師生交往-完整版課件

視頻：放牛班的春天師生交往一、教學(xué)相長1、

新型的師生關(guān)系教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進。共同成長的過程。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。面對老師的引領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。2、新型的師生關(guān)系對我們的要求真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源。與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進師生共同進步。1.假如你是小奇，該如何對待語文老師的表揚與數(shù)學(xué)老師的批評？2.你能給小奇提出怎樣的建議？學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。二、亦師亦友學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，是師生交往的良好狀態(tài)1、良好師生關(guān)系的表現(xiàn)彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。2建立良好師生關(guān)系的要求遵守課堂紀律按時交作業(yè)尊重老師勞動成果師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，它不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。你跟老師有過矛盾嗎？你是怎樣化解與老師之間的矛盾的？正確處理與老師的矛盾1、自我反思，冷靜、客觀地分析原因。2、相信善意，多謝寬容和理解。3、坦誠相待，注意溝通方式。4、求同存異、主動關(guān)心。在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。

課堂小結(jié)師生交往教學(xué)相長新型的師生關(guān)系對我們的要求亦師亦友良好師生關(guān)系的表現(xiàn)對我們的要求主動參與、勤學(xué)好問正確對待表揚、批評彼此尊重