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問題1、課外讀物的意思?2、對(duì)我們有益的課外讀物?3、對(duì)我們有害的課外讀物?我最喜歡的課外讀物課外讀物的意思在不是學(xué)校上課的時(shí)間讀的書報(bào)刊、漫畫、報(bào)紙等返回對(duì)青少年有益的讀物《夏洛的網(wǎng)》,一首關(guān)于生命,友情,愛與忠誠(chéng)的贊歌!一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話!風(fēng)行世界五十年,發(fā)行千萬冊(cè)。亞馬孫網(wǎng)上書店五顆星的終極評(píng)價(jià)。一本誕生于52年前的經(jīng)典,在網(wǎng)絡(luò)上流傳了很久的經(jīng)典童話書《夏洛的網(wǎng)》中文版終于再版了,為此“夏洛迷”們等了25年!讀它吧,帶著傳教般的熱情與虔誠(chéng)!因?yàn)椋幸环N最純真的感動(dòng)讓我們淚流滿面.《青銅葵花》:“讀這本書不流淚是不可能的”
延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂觀地生活著,從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難,而在12歲那年,命運(yùn)又將女孩召回到她的城市……
這部小說,描述的就是這一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立,他們就是青銅葵花。而當(dāng)緊急關(guān)頭,全村人都“挺成一棵樹”,這一場(chǎng)景顯示,曹文軒這部書所呼喚的,不僅是個(gè)人,而且是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度?!恫莘孔印罚簝?nèi)容簡(jiǎn)介:少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來?!逗秃⒆右黄鹕闲W(xué)》,內(nèi)容簡(jiǎn)介:小學(xué)階段,是孩子習(xí)慣、性格、能力形成的重要時(shí)期,父母是孩子這個(gè)階段最好的老師。要做一個(gè)合格的家長(zhǎng),父母不妨看看這本書。本書將會(huì)告訴您怎樣和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),讓孩子的小學(xué)生活豐富而有意義,并為孩子的學(xué)生時(shí)代打下堅(jiān)實(shí)的地基。
《父母面對(duì)的87個(gè)教育難題》,內(nèi)容簡(jiǎn)介:每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)出現(xiàn)一些令家長(zhǎng)和老師頭疼的問題,但這些問題要是不予糾正,可能就會(huì)造成一些不良影響。本書選取87個(gè)孩子易出現(xiàn)的不良行為,如不會(huì)預(yù)習(xí)、上課注意力不集中、總是記不住、愛玩、做作業(yè)總圖快、經(jīng)常抄錯(cuò)、不會(huì)積累寫作素材等問題,經(jīng)教育專家的剖析,找出問題的根源,并提出一些糾正方法。
《死亡筆記》并未偃旗息鼓,它仍在繼續(xù)毒害著孩子們的身心健康;除《死亡筆記》之外,還會(huì)有各種恐怖類讀物變換各種方式出現(xiàn),不法分子的黑手還會(huì)從校園伸到社會(huì)各個(gè)角落。而欲斬?cái)嗑W(wǎng)上《死亡筆記》的魔爪,欲掃蕩形形色色的恐怖類出版物毒瘤
對(duì)青少年有
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