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中國少兒讀物行業(yè)市場前景如何_中國少兒讀物行業(yè)市場前景分析報告兒童圖書產(chǎn)業(yè)的市場現(xiàn)狀及發(fā)展策略分析童書是指文學作品、知識書籍、漫畫、游戲類書籍等。兒童讀物。兒童生理和心理的及時變化。一般是指從出生到成熟(青年早期)的過程，也有學者從胎兒階段就開始了研究。兒童生理的發(fā)展表現(xiàn)為體長、體重、骨骼、肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)等結構和功能的變化。首先，兒童讀物的教育功能最為突出，兒童成長過程中的教育比重非常大。作為陪伴和促進兒童心靈成長的重要資源，兒童書籍與兒童教育在“全面發(fā)展兒童的個性、智力和身心能力”這一終極目標上高度一致，相互融合。與其他國家的兒童書籍相比，我國兒童書籍的形式有三個鮮明的特點，雖然樣式不多。文字多，插圖少。無論是童書，還是童刊童報，都是以圖文并茂為主。我國供家長和孩子閱讀的兒童讀物主要有兩種:一種是橋段書，一般有一到兩萬字，有插圖；第二本是兒童拼音書，十幾個故事，加上注音和插圖，字數(shù)一萬多字。這兩種童書在其他國家，尤其是歐美和日本并不多見，因為歐美和日本的童書普遍強調插圖，對裝幀設計非常講究?？梢暈槔L本，大致有三種表現(xiàn)形式:一是繪本(繪本)，一個故事一個故事，圖文結合，頁數(shù)不超過60頁，也有系列繪本；二、故事盒，這類童書，一個小故事，不超過10頁，是小冊子，以認知和識字為目的，配不上音標；三口袋系列小書，開本48，有了系列書的概念，可以說是微縮系列繪本。一般都是連載出版，每個連載都有一個主題或者圍繞一個孩子的形象。小冊子是獨立的故事，畫面精美，具有繪本的性質。插畫注重表達思想，忽視審美意蘊?？v觀各類童書，其插圖一般都有一個朝向，完全按照文字的內(nèi)涵來搭配，所以文字含義的傳遞就成了重點。插畫師創(chuàng)新意識不強。他們只把插畫當成文字的簡單搭配和點綴，缺乏對文字中美感和詩意的領悟和交流。有些童書只需要插圖來傳達意義，但插圖本身的審美追求是不夠的。比如插畫多是卡通圖案，手繪的比較少。一般都是電子圖紙，可復制性強。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)書籍的形式正在發(fā)生變化。在科普閱讀領域，結合互聯(lián)網(wǎng)新技術，紙質書有了更有趣的“玩法”。過去的“書帶盤”模式基本被匹配封底二維碼獲取影音資源的方式所取代。近年來，為了從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，許多家長花費大量的時間和金錢購買兒童書籍。隨著童書產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)

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