中班社會(huì)活動(dòng)熱鬧的超市教案

第第頁中班社會(huì)活動(dòng)熱鬧的超市教案

中班社會(huì)活動(dòng)喧鬧的超市教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

１．通過參觀使幼兒知道超市里的物品很齊全，并了解超市是方便人們購物的場(chǎng)所。

２．觀測(cè)、了解超市和人們生活的關(guān)系并嘗試購物，遵守購物規(guī)章。

３．情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

４．進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)技能。

５．探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

１．事先與四周超市進(jìn)行聯(lián)系；

２．幼兒每人預(yù)備兩元零錢。

活動(dòng)過程：

一．談話爭(zhēng)論

１．去超市我需要購買些什么？列出小清單

２．在超市里我們?cè)鯓尤ベ徺I物品？在購物時(shí)需要留意什么？

提出考前須知：

１．認(rèn)真觀測(cè)、不任意亂翻、亂擺，當(dāng)心輕放各類物品。

２．不將未付款的物品帶出超市，在收銀臺(tái)結(jié)帳。

３．留意觀測(cè)標(biāo)價(jià)，不超支。

觀測(cè)貨物的分類方式，學(xué)著快速、精確找到自己需要的貨物。

二．去超市購物

１．幼兒參觀超市。

引導(dǎo)幼兒觀測(cè)商品的歸放排列、商品的標(biāo)價(jià)、付款處。

２．嘗試購物。

〔１〕指導(dǎo)幼兒獨(dú)自或結(jié)伴購物。

〔２〕觀測(cè)幼兒購物時(shí)遇到的問題并幫助解決。

〔物品放置過高，超出購買范圍，提示找零錢，拿好清單，排隊(duì)付款等〕

三．延伸活動(dòng)：

與家長(zhǎng)聯(lián)系，到超市購物時(shí)可帶孩子一起去，一起選擇商品，一同付款。

活動(dòng)反思：

社會(huì)課程以培育品德良好、樂于探究、喜愛生活為目標(biāo)?；谶@一點(diǎn)，我在這一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)定位上也是綜合的。通過教學(xué)培育孩子合理消費(fèi)、節(jié)省資源的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)選購商品的生活技能。讓孩子在與生活聯(lián)系的活動(dòng)中體會(huì)成長(zhǎng)的歡樂。

中班社會(huì)活動(dòng)喧鬧的超市教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過參觀使幼兒知道超市里的物品很齊全，并了解超市是方便人們購物的場(chǎng)所。

2.觀測(cè)、了解超市和人們生活的關(guān)系并嘗試購物，遵守購物規(guī)章。

3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4.進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)技能。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1.事先與四周超市進(jìn)行聯(lián)系;

2.幼兒每人預(yù)備兩元零錢。

活動(dòng)過程：

一.談話爭(zhēng)論

1.去超市我需要購買些什么?列出小清單

2.在超市里我們?cè)鯓尤ベ徺I物品?在購物時(shí)需要留意什么?

提出考前須知：

1.認(rèn)真觀測(cè)、不任意亂翻、亂擺，當(dāng)心輕放各類物品。

2.不將未付款的物品帶出超市，在收銀臺(tái)結(jié)帳。

3.留意觀測(cè)標(biāo)價(jià)，不超支。

觀測(cè)貨物的分類方式，學(xué)著快速、精確找到自己需要的`貨物。

二.去超市購物

1.幼兒參觀超市。

引導(dǎo)幼兒觀測(cè)商品的歸放排列、商品的標(biāo)價(jià)、付款處。

2.嘗試購物。

(1)指導(dǎo)幼兒獨(dú)自或結(jié)伴購物。

(2)觀測(cè)幼兒購物時(shí)遇到的問題并幫助解決。

(物品放置過高，超出購買范圍，提示找零錢，拿好清單，排隊(duì)付款等)

三.延伸活動(dòng)：

與家長(zhǎng)聯(lián)系，到超市購物時(shí)可帶孩子一起去，一起選擇商品，一同付款。

活動(dòng)反思：

社會(huì)課程以培育品德良好、樂于探究、喜愛生活為目標(biāo)。基于這一點(diǎn)，