人事助理上半年工作總結(jié)范文

人事助理上半年工作總結(jié)范文二月，帶著對事業(yè)的激情和對新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作崗位。作為一名尚未走出大學校門、專業(yè)并不十分對口，且沒有任何工作經(jīng)驗大學生來講，一切都是陌生而新鮮的。工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好本職工作。在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進步的人來說，都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策?，F(xiàn)就近一年來的情況向各位領(lǐng)導作年終總結(jié)。一、人事管理方面1、制定并落實相關(guān)人事管理制度初到公司，適逢結(jié)構(gòu)重組，xxx結(jié)合自身環(huán)境制定了與公司發(fā)展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負責公司的考勤統(tǒng)計工作。在執(zhí)行過程中，我能夠盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統(tǒng)計考勤，每月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)，及時為員工飯卡進行充值，為大家做好后勤保障工作。2、歸檔人事檔案我知道，及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事工作來對待。我能夠做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息復印并分發(fā)給xxx公司各位領(lǐng)導及辦事員備查使用。3、為員工繳納社保費及住房公積金，管理人才、社保及公積金帳戶由于我本人也是剛剛參加工作，對社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執(zhí)行程序可以說完全不熟悉。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動，我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。社會保險、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關(guān)系到每一位員工切身利益的得失，關(guān)系到企業(yè)信譽的優(yōu)劣以及企業(yè)與員工之間關(guān)系的和諧與否。公司領(lǐng)導將這樣舉足輕重的工作交給我，是對我工作能力的信任和考驗。為了不辜負這份信任，我大膽工作，不懂就問，得到了多位負責人事管理工作和財務管理工作前輩們的指導和幫助。此外，我自己也常常瀏覽政府服務部門的官方網(wǎng)站或通過現(xiàn)場請教政府辦事員的方式學習提高，得以進一步開展工作。如今，我已經(jīng)能獨立并熟練地完成社會保險、住房公積金和人才這三部分人事任務的常規(guī)性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。4、招聘新員工根據(jù)業(yè)務部的實際需要，人事部在8月伊始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作?；叵肫鸢肽昵暗那舐毥?jīng)歷，我認為自己有義務尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發(fā)點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進人才、擇優(yōu)錄用的第一關(guān)。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領(lǐng)導進一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ)。二、行政工作方面1、辦理企業(yè)營業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關(guān)事宜和辦理社保、公積金、人才等人事工作一樣，辦理與企業(yè)有關(guān)的工商行政事務也是與政府打交道的一項工作。然而，工商行政辦公大廳的設(shè)置雖然人性化，但其工作態(tài)度和工作方式實在不敢恭維。這對于“初來乍到”的我來講，在工作之初的確造成了不少困難。好在xxx公司領(lǐng)導的大力支持和其他負責行政同仁的鼎力協(xié)助，才讓我有機會在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來越高?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨自完成企業(yè)變更的全部流程，并能積極配合財務部、業(yè)務部等其他部門辦理與工商有關(guān)的行政事宜。2、為公司領(lǐng)導辦理出國簽證領(lǐng)導們常因業(yè)務需要辦理出國簽證，從剛接手這項工作開始的一頭霧水，到成為公司其他行政工作人員為領(lǐng)導辦理簽證的“顧問”，這里凝聚了廣大同事們對我的悉心指教與自己的勤奮努力。在她們的提點下，我先后為領(lǐng)導們辦理赴新加坡、英國、美國等國簽證近十份。填表、翻譯原始文件、準備照片及費用、備份資料、遞交資料、驗證指紋、面試、領(lǐng)取簽證……每個國家都有著不同的申請條件和政策、都有著各自不同的申請表格和申請程序;相同的是，完成這項工作需要良好的英語基礎(chǔ)和自我更新知識的能力。在為領(lǐng)導們辦理簽證的過程中，我學習了很多相關(guān)的知識，認識到學習英語和盡可能涉獵更廣泛領(lǐng)域常識的重要性與必要性。因此，也只有永不倦怠地提高自己，才能勝任看似簡單的行政事務工作。3、其他行政工作行政工作是繁瑣的，小到復印、掃描、傳真、訂餐、租花、發(fā)快件、印制名片、續(xù)訂網(wǎng)站、訂閱報刊雜志、車輛文件的保管、簡單的計算機維護，大到結(jié)算、訂房、訂機票、辦理員工報銷、與裝修公司就辦公家具協(xié)商價格、協(xié)助領(lǐng)導為希望工程捐款、采購辦公用品及對其領(lǐng)用情況進行備案……每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。作為行政人事部的工作人員，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個團隊每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務的正常有序發(fā)展，首先要抱以一個正確的心態(tài)，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作;其次，要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學習和成長的機會，努力提高業(yè)務水平，在業(yè)余時間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識;最后，以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長，為公司分擔更多力所能及的工作。最后，感謝各位領(lǐng)導能夠提供給我這份工作，使我有機會和大家共同提高、共同進步;感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照。雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信xxx公司明天會更好!來公司已快滿三個月，在這三個月中，我主要擔任的工作職責有：員工考勤管理、檔案管理、員工招聘、錄用、試用期考核、離職管理工作。除此之外，還要協(xié)助上級領(lǐng)導安排的其他工作。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)在把我的初步想法和一一羅列出來，希望能和經(jīng)理進行有效的溝通，當然我本身經(jīng)驗不足，對企業(yè)的了解也不深入，所以，有什么不合理的地方，還請多多包涵。員工的考勤管理我公司的考勤管理，現(xiàn)在的基本情況如下：①經(jīng)理直接管理人員的請假、調(diào)班、加班等工作;②前臺、業(yè)務部、督導、XX在平時的工作中對專賣店人員的工作情況和考勤狀況進行監(jiān)督并反饋;③平時由我不定期地采用電話和視頻監(jiān)控抽查各專賣店店長以及店員的出勤情況，并給予登記;④到每個月底由各專賣店店長上報該店的考勤，我用表格的形式進行統(tǒng)計，此工作過去由前臺來完成。在日常的考勤抽查中，主要存在以下問題：1.店長在沒有上報公司的情況下任意調(diào)整上班時間，如：把早班換成中班;2.有的店長利用正常上班時間來總公司辦理事物(停休除外);3.個別店長有遲到、早退的現(xiàn)象;4.店長在沒有請假的情況下外出辦理私事;5.個別店長在接近下班的時候到銀行辦理業(yè)務。由于我公司專賣店日益增多，規(guī)模不斷擴大，專賣店分布廣，每個專賣店只有2-6人，因此，在人員管理上存在較大的困難;另外，公司從20xx年至今已經(jīng)成功地在上海開了X家專賣店，將來還要繼續(xù)擴大門店的數(shù)目，為給以后門店的擴張打下良好的基礎(chǔ)，對員工進行有效地日常管理已經(jīng)成為不容忽視的問題，而其中店長的管理尤為重要，做為專賣店的店長，他是直接連接公司與各店的橋梁，如果店長不能以身作則，將會直接影響整個專賣店的人員管理，針對目前的情況，現(xiàn)提出以下方案：方案一：進一步完善公司的考勤制度，獎懲分明，并與薪酬掛鉤。⑴、每個月全勤者(沒有請病假、事假、遲到、早退)拿全額獎金;⑵、非全勤者拿本月80%的獎金，并且有事假、病假、遲到、早退的按小時累計扣除工資;⑶、事假、病假、遲到、早退沒有提前向公司人事部請假的按小時累計雙倍扣除工資;⑷、店長來公司對帳或辦理公事，原則上不能用上班日，如必須用上班時間來公司辦理業(yè)務，則須到公司人事部簽到，公司按正常上班出勤對待;⑸、此外，店長在上班時間需外出(公司除外)辦理業(yè)務的，不能占用上、下班時間。(如：某店長上班時間為7：30—20：30，7：30必須到門店，然后再外出辦理事物，上班中途外出辦理事物的，必須在下班時間之前;⑹、店長不得隨意更改上班時間以及班次，若需要調(diào)整的必須事先向公司人事部說明情況;⑺、此辦法從20xx年x月x日開始執(zhí)行。方案二：每個區(qū)域選一個自律性強、表現(xiàn)優(yōu)秀的店長做為區(qū)域組長(兼職)，專門負責管理和指導所在區(qū)域?qū)Ｙu店店長及店員的日常管理。包括：店員及店長的考勤、服裝、個人衛(wèi)生、微笑服務、勞動紀律等。人事專員助理上半年工作總結(jié)我們每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審視中完善自我。20xx上半年自我也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現(xiàn)將20xx上半年工作總結(jié)如下：1、招聘：按照公司的年度規(guī)劃，透過公共招聘網(wǎng)、前程無憂、醫(yī)藥報、內(nèi)部推薦等渠道進行人才招聘。招聘的崗位有：安全管理人員、研發(fā)人員，其中研發(fā)人員錄用了1人。年底的中高層崗位競聘是今年招聘工作的重點，共發(fā)布了10個崗位信息。初試共安排了74人，進入復試的有27人，其中的8人從中脫穎而出與公司內(nèi)部的6人一齊參加最后的競聘。為配合此次競聘工作，精心設(shè)計了復試人員崗位筆試題，競聘評估打分標準，并努力協(xié)調(diào)安排好面試時光，用心做好整個面試過程中的后勤保障工作。2、培訓：對于新入職的員工做了安全防范、員工手冊、公司有關(guān)規(guī)章制度等方面的入職培訓，同時為新員工協(xié)助辦理后勤手續(xù)等工作，使新員工快速適應公司環(huán)境。自我則在6月份完成了人事管理繼續(xù)教育的驗證工作。3、社保、公積金、各類保險：每月在10日之前做好社保、公積金的繳納工作，并與財務對帳完成各部門的費用分攤報表。5月及7月初完成了社保繳納基數(shù)及公積金基數(shù)的調(diào)整工作，根據(jù)市總工會和公積金管理中心的要求完成公積金繳存狀況的自查工作。對于新入職的員工及時為其辦理了社保、公積金、檔案的轉(zhuǎn)入，對于退休人員及時為其辦理了退休手續(xù)及公積金的轉(zhuǎn)入手續(xù)。完成了的殘疾人保障金、欠薪保障金的繳納。在職、退休職工住院保險和職工特種重病的續(xù)保工作。上半年為2位職工辦理了特種重病的保險理賠。對于20xx-20xx年共6個未完成獻血指標的名額作了獻血補償金處理，共計7200元。4、福利：上半年一次的高溫補貼，上半年一次的醫(yī)藥、購藥補貼，每2月一次的交通費補貼都按時發(fā)放到每個員工的手里;。對于每二年一次的職工體險，先后比較了瑞美、美年、愛康國賓三家體檢中心，最后確定了性價比較高的瑞美體檢中心，并將體檢須知和體檢卡發(fā)到每個員工手中。重陽節(jié)前夕為退休職工購買了禮品卡。5、合同管理：上半年自我進公司以后，新進員工的合同簽訂1人;老員工合同續(xù)簽4人;退聘人員退聘協(xié)議書的簽訂1人。6、各類報表：每月底收集下屬企業(yè)的人員信息并進行分類統(tǒng)計匯總，按時上報人員信息分析。每季度完成季度報表和國資委統(tǒng)計報表并及時上報。7、完成上藥布置的工作：為配合20xx年校園招聘，年中的時候?qū)Ρ静考跋聦倨髽I(yè)的應屆生招聘狀況進行了調(diào)研。下屬各企業(yè)出于人力成本、用工需求、以往校招效果方面的思考，不需要招應屆生，所以此次上藥組織的20xx校園招聘會我們公司及下屬企業(yè)沒有參加。xx集團為了增強人力資源管理信息的完整性、準確性、實時性，改善日常事務勞動效率，將啟動人力資源管理系統(tǒng)項目建設(shè)。調(diào)研通知下發(fā)后，我認真細致地為此次調(diào)研準備材料，并與同事一齊接待了xx及用友公司人員的來訪調(diào)研，順利完成了此次調(diào)研工作。上半年來，我雖然努力完成一些工作，但在有些方面還存在一些不足之處，如專業(yè)水平、工作潛力上還有待進一步提高，對工作崗位的全方位認識還不夠等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改善和解決，使自我更好地做好本職工作，服務公司。針對以上存在的不足和問題，在下半年中我打算做好以下三點來彌補工作中的不足：一、加強對人力資源專業(yè)知識的學習，參加人力資源相關(guān)培訓，做到全面深入的掌握本職工作的專業(yè)知識，以便結(jié)合實際更好的開展工作。二、以實踐帶學習全方位提高自我的工作潛力。在注重學習的同時也需要抓實踐，在實踐中利用所學知識，用知識指導實踐全方位的提高自我的工作潛力和工作水平。三、對工作中有些進展不順利的問題，需要濾清思路重新整理，對工作中的不足進行改善，養(yǎng)成做事細致、全方面思考問題的好習慣。最后感謝我的領(lǐng)導和同事們，感謝領(lǐng)導熱忱的指導我，感謝同事誠懇地對待我。在下半年里我決心再接再厲，更上一層樓。

大學學生會工作總結(jié)在學生會工作一個學期的時間，準確的說一學期不到，在這段時間內(nèi)和非學生會成員相比我所失去的自由時間相對的要多一點，但是學會的相對要多一些。比如說接觸的人和事相對就要多一點了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的能力也能更多的交友，光這些就很值得我在學生會繼續(xù)工作下去了，當然我所得到的當然不止這些。在學生會工作的這段時間，有不少人問過我是否值得再繼續(xù)干下去，用他們的觀點就是與其在學生會這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學多留點時間玩玩。有這樣的想法很正常，學生會的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個人的看法，只要你有想法，你可以認真對待。那么，你就一定能干的好。不去計較那些花在值班室里的時間、不去計較那些日常工作的繁瑣，那么你就可以充分的勝任學生會的工作了，正所謂魚與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學生會期間，得到的是對我人際交往能力的鍛煉，還有對突發(fā)事件的處理能力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時為廣大同學做好必要的服務工作。在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學生會成員做比較，為什么別人在操場閑逛的時候我們在值班室值班?為怎么別人上床睡覺了，我們還要查房?沒有任何借口，理由很簡單，你參加了學生會。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我知道如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。在學生會工作期間，我的提升是循序漸進的，很難看出短期內(nèi)有什么變化，但是和剛開始相比，我的提升還是很明顯的。對于工作的認識和工作的看法:我個人是在辦公室工作的，辦公室的事情可以說是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規(guī)律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無一不是需要其他部門來配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來的數(shù)據(jù)和系里對班級以及個人的考評掛鉤，這樣就有一些人對考評的數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，來找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些情況的時候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時自我批評，因為無風不起浪，既然有人投訴，就說明我們一定存在問題?？傊覀€人覺得我們的工作態(tài)度應該盡量放的平和一點，語氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時候才不會出現(xiàn)厭惡感，下次再有這樣的事情時，大家都是會非常愿意配合我們工作的。對于學生會的事情要上心。慢慢的我們在工作中也能改變自己的性格與處世方式。才能在將學生會工作做好的同時自己得到長足的進步!生活部工作總結(jié)我系生活部主要負責及時反映同學們的生活和學習上的要求，維護同學們的合法權(quán)益;督促檢查全系衛(wèi)生工作，組織開展文明宿舍評比活動;提醒同學們做好晚上關(guān)燈休息的工作;協(xié)助做好飯?zhí)玫纳攀迟|(zhì)量的監(jiān)督檢查工作。時間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經(jīng)結(jié)束，生活部的工作也即將畫上完美的句號，現(xiàn)在，我代表生活部向大家報告一下生活部在2008年的具體工作：1.我們在每個月的月底進行一次“文明宿舍”評比活動，以定期與不定期的方式進行。大部分同學都很支持我們的這項工作，但也存在部分同學忽視我們的工作，他們已經(jīng)習慣了自己的生活方式，覺得評不評得上“文明宿舍”都無所謂的。當然，我們的工作也存在以下不足之處：(1)在宣傳方面我們也做得不夠到位，雖然我們的通知在檢查的通知在前幾天就公布了，但仍有部分同學反映沒看到通知。(2)經(jīng)費不足導致同學們做了努力后卻得不到相應的獎勵與鼓勵，激發(fā)不起同學們的積極性。針對這些不足，在以后的工作里，我們會全力以赴去做到最好。1.設(shè)計及收集“宿舍關(guān)系調(diào)查問卷”，通過該調(diào)查問卷，我們了解到了各個宿舍各成員間的關(guān)系總體情況，更好地做得有針對性地服務同學。2.組織召開07級的舍長會議，在會中，強調(diào)舍長們要以身作則，做好舍長的各項工作，時刻銘記自己是“一室之長”。3.在各個部門的協(xié)助下，統(tǒng)計了07級和06級學生宿舍的住宿情況，服務于08級新生的住宿安排。4.與青工部合作，每天晚上提醒同學們按時關(guān)燈休息。在這項工作中，我們的工作也遇到了很多的困難，由于我部內(nèi)部的原因和部分同學的不合作，我們難以督促同學們按時關(guān)燈。5.其他協(xié)助性的工作：(1)采購“春之聲”、“迎新生”晚會等活動的用品。(2)協(xié)助宣傳部布置活動場地。(3)協(xié)助體育部的“三分球”大賽。(4)協(xié)助紀檢部檢查違規(guī)電器?；叵胍荒陙韺W生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結(jié)合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，生活部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。大學學生會干事工作總結(jié)XX年3月，我正式成為了xx大學學生委員會宣傳部門的一名干事，接下來經(jīng)歷了將近一個學期的學生會工作，作為一名宣傳部的干事，我有以下體會：第一：從學生會的工作內(nèi)容和性質(zhì)上講，和我當初想的有一定差別，本來想著加入網(wǎng)絡(luò)組(宣傳部門)一定有一些在(美術(shù)和設(shè)計方面能力)網(wǎng)頁設(shè)計、平面設(shè)計、論壇建設(shè)比較強的同學，通過交流我也可以學到一些東西，所以，加入學生會以來一直抱著學習態(tài)度。可展開工作之后，接觸這方面的東西并不是很多，和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會第一目的，是來做事情的。(我記得有位學長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學生會就要負的起責任?！?我記得**勇組長在籌備網(wǎng)頁設(shè)計大賽時說過一句話:"干事就是要干事情,以后出到去工作也是這樣從基層做起的?！庇械臅r候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內(nèi)的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質(zhì)量并且不懈怠的完成工作。還有一點不可否認，雖然工作內(nèi)容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：燈光音響控制、舞臺布置操作、手繪海報培訓、電子展板的制作等。因為經(jīng)常有晚會等活動，現(xiàn)在我對學校幾個活動場地已經(jīng)比較熟悉，對晚會的流程心里也比較清楚，也可以應付較平常的晚會的燈光、音響和舞臺布置要求，也曾經(jīng)負責過全國校園歌手大賽決賽的晚會燈光，我部門有許多在美術(shù)和設(shè)計方面較為突出的同學，在交流中我也學會了很多東西，也去過廣告公司設(shè)計過路標、展板等。一個學期下來，已經(jīng)讓我覺得學生會工作不妄此行了。第二：從學生會工作的體系上來講，從一個干事的角度。我有一些體會。剛加如宣傳部的時候我部門的部長是董潔，在初期的一段工作中接觸卻很少。最后才得知董潔因身體不好要退出學生會了，可是我記得她反復強調(diào)過我的一句話：“記得要把自己該做的事情做好。”每個學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為干事，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。有的時候幾位部長比較忙，也許主席那里事情比較多，而干事們就應該給與相應的體諒，即主動并且積極的完成自己部門的任務。反過來也一樣，部長也應該協(xié)調(diào)體諒干事們，作到多交流多體諒，吩咐事情清晰，也希望可以更信任我們出色的完成任務。多跟上面溝通也同樣有助于我們更有目性的完成任務，不至于做無用功。在學生會體系中形成很好的交流，對部門的銜接、工作的開展更加有利。第三：從學生會具體工作上來說，各個工作的開展首先都需要組織。拿我部門來說，組織工作主要由幾位部長做，主要方式是通過電話聯(lián)系。手機短信更是最主要的工具。可是我覺得，正因為需要臨時的通知，有的時候是因為我們對工作的內(nèi)容還不是很清楚，對近期的任務不是很了解，所以不能自覺的去做，所以我們應該主動與部長溝通，自我組織，自我完成，也希望部長能花些時間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時間完成，如果有什么比較特殊的情況也希望能直言不諱地告知我們，心里有數(shù)，工作才有目的，沒有目的的工作會影響工作興趣。工作展開之后，更需要合理的分工，盡量給每個干事發(fā)揮自己特長的機會，也要給在這方面較差的干事學習的機會，我也明白有的時候雖然很難，但是我認為還是有必要的。因為大家來學生會都希望能有更多的經(jīng)歷，哪怕一次也好。每個干事之間是有一定的競爭，可是我愿意承認我不足的地方，多學習，也可以促進感情的交流，也希望大家都可以是很好的朋友，這樣才能有很好的工作氣氛，這樣即可以減輕工作中的壓力，也可以更順暢的完成工作。在工作中，常常也會遇到一些特殊的情況，我認為可以自己解決的盡量自己解決，不要總請示上面，自己也是學生會的一員，也應該有自我解決問題的權(quán)利和義務，實在不能自我解決的也應該先自己想想再去向上級建議，這樣才能取得最好的解決方法，為上級排憂解難，自主的完成任務，及時的解決問題才不會引起其他問題，保證正常的工作流程。

第一篇：落實辦學理念工作總結(jié)落實辦學理念，創(chuàng)辦特色學校——落實“辦學理念、目標及一訓三風”工作總結(jié)辦學理念是學校辦學的靈魂所在，它對學校發(fā)展的巨大作用是人所共知的，我校已經(jīng)形成了富有特色的科學的辦學理念、辦學目標及一訓三風，在實際的學校管理、教育教學實踐工作中得于全面彰顯，富有成效的創(chuàng)辦特色學校。下面結(jié)合學校的實際工作，簡單談談我們的想法和做法：一、落實辦學理念，物化學校文化。2014年末，我們在全校開展了辦學理念、辦學目標及一訓三風的征集和研討活動，通過研討我們形成了科學的辦學理念、辦學目。其一，我們結(jié)合校情，在全體教師積極參與，熱烈討論的情況下，總結(jié)出了學校的辦學理念——“一切為了孩子成長，一切為了教師發(fā)展”，并從“辦學目標”、“教育目標”、“教育信條”、“學生信條”、“校風”、“教風”、“學風”、“教育的途徑與方法”、“同事準則”、“同學準則”等十一個方面進行了具體的細化；其二，我們對學校的辦學理念進行了詳細的解讀，使全校教師進一步明確了關(guān)于辦學理念的哲學思考，明確了我們學校辦學理念提出的人文背景，明確了辦學理念及細則的深刻內(nèi)涵和具體要求。使得全校上下進一步統(tǒng)一了思想，明確了方向，為我們今后的工作奠定了理論和思想基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，我們領(lǐng)導班子開始了進一步深入思考：我們該如何落實辦學理念，讓我們的細則真正的再落實的過程中展示它鮮活的生命力？我們進行了整體的規(guī)劃和設(shè)想，提出了《落實辦學理念，實施素質(zhì)教育方案》，進一步明確了工作思路：即全面落實“一切為了孩子成長，一切為了教師發(fā)展”的辦學理念，堅持“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步！”的指導思想，堅守“健康快樂，基礎(chǔ)扎實，習慣良好，進取創(chuàng)新”的辦學目標，秉承“有愛才有教育”的教育信條，堅信“我工作，我快樂，我發(fā)展，我超越”的教師信條和“我學習，我快樂，我成長，我圓夢”的學生信條，積極構(gòu)建“團結(jié)文明勤奮創(chuàng)新”的校風，“敬業(yè)愛生嚴謹求實”的教風，“多思善學自主創(chuàng)新”的學風，形成“友善合作”的同事準則，“友愛謙讓合作互勉”的同學準則，落實抓養(yǎng)成習慣，激發(fā)學習興趣的教育的途徑與方法，最終達成建設(shè)“讓學生喜歡，讓家長滿意，讓社會肯定”的品牌學校的辦學目標。于是，我們從物化學校的校園文化入手，利用假期時間，完成了學校“孝愛文化墻”的設(shè)計和施工工作。我們期待著通過“辦學理念墻”讓全校師生銘記我們的目標，找準努力的方向，不斷的發(fā)展、進步；我們更希望“辦學理念墻”成為我們校園內(nèi)一道亮麗的風景線，為我們的校園環(huán)境平添幾分生命的活力，營造優(yōu)化的育人環(huán)境。此外，我們還秉承著“一草一木都是教育”的理念，進一步完善學校校園環(huán)境的布置和美化工作，我們在學校的走廊內(nèi)書寫了一些勵志的的警句，讓它們成為我們辦學理念更細微的解讀。這樣，真正做到讓學校的每一面墻壁都會說話，切實加大辦學理念的宣傳解讀力度，讓辦學理念深入到學校的各個角落，深入到每一個人的心靈深處。二、落實辦學目標，提升教師隊伍素質(zhì)。教師團隊的素質(zhì)是一所學校發(fā)展的人力基礎(chǔ)，更是使學校的辦學理念有效落實的關(guān)鍵因素。那么如何提升教師隊伍的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)帶動出一支“師德高尚，業(yè)務精良”的優(yōu)秀的教師團隊呢？我們緊緊圍繞著落實辦學理念的核心工作，夯實了學校的教師培訓工作，取得了一些效果：1．以研討辦學目標為契機，大力促進教師團隊理論水平的提升。辦學理念的落實，首先需要教師團隊不斷的提升自身的素質(zhì)，要對辦學理念有更深的理解和體會，要能夠自覺地將理性的理念變成知道滋生教育教學實踐的行動。這是一個需要不斷學習，不斷思考，不斷提高的過程。所以，在我們開展辦學理念研討的時候，一只準循著“自上而下，自下而上，上下循環(huán)”的民主原則，注意調(diào)動教師們自身參與研討活動的激情，取得了很好的效果?！凹谙疑喜坏貌话l(fā)”，為了引領(lǐng)老師們的熱情，我們又適時地開展了教師研討活動。2010年10月29日在全體教師會議上提出開展解讀學校辦學理念大討論活動，校長對這次研討辦學理念的大討論活動的意義進行了說明，并且初步提出學校打造、解讀辦學理念的指導思想和基本內(nèi)容，形成書面材料，發(fā)放給大家?guī)Щ厝ニ伎肌?011年1月8日下午，全體老師進行了集中討論。討論分為四步：一是全體教師集中，校長再對學校的辦學理念作進一步的說明，并對接下來的大討論活動進行了布置和安排；二是分組討論，我們把96位教師分成3個組，3位校長分別作為3個組的成員參于討論。討論中，老師們本著認真負責的態(tài)度，暢所欲言，各持己見，深入解析了學校辦學理念所涉及的各方面的內(nèi)容；三是全體教師集中，傾聽各小組的代表匯報；四是學校辦學理念解讀領(lǐng)導小組對全體老師討論的情況進行作進一步的整理，歸納，綜合，形成學校的辦學理念，并以文字的形式進行詳細解讀。這樣，通過一系列的活動，我們“在研討中提升，在提升中規(guī)范，在規(guī)范中落實，在落實中反思的”落實辦學理念的工作思路已經(jīng)基本形成。特別是，在這一系列的活動中，每位教師作為參與者投身到活動的全過程中，用心思考，動手實踐的過程中，大家深化了對辦學理念的理解，達成了認識上的統(tǒng)一，為下一步工作的深化進行營造了良好的開端。2．以教師專業(yè)化培訓為動力，積極促進教師團隊在行動研究中成長。我們知道，辦學理念必須要落實到實際的教育教學工作中才會發(fā)揮巨大的作用。而在實踐中的落實緊緊依靠統(tǒng)一思想是不夠的，我們還需要不斷的提升教師的專業(yè)素質(zhì)，精良的業(yè)務水平是一支教師團隊走向優(yōu)秀的必備素養(yǎng)。那么如何讓我們的團隊優(yōu)秀起來？我們首先認真地分析了我校教師團隊的情況：教職工96人，其中中青年教師占70%，女教師人數(shù)占教職工總數(shù)的80%。教師的年齡結(jié)構(gòu)基本合理。教師學歷全部達標，大專學歷占70%。教師的教育教學綜合能力較高，學校的教師團隊工作積極，勤于思考，團結(jié)協(xié)作，有研究能力，有努力發(fā)展的訴求。我們也看到了教師團隊的不足之處：教師專業(yè)化發(fā)展意識淡薄，教育方法簡單粗暴，教育教學手段落后，教研能力還低。整體上說教師團隊對如何促進學校的發(fā)展，如何幫助學生健康、快樂、全面成長，思路上很迷茫。面對著這樣一支純樸、有熱情又亟待提高的教師團隊，我們該尋找怎樣的突破口促進它的提升呢？幾番思考之下，我們選擇了走教師行動研究之路。即，我們力求通過“教師教育實踐——記錄實踐過程——反思實踐過程——提升教育理念——進行下一次教育實踐”這樣一個過程的引領(lǐng)，使教師們養(yǎng)成理性思考、分析自己實踐工作的習慣，形成以行動研究促專業(yè)發(fā)展的格局。于是，我們開始了“自主學習型高效課堂”建設(shè)課題研究，讓全體教師在課題研討中成長、提高、進步。我們要求教師們將一周的工作中對自己有所促動的事情記錄下來，寫下自己的反思，然后在周末的總結(jié)會上與大家分享、交流。這項活動在老師們中間引起了強烈的反響，通過對自己教學行為的反思老師們發(fā)現(xiàn)了許多工作中的“小竅門”，同時也感到了自己工作中的不足，特別是看到了同事間工作方法，工作能力上的差異，從而激發(fā)了他們不斷努力的熱情。為了將教師的行動研究落到實處，本學期我們還開展“同課異構(gòu)”課堂教學設(shè)計行動研究，“班級文化建設(shè)論壇”等系列的活動，特別是我們要以教師成長袋建設(shè)為核心，引領(lǐng)著教師們的行動研究逐漸由感性到理性，有表面的形式化，走向內(nèi)涵的深刻化，使其成為全校教師專業(yè)化發(fā)展進程中的助推器。3．以“做落實校風，踐行教風的先行者”系列活動為牽動，全面激發(fā)教師團隊敬業(yè)愛生的師德情懷。要落實“健康快樂文明發(fā)展”的校風，形成“敬業(yè)愛生，博學超越”的教風最核心的問題是轉(zhuǎn)變觀念，樹立良好的教師形象，而樹立良好的教師形象，就要構(gòu)建好教師團隊之間，教師與學生之間，教師與家長之間的和諧融洽的關(guān)系，這是教師團隊發(fā)展的保證。第一、建立和諧的同事關(guān)系我們認為“和諧的同事關(guān)系”的前提是團結(jié)，基石是誠信，關(guān)鍵是交流，核心是互助。所以，我們一直致力于打造一支同事關(guān)系和諧的教師團隊，我們確立了同事準則“友善合作”。日常的工作中，我們一方面注意發(fā)揮團隊的整合力量，促進大家團隊合作，增進彼此信賴的情誼，另一方面，我們也積極的創(chuàng)造機會，使老師們充分的交流、互動，展示自我，快樂互助。每年我們學校都舉辦一次“年拜會”。校長真情的祝福，大家深情的擁抱，同事們載歌載舞的歡騰。特別是會上，章校長說的那段話“學校是大家的，是我們大家共同的精神家園，如果真愛我們這個團隊，珍愛我們的學校、我們的工作、我們的學生，就請大家用心付出，團結(jié)互助，共同發(fā)展！”幾句飽含深情的話，激蕩了老師們的心，成為了大家共同遵守的信條。第二、形成平等的師生關(guān)系真正實現(xiàn)師生平等，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，讓教師站在“平等中的首席”的角度，重新審視教育教學工作，重新思考師生關(guān)系是需要催化劑的。我們的催化劑是什么？是真情！本學期開始，學生入學第一天，我們策劃了隆重的“歡迎會”。四位老師身披彩帶，笑容滿面地在校門口迎接入校的孩子。上學的孩子們的臉上有錯愕，有欣喜，更多的是笑容，看到一向要他們迎候的老師來歡迎他們，幼小的心靈怎能不受到震動？老師們的一個小小的舉動帶給孩子的將是一世的回味！就這樣，點滴的小事中，我們用真情催化著師生關(guān)系的融洽，今后的工作中，我們將繼續(xù)從小處著眼，創(chuàng)造機會，讓師生共同收獲真情！第三、促進融洽的家校關(guān)系建立和諧融洽的家校合作關(guān)系是教師團隊建設(shè)中的重要任務。如何引領(lǐng)老師們從對家長的抱怨中走出，成為引領(lǐng)和規(guī)范家庭教育的先行者、志愿者？我們提出了“主動、及時、經(jīng)常”的六字要求。主動即與家長交流要主動。教師要樹立為家長服務的意識，主動與家長交流，并積極通過這種交流帶動家庭教育走向科學化。及時即把握交流的契機。事件發(fā)生后，問題發(fā)現(xiàn)時……都要在第一時間與家長取得聯(lián)系，盡快獲得來自家長的支持與合作，消除誤解，保證班級管理工作的順利進行。經(jīng)常即與家長聯(lián)系要堅持經(jīng)常。家訪、通電話、寫便條都是我們倡導的方式，但無論哪種方式最終都需要我們堅持才會成功。應該說，家校合作是我們探討已久的話題，為了更好的有效落實，我們每學期都開展家長課堂開放周活動，拉近學校與家長的關(guān)系；另外，我們還準備在每周五設(shè)立“家長開放日”，讓家長走進校園，感受學校的文化，與老師近距離交流，使家校合作工作步入良性循環(huán)。三、落實一訓三風，規(guī)范社區(qū)教育環(huán)境。教育要為社會主義建設(shè)服務，這是我們擔負的社會責任。作為我們這樣一所大型學校，我們更應該致力于培養(yǎng)合格的普通的社會勞動者，我們的教育要面向普通農(nóng)家的普通子弟。從這個意義上講，我們規(guī)范社區(qū)教育環(huán)境，引領(lǐng)家庭教育走向規(guī)范化、科學化就是在對孩子們的一生負責，更是學校教育為社區(qū)建設(shè)服務的具體體現(xiàn)。為了做好這方面的工作，們設(shè)計了系列活動。首先，學校將每學期出版一期校報。將學校半年來的主要工作、工作中取得的成果，以及師生們自身發(fā)展的情況圖文并茂的展示出來，將學校的辦學理念，為社區(qū)服務的使命感展示出來，使社區(qū)的居民了解學校，信任學校，親近學校。然后，通過調(diào)查問卷、師生共同開展街頭問詢等方式，進一步加強與社區(qū)的互動，近距離的了解他們對學校教育的需求，了解他們對學校教育教學工作的看法和建議，營造和諧的對話交流情境。最后，將搜集的資料進行整理，完成學校面向社區(qū)的一份承諾書，在安全管理、全面育人、共同成長等方面做出自己的承諾，歡迎社區(qū)進行監(jiān)督，形成共同關(guān)心教育的良好局面。四、落實四節(jié)活動，促進學生習慣養(yǎng)成。關(guān)于辦學理念研討的過程中，我們把教育的途徑與方法定位于：以習慣養(yǎng)成為抓手，注重激發(fā)學生參與的興趣，最終實現(xiàn)教育目標。“以習慣養(yǎng)成為抓手”確定了我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范教育中的重點工作。將細化的行為習慣逐條逐步落實，是一項長期而艱巨的任務，也是我們各項教育理念得以實現(xiàn)的突破口。在促成學生好習慣養(yǎng)成的過程中，激發(fā)學生的主動參與的興趣是有效的途徑之一。那么如何激發(fā)學生參與的興趣，真正在行為禮儀方面給他們相伴一生的積極影響？我們的做法是：多為學生的成長“搭臺子”，即通過一系列的學科活動、德育活動，調(diào)動學生們主動參與的熱情，激發(fā)他們改變自我的愿望，在潛移默化中達成養(yǎng)成好習慣的教育效果。我們開展的主題活動有：1．開展“飛鴻傳情，共同進步”書信大賽活動。我們期待通過書信往來的方式，幫助學生和其他學校的同齡小朋友交流。我們期待通過這樣的方式，讓孩子們在交友的同時，拓寬視野，增長才干，更重要的是希望在活動中養(yǎng)成他們文明交友，互相學習做人、做事的準則，真正達到“共同進步”的目的。2.舉辦首屆“快樂讀書節(jié)”。我們計劃以“我讀書，我快樂”為主題舉辦首屆“快樂讀書”文化節(jié)活動。活動期間，我們將公布師生的必讀書目，選讀書目，指導學生讀有意義的書，進行讀書方法的指導，引領(lǐng)他們成為一個愛讀書的人，養(yǎng)成與書籍對話，在讀書中學習的終生學習的良好習慣，為他們的成才奠定基礎(chǔ)。我們還將以“讀書知識競賽”的方式對學生讀書收獲進行評價，借以督促學生有效讀書，并在活動中培養(yǎng)他們的表達能力和參與競賽活動的綜合表現(xiàn)能力。3．舉辦“藝術(shù)節(jié)”活動“快樂發(fā)展”是我們辦學理念的核心思想，全面發(fā)展是我們的的最終目標。我們要培養(yǎng)多才多藝，個性張揚的“小能人”，最好的辦法就是為他們提供展示才藝的空間。首先，我們提出進行才藝展示的項目，比如朗讀、繪畫、舞蹈、武術(shù)、游泳等，學生選擇自己的長項自愿報名參賽；然后，在校內(nèi)進行分組競賽，選拔出各項“小能人”；最后，我們將以匯報演出的方式，為這些多才多藝的“小能人”創(chuàng)設(shè)展示的舞臺。其實，我們知道就學小孩子們目前的綜合素質(zhì)而言，我們進行這樣的活動可能困難重重，但我們的目的不是為了“選秀”，而是為了“搭臺”。我們期待通過活動使學生們遵守參加大型活動的禮儀，鍛煉敢于表現(xiàn)自己的勇氣，培養(yǎng)他們在舞臺上舉手投足間大氣、優(yōu)雅的素養(yǎng)，我們相信，只要我們堅持，就一定會成功，我們一定會在自己搭建的舞臺上看到在快樂中成長起來的孩子們！4．開展“十星級學生評選”活動。文明的舉止體現(xiàn)在細節(jié)之中，因此要培養(yǎng)學生文明守禮的舉止，我們必須要從小處入手。我們將以周為單位開展“校園禮儀星競選”活動?；顒又校覀儗⑹紫葘W生提出明確的禮儀要求，然后以年級為單位進行候選人的提名，最后，請他們佩戴綬帶在全校師生面前進行一周時間的禮儀展示。這樣每周一次的評選、展示，不但激勵了被評為禮儀星的繼續(xù)努力，也為其他同學樹立了學習的榜樣，學生的講文明有禮貌的風氣也會悄然形成。五、落實辦學理念，構(gòu)建靈動高效課堂。教學工作是學校的主要工作，課堂教學是教育教學工作得以實施的主陣地，更是落實辦學理念的重要途徑。究竟什么樣的課堂是我們所期待的理想狀態(tài)的課堂教學？究竟什么樣的教學模式才是最能落實我們“我快樂，我發(fā)展”的理念的最佳模式？在辦學理念研討中，我們對辦學理念的解讀越深入，心中的困惑越多。一個又一個的為什么，怎么辦，也激發(fā)著我們對我們目前的課堂教學呈現(xiàn)出的狀態(tài)進行著剖析。這種剖析是痛苦的，我們看到了課堂上僵化甚至是敵對的師生關(guān)系；我們看到了課堂中因師生沒有真正意義上的對話而顯現(xiàn)出來的乏味和無效；我們看到了多少年來教師們遵循著最傳統(tǒng)的灌輸式教學給孩子們給教師自己帶來的無窮惡果……對理想課堂的追求，對課堂現(xiàn)狀的剖析，讓我們更加堅定了落實辦學理念，實現(xiàn)靈動高效課堂的信心。我們完成以下幾方面的工作：（一）深入研討，統(tǒng)一認識。發(fā)展是一個喚醒的過程。要改變課堂教學的現(xiàn)狀，我們首先要喚醒的是教師，要引領(lǐng)他們認識到改變課堂教學模式，建設(shè)富于生命活力的高效課堂的重要意義。為此，我們將圍繞以下主題，開展“落實辦學理念，構(gòu)建靈動、高效課堂”的大討論：1、將辦學理念落實到課堂教學中，最核心的問題是什么？2．你認為靈動高效的課堂應該具備哪些特質(zhì)？3．結(jié)合學校的實際情況你覺得構(gòu)建靈動高效課堂存在哪些困難，該如何克服？我們期待通過這樣的主題研討，讓大家對靈動高效的課堂的基本特點，評價這樣的課堂的基本要素能夠有一個全面的、理性而科學的認識，從而達成對理想課堂愿景的共同期待，進一步統(tǒng)一認識，為構(gòu)建靈動高效的課堂掃清認識障礙。（二）交流互動，生成模式。我們充分認識到借鑒交流互動的模式引發(fā)教師的思考，是一種行之有效的工作方式。交流與互動中，教師們思維的火花在碰撞，碰撞間產(chǎn)生新的火花，碰撞間形成燎原之火。所以，我們將加大教師間的集體教研力度，使大家圍繞著靈動高效的課堂教學模式展開不斷深入的思考和研討。我們期待著學生們在快樂中發(fā)展。什么時候最快樂？自身存在的價值得以體現(xiàn)的時候最快樂。在課堂上，作為教師我們應該怎樣使學生們覺得自己被老師關(guān)注，自己的存在是有價值的？我們要給學生充分的表現(xiàn)自我的機會。課堂教學中，我們將如何為學生提供這樣的機會？引領(lǐng)他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這就是說，我們要給學生提供足夠的探究的機會。所以，靈動高效的課堂模式中要有探究。學生自己探究找不到解決問題的辦法怎么辦？知道他們尋求幫助，查找資料，詢問他人，合作學習，小組交流都是好辦法。所以，靈動高效的課堂模式中要有合作。學生通過探究、合作學習，了解了一些知識，但是不夠系統(tǒng)，不夠全面怎么辦？老師實施適度的點撥、總結(jié)，既總結(jié)知識體系，更要注意學習方法的指導。這是畫龍點睛的神來之筆，也是靈動高效的課堂模式中不可或缺的環(huán)節(jié)。怎樣才能讓學生對知識的掌握更加牢固？引導學生們在實踐中應用。在課堂上，用所學知識解決虛擬的生活問題，達到學以致用，并指導他們運用成功，這是使學生們獲得成果的喜悅的必由之路，因此應用也是靈動高效課堂的必要因素。于是，無數(shù)次教師們思維碰撞的結(jié)果，生成了“探究-合作-總結(jié)-應用”這一最能凸現(xiàn)我們辦學理念的課堂教學整體的教學模式。（三）課題牽動，總結(jié)提升。如果說總的教學模式是一個框架的話，那么各學科的子課堂教學模式對總教學模式的填充和擴展，則應該是充滿生機和活力的。今后的工作中，我們將以教師自愿選擇承擔課題，開展科研研究的方式，引領(lǐng)、指導老師們立足課堂，結(jié)合班情，深入開展行動研究，使每位老師都成為科研興教師，在構(gòu)建靈動高效課堂的同時，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。以上是我們在落實辦學理念、辦學目標、一訓三風方面的一些做法和今后工作的設(shè)想，希望得到批評和指正。我們深深地知道，將辦學理念落實到學校的實際工作中，是一項長期而艱巨的任務。它依賴于上級部門對我們的指導和支持，依賴于我們學校的領(lǐng)導集體的智慧與執(zhí)著，更依賴于教師團隊綜合素質(zhì)的發(fā)展與提升。我們深深地知道，我們的工作還面臨著重重困難，我們的心底還存在著許多迷茫和惶惑，但我們堅信只要我們邁出了第一步，開始走上了探索之路，我們一定會收獲教書育人的永恒春天！“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”姐姐完全小學的全體師生愿秉承著這份永往無前的勇氣，在落實辦學理念，創(chuàng)辦特色學校的歷程中不斷探索，永遠追求！2012年12月

第二篇：落實辦學理念保障措施落實辦學理念保障措施一、優(yōu)化學校管理學校管理要有正確的管理理念、人文的管理機制和科學的管理措施。（1）實行以人為本的管理理念，把全心全意依靠教職工，調(diào)動教職工的積極性作為學校管理的出發(fā)點和落腳點，不斷增強學校的凝聚力。（2）分校長要加強學習，成為學校辦學理念的引領(lǐng)者和科學管理的促進者。堅持校務公開，增加學校管理透明度，提高分校長的影響力、凝聚力和執(zhí)行力。（3）充分發(fā)揮廣大教師的民主管理作用。堅持精神與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、成績與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導和嚴格管理相結(jié)合。（4）以規(guī)程為向?qū)?，以評比為杠桿，努力向管理要質(zhì)量。二、提升師資素質(zhì)以“讓教師與學校一起發(fā)展，讓教師與學生共同成長”為目標，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機制創(chuàng)新為動力，以教師培養(yǎng)活動為載體，遵循教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培訓措施，促進全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時代特征的，適應教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的理論水平高、學科造詣深、業(yè)務技能精、科研能力強的教師隊伍，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、加強隊伍建設(shè)（1）建立責任感強、求真務實、具有創(chuàng)新意識、具有現(xiàn)代學校管理意識與能力的學校管理機制。（2）探索新課程改革背景下的班級管理體制，建立一支學生喜歡、家長滿意、具有科學管理能力和民主管理思想的班主任隊伍。（3）加強教師培訓，培養(yǎng)一批業(yè)務上過硬，個性明顯，教有所長的專業(yè)教師隊伍。四、強化教育科研堅持以科研為學校發(fā)展動力，勇于教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，提高辦學效益。（1）積極開展課題的研究，重點在課堂教學和校園文化建設(shè)上進行深入研究，形成學校教育特色。（2）探索有效課堂教學方式，深入研究自主學習、探究學習、合作學習三種學習方式相適應的課堂教學方式、方法。（3）圍繞課題，突出主題，進行常規(guī)教研活動，實現(xiàn)教中研、研中教。（4）關(guān)注教研網(wǎng)絡(luò)，進一步規(guī)范課題研究管理，人人有小課題研究。五、提高教學質(zhì)量努力提高教育教學質(zhì)量，在未來的五年中，我校將強化質(zhì)量意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學方法，改善教學手段，創(chuàng)新教育模式。改革傳統(tǒng)的教學模式，實施有效教學，在提高課堂教學質(zhì)量上，實行三個優(yōu)化：一是優(yōu)化教學過程，形成以學生為主體，教師為主導，師生互動，促使學生主動發(fā)展的課堂教學模式；二是優(yōu)化教學方法，倡導“自主、合作、探究”，提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”，利用多媒體和計算機輔助教學，使課堂教學更具新穎性；三是優(yōu)化師生關(guān)系，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把競爭帶進課堂。我們要以課程改革為重點，以課堂教學模式改革為中心，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的新型教學模式，本著“夯實基礎(chǔ)，突顯個性；因材施教，分層要求；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”的原則，力爭經(jīng)過幾年的努力，在教學質(zhì)量上有一個大的提高。六、改善辦學條件（1）以發(fā)展的眼光高起點、高標準“綠化、美化、人文化“建設(shè)，使學校達到校園標準化建設(shè)標準。（2）加大信息技術(shù)的投入，逐步更新設(shè)備，努力配備班級多媒體設(shè)備，提升教師運用信息技術(shù)整合學科教學的能力。（3）解決各種功能室的配置。對微機室、圖書室、實驗室等要加強管理，方便使用，提高使用率。七、加強校園環(huán)境建設(shè)抓好校園環(huán)境建設(shè)，逐步規(guī)劃、精心布置，做到凈化、綠化、美化；建立和諧、健康的校園人文環(huán)境，做到學校領(lǐng)導與教師，教師與教師、教師與學生、學生與學生、學校與社會、教師與家長經(jīng)常交流溝通，互幫互助，互諒互讓，共同進步；弘揚校園文化，培育校園文化內(nèi)涵，校風、教風、學風、辦學目標、辦學宗旨裝飾上墻上欄，讓辦學理念變成師生的共同追求，內(nèi)化為全校師生的自覺行動。提高學校文化品位，鑄造具有鮮明時代感和學校個性特點的校園文化精神。讓學生在日常學習生活中時時、處處接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們?nèi)姘l(fā)展和健康成長八、關(guān)注學生健康認真貫徹落實教育部《“體藝2+1項目”實施方案》，推動學校體育和藝術(shù)工作的改革與發(fā)展，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（1）學校體育要保持特色，保證學生每天參加一小時戶外活動，體育達標率和合格率要全部達標。（2）加強心理健康教育，樹立“健康第一”的理念，學校能有效控制各類疾病的傳播。（3）關(guān)心師生身體健康，積極推廣全民健身活動，用豐富的文體活動融洽人際關(guān)系，促進和諧校園建設(shè)。九、保障校園安全建立健全各種規(guī)章制度，全面落實校園安全責任制；做到物防、技防、人防三結(jié)合，切實保障校園安全，構(gòu)建平安和諧校園。2012、9

第三篇：學校落實辦學理念保障措施2013–2015年辦學規(guī)劃一、指導思想全面貫徹國家教育政策及方針，圍繞“規(guī)范管理”和“提高質(zhì)量”兩大主題，全面提升教育教學質(zhì)量。堅持依法治校、以德管校，科研興校，文化強校為宗旨，以高度的責任心與使命感提高辦學水平，提升教學質(zhì)量，促進師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展，把學校辦成師生共同成長的學園、家園和樂園。二、發(fā)展目標1、總體目標：圍繞實施素質(zhì)教育，積極改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加快文化建設(shè)，把我校辦成：校園環(huán)境優(yōu)美、文化厚實；教師師德優(yōu)秀、質(zhì)量一流；學生習慣良好，素質(zhì)過硬的一流農(nóng)村學校。2、具體目標（1）校園建設(shè)：加強學校文化建設(shè)。優(yōu)化人文環(huán)境，用文化熏陶人，用環(huán)境影響人。促進和諧校園發(fā)展，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，把學校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學人文的花園，自主互動的學園。（2）德育教育：整合社會、家庭、學校德育資源，加強養(yǎng)成教育、品質(zhì)教育、感恩教育等，讓學生在實踐體驗中內(nèi)化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范。（3）質(zhì)量提升：實施“質(zhì)量興校工程”，繼續(xù)推行質(zhì)量承諾，強化教學質(zhì)量管理，深化課堂教學改革，探索課堂教學模式，研究有效教學途徑和方法，爭取通過三年的努力，實現(xiàn)“教學特色鮮明、教學質(zhì)量優(yōu)良”的目標。（4）科研強校：以教育科研研究為抓手，整體推進我?？蒲小⒔萄姓n題的研究進程。加快校園文化建設(shè)，加大科研活動力度，提煉具有特色的科研成果。形成明顯的學校教育特色，促進學校、教師、學生三位一體的協(xié)調(diào)發(fā)展。（5）優(yōu)化師資：努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育教學理念，善于學習，勤于思考，勇于創(chuàng)新，師德師風高尚、業(yè)務能力精湛、教學特色鮮明的教師隊伍。（6）美化環(huán)境：樹立文化立校的意識，在繼承和發(fā)揚學校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化學校物質(zhì)文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的學校文化。三、保障措施1、優(yōu)化學校管理。學校管理要有正確的管理理念、人文的管理機制和科學的管理措施。（1）實行以人為本的管理理念，把全心全意依靠教職工，調(diào)動教職工的積極性作為學校管理的出發(fā)點和落腳點，不斷增強學校的凝聚力。加強學習，堅持校務公開，增加學校管理透明度，提高分校長的影響力、凝聚力和執(zhí)行力。（2）充分發(fā)揮廣大教師的民主管理作用。堅持精神與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、成績與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導和嚴格管理相結(jié)合。（3）以規(guī)程為向?qū)?，以評比為杠桿，努力向管理要質(zhì)量。2、提升師資素質(zhì)。以“讓教師與學校一起發(fā)展，讓教師與學生共同成長”為目標，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機制創(chuàng)新為動力，以教師培養(yǎng)活動為載體，遵循教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培訓措施，促進全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時代特征的，適應教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的理論水平高、學科造詣深、業(yè)務技能精、科研能力強的教師隊伍，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3、加強隊伍建設(shè)。（1）建立責任感強、求真務實、具有創(chuàng)新意識、具有現(xiàn)代學校管理意識與能力的學校管理機制。（2）探索新課程改革背景下的班級管理體制，建立一支學生喜歡、家長滿意、具有科學管理能力和民主管理思想的班主任隊伍。（3）加強教師培訓，培養(yǎng)一批業(yè)務上過硬，個性明顯，教有所長的專業(yè)教師隊伍。4、強化教育科研。堅持以科研為學校發(fā)展動力，勇于教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，提高辦學效益。（1）積極開展課題的研究，重點在課堂教學和校園文化建設(shè)上進行深入研究，形成學校教育特色。（2）探索有效課堂教學方式，深入研究自主學習、探究學習、合作學習三種學習方式相適應的課堂教學方式、方法。（3）圍繞課題，突出主題，進行常規(guī)教研活動，實現(xiàn)教中研、研中教。（4）關(guān)注教研網(wǎng)絡(luò)，進一步規(guī)范課題研究管理，人人有小課題研究。5、提高教學質(zhì)量。努力提高教育教學質(zhì)量，在未來的三年中，我校將強化質(zhì)量意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學方法，改善教學手段，創(chuàng)新教育模式。改革傳統(tǒng)的教學模式，實施有效教學，在提高課堂教學質(zhì)量上，實行三個優(yōu)化：一是優(yōu)化教學過程，形成以學生為主體，教師為主導，2師生互動，促使學生主動發(fā)展的課堂教學模式；二是優(yōu)化教學方法，倡導“自主、合作、探究”，提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”，利用多媒體和計算機輔助教學，使課堂教學更具新穎性；三是優(yōu)化師生關(guān)系，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把競爭帶進課堂。我們要以課程改革為重點，以課堂教學模式改革為中心，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的新型教學模式，本著“夯實基礎(chǔ)，突顯個性；因材施教，分層要求；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”的原則，力爭經(jīng)過幾年的努力，在教學質(zhì)量上有一個大的提高。6、改善辦學條件。（1）以發(fā)展的眼光高起點、高標準“綠化、美化、人文化“建設(shè)，使學校達到校園標準化建設(shè)標準。（2）加大信息技術(shù)的投入，逐步更新設(shè)備，努力配備班級多媒體設(shè)備，提升教師運用信息技術(shù)整合學科教學的能力。（3）解決各種功能室的配置。對微機室、圖書室、實驗室等要加強管理，方便使用，提高使用率。7、加強校園環(huán)境建設(shè)。抓好校園環(huán)境建設(shè)，逐步規(guī)劃、精心布置，做到凈化、綠化、美化；建立和諧、健康的校園人文環(huán)境，做到學校領(lǐng)導與教師，教師與教師、教師與學生、學生與學生、學校與社會、教師與家長經(jīng)常交流溝通，互幫互助，互諒互讓，共同進步；弘揚校園文化，培育校園文化內(nèi)涵，校風、教風、學風、辦學目標、辦學宗旨裝飾上墻上欄，讓辦學理念變成師生的共同追求，內(nèi)化為全校師生的自覺行動。提高學校文化品位，鑄造具有鮮明時代感和學校個性特點的校園文化精神。讓學生在日常學習生活中時時、處處接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們?nèi)姘l(fā)展和健康成長8、保障校園安全建立健全各種規(guī)章制度，全面落實校園安全責任制；做到物防、技防、人防三結(jié)合，切實保障校園安全，構(gòu)建平安和諧校園。四、實施策略1、加強組織領(lǐng)導，做好宣傳發(fā)動工作。增強發(fā)展意識，牢固樹立科學發(fā)展觀，積極做好學校規(guī)劃的實施工作。學校將在每學年初圍繞三年規(guī)劃，制訂出具體的實施計劃，每學年結(jié)束前對規(guī)劃和計劃落實情況進行自查自評，及時總結(jié)規(guī)劃、計劃實施成效。3對沒有落實的項目，要具體分析原因，提出整改意見，限期加以整改。2、營造良好氛圍，加快學校發(fā)展步伐。增強主體意識，積極營造教師專業(yè)化發(fā)展與學校持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。真正樹立以人為本的工作理念，切實關(guān)心每一位教職工的身心發(fā)展與學習生活情況，為全體教師營造一個既心情舒暢又嚴于律己，既利于扎實工作又利于不斷創(chuàng)新的環(huán)境，以充分調(diào)動全體教職員工工作的主動性和積極性。3、注重服務保障，增強學校發(fā)展后勁。增強服務意識，重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，積極開展各種形式的教師信息技術(shù)培訓。加強后勤服務的管理，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學校的協(xié)調(diào)發(fā)展提供后勁。

第四篇：學校落實辦學理念保障措施邢家小學2011--2015辦學規(guī)劃為深入學習和實踐科學發(fā)展觀，加快學校發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學校，結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及省、市、區(qū)及中心校教育發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)我校辦學實際，特擬定邢家小學“2011--2015”期間學校發(fā)規(guī)劃。一、指導思想以“落實科學發(fā)展觀”和“和諧教育”為指針，全面貫徹國家教育政策及方針，以全面實施素質(zhì)教育，深化課程改革為契機，以樹特色、創(chuàng)品牌為核心，致力打造以德育教育為重心，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，以和諧校園為載體，以豐富多彩的校園文化活動為內(nèi)容的特色教育，堅持依法治校、以德管校，科研興校，文化強校為宗旨，以高度的責任心與使命感提高辦學水平，提升教學質(zhì)量，促進師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展，把學校辦成師生共同成長的學園、家園和樂園。二、發(fā)展目標1、總體目標：圍繞實施素質(zhì)教育，積極改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加快文化建設(shè)，把我校辦成：校園環(huán)境優(yōu)美、文化厚實；教師師德優(yōu)秀、質(zhì)量一流；學生習慣良好，素質(zhì)過硬的一流分校。2、具體目標（1）校園建設(shè)：加強學校文化建設(shè)。優(yōu)化人文環(huán)境，用文化熏陶人，用環(huán)境影響人。促進和諧校園發(fā)展，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，把學校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學人文的花園，自主互動的學園。（2）德育教育：整合村社、家庭、學校德育資源，加強養(yǎng)成教育、品質(zhì)教育、感恩教育等，讓學生在實踐體驗中內(nèi)化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范。（3）質(zhì)量提升：實施“質(zhì)量興校工程”，繼續(xù)推行質(zhì)量承諾，強化教學質(zhì)量管理，深化課堂教學改革，探索課堂教學模式，研究有效教學途徑和方法，爭取通過五年的努力，實現(xiàn)“教學特色鮮明、教學質(zhì)量優(yōu)良”的目標。（4）科研強校：以教育科研研究為抓手，整體推進我校科研、教研課題的研究進程。加快校園文化建設(shè)，加大科研活動力度，提煉具有特色的科研成果。形成明顯的學校教育特色，促進學校、教師、學生三位一體的協(xié)調(diào)發(fā)展。（5）優(yōu)化師資：努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育教學理念，善于學習，勤于思考，勇于創(chuàng)新，師德師風高尚、業(yè)務能力精湛、教學特色鮮明的教師隊伍。（6）美化環(huán)境：樹立文化立校的意識，在繼承和發(fā)揚學校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化學校物質(zhì)文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的學校文化。三、保障措施1、優(yōu)化學校管理。學校管理要有正確的管理理念、人文的管理機制和科學的管理措施。（1）實行以人為本的管理理念，把全心全意依靠教職工，調(diào)動教職工的積極性作為學校管理的出發(fā)點和落腳點，不斷增強學校的凝聚力。（2）分校長要加強學習，成為學校辦學理念的引領(lǐng)者和科學管理的促進者。堅持校務公開，增加學校管理透明度，提高分校長的影響力、凝聚力和執(zhí)行力。（3）充分發(fā)揮廣大教師的民主管理作用。堅持精神與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、成績與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導和嚴格管理相結(jié)合。（4）以規(guī)程為向?qū)В栽u比為杠桿，努力向管理要質(zhì)量。2、提升師資素質(zhì)。以“讓教師與學校一起發(fā)展，讓教師與學生共同成長”為目標，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機制創(chuàng)新為動力，以教師培養(yǎng)活動為載體，遵循教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培訓措施，促進全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì)，從而建設(shè)一支