教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1

熱是怎樣傳遞的熱是怎樣傳遞的教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1圓鐵片銅條總結(jié)

熱在銅絲上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（畫簡(jiǎn)圖表示）

我們的猜測(cè)

觀察到的現(xiàn)象

我們的結(jié)論

教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1圓鐵片銅條總結(jié)熱在銅絲上的溫馨提示：1、先填寫實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要領(lǐng)取材料。2、小組分工合作，實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱。

3、認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫好記錄表。4、注意安全，小心別燙著手。教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1溫馨提示：教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《返回1234中左右教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1返回1234中左右教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科返回1234教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1返回1234教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)返回1234教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1返回1234教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)返回1234返回1234中邊教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1中邊教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎返回中返回中邊返回邊返回

？

？教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1

在生活中，有時(shí)候我們希望熱能迅速地通過一個(gè)物體，比如通過需要加熱的鍋底。希望熱通過得越慢越好希望熱通過得越快越好

但在有些情況下，我們卻希望它通過得越慢越好，比如需要手持的鍋柄上。教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1在生活中，有時(shí)候我們希望熱能迅速地通過一個(gè)物體不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎？塑料勺、木勺也能傳熱嗎？與鋼勺相比，哪種傳熱快？噢！怪不得鍋柄都用塑料或木頭來做，鍋都用金屬材料來做。傳熱速度依次是：鋼勺----塑料勺----木勺教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎？塑料勺、木勺也能傳金屬材料的傳熱速度是不是都一樣呢？教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1金屬材料的傳熱速度是不是都一樣呢？教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的不同的材料導(dǎo)入熱速度是不一樣的教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1不同的材料導(dǎo)入熱速度是不一樣的教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全我發(fā)現(xiàn)了……熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1我發(fā)現(xiàn)了……熱總是從較熱的一通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體謝謝大家！教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1謝謝大家！教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《

熱是怎樣傳遞的熱是怎樣傳遞的教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1圓鐵片銅條總結(jié)

熱在銅絲上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（畫簡(jiǎn)圖表示）

我們的猜測(cè)

觀察到的現(xiàn)象

我們的結(jié)論

教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1圓鐵片銅條總結(jié)熱在銅絲上的溫馨提示：1、先填寫實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要領(lǐng)取材料。2、小組分工合作，實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱。

3、認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫好記錄表。4、注意安全，小心別燙著手。教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1溫馨提示：教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《返回1234中左右教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1返回1234中左右教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科返回1234教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1返回1234教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)返回1234教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1返回1234教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)返回1234返回1234中邊教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1中邊教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎返回中返回中邊返回邊返回

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在生活中，有時(shí)候我們希望熱能迅速地通過一個(gè)物體，比如通過需要加熱的鍋底。希望熱通過得越慢越好希望熱通過得越快越好

但在有些情況下，我們卻希望它通過得越慢越好，比如需要手持的鍋柄上。教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1在生活中，有時(shí)候我們希望熱能迅速地通過一個(gè)物體不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎？塑料勺、木勺也能傳熱嗎？與鋼勺相比，哪種傳熱快？噢！怪不得鍋柄都用塑料或木頭來做，鍋都用金屬材料來做。傳熱速度依次是：鋼勺----塑料勺----木勺教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎？塑料勺、木勺也能傳金屬材料的傳熱速度是不是都一樣呢？教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1金屬材料的傳熱速度是不是都一樣呢？教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的不同的材料導(dǎo)入熱速度是不一樣的教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全文課件1不同的材料導(dǎo)入熱速度是不一樣的教科版科學(xué)《熱是怎樣傳遞的》全我發(fā)現(xiàn)了……熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)