經(jīng)濟法基礎(chǔ)與實務(wù)課程標準

《經(jīng)濟法基礎(chǔ)與實務(wù)》課程標準一、課程概況課程編碼：E040042學(xué)分：3課程類別：崗位方向課計劃學(xué)時：51學(xué)時適用對象：會計專業(yè)第3學(xué)期實踐學(xué)時：10學(xué)時前導(dǎo)課程：《現(xiàn)代企業(yè)管理》后續(xù)課程：《財務(wù)管理實務(wù)》、《會計專業(yè)實習(xí)》、《畢業(yè)綜合實踐》注：課程類別填公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、崗位方向課。二、專業(yè)對課程要求本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和文化傳承創(chuàng)新需要，掌握會計專業(yè)所必需的專業(yè)理論知識，具備基本的會計核算能力、財務(wù)管理能力、稅收法規(guī)應(yīng)用能力、會計技能操作能力,面向中小企業(yè)、非營利組織及社會中介機構(gòu)的出納崗位、會計核算與管理崗位、納稅申報和會計監(jiān)督崗位的德智體美全面發(fā)展、具有可持續(xù)發(fā)展能力的生產(chǎn)管理一線的技術(shù)技能型人才。本課程是會計專業(yè)的崗位方向課，因此本課程的設(shè)計要符合本專業(yè)目標崗位對法律知識與法律運用能力的基本要求，并為學(xué)生日后工作打下良好基礎(chǔ)。三、課程培養(yǎng)目標總體目標：本課程立足本專業(yè)人才培養(yǎng)方案與崗位需求，以培養(yǎng)法律能力為主線，以企業(yè)實際崗位對工作人員的法律知識和能力要求為依據(jù)，精心選擇與企業(yè)經(jīng)營管理工作最為密切的主要法律，力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠具備勝任各類企業(yè)中會計崗位及其他管理崗位的法律知識與能力。知識目標：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠掌握與會計崗位工作最為密切的法律知識。能力目標：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，在今后的實際工作中面對法律問題能夠分析問題、解決問題，具備良好的法律運用能力。素養(yǎng)目標：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠提高法律素養(yǎng)、增加法律意識，在今后的實際工作中做到依法辦事。四、課程設(shè)計思路本課程立足本專業(yè)目標崗位要求，突出實踐性，從企業(yè)法律基礎(chǔ)知識入手，設(shè)計了企業(yè)法律基礎(chǔ)知識、企業(yè)組織及運行法律制度與實務(wù)、企業(yè)交易法律制度與實務(wù)、企業(yè)人力資源管理法律制度與實務(wù)、企業(yè)工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度與實務(wù)等五個模塊，基本涵蓋了與本專業(yè)目標崗位密切相關(guān)的經(jīng)濟法律知識。每一模塊由“案例導(dǎo)讀”開始，突出相關(guān)法律知識的重要性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)該模塊知識的興趣；每個模塊分任務(wù)教學(xué)，每個任務(wù)由“任務(wù)導(dǎo)入”開始，讓學(xué)生帶著問題進入學(xué)習(xí)，由“案例分析”結(jié)束，來加深學(xué)生對本任務(wù)知識的理解；每個模塊結(jié)束都有完成檢驗，來鞏固和檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、課程內(nèi)容設(shè)計1、課程整體設(shè)計章/模塊主要教學(xué)內(nèi)容實踐項目教學(xué)內(nèi)容的取舍及依據(jù)與前導(dǎo)、后續(xù)課程的關(guān)系與處理學(xué)時分配理論學(xué)時實踐學(xué)時第一章總論法律基礎(chǔ)、經(jīng)濟糾紛的解決途徑、法律責(zé)任。與本專業(yè)目標崗位（中小企業(yè)、非營利組織及社會中介機構(gòu)的出納崗位、會計核算與管理崗位、納稅申報和會計監(jiān)督崗位）密切相關(guān)的基礎(chǔ)法律知識。結(jié)合初級會計師資格證書考試要求內(nèi)容，故授課宜結(jié)合該證書考試要求進行。本課程側(cè)重于初級會計師資格證書與中級會計師資格證書考試對相關(guān)經(jīng)濟法律知識的要求。后續(xù)課程《會計專業(yè)實習(xí)》《畢業(yè)綜合實踐》等側(cè)重于相關(guān)法律知識的實際應(yīng)用，本課程則傾向于法律知識的學(xué)習(xí)與法律能力的培養(yǎng)。6第二章會計法律制度會計法律制度概述、會計核算與監(jiān)督、會計機構(gòu)和會計人員、會計職業(yè)道德、違反會計法律制度的法律責(zé)任6第三章支付結(jié)算法律制度支付結(jié)算概述、銀行結(jié)算賬戶、票據(jù)、銀行卡、網(wǎng)上支付、結(jié)算方式和其他支付工具、結(jié)算紀律與法律責(zé)任關(guān)于支付結(jié)算、票據(jù)結(jié)算的案例分析146第四章稅收征收管理法律制度稅務(wù)管理、稅款征收與稅務(wù)檢查、稅務(wù)行政復(fù)議、稅收法律責(zé)任5第五章勞動合同與社會保險法律制度勞動合同法律制度、社會保險法律制度關(guān)于勞動合同解除或終止的案例分析104合計41102、教學(xué)內(nèi)容與作業(yè)設(shè)計章/模塊節(jié)/子模塊教學(xué)內(nèi)容作業(yè)教學(xué)建議與說明第一章總論法律基礎(chǔ)熟悉經(jīng)濟法律關(guān)系及其要素通過案例分析掌握仲裁與訴訟等知識點。在教學(xué)中盡量選取學(xué)生較有興趣現(xiàn)實案例。本模塊為初級會計師資格證書考試內(nèi)容，教學(xué)中應(yīng)提醒學(xué)生注意考點與難點。經(jīng)濟糾紛的解決途徑掌握仲裁，訴訟訴訟時效掌握訴訟時效的中止與中斷法律責(zé)任掌握民事、行政、刑事責(zé)任第二章會計法律制度會計法律制度概述掌握會計核算、會計檔案管理、會計監(jiān)督

在教學(xué)中盡量選取學(xué)生較有興趣現(xiàn)實案例。會計核算與監(jiān)督掌握會計核算、會計檔案管理、會計監(jiān)督

會計機構(gòu)和會計人員掌握會計機構(gòu)、會計崗位的設(shè)置會計職業(yè)道德熟悉會計職業(yè)道德的概念和主要內(nèi)容違反會計法律制度的法律責(zé)任熟悉違反會計法律制度的法律責(zé)任

了解會計法律制度的概念、適用范圍和會計工作管理體制

了解代理記賬第三章支付結(jié)算法律制度支付結(jié)算概述掌握銀行結(jié)算賬戶的管理

通過大量習(xí)題和案例掌握支付結(jié)算法律制度。在教學(xué)中盡量選取學(xué)生較有興趣現(xiàn)實案例。合同的訂立、違約責(zé)任及票據(jù)法律等作為難點，應(yīng)視學(xué)生掌握程度跟進。銀行結(jié)算賬戶熟悉支付結(jié)算的原則、支付結(jié)算的基本要求

熟悉銀行結(jié)算賬戶的開立、變更和撤銷

熟悉各類銀行結(jié)算賬戶的開立和使用票據(jù)、銀行卡、網(wǎng)上支付、結(jié)算方式和其他支付工具掌握票據(jù)的概念與特征、票據(jù)權(quán)利與責(zé)任、票據(jù)行為、票據(jù)追索

掌握銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、支票

掌握銀行卡賬戶和交易、銀行卡計息與收費

掌握匯兌、委托收款熟悉托收承付、預(yù)付卡

了解支付結(jié)算的概念和支付結(jié)算的工具

了解銀行結(jié)算賬戶的概念和種類

了解銀行卡的概念和分類、銀行卡清算市場、銀行卡收單

了解網(wǎng)上銀行、第三方支付

了解國內(nèi)信用證

結(jié)算紀律與法律責(zé)任熟悉結(jié)算紀律、違反支付結(jié)算法律制度的法律責(zé)任

第四章稅收征收管理法律制度稅務(wù)管理、稅款征收與稅務(wù)檢查掌握稅務(wù)登記、賬簿和憑證管理、發(fā)票管理、納稅申報

掌握稅款征收、稅務(wù)檢查

稅務(wù)行政復(fù)議、稅收法律責(zé)任熟悉稅務(wù)行政復(fù)議范圍、稅務(wù)行政復(fù)議管轄

熟悉稅務(wù)行政復(fù)議申請與受理、稅務(wù)行政復(fù)議審查和決定

了解稅務(wù)管理的概念、涉稅專業(yè)服務(wù)

了解稅務(wù)行政復(fù)議的概念

了解稅務(wù)管理相對人實施稅收違法行為、稅務(wù)行政主體實施稅收違法行為的法律責(zé)任第五章勞動合同與社會保險法律制度勞動合同法律制度掌握勞動關(guān)系、事實勞動關(guān)系、勞務(wù)關(guān)系通過案例分析掌握勞動合同的解除與經(jīng)濟補償金的計算、五險等知識點。在教學(xué)中盡量選取學(xué)生較有興趣現(xiàn)實案例。勞動合同的解除與經(jīng)濟補償金的計算作為難點，應(yīng)視學(xué)生掌握程度跟進。本模塊為初級會計師資格證書考試內(nèi)容，教學(xué)中應(yīng)提醒學(xué)生注意考點與難點。掌握勞動合同的訂立、主要內(nèi)容、解除和終止、勞動爭議的解決社會保險法掌握基本養(yǎng)老保險掌握基本醫(yī)療保險熟悉工傷保險和失業(yè)保險、生育保險等3、職業(yè)能力與實訓(xùn)項目職業(yè)能力實訓(xùn)項目實訓(xùn)方式實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)場所及設(shè)備條件教學(xué)建議與說明處理票據(jù)的能力關(guān)于票據(jù)結(jié)算的案例分析案例討論關(guān)于票據(jù)結(jié)算的案例分析教室、多媒體設(shè)備可以先分組討論案例，各組陳述意見，不同小組可以就不同意見進行辯論。處理勞動爭議的能力關(guān)于勞動合同解除或終止的案例分析案例討論關(guān)于勞動合同解除或終止的案例分析教室、多媒體設(shè)備可以先分組討論案例，各組陳述意見，不同小組可以就不同意見進行辯論。六、考核評價體系本課程采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的方式進行課程評價。過程考核主要包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)成績、出勤情況等，結(jié)果考核主要是指期末閉卷考試成績。過程考核成績占總成績的40%，結(jié)果考核成績占總成績的60%。七、教學(xué)方法與手段由于授課對象是會計專業(yè)學(xué)生，法律基礎(chǔ)知識薄弱，教師應(yīng)采用理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式。具體來說，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)積極采用案例分析、視頻討論等教學(xué)方法與手段。教學(xué)中應(yīng)將法律知識通過學(xué)生比較熟悉的案例進行講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生就法律問題進行討論和辯論，鍛煉學(xué)生運用知識的能力。八、教學(xué)條件與資源1、師資條件要求作為一門法律課程，要求教師具備熟練的相關(guān)經(jīng)濟法律知識；作為經(jīng)濟管理類專業(yè)的法律課程，要求教師同時具備相關(guān)專業(yè)知識。而同時具備法律專業(yè)與經(jīng)濟管理類專業(yè)知識的教師，才能在本課程的授課過程中更好地將與本專業(yè)密切相關(guān)的法律知識傳