小班安全工作計劃7篇

Word———小班安全工作計劃7篇

光陰的快速，一刺眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢？下面是我為伴侶們細心整編的小班平安工作方案最新7篇，盼望可以拋磚引玉，關心到您。

小班平安工作方案篇一

廠街鄉(xiāng)除了中心完小以外，還有10家這樣配置的學校，和他們相互學習，關心不足的兄弟學校補充提高，起到了中心完小是領頭羊的作用；學習他們先進的方法技巧提高完善本校的短缺和不足；總之，要和其它兄弟學校強強聯(lián)手，達到共同進步，促進廠街鄉(xiāng)教育教學的進展，提高廠街鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量為宗旨。

一、指導思想

3，不任憑到汪塘、水庫、河流洗澡，不在高大建筑物、高壓線、大樹下避雨，不爬高，不到危急的地方玩耍，外出時必需經(jīng)家長同意或帶領。

明確責任。每位小組成員都應當糊涂的熟悉到平安工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必需提高熟悉，仔細履行自己的職責。領導小組成員必需做好學校平安教育活動的組織實施。各校校長主任在學期初和學期末負責房屋、線路等設施的檢查及師生的飲食衛(wèi)生，負責線路、電器等設施的使用檢查，并把檢查結(jié)果做好記錄，如有問題準時上報中心校。少先隊輔導員老師負責健康教育，傳染病、常見病、多發(fā)病的預防工作、宣揚工作；任課老師負責所教班級及所教學科的平安教育，上好間周一節(jié)的平安教育課并把教案存檔。

（1）樂觀利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣揚欄等途徑進行衛(wèi)生平安宣揚與教育，努力提高師生、家長的平安意識。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作責任到人，盡我們的一切力量愛護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人，為確保幼兒的身心平安，我們小班制定了平安工作方案。

二、詳細措施：

(一)創(chuàng)設一個平安、健康的進展環(huán)境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時留意，預防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

（2）加強外來務工、經(jīng)商人員的法制宣揚教育。切實履行社區(qū)對外來務工、經(jīng)商人員法制教育的職責，不斷創(chuàng)新形式，通過法律詢問、圖片展覽等活動，強化外來務工、經(jīng)商人員學法用法意識。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動，如看書?？隙ㄒ醋C放人，不熟悉的人有即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，準時清點人數(shù)和物品。

（4）加強平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內(nèi)場地、設施以及人員等方面的平安進行檢查與了解，準時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃

7、戶外活動時，肯定仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，肯定報告辦公室，做到準時毀滅擔心全的隱患，保障幼兒平安。

8、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。

(二)加強平安教育、提高平安意識

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎。

要重視學校的平安文化建設。充分利用學校的各種宣揚陣地和設備，實行多種形式，開展豐富多彩的宣揚教育活動，寓教于樂，拓寬同學的學問面。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階漸漸下(上)，不推不擠小伴侶。

3、教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能任憑離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

6、教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

小班平安工作方案篇二

平安工作始終是我們老師的首要任務。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面力量，保證幼兒平安，讓家長放心地把孩子交給我們，快樂地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么，以下，是我們本學期的平安教育工作方案：

一、入園：

1、會協(xié)作保健老師接受晨檢，身體不適會主動告知保健老師或帶班老師。

2、入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好準時檢查的工作。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，漸漸走近教室。老師做好督促工作。

二、午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成擔心全的后果。老師督促。

2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的簡單滑到的東西，以免幼兒摔倒。老師做好督促工作。

3、幼兒一手扶盤，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。老師做到督促工作。

三、活動平安

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟識，幼兒在適應環(huán)境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

四、午睡：

1、保持開心心情入侵，并能正確快速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

3、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危急物品，幼兒做到不咬被褥。

4、幼兒上下床時，老師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

五、離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西任憑亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2、寧靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。

3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以漸漸走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。以上是我們班的方案，我們將盡自己的一切力量護保好幼兒的平安。

小班平安工作方案篇三

一、指導思想：

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的平安教育為指導思想。

二、目標：

1、進一步提高幼兒平安意識和自我愛護力量。讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

三、詳細實施：

1、一日活動中的體現(xiàn)。

①堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并準時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

②幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。

③告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，（如：110、119、120）。

④進歺時的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進歺，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并準時處理。

⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

⑥幼兒離園時，生疏人接著幼兒時認真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。

四、活動支配

二月份：

1、安平安全滑滑梯

2、層層高

三月份：

1、大大的眼睛

2、我們都來學學坐

四月份：

1、南南的腳受傷了

2、過公路

五月份：

1、平安用電

2、潔凈食物人人愛

六月份：

1、液化氣、電源開關不亂動

2、響雷時我不出去

總之，把平安放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自己的一切力量愛護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

小班平安工作方案篇四

一、做好晨檢工作，嚴格根據(jù)“一摸、二看、三問、四查”

的制度

二、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、帖衣服；做

好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作，做好秋季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在校內(nèi)內(nèi)發(fā)生。

三、開展幼兒心里健康教育，提高幼兒心理素養(yǎng)；開展幼兒

平安教育，提高幼兒的平安意識；支配科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

四、開展幼兒心理教育，促進幼兒的身心健康成長。

五、仔細貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制

度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)的每天通風工作，使幼兒有一個潔凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織平安大檢查，發(fā)覺問題準時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的平安性。

六、老師以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務學問，提高服務質(zhì)量，使全校同心協(xié)力把工作做得更好篇2：20xx學年下學期小小班班級衛(wèi)生保健工作方案

小班平安工作方案篇五

小班平安教育方案孩子是祖國的將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位教育工的職責。依據(jù)上個學期的平安教育狀況，本學期，我們依據(jù)班級幼兒的實際狀況和年齡特點，從多方面制定平安活動，如幼兒剛剛來園時的那段時間我們教育幼兒在幼兒園中的一些平安，讓他們知道在幼兒園里需要留意的地方。接著我們可以通過一系列活動讓幼兒知道火的危急性和丟失了怎么辦，以及如何愛護自己等方面學問。漸漸地在幼兒平安意識漸漸增加之后，我們再開展關于交通方面的平安以及生活方面的平安學問。信任通過本學期的一系列平安活動，幼兒的平安意識肯定會有進一步的提高。

以下是我們依據(jù)本學期開展的四個主題而制定的詳細平安教育內(nèi)容：

在第一個主題中，引導幼兒能夠高興奮興上幼兒園，讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活、學習；教育幼兒進食的時候要細嚼慢咽，安寧靜靜地吃東西，養(yǎng)成平安、衛(wèi)生的進食習慣；培育良好的午睡習慣，知道正確的睡姿，能做到不蒙頭睡、不趴著睡，懂得睡覺中的平安小常識；讓幼兒懂得不能從高處往下跳，了解從高處往下跳的危急性，增加幼兒在生活中的基本平安學問；通過爭論等活動，讓幼兒知道來園路上的平安，懂得不在公路上任憑亂跑，懂得簡潔的行路平安常識，能夠遵守道路平安常規(guī)。

在其次個主題中，教育幼兒懂得火的危急性，不能任憑玩火，要有肯定的自我愛護意識；教育幼兒不玩危急的嬉戲，懂得不行以蹬踏陽臺上的凳子、花盆、紙箱等不穩(wěn)固的物體，知道這樣做特別危急，簡單摔傷自己；讓幼兒記住自己的家庭地址、父母親的姓名，能說出父母或家里的某一個電話號碼，懂得假如丟失后該做些什么；知道坐車時的平安常識，如不把頭、手伸出窗外，不坐前排，不在車內(nèi)走動等。

在第三個主題中，教育幼兒要從小樹立交通平安意識，把握必要行路交通平安學問，會看簡潔的信號燈——紅綠燈，知道過公路走斑馬線等；知道最基本的110、119、120等急救電話號碼，知道什么時候打哪個號碼；了解一些消防學問，學習一些簡潔的自救方式，如著火后如何逃命等；知道一些愛護五官最基本的常識，如不塞異物、不看刺眼的物體（例太陽）、不聽刺耳的聲音（例鞭炮）等。

在第四個主題中，讓幼兒知道水真有用，沒有水我們?nèi)祟惡蛣游?、植物就無法生存，所以我們要節(jié)省用水，并在用水時留意一些平安，如不直接飲用自來水等；引導幼兒了解在河邊玩耍的危急性，懂得不到河邊玩；讓幼兒知道家用電器是人們在家庭日常生活中所用的電器設備，了解使用家用電器的基本平安常識；教育幼兒如何防雷電，通過嬉戲讓幼兒更好的把握所學的防雷電平安學問。

小班平安工作方案篇六

一、指導思想

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切力量愛護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人，為確保幼兒的身心平安，我們小班制定了平安工作方案。

二、詳細措施：

（一）創(chuàng)設一個平安、健康的進展環(huán)境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時留意，預防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的'能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，準時清點人數(shù)和物品。

7、戶外活動時，肯定仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安。

8、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。

（二）加強平安教育、提高平安意識

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使幼兒懂得不能任憑離開家長或集體。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

5、教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

6、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

7、在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

小班平安工作方案篇七

為了保證幼兒平安，讓家長放心地把孩子交給幼兒園，快樂地把孩子接回家，特制定本學期小班的平安教育工作方案：

首先明確小班年齡特征：

幼兒園小班是指年滿3歲—4歲的孩子，剛從嬰兒期步入幼兒期，一方面，他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”；另一方面，由于身心進展快速，他們又開頭具有幼兒期的顯著特點。因此，小班幼兒的年齡特征非常突出。主要表現(xiàn)在：

1、動作進展快。他們身體和手的動作已經(jīng)比較自如，可以把握各種粗動作和一些精細動作。小班孩子特殊好動。在小班這一年中孩子動作的頸部特別快。3歲幼兒在動作進展方面已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個體差異。

2、熟悉靠行動。他們的熟悉很大程度上要依靠行動。同時，3歲幼兒的口語表達和人際交往力量與中班、大班相比還較差，他們也經(jīng)常通過自己的行動表達需求。

3、心情作用大。他們簡單感動，而且感動起來就難以掌握。他們對成人表現(xiàn)出劇烈的依戀，初次離開父母，會表現(xiàn)的極為擔心。而且伙伴之間的交往對他們的心情也有很大影響。

4、愛仿照。他們喜愛仿照老師、家長和伙伴。仿照可以成為他們的學習動機，也可以成為他們學習他人閱歷的過程。幼兒的仿照并不是消極被動的臨摹，他們在仿照中同樣一有制造，有自己共性與情感的表達。

依據(jù)這些特點，制定以下方案:

一、創(chuàng)設一個平安、健康的進展環(huán)境。班級兩位老師和一位保育老師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證午睡室潔凈、并按時消毒，充分利用太陽的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。

三、詳細措施：

1、入園時協(xié)作保健老師接受晨檢，身體不適主動告知保健老師或帶班老師。

2、入園時教育幼兒不帶危急物品，比如刀子，剪刀之類的鈍器，不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師做好準時檢查的工作。并和與其家長溝通。

3、平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，靠右行，不奔跑，漸漸走近教室。老師要緊隨幼兒做好督促工作。

4、活動中、吃飯時幼兒搬小椅子的時候，要雙手拿椅子，不把椅子舉得太高，以免砸傷其他幼兒，造成擔