2022開(kāi)學(xué)第一課節(jié)約主題班會(huì)教案

開(kāi)學(xué)第一課節(jié)約主題班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課節(jié)省主題班會(huì)教案1

一、引入班會(huì)主題：

班主任:在學(xué)校開(kāi)展“建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)”的號(hào)召下,為了樹(shù)立節(jié)省能源思想意識(shí),共同建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)，我班這次綻開(kāi)了“我節(jié)省，我歡樂(lè)”主題班會(huì)。

二、勤儉節(jié)省是美德

10月31日，是世界勤儉節(jié)省日。勤儉節(jié)省是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要進(jìn)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉節(jié)省。勤儉節(jié)省，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)省，是一種操守，是一種品德，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)省日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉節(jié)省的一種召喚。

是的，勤儉節(jié)省始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個(gè)中國(guó)人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)省意識(shí)。雷鋒有句名言：“在工作上，要向樂(lè)觀性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)省，努力工作，不怕困難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)省的精神影響了幾代人。

一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)省的人，會(huì)為將來(lái)準(zhǔn)備，他在自己處于好運(yùn)氣的時(shí)候，就會(huì)為將來(lái)可能降落到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些預(yù)備;一個(gè)沒(méi)頭腦的人，根本不會(huì)為將來(lái)著想，不會(huì)考慮到明日困難的需要，他會(huì)瘋狂地把全部收入都花光。

勤儉節(jié)省行為，不僅給人們帶來(lái)富有安靜的生活，還給人們帶來(lái)很多好處：它培育人們自我克制的習(xí)慣;它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格;它掌握自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。

知道嗎?我們提倡勤儉節(jié)省，但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼、守財(cái)奴的不好生活習(xí)慣。我們的主旨無(wú)非是人們應(yīng)當(dāng)在享受現(xiàn)有生活的前提下，替將來(lái)做些準(zhǔn)備和預(yù)備。人們應(yīng)當(dāng)在衣食豐足的.美妙日子里，為將來(lái)有可能降落到自己身上的壞日子做些預(yù)備，就像枯水期修好防洪堤一樣。是的，但是勤儉節(jié)省不僅適用于金錢問(wèn)題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力，到養(yǎng)成當(dāng)心翼翼的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)省意味著科學(xué)地管理自己和自己的時(shí)間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。

三、節(jié)省用水措施

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、用水時(shí)盡量使用小水流。

4、順手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)省用電：

1、順手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、在家時(shí)每天削減看電視、玩電腦的時(shí)間。

3、家電在不使用的狀況下，不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。

4、在白天的時(shí)候，盡量使用日光，避開(kāi)開(kāi)燈。

從自己身邊做起，留意節(jié)省每一度電、每一滴水，天長(zhǎng)日久，日積月累，是一個(gè)不小的數(shù)字。

四、同學(xué)們發(fā)言;

聽(tīng)了同學(xué)自我總結(jié)出來(lái)的節(jié)省用水、用電的小常識(shí)后，大家有什么看法呢?在大家的日常生活中，又有什么節(jié)省小妙招可以與同學(xué)一起共享呢?同時(shí)，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

師：感謝同學(xué)們的樂(lè)觀發(fā)言!其實(shí)，勤儉節(jié)省并不需要很大的士氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂(lè)的力氣就行了。勤儉節(jié)省只不過(guò)是日常生活中的一般意識(shí)而已。它不需要?jiǎng)×业臎Q心，它只需要一點(diǎn)點(diǎn)有自我克制。

五總結(jié)

通過(guò)了這次班會(huì),我想同學(xué)們的心中肯定都有了新的準(zhǔn)備,讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步提高對(duì)建設(shè)節(jié)省型社會(huì)重要性意義的熟悉，從我做起，從今日做起，從點(diǎn)滴小事做起，漸漸養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的珍貴財(cái)寶.

合:“我節(jié)省,我歡樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)!

開(kāi)學(xué)第一課節(jié)省主題班會(huì)教案2

班會(huì)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)懂得勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)省的重要性。勤儉節(jié)省要從平常的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)省一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)省的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

班會(huì)過(guò)程

主持人：勤儉節(jié)省對(duì)于我們有何意義?

勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的鉗制。

有人說(shuō)今日我們的物質(zhì)生活已經(jīng)特別豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家許多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及進(jìn)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)省。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省精神的國(guó)家是難以富強(qiáng)昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省精神的民族是難以獨(dú)立自強(qiáng)的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今日的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。

主持人：由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事。

主持人：事實(shí)上，我們國(guó)家也已經(jīng)實(shí)行了許多節(jié)儉的措施，出臺(tái)了許多相關(guān)政策，下面，請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹一下其他國(guó)家的比較好的節(jié)儉做法。

1：日本

日本是一個(gè)資源極為匱乏的島國(guó)，但它不僅制造了戰(zhàn)后快速崛起，在短時(shí)期內(nèi)進(jìn)展成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的奇跡，而且在建立節(jié)省型社會(huì)方面也走在了全世界的前列。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界聞名的跨國(guó)公司，節(jié)省意識(shí)竟如此劇烈，令人贊美。

2：比利時(shí)

比利時(shí)不缺電，但節(jié)省用電的觀念卻深化人心。據(jù)歐盟統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，20__年比利時(shí)的發(fā)電量高于用電量。比利時(shí)聯(lián)邦政府能源主管部門的發(fā)言人埃爾曼告知記者，比利時(shí)不存在電力短缺問(wèn)題，但比利時(shí)聯(lián)邦政府仍關(guān)注電力進(jìn)展的將來(lái)，鼓舞公民節(jié)省用電。

調(diào)查反饋。

依據(jù)前面的調(diào)查：(1)零花錢(2)紙張(3)飯?jiān)?。?qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：1：基本數(shù)據(jù)2：反映出的問(wèn)題3：引發(fā)爭(zhēng)論：如何節(jié)省水電、糧食、有效使用零花錢，使用紙張等。

主持人：前面我們已經(jīng)爭(zhēng)論了如何節(jié)省水電、零花錢、紙張等等，事實(shí)上，鋪張現(xiàn)象涉及方方面面，請(qǐng)大家再來(lái)爭(zhēng)論，我們看到的鋪張現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。主持人：大家都樂(lè)觀地參加了剛才的爭(zhēng)論，許多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識(shí)以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參加節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書(shū)：勤儉節(jié)省，從我做起，請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。

班主任小結(jié)：

今日，我們爭(zhēng)論的主題特別有意義，大家都熱忱地在參加，老師很興奮，盼望以后，對(duì)大家而言，節(jié)省是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)省每一度電，用好每一張紙，不鋪張一顆糧食，節(jié)省每一分零花錢，珍惜每一分鐘。為了表示我們的決心，請(qǐng)大家都在倡議書(shū)上簽上自己的名字……

主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

活動(dòng)反思

節(jié)省不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)，營(yíng)造節(jié)省型社會(huì)，我們能做的其實(shí)許多許多。在“勤儉節(jié)省從我做起”的主題班會(huì)中，同學(xué)們熟悉到勤儉節(jié)省的重要性，并提出許多不錯(cuò)的點(diǎn)子：節(jié)省用水，適度用電，順手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，假如大家都能做到，每年也可以為國(guó)家節(jié)約許多資源。勤儉節(jié)省，從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)省型校內(nèi)。

開(kāi)學(xué)第一課節(jié)省主題班會(huì)教案3

一.班會(huì)目的：

1.通過(guò)主題班會(huì)，教育同學(xué)懂得，勤儉節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)學(xué)校生應(yīng)具有的美德。

2.讓同學(xué)熟悉到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)省做許多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)同學(xué)許下節(jié)儉承諾，教育同學(xué)把節(jié)儉落實(shí)到平常的生活中。

二.班會(huì)過(guò)程：

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)節(jié)儉的熟悉

2、生活中的鋪張現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好連續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注意品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校內(nèi)里：

半截粉筆猶疼惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡察全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些同學(xué)不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育同學(xué)。

4、爭(zhēng)論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?

5、名人名言

(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢侈。——陸游?

(2).節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源?！聊峒?/p>

(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵?！獝?ài)默生

(4).舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺(jué)不到樂(lè)趣，而變成了人的真正的需要?！R梭

6、倡議書(shū)

勤儉節(jié)約，從我做起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，削減用水量

平常用紙留意雙面利用和再利用，將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)省用紙

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)省用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

節(jié)省，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)省,是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度;節(jié)省是一種才智，節(jié)省是一種時(shí)尚!

開(kāi)學(xué)第一課節(jié)省主題班會(huì)教案4

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1.知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2.能辨析節(jié)儉和鋪張的現(xiàn)象。

情感

以節(jié)儉為榮，以鋪張為恥。

行為：

1.自覺(jué)疼惜勞動(dòng)成果。

2.生活節(jié)儉，不鋪張錢物。

教學(xué)過(guò)程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，老師對(duì)前段時(shí)間看到的一則消息感受特別深，我想讓同學(xué)們看看這則消息，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的看法。

消息：6月23日星期六某晚報(bào)嶄新毛巾當(dāng)作“一次性”抹桌布，學(xué)校生“瀟灑”為哪般?

本報(bào)訊幾塊錢一張的新毛巾，卻被一些學(xué)校生當(dāng)作了一次性抹桌布，在擦完了自己的課桌后當(dāng)作垃圾扔掉了……如此情景，讓本想熬煉其生活自理力量的班主任大跌眼鏡。

據(jù)某學(xué)校四(3)班班主任介紹，為了熬煉同學(xué)的生活自理力量，他要求每個(gè)同學(xué)從家里自帶一塊抹桌布，在6月20日大掃除時(shí)，將各自的課桌徹底擦洗潔凈，而后分別打分評(píng)比。不想，有5名同學(xué)帶來(lái)的竟是嶄新的長(zhǎng)方毛巾，每塊價(jià)值幾元錢，在勞動(dòng)結(jié)束后，它們都被扔進(jìn)了教室一角的紙簍中。對(duì)自己此種鋪張行為，5個(gè)孩子覺(jué)得“沒(méi)什么大不了的”。

生：我認(rèn)為用新毛巾當(dāng)作一次性抹桌布的行為是不對(duì)的。這樣做太鋪張了。

師：可我們身邊的很多人和這5位學(xué)校生一樣，有著同樣的想法，他們認(rèn)為花錢大手大腳，就是闊氣、大方。你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看?

生：一塊毛巾也需要很多的制作工序，隨便鋪張掉的行為是不對(duì)的。

師：歸納同學(xué)的看法，揭示課題，板書(shū)：節(jié)儉光榮鋪張可恥

二、合作學(xué)習(xí)，明白道理

師：先聽(tīng)課文錄音，然后，我們采納小組合作學(xué)習(xí)的方式深化學(xué)習(xí)課文，爭(zhēng)論溝通學(xué)習(xí)狀況，解決以下問(wèn)題：

1.課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事?

2.焦裕祿為什么要這么節(jié)儉?從中你懂得了什么?

師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：

(1)小組合作學(xué)習(xí)課文。

(2)組內(nèi)發(fā)表看法。

(3)小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況。

(4)組員補(bǔ)充說(shuō)明。

師：同學(xué)們都談得很好。黨的好干部，人民的好兒子—焦裕祿，生活上嚴(yán)以律己，勤儉節(jié)省，為我們作出了表率。讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)他是怎樣看待節(jié)儉與鋪張的吧。(課件播放：“在焦裕祿看來(lái)，生活節(jié)儉并不丟人，是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，是光榮的;而鋪張財(cái)物，不該花的錢花了，不該扔的東西扔了，則是敗家子的行為，是可恥的?！?

師：我曾記得毛主席說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)條件講究的時(shí)候不講究，這一條好做到，有條件講究的時(shí)候不講究，這一條難做到?！睈?ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生擁有巨額資產(chǎn)，在我們看來(lái)，他的生活肯定很奢華，但事實(shí)并非如此。請(qǐng)結(jié)合陳嘉庚的事跡，談?wù)勀銓?duì)他說(shuō)的“應(yīng)當(dāng)用的錢，千萬(wàn)百萬(wàn)也不能吝惜，不應(yīng)當(dāng)用的錢，一分一厘也不要鋪張”這句話的理解。

3.課件出示：陳嘉庚的相片及他說(shuō)的話。

師(同學(xué)回答后)：無(wú)論是焦裕祿還是陳嘉庚，在他們身上都具有了節(jié)儉的美德;無(wú)論在生活困難時(shí)期，還是在經(jīng)濟(jì)富有的今日，我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。讓我們記住這句話吧。

課件出示：課文第八自然段的部分內(nèi)容。(“由于任何一種財(cái)物，無(wú)論它是國(guó)家的、集體的，還是個(gè)人的，都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，都是來(lái)之不易的。隨便鋪張就是不敬重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)，這不僅不是大方，而且是犯罪，是特別可恥的?！?

板書(shū)：珍惜勞動(dòng)成果培育節(jié)儉習(xí)慣

三、聯(lián)系實(shí)際，自我教育

1.師：請(qǐng)談一談你對(duì)下面三件事的看法。

課件播放：依據(jù)課后的“議一議”“評(píng)一評(píng)”拍攝的小品。

小品1：小麗經(jīng)常鋪張紙，一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小英批判她，她說(shuō)：“一張紙才幾分錢，用完了再買?！?/p>

小品2：小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō)：“別這樣!讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的?！?/p>

小品3：小明與小剛給同學(xué)過(guò)生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買珍貴的禮品。同學(xué)充分發(fā)表自己的看法。

師：同學(xué)們都談得特別好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不鋪張財(cái)物，把錢用在應(yīng)當(dāng)用的地方。

2.師：學(xué)習(xí)完課文，讓我們靜下來(lái)，回顧一下過(guò)去，以前，我在勤儉節(jié)省方面做的怎么樣?再展望一下將來(lái)，今后，我該怎樣做?(每組的小記者抽取一道題，現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)。)

師口述采訪步驟：

(1)每組的小記者依據(jù)老師供應(yīng)的題目采訪本組的同學(xué)。

(2)小記者收集采訪看法。

(3)小記者匯報(bào)采訪狀況。

采訪題目如下：

①你有沒(méi)有鋪張過(guò)電或觀察過(guò)鋪張電的現(xiàn)象?假如有以上狀況，你覺(jué)得今后該怎樣做?

②你有沒(méi)有鋪張學(xué)習(xí)用品或看到鋪張學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。假如有以上狀況，你覺(jué)得今后該怎樣做?

③你有沒(méi)有鋪張水的做法或看到鋪張水的現(xiàn)象。假如有以上狀況，你覺(jué)得今后該怎樣做?

④你有沒(méi)有鋪張糧食的做法或觀察過(guò)鋪張糧食的現(xiàn)象，結(jié)合今日所學(xué)談?wù)劷窈髴?yīng)當(dāng)怎么做?

⑤過(guò)去你是怎樣花自己的零用錢的?今后你怎樣使用自己的零用錢?

師：同學(xué)們從節(jié)省水、電、糧食、學(xué)習(xí)用品、零用錢等方面都談了自己今后的準(zhǔn)備，我信任同學(xué)言出必行。為鼓舞大家，老師贈(zèng)送幾條節(jié)儉的格言給同學(xué)們，讓我們師生共勉。

3.課件出示節(jié)儉格言：

(1)對(duì)于鋪張的人，金錢是圓的，可是，對(duì)于節(jié)儉的人，金錢是扁平的，是可以一塊塊積累起來(lái)的。

(2)為人不知儲(chǔ)蓄，則一生困苦，致死貧乏。

(3)節(jié)儉是一大收入。

(4)以有余，補(bǔ)不足。

四、總結(jié)深化，課外延長(zhǎng)

師：同學(xué)們，我們今日學(xué)習(xí)了第九課“節(jié)儉光榮鋪張可恥”這一課，你有什么收獲?

答案要點(diǎn)：自古以來(lái)，人們就把節(jié)儉當(dāng)作美德，我們應(yīng)以節(jié)儉為榮，鋪張為恥。

師：那就讓我們記住“節(jié)儉光榮，鋪張為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動(dòng)的指南。課后，讓我們利用班會(huì)的時(shí)間制定班級(jí)公約，時(shí)刻約束自己的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)第一課節(jié)省主題班會(huì)教案5

活動(dòng)目的：

1、了解勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)省的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)省要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平常的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)省資源、愛(ài)惜環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)省的故事。

2、查閱我國(guó)水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)省的名言。

4、排練相關(guān)的小品等;水電作用的小調(diào)查。

5、班主部爭(zhēng)論制定勤儉節(jié)省倡議書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)活動(dòng)儀式：略

二、活動(dòng)內(nèi)容

女：各位老師男：各位同學(xué)合：下午好!新倉(cāng)中心學(xué)校三丙班“勤儉節(jié)省，從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

女：三月的春風(fēng)吹遍了校內(nèi)男：學(xué)雷鋒，做好事的新風(fēng)滋潤(rùn)了我們的心田。女：說(shuō)起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂(lè)的好榜樣，他身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?

隊(duì)員發(fā)言

男：沒(méi)錯(cuò)，勤儉節(jié)省是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質(zhì)，這也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)省的名人故事。(沈佳沁、孫雯曉、姚鋮暉分別敘述毛主席、雷鋒、老舍的故事)

女：聽(tīng)了這些故事，你想說(shuō)什么?同學(xué)說(shuō)感受

男：這些故事讓我們感動(dòng)，可是有的同學(xué)卻說(shuō)：過(guò)去生活貧困才需要勤儉節(jié)省，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)省還有必要嗎?小華就是這么想的。

請(qǐng)看小品《小華的一天》(陳鑫宇、楊佳輝表演)

女：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?隊(duì)員發(fā)言

是呀，提倡節(jié)省正應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在這樣的小事中。可是，你或許沒(méi)有留意，我們?cè)S多地方都犯著和小華一樣的錯(cuò)誤。不信，我們來(lái)看幾張照片(介紹：這是同學(xué)們淘米時(shí)剩下的米粒和沒(méi)有擰緊的水籠頭，這是去出操時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉的電燈，這是放學(xué)后擁擠在一起買零食的情景)

男：看了這些資料，你又有什么感想?

女：那么一度電、一噸水究竟有多大作用?請(qǐng)看隊(duì)員們的小調(diào)查《水和電》。男：聽(tīng)了剛才隊(duì)員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會(huì)不知不覺(jué)地重復(fù)著鋪張水電的行為，那么一個(gè)月、一年要鋪張多少呢?我們國(guó)家在水、電、森林資源方面的現(xiàn)狀又如何呢?讓我們來(lái)看看這些資料。(四位同學(xué)輪讀資料)

出示貧困地區(qū)生活圖片

女：在我國(guó)還有很多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，許多小伴侶都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)省對(duì)我們國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)將來(lái)的子孫后代真的特別重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

男：我們提倡勤儉節(jié)省，可以從哪些事情做起呢?讓我們班的節(jié)省之星來(lái)介紹一下他們的事跡吧。

A、合理便用零用錢

孫雯曉陳鑫宇介紹

女：這兩位同學(xué)在節(jié)省零用錢方面是我們的`好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議?

存小銀行、捐款、買書(shū)、買學(xué)習(xí)用品……

男：說(shuō)起捐款，我有個(gè)好辦法，我們班的孫敏家里條件不太好，我們可以把省下來(lái)的零用錢捐給她，大家情愿嗎?(出示儲(chǔ)畜罐)情愿的同學(xué)舉手?好，從今日開(kāi)頭，我們把它放到教室，大家每天都可以捐，我們可以用它來(lái)關(guān)心孫敏買些自己喜愛(ài)的書(shū)或?qū)W習(xí)用品。

B、節(jié)省水電、糧食

女：前一段時(shí)間，我們班組建了勤儉節(jié)省檢查崗，同學(xué)們做的怎樣呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的匯報(bào)(檢查崗匯報(bào)狀況)

男：我們的父母、長(zhǎng)輩在節(jié)省水電、糧食方面往往做得比較好，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)他們平常是怎么做的?

女：我知道我們學(xué)校有好多老師也有節(jié)儉的習(xí)慣，讓我們來(lái)采訪幾位老師。男：在家里或在學(xué)校里，節(jié)省水電、糧食，你覺(jué)得還應(yīng)當(dāng)怎么做?(蒸飯時(shí)依據(jù)需要放米，淘米時(shí)當(dāng)心些，水籠頭不要開(kāi)得很大，人離開(kāi)教室順手關(guān)燈，看到別的教室無(wú)人卻開(kāi)著燈主動(dòng)關(guān)，看電視時(shí)關(guān)掉電燈，要喝水時(shí)依據(jù)自己的需要適量倒水……)

C、愛(ài)惜公物

女：做個(gè)勤儉節(jié)省的好孩子，需要我們時(shí)時(shí)留心身邊的小事。下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《一支鉛筆的自述》，信任大家又會(huì)受到新的啟發(fā)。

小品：一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上，嘆息著：

生在森林野山，長(zhǎng)在工廠車間，為學(xué)校生服務(wù)，咱心甘情愿。誰(shuí)知仆人無(wú)聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。順手扔進(jìn)垃圾里。如此鋪張現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽(tīng)得叫人臉紅。鉛筆處處亂扔，練習(xí)本撕下一張又