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文檔簡介
《園林工程》實(shí)驗指導(dǎo)書實(shí)驗一噴泉設(shè)計一、 實(shí)驗?zāi)康暮鸵?、 結(jié)合設(shè)計任務(wù)書和具體環(huán)境,訓(xùn)練掌握噴泉設(shè)計的步驟和方法2、 了解噴頭的類型和水姿,學(xué)習(xí)噴泉組合的方式,設(shè)計原則和方法3、 學(xué)習(xí)噴泉平面、立面繪制技巧和表現(xiàn)方法4、 學(xué)習(xí)噴水池結(jié)構(gòu)設(shè)計方法5、 掌握噴泉管道的計算原理,學(xué)會管道水力計算及水泵、電動機(jī)的選擇二、 實(shí)驗內(nèi)容某院專業(yè)樓是一座灰色四坡頂二層樓房,建于五十年代,現(xiàn)作為教學(xué)及辦公用房。樓內(nèi)設(shè)來賓接待室及會議室,故內(nèi)外賓來校訪問或議事,均需在此停留,是該院矚目所在。須重點(diǎn)布置。根據(jù)設(shè)計要求,擬將樓前原有花壇改建為噴水池以美化環(huán)境。如圖所示附圖一>。上、下水情況:現(xiàn)樓前原有一上水(Dg=50mm水壓2kg)樓東面有污水管通過窨井井底標(biāo)高4.0米),地下水位2.5米。噴水池要求循環(huán)供水。實(shí)驗課時:9課時三、 實(shí)驗步驟1、 安排設(shè)計任務(wù)書,提出附加條件,做出成果要求,安排設(shè)計進(jìn)度2、 教師介紹方案與該設(shè)計有關(guān)的知識3、 學(xué)生熟習(xí)地形,收集資料4、 學(xué)生進(jìn)行方案構(gòu)思5、 教師修改6、 學(xué)生進(jìn)行方案初步設(shè)計7、 教師修改8、 學(xué)生進(jìn)行方案定稿9、 完成實(shí)驗所要求繪出的圖紙和寫出水力計算步驟四、 實(shí)驗成果1、 設(shè)計說明2、 噴水池平面位置圖/5003、 噴水池平、立面圖H004、 水池結(jié)構(gòu)設(shè)計圖/205、 水池節(jié)點(diǎn)設(shè)計圖(比例自定)6、 噴水池管線水力計算及水泵、電動機(jī)的選擇7、 噴水池管線布置軸測圖8、 繪制效果圖(選作)
—?口園林工程課程設(shè)計附圖一實(shí)驗二園路設(shè)計一、 實(shí)驗?zāi)康暮鸵?、 結(jié)合設(shè)計任務(wù)書和具體環(huán)境,訓(xùn)練掌握園路設(shè)計的步驟和方法2、 訓(xùn)練掌握地形設(shè)計的方法3、 確定道路的橫坡、縱坡,完成道路的線性設(shè)計4、 學(xué)習(xí)掌握園林道路、場地鋪裝設(shè)計和園路、場地鋪裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計5、 選擇適合具體環(huán)境的汀步、駁岸的類型并進(jìn)行汀步、駁岸的設(shè)計二、 實(shí)驗內(nèi)容設(shè)北京市某公園有一局部擬辟為安靜休息區(qū)區(qū)內(nèi)設(shè)茶點(diǎn)部附設(shè)露天茶座工藝品商亭。其地形、建筑及道路的規(guī)劃(除丹楓嶼外)如圖所附圖。。土壤質(zhì)地為較堅實(shí)的壤土,地下水位一般米,湖邊及島的地下水位為0.8米,湖底平均高是3.00米,湖岸及島四周均用山石駁岸。常水位4:20米。要求:1:在“丹楓島”上,布置一座休息亭,作地形、園路及汀步設(shè)計,比總圖尺1:100)園路鋪裝、橫斷面結(jié)構(gòu)設(shè)計、駁岸、汀步結(jié)構(gòu)設(shè)計圖列尺1:20)?!熬G漪清心”沿湖地段是露天茶座,要作場地鋪裝設(shè)計:建筑臺明高0米??倛D比例尺1:200)內(nèi)容應(yīng)包括鋪裝范圍、種植池、臺階位置、地面高程及排水坡度;鋪裝圖案及結(jié)構(gòu)設(shè)例尺圖20)。3:在“綠漪清心”茶點(diǎn)部北面有二條小路:一條蜿蜒穿谷北去,環(huán)境幽雅;另一條沿湖向東通工藝品商亭,環(huán)境開闊熱鬧。試作路面鋪裝及結(jié)構(gòu)設(shè)計圖。實(shí)驗課時:9課時三、 實(shí)驗步驟1、 安排設(shè)計任務(wù)書,提出附加條件,做出成果要求,安排設(shè)計進(jìn)度2、 教師介紹方案與該設(shè)計有關(guān)的知識3、 學(xué)生熟習(xí)地形,收集資料4、 學(xué)生進(jìn)行方案構(gòu)思5、 教師修改6、 學(xué)生進(jìn)行方案初步設(shè)計7、 教師修改8、 學(xué)生進(jìn)行方案定稿9、 完成實(shí)驗所要求繪出的圖紙四、 實(shí)驗成果1、 設(shè)計說明2、 丹楓嶼的總平面布置圖1003、 丹楓嶼的園路平面線形設(shè)計圖004、 丹楓嶼的園路的縱坡設(shè)計圖005、 露天茶座總平面布置圖200(包括鋪裝范圍、種植池、臺階位置、地面高程及排水坡度)6、 園路、場地鋪裝設(shè)計及結(jié)構(gòu)設(shè)計1圖07、 汀步、駁岸結(jié)構(gòu)設(shè)計圈208、 臺階、種植池結(jié)構(gòu)設(shè)計圖209、 繪制效果圖(選作)附園林工程習(xí)題集:一'習(xí)題:試用坡度公式求解下列各題1.求下列一組等高線所表示的坡度(以%表示) 22.D 2I.Q /:5c>o2.已知等高線18.0與19.0之間的坡度為2.5%試求等高線19.0在圖紙上的位置/.?2.000已知兩相鄰等局線如圖所不,試求a點(diǎn)的局程 /.,/ a=s /2.O 設(shè)i=2%,求高差為0.5M的兩相鄰等高線的水平距離(按1:1000的比例繪出)二、公園中有一場地如圖,試按圖上要求將該場地整理成具有多面坡的整形鋪裝地面,用設(shè)計等高線表示,相鄰等高線高差為).10M并表出平整場地的挖、填方,及鋪裝場地的零點(diǎn)線。三、某公園有一茶室地處半山腰,原地形如圖,試依據(jù)場地基準(zhǔn)標(biāo)高4.00m作出場地及園路的豎向設(shè)計,場地宜作成兩面坡,排水坡度不小8樂,設(shè)計等高線高差為10m并處理好場地與四周原地形的關(guān)系。四、平整場地的土方計算(方格網(wǎng)法)某園有一場地,擬平整為具有兩坡的廣場原地形、設(shè)計坡度及坡向如圖附圖三)所示,平整土方量要求就地平衡。請完成以下作業(yè):用方格網(wǎng)法計算廣場的施工土方量,計算結(jié)果逐項填入土方量計算表。填寫土方平衡表并繪制土方調(diào)配(比例1/5
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