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三角恒等變換(復(fù)習(xí)課)第1頁基本思想:了解三角函數(shù)中4個(gè)“三”:(1)從知識(shí)層面看:三角函數(shù)公式系統(tǒng)三條根本——同角關(guān)系式、誘導(dǎo)公式、變換公式(和、差、倍角).(2)從問題層面看:三角變換三大問題——求值、化簡、證實(shí).(3)從方法層面看:“三個(gè)統(tǒng)一”——處理三角函數(shù)問題時(shí)要從“統(tǒng)一角度、統(tǒng)一函數(shù)名、統(tǒng)一運(yùn)算結(jié)構(gòu)”方面思索(4)從算法層面看:使用公式三重境——順用、逆用、變用.第2頁1、兩角和與差三角函數(shù)公式:基本公式:第3頁2、輔助角公式說明:
利用輔助角公式能夠?qū)⑿稳绾瘮?shù),轉(zhuǎn)化為一個(gè)角一個(gè)三角函數(shù)形式。便于后面求三角函數(shù)最小正周期、最大(?。┲?、單調(diào)區(qū)間等。這個(gè)公式有什么作用?第4頁3.二倍角公式:變形變形(降冪公式)變形第5頁幾何法,三角函數(shù)線基本知識(shí)框架:第6頁基礎(chǔ)練習(xí):計(jì)算:(公式變,逆用)第7頁經(jīng)典例題:注:⑴慣用角變換:①②③④⑤⑵注意對(duì)角范圍要求。[借題發(fā)揮]處理這類問題關(guān)鍵在于尋找條件和結(jié)論中角關(guān)系,分析角與角之間互余、互補(bǔ)關(guān)系,合理拆、湊,把未知角用已知角表示.第8頁變式練習(xí):第9頁證實(shí):左邊[借題發(fā)揮]證實(shí)本質(zhì)是化異為同,能夠說,證實(shí)是有目標(biāo)有目標(biāo)化簡.左右歸一或變更結(jié)論,慣用定義法、化弦法、拆項(xiàng)拆角法、1變換法、公式變形法等方法.第10頁例3
:已知A、B、C是△ABC三內(nèi)角,向量解:第11頁[借題發(fā)揮]
在三角函數(shù)式化簡求值問題中要注意角改變函數(shù)名改變,合理選擇公式進(jìn)行變形,同時(shí)注意三角變換技巧利用.(給角求值,給值求值,給值求角)第12頁三角恒等變換實(shí)際上是對(duì)角、函數(shù)名稱,以及函數(shù)形(結(jié)構(gòu))變換,這類問題,不論是求值化簡證實(shí)以及復(fù)雜綜合問題,普通考慮方法是:⑴找差異:角、名、形差異;⑵建立關(guān)系:角和差關(guān)系、倍半關(guān)系等,名、形之間能夠用哪個(gè)公式聯(lián)絡(luò)起來;⑶變公式:在實(shí)際變換過程中,往往需要將公式加以變形后,正用或逆用公式.(4)慣用技巧:①弦化切②化“1”③正切和、積④角變換
⑤“升冪”與“降次”⑥輔助角課堂小結(jié):第13頁課后鞏固:
=第14頁考題體驗(yàn):1、A2、D3、4、第15頁經(jīng)典例題:考向一:求角問題第16頁變式1:
第17頁變式1:
第18頁經(jīng)典例題:考向二:求值問題第19頁變式2:第20頁經(jīng)典例題:考向三:綜合應(yīng)用第21頁經(jīng)典例題第22頁變式3:第23頁三角恒等變換實(shí)際上是對(duì)角、函數(shù)名稱,以及函數(shù)形(結(jié)構(gòu))變換,這類問題,不論是求值化簡證實(shí)以及復(fù)雜綜合問題,普通考慮方法是:⑴找差異:角、名、形差異;⑵建立關(guān)系:角和差關(guān)系、倍半關(guān)系等,名、形之間能夠用哪個(gè)公式聯(lián)絡(luò)起來;⑶變公式:在實(shí)際變換過程中,往往需要將公式加以變形后,正用或逆用公式.(
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