，只有這樣，才能說(shuō)習(xí)慣養(yǎng)成的更好，成果還有自己的力量也是會(huì)有提升的。老師，以后的課堂，我不會(huì)再缺席了，也是請(qǐng)您相信我，會(huì)認(rèn)真上好最終這個(gè)階段的網(wǎng)課。此致敬禮！檢討人：日期：小學(xué)同學(xué)檢討書篇5尊敬的老師：您好!今天的我做了小同學(xué)不應(yīng)當(dāng)做的事，那就是逃課課.在XX課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上清靜的聽講，認(rèn)真的寫筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯(cuò)誤行為.其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書是很不簡(jiǎn)單的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對(duì)父母很過(guò)意不去.由于在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，很多孩子還沒(méi)有讀書的時(shí)機(jī)，有的孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課.而如今的我有這么好的`條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺得這樣做是不對(duì)的.還有對(duì)不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成果，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上傾聽您的教導(dǎo).我真的覺得這樣做是不對(duì)的.如今的我始終在放縱自己，始終認(rèn)昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪欲的將玩放在首位，自然的學(xué)習(xí)也就在它之后，其實(shí)我明白同學(xué)的本職就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)，而不是逃課去追求精神上的安慰.但我還是自身要求不嚴(yán)，沒(méi)有克制住自己.我真的覺得這樣做是不對(duì)的.所以.尊敬的老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次時(shí)機(jī)吧.我會(huì)認(rèn)真反省我的過(guò)錯(cuò)，我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)>，爭(zhēng)做老師眼里的好同學(xué)。檢討人：日期：小學(xué)同學(xué)檢討書篇6尊敬的老師：您好！老師，我錯(cuò)了。在您給我們講槐花飯的時(shí)分，把我給講餓了……當(dāng)您站在講臺(tái)上，講到槐鄉(xiāng)的槐花飯又可以做成咸的，又可以做成甜的時(shí)，我也被那槐花的香氣給熏醉了，傻乎乎地從抽屜里掏出了我從家里帶來(lái)做零食的葡萄干，吃著吃著就忘了自己還在上課了。等您站在我的座位旁敲我的桌子，我才意識(shí)到我在上課的時(shí)分吃起了零食……您對(duì)我下的“寫一封檢討書給我”指令，把我從槐鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)，如今寫著檢討書，我還惦記著五月的槐鄉(xiāng)，惦記著臥在槐樹下不想回家的小好友，可我清晰地明白了，那是課文里的美景和美食，如今我面臨的卻是老師讓我寫上課吃零食檢討書的現(xiàn)實(shí)。老師，您能理解我學(xué)著這篇課文所產(chǎn)生的那種感覺嗎？我真不是有意要上課吃零食的，就聽著聽著就入了境，把自己當(dāng)成了槐樹下的小好友，傻乎乎地掏出了抽屜里的零食。我明白，上課吃東西是破壞了課堂紀(jì)律的，要是每個(gè)同學(xué)都像我一樣，那我們的課堂就變成了電影院吧？老師在講臺(tái)上講課就徹底變成了給我們講故事，我們這些同學(xué)就跟坐在電影院里看電影一樣，一邊吃著爆米花一邊看著。等到老師您氣憤的不講了，我們才會(huì)意識(shí)到我們這是在上課，是學(xué)了課文之后要做題要寫讀后感要背課文的上課，不是看完遺忘了也沒(méi)有關(guān)系的看電影。還好同學(xué)們?cè)诶蠋熌驹谖遗赃呑屛覍憴z討書的時(shí)分，他們都笑了，他們笑話我，讓我還覺得放心一些，不然大家都跟我一樣在上課吃零食時(shí)，我肯定也會(huì)覺得沒(méi)有一點(diǎn)課堂紀(jì)律的！老師，我保證下次上您的課，哦不，我保證以后上課都不吃零食了，哪怕是在您的課上，聽到那么美味的課文，我也會(huì)忍住不讓自己吃零食了。或者，我再也不要帶零食來(lái)學(xué)校了，這樣在聽到您講那么美味的課文時(shí)也不會(huì)傻乎乎地掏出零食自顧自地吃起來(lái)了，由于沒(méi)有帶零食了。希望老師諒解同學(xué)我這次的忘情。我跟我的姐姐說(shuō)了這件事情，她說(shuō)以后還會(huì)學(xué)到魯迅先生的關(guān)于茴香豆的課文，她讓我千萬(wàn)別帶著茴香豆去學(xué)校，不然真有可能聽著聽著課又吃起零食來(lái)了。老師，很喜愛您給我們講這樣好玩的課文，我希望我以后不是一個(gè)只會(huì)在聽完之后吃零食的孩子，我也希望自己能夠?qū)懗鲞@樣的作文來(lái)，這樣才可以對(duì)得起老師您教我們這樣的課文。此致敬禮!姓名：日期：20XX年X月X日小學(xué)同學(xué)檢討書篇7尊敬的老師：您好！我是XXX，我在上課沒(méi)有聽老師講課，而是在開小差，還撕壞了書籍，沒(méi)把學(xué)校的規(guī)則、把老師平常對(duì)我們的教育放在心上，經(jīng)過(guò)了反省之后，我對(duì)自己的行為感到非常的慚愧。所以寫下了這份檢討書，總結(jié)一下自己犯下的錯(cuò)誤，也希望能夠得到老師的諒解。最近我們學(xué)校開頭盛行了用紙疊飛機(jī)，把紙飛機(jī)從手里用力的扔出去，看誰(shuí)的那個(gè)飛的更遠(yuǎn)，但紙張?zhí)^(guò)脆弱，用紙疊成的飛機(jī)也一樣脆弱，飛不了幾次就會(huì)損壞。因此我們不得不常常撕一些紙用來(lái)疊飛機(jī)，大部分人都是用寫完了的作業(yè)本疊的飛機(jī)，但作業(yè)本總有用完的時(shí)分，當(dāng)寫完了的作業(yè)本用完了的時(shí)分，我就把辦法打到了我的課本上。含有學(xué)問(wèn)點(diǎn)的文章當(dāng)然是不能撕的，但在我們的課本上，開頭的幾頁(yè)和最終的幾頁(yè)都是些我們不需要學(xué)習(xí)的東西，于是我就把一本書的開頭和最終幾頁(yè)撕下來(lái)。有時(shí)分短短的下課非常鐘根本不夠我們玩，因此在上課時(shí)我的心思還在玩上面，今天上語(yǔ)文課時(shí)就是這樣的。在語(yǔ)文課上，由于老師要求我們背誦的課文我已經(jīng)背完了，于是我就開起了小差，從抽屜里拿出一本書，把開頭幾頁(yè)和最終幾頁(yè)撕了下來(lái)，疊成幾個(gè)紙飛機(jī)，等到下課時(shí)就可以直接拿出去玩了。沒(méi)想到我撕書疊飛機(jī)的這一幕落在了您的眼里，您走到我桌旁時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，等到別人提示我時(shí)我才看到您，您看向我的眼神里有著毫不掩飾的絕望，看到這個(gè)眼神的那一刻我就明白自己錯(cuò)了。您沒(méi)有顧忌當(dāng)時(shí)是在時(shí)辰，直接開頭批判起我來(lái)，不過(guò)您說(shuō)的很對(duì)，書本是學(xué)問(wèn)的承載體，我不應(yīng)當(dāng)由于自己一時(shí)的玩樂(lè)而且撕毀書籍，而且我們把書疊成紙飛機(jī)是不屬于環(huán)保行為的。您批判了我之后我就沒(méi)再和那些同學(xué)疊紙飛機(jī)了，看著自己顯得有些破爛的書，我覺得非常的懊悔。我雖然成果不是很好，但我始終也沒(méi)有干出什么太出格的事情，這樣被老師批判我也是第一次，所以我的心里下定決心，肯定要改正自己，雖然如今老師對(duì)我絕望，但以后的日子還長(zhǎng)，我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)再次贏回您的信任。這一次還請(qǐng)您諒解我，我保證我以后不會(huì)再撕書，不會(huì)再盲目的跟著別人玩鬧，做事之前先考慮這件事可不行以做，考慮好后果再去做。此致致敬！檢討人：XXX20XX年X月X日小學(xué)同學(xué)檢討書篇8看小說(shuō)看著看著就想起了自己原來(lái)被老師（簡(jiǎn)稱老板）要求寫檢討，那次真是冤枉?。「静魂P(guān)我的事，可是老板斷定就和我有關(guān)系。在一次美術(shù)課上，我們?nèi)滩蛔≈v話了。是的，從前油很多人告知過(guò)我在某些環(huán)境中是不行以隨便說(shuō)話的，但我想不明白當(dāng)我聽不懂他們?cè)谥v什么也不想聽懂他們?cè)谥v什么的情況下，為什么我不行以說(shuō)些我想說(shuō)的事情。沒(méi)有人答復(fù)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我明白他們也同樣不明白，可是規(guī)則始終以來(lái)就是這個(gè)樣子的，所以我們不行以。老板吧我叫到了辦公室問(wèn)，你為什么說(shuō)話？問(wèn)你為什么要說(shuō)話？問(wèn)這種問(wèn)題讓我不得不疑心老板的智商了。可我還必需認(rèn)真虛偽地答復(fù)這個(gè)問(wèn)題，不然我的父母又要被請(qǐng)來(lái)了，上了那么幾年學(xué)，我父母來(lái)學(xué)校地次數(shù)也不比我少了。首先老板要我寫，但是我那時(shí)想扮地比擬拽地樣子，對(duì)老板說(shuō)，我就是不寫你愛怎么樣就怎么樣。于是它請(qǐng)了我的家長(zhǎng)說(shuō)他管不了我了，我在家長(zhǎng)和老板面前選擇了緘默，于是老板又說(shuō)，說(shuō)你呢，說(shuō)話啊，怎么這會(huì)這么害羞了，剛剛不是說(shuō)得挺歡地嗎？然后他還和我們