2022最新幼兒園三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)

精品文檔2022最新幼兒園三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)2022最新幼兒園三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)1在“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，根據(jù)我園工作實(shí)際，開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動(dòng)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：由于三月份是新學(xué)期的開場(chǎng)，教育教學(xué)工作比擬繁忙，因此我們把孩子們親自動(dòng)手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報(bào)進(jìn)展展示，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽?；顒?dòng)中各班老師給予了高度的重視，詳細(xì)表達(dá)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、面向全體各班老師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)展手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有時(shí)機(jī)對(duì)媽媽表達(dá)親愛之情。2、主題突出各班可以緊緊圍繞“三、八”節(jié)的主題開展制作活動(dòng)。作品表達(dá)了幼兒自主動(dòng)手、表達(dá)對(duì)媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽；大一班的作品是為媽媽制作禮物；小一班的作品是為媽媽送鮮花……3、表達(dá)利舊利廢各班的作品都表達(dá)了利舊利費(fèi)的原那么，各班老師都花了心思，動(dòng)了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設(shè)計(jì)，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比方：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā)；學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。4、表達(dá)幼兒動(dòng)手原那么在這次的墻飾制作活動(dòng)中，各班老師都注意讓幼兒自己動(dòng)手制作，老師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用，每個(gè)作品都是幼兒自己動(dòng)手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級(jí)里每名幼兒都有時(shí)機(jī)參與活動(dòng)，都能得到鍛煉。2022最新幼兒園三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)2在星期四的下午第二節(jié)音樂課，我和駱老師在班里和孩子們一起過了一個(gè)愉快的“三八”婦女節(jié)。首先我們一起欣賞了兒童歌曲《好媽媽》。會(huì)唱的孩子都用優(yōu)美的聲音開口跟唱。欣賞完了歌曲，接著就是認(rèn)識(shí)黑板上的字寶寶。首先我?guī)ёx了兩三遍，在讓孩子們自己朗讀。緊接著我提出問題提問他們：“有誰知道三八“婦女節(jié)是誰的節(jié)日？”孩子們個(gè)個(gè)都踴躍的舉手發(fā)言。其中有個(gè)孩子舉手說也是爸爸、叔叔的節(jié)日。我笑著給他們解釋：“不是的，這三八婦女節(jié)就只是婦女的節(jié)日，如我們幼兒園的老師們，還有媽媽、阿姨、奶奶等女性的節(jié)日?！彼麄兒盟泼靼姿频狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是發(fā)送給媽媽、奶奶的禮物時(shí)間了。我和駱老師給33位孩子每人做了一份禮物，讓他們拿回家送給自己的媽媽或者奶奶。我讓孩子們?cè)谒统龆Y物時(shí)對(duì)收禮物的人說一句話：“我愛你，您辛苦啦！”這次的活動(dòng)很成功，孩子們拿到了漂亮的禮物都很開心。在放學(xué)時(shí)看到很多孩子都把禮物送給了媽媽，并聽見他們對(duì)媽媽說的那句話，家長(zhǎng)的臉上都笑開了花。只是讓我覺得可惜的是，沒有相機(jī)給我們的活動(dòng)留下精彩美麗的一瞬間。2022最新幼兒園三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)3為了迎接三八婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情，我們準(zhǔn)備了一次“三八”親子活動(dòng)，設(shè)計(jì)一了一些小節(jié)目，讓家長(zhǎng)和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的光陰。在活動(dòng)之前為寶貝們錄制了視頻《獻(xiàn)給媽媽的話》寶貝們大膽的對(duì)著攝像機(jī)表達(dá)自己的感情，這是我沒有料想到的結(jié)果，由于我班幼兒年齡較小，錄制視頻時(shí)采用了采訪式的方法，視頻播放的效果不是特別好，錄制時(shí)有點(diǎn)吵鬧，聽不清楚幼兒說的話，家長(zhǎng)看視頻時(shí)應(yīng)該讓幼兒在門外等候，觀看視頻的效果就會(huì)好一點(diǎn)。除此以外，我們還開展了折紙活動(dòng)，通過操作折紙《康乃馨》這一環(huán)節(jié)，可以反映出很多家長(zhǎng)讓寶寶自己動(dòng)手的意識(shí)還不是很強(qiáng)，大局部都是媽媽在折，少局部的家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)幼兒一起完成作品，在活動(dòng)中，孩子最開心的就是雨媽媽一起折紙，雖然有點(diǎn)歪七扭八的，但作品完成后幼兒和媽媽的臉上流露著幸福的笑容。請(qǐng)媽媽代表講話時(shí)，旁邊的媽媽都很認(rèn)真的在聽，不時(shí)發(fā)出認(rèn)同的聲音：“是啊我們寶寶也會(huì)這樣的?！敝v話的媽媽都把自己孩子小時(shí)候的一些事情說說，也談了自己在教養(yǎng)孩子時(shí)的一些想法，媽媽們?cè)诨顒?dòng)后段時(shí)間里都在互相交流，很好的促進(jìn)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。在游戲活動(dòng)中，很多媽媽都很放不開，不能暢所欲言，反而是寶寶比媽媽主動(dòng)，有的孩子主動(dòng)替媽媽爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，在整個(gè)活動(dòng)中，老師試著讓