學習激勵的主題講話稿5篇

Word-8-學習激勵的主題講話稿5篇敬愛的教師們，友愛的學生們：

今日我國旗下講話的題目是：《珍惜時光，努力學習》!

首先，我想跟大家講一個故事，一個關于一分鐘時光的故事。有一次，一個青年向聞名教導家班杰明請教如何才干得到勝利，他們約好了地點與時光。等到時光到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一眨眼卻讓這個青年驚異不已，本來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@異的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不干凈了，請你在門外等一分鐘，我整理一下你再進來吧?！闭f完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱烈的招呼青年進入了房間，此時青年看到確實是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就十分客氣地說：“好吧，你能夠走了。”青年人一下子愣住了，既難堪又十分圓滿地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，莫非還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明了了一分鐘的時光能夠做許多事情，也能夠轉變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人高興地走了。

這是一個容易的故事，也是一個很耐人尋味，故事告知了我們一個道理，一分鐘的時光十分恨短很渺小，但是卻能夠做無數(shù)的事情，也能夠轉變無數(shù)的事情，我們的人生就是由很多個一分鐘構成，假如把握住每一分鐘是我們人生活得故意義的關鍵。所以學生們，珍惜時光，就必需從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。惟獨把握好了生命的每一分鐘，我們才干踏上勝利之路，攀上抱負之巔，才干到達勝利的彼岸。

“早歲哪知世事艱”，在當今社會，我們的生活很安逸舒服，有的學生就走向了生活與學習的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，迷戀夢想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平庸而又最寶貴，最易忽略又最易令人懊悔的就是時光。時光對每個人都是公正的，對每個人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻的人，他們都十分的珍惜時光，他們都把握住了人生的每一分鐘。惟獨缺乏意志、毫無志向的人，才認為今日的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù);也惟獨這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。

學生們，我們在小學這個學問花園里沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學習環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由迷戀于物質而徘徊不前。對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那么，你還在遲疑什么，就讓我們從這一分鐘開頭，刻苦努力、不懈追求，在學習的道路上將一點一滴的學問堆積，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，實現(xiàn)自己的抱負，讓生命發(fā)射出絢爛而刺眼的光線!

我的國旗下講話完畢，感謝大家!

學習激勵的主題講話稿2

常言道，“一分耕耘，一分心得。有了辛勤的勞動，我們才會有成績，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成果就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的贊嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的學生是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬于珍惜時光，愛護光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，羅曼羅蘭得到了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》;還是因為勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的挑選勤奮;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的本事。

正處于學習階段的我們，就應當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，由于惟獨這樣，我們才干實現(xiàn)自己的任務，在追趕幻想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們惟獨勤奮踏實的將一點一滴的學問掌控，才干終于走向勝利。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂學問，掌控學問，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分心得，在耕耘的時候，我們就應當付出辛勤的勞動，心得的時候才會有愜意的果實，才會成績豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法轉變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。就是這個道理。

學生們，努力學習，互相親愛，用知識把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的

學習激勵的主題講話稿3

恭敬的各位領導，教師，學生：

大家好!我演講的題目是：勤奮學習，我們的責任。

啊，秋天來了，我也來了。我?guī)е锾煲黄饋砹恕６煌氖?，我在室內，他還在室外;他帶來了金色，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學習，我們的責任。

秋天，是一個大家很認識的時節(jié)。由于他是一個心得的時節(jié)，一個金色的時節(jié)。而對于我們來說，也是一個學習的時節(jié)。

由于當你閑逛在校內中，總會有落紅提示你要為大地奉獻。大概就在幾個月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風景一道，在大地的呵護下，陽光的滋養(yǎng)下，他們奮力的成長。當夏天來暫時，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝點大地，希翼能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土籠罩，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責任。

然而我驟然間發(fā)覺，我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個同學，是應當具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應當報答曾經呵護和滋養(yǎng)過你的人。落紅挑選更護花。而我們惟獨挑選勤奮學習。由于這樣才是報答他們的方式。所以勤奮學習，這是我們的責任。

然而責任到底是什么?我想，大概責任就是使命，也是體現(xiàn)生命價值的力氣。就像軍人不畏犧牲，捍衛(wèi)祖國;就向教師不怕勞苦，奉獻生命;就像母親不懼疲乏，任勞任怨。而同學的責任就是勤奮學習。你能夠不博學，但你不能無知。勤奮學習是掙脫無知的銳利兵器。你能夠衣食無憂，但你不行以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學習是掙脫懶散的裝備。惟獨勤奮學習，你才干體味到生活的百態(tài)，學習的樂趣，做人的道理。也惟獨勤奮學習，你的生命才干獲得洗禮與升華。至此，勤奮學習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應當是生命的朋友。

學生們，就讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個早晨，趕緊時光在這個金色的時節(jié)里，勤奮學習，刻苦學習。由于勤奮學習，我們的責任。

學習激勵的主題講話稿4

敬愛的教師，友愛的學生們：

大家好!“抱負的書籍是才智的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不行能有什么鑒別力”。

我們作為祖國將來的棟梁，就要把書讀好。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時光不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人愜意的成果。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦蘇醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。憑著這樣的努力，他們終于都成為了有作為的人。我想，他們之所以勝利，就是由于他們擁有勤奮，是勤奮讓他們心得了輝煌的人生!而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。惟獨這樣，才干把書讀好。

《少年中國說》里有這樣一段話：“故今天之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自立則國自立，少年自由則國自由，少年長進則國長進，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的將來，是共產主義事業(yè)的接班人。

我們必需立志把書讀好，才干使自己的國家繁榮起來。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由安排的時光，但這并不意味著我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰(zhàn)，早上我們到校時，有些學生已經在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有些學生早已復習了一個數(shù)學專題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有些學生已經在舉行其次天的預習了，周六周日，當我們急于玩?zhèn)€痛快的時候，有些學生早已趕緊時光做功課，當我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學習方案中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有劇烈的進取心、明確的任務，具體的方案和時光的緊迫感。

由于劇烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，由于有明確的任務、具體的方案所以他們能主動學習，由于有時光的緊迫感所以他們才勤奮，由于勤奮，所以才干把握勝利，感謝大家!

學習激勵的主題講話稿5

敬愛的教師，友愛的學生們：

勤奮屬于珍惜時光，愛護光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，羅曼羅蘭得到了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》;還是因為勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

大概我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在盡頭。后天的努力能夠彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習吧。對于高班級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次挑選，你們應當加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充沛的預備;對于中班級同學來說，中班級是學校學習的一個轉折點，你們應當好好把握，努力學習，不斷提升自己;而低班級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，惟獨地基打牢了，房子才會蓋得更高。學生們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應當努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學問這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的挑選勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的本事?！闭幱趯W習階段的我們，就應當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，由于惟獨這樣，我們才干實現(xiàn)自己的任務，在追趕幻想的舞臺