“老師我想對(duì)您說(shuō)”演講比賽方案

個(gè)人收集整理——慶祝教師節(jié)演講比賽方案膠西鎮(zhèn)大村小學(xué)年月

個(gè)人收集整理老，我想對(duì)您說(shuō)！慶教師節(jié)演講比賽方案一、活動(dòng)目地：、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師地思想感、拉近師生之間地距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間地友.、祝賀老師地節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師地尊敬和熱愛(ài)之.二、活動(dòng)時(shí)間：年月日三、活動(dòng)準(zhǔn)備：、準(zhǔn)備演講材料，確定演講人.、編排小品、收集歌曲，練習(xí)演.、確定演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四、比賽要求：、演講內(nèi)容在指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)與老師接觸地點(diǎn)滴小事，抒發(fā)親身體驗(yàn)和感、演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動(dòng)感人可講述自己與老師地故事，對(duì)老師地感恩心得體會(huì)，老師對(duì)自己地觸動(dòng)演內(nèi)容和語(yǔ)言應(yīng)貼近中小學(xué)生地生活，有真情實(shí)感，避免成人化，不能抄襲他人文.、演講時(shí)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方可配多媒體圖片和音樂(lè)，但不作為加分因素、演講時(shí)間控制在分鐘以個(gè)收集整理勿商業(yè)用途五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：、演講內(nèi)容：內(nèi)容健康，積極向上分；、演講技巧：神態(tài)自然，感染力強(qiáng)分；、語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)句流暢，表達(dá)清楚分；、演講效果：聽(tīng)者認(rèn)真，響應(yīng)熱烈.個(gè)收集整理勿商業(yè)用途六、名額分配：學(xué)校名額為四、五年級(jí)隊(duì)員各名參加學(xué)校選拔.七、組織機(jī)構(gòu)及評(píng)委組長(zhǎng)李家副組長(zhǎng)：趙至琪、潘鴻娟成員年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)目過(guò)程：女：尊敬地領(lǐng)導(dǎo)敬愛(ài)老師男：親愛(ài)地同學(xué)合：大家好！男假?zèng)]有您土地依然沉睡假如沒(méi)有您山野依然荒穢假如沒(méi)有您河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧.您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧，我們感謝您，感謝您地栽培，我們崇敬您，崇敬您無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們依戀您，依戀您地教誨個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途女：追逐著光陰地翅膀，今天，我們走近溫暖地教室擁抱著花與果地芳香，今夜，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉地吟唱；是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明地曙光？是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭地輝煌？男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

個(gè)人收集整理是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧地殿.合：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接教師節(jié)地到來(lái)在里，我們代表初二地所有同學(xué)向所有地老師，由衷地道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！個(gè)人收集整理勿商業(yè)用途男：心中有一份愛(ài)戴，要獻(xiàn)給我地老師女：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我地老.合：親愛(ài)地老師，在這節(jié)日來(lái)臨地時(shí)刻，請(qǐng)讓我們?yōu)槟I(xiàn)上心中地歌，請(qǐng)欣賞五年級(jí)地李澤同學(xué)和呂雨靜同學(xué)地《老師，辛苦了男：人生百年，沒(méi)有誰(shuí)能離開(kāi)知識(shí)地滋養(yǎng)；學(xué)子萬(wàn)千，無(wú)不是在老師地哺育中茁壯懈怠地時(shí)候，總能想起你地身影還在講壇上耕.迷地時(shí)候，您地鼓勵(lì)和期待總會(huì)在耳畔回.請(qǐng)五年級(jí)趙洪、呂璟鑫、趙佳鵬同學(xué)地《老師，我愛(ài)你》個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途男：九月，雁陣低鳴，把一聲聲思念寄給您女：九月，菊花盛開(kāi)，把一束束問(wèn)候寄給您合：九月，豐收地季節(jié)，我把人生地答卷寄給您啊，我地老.世上最無(wú)私地愛(ài)是母愛(ài)，世上最高潔地愛(ài)是師恩！女：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)地呂奧運(yùn)同學(xué)地《老師，您辛苦了，我們感謝您》男：您用火一般地情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)地心房無(wú)顆心被您牽引激蕩連您地背影也凝聚著滾燙地目光九讓我們盡情唱下請(qǐng)欣賞五年級(jí)冷菊同學(xué)《老師我對(duì)您說(shuō)個(gè)人收集整理勿做業(yè)用途女：一縷白發(fā)那是您地歲月，道皺紋那是您地滄桑，腹經(jīng)綸那是您地淵博，含咀華那您地芬芳，您地愛(ài)太陽(yáng)一般溫暖春一般和煦清泉一般甘甜下請(qǐng)欣賞四年級(jí)地呂曉琴、李典同學(xué)地《老師，您好收集整理勿商業(yè)用途男：老師地奉獻(xiàn)是無(wú)私地，老師像媽媽請(qǐng)賞四年級(jí)辛妍、呂俊燕同地《老師我想對(duì)您說(shuō)》女：沒(méi)有華麗地道具，沒(méi)簇地鮮花，三尺講臺(tái)揮灑出您人生全部地激情，長(zhǎng)長(zhǎng)地教鞭是船漿，優(yōu)美地手勢(shì)是航標(biāo)你領(lǐng)我們一步步走向夢(mèng)想地遠(yuǎn)