管理學(xué)課件第四章計(jì)劃與計(jì)劃工作

第一節(jié)計(jì)劃概述第二節(jié)目標(biāo)管理第四章計(jì)劃與計(jì)劃工作10/30/20221管理學(xué)精品課程第四章計(jì)劃與計(jì)劃工作10/23/20221管理學(xué)精品課程計(jì)劃含義、特性及作用計(jì)劃工作的性質(zhì)和基本要求計(jì)劃類型計(jì)劃工作過程影響計(jì)劃類型的權(quán)變因素計(jì)劃編制方法簡介

第一節(jié)計(jì)劃概述

10/30/20222管理學(xué)精品課程第一節(jié)計(jì)劃概述10/23/20222管理學(xué)1、含義1）就是根據(jù)組織的實(shí)際情況，通過科學(xué)的預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀需要和主觀可能，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法。2）對(duì)所追求的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑進(jìn)行設(shè)計(jì)（阿考夫Ackoffde的定義）做什么？如何做？目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法一、計(jì)劃含義、特性及作用10/30/20223管理學(xué)精品課程1、含義一、計(jì)劃含義、特性及作用10/23/20223管理學(xué)2、計(jì)劃特性1）嚴(yán)肅性（在條件不變或變化不大的情況下，嚴(yán)格執(zhí)行）2）靈活性（條件變化較大時(shí)，需調(diào)整計(jì)劃）3、計(jì)劃作用1）給管理者和非管理者指明方向；2）減小不確定性；3）減少重疊性和浪費(fèi)性；4）設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)以利于控制（計(jì)劃是控制的基礎(chǔ)）10/30/20224管理學(xué)精品課程10/23/20224管理學(xué)精品課程1、計(jì)劃工作的性質(zhì)1）目的性2）首位性3）普遍性4）效率性5）創(chuàng)新性二、計(jì)劃工作的性質(zhì)和基本要求10/30/20225管理學(xué)精品課程二、計(jì)劃工作的性質(zhì)和基本要求10/23/20225管理學(xué)精品2、計(jì)劃工作基本要求（明確、可行）1）必須具有可行性2）應(yīng)有明確的指導(dǎo)性3）應(yīng)有足夠的預(yù)見性4）應(yīng)有突出的目的性10/30/20226管理學(xué)精品課程10/23/20226管理學(xué)精品課程1、按表現(xiàn)形式分類1）宗旨2）目標(biāo)3）戰(zhàn)略4）政策5）程序6）規(guī)則7）規(guī)劃8）預(yù)算三、計(jì)劃類型10/30/20227管理學(xué)精品課程1、按表現(xiàn)形式分類三、計(jì)劃類型10/23/20227管理學(xué)精2、按戰(zhàn)略制定者層次分類1）戰(zhàn)略計(jì)劃為組織設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計(jì)劃。2）戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃在戰(zhàn)略計(jì)劃基礎(chǔ)上，制定與組織的特定部門相關(guān)的特定目標(biāo)與計(jì)劃。3）作業(yè)計(jì)劃特定部門或個(gè)人的具體行動(dòng)計(jì)劃。10/30/20228管理學(xué)精品課程10/23/20228管理學(xué)精品課程3、按明確性分類1）指導(dǎo)性計(jì)劃指出重點(diǎn)，但不把管理者限定在具體目標(biāo)上或特定行動(dòng)方案上。2）具體性計(jì)劃具有明確規(guī)定的目標(biāo)的計(jì)劃，具內(nèi)在靈活性。10/30/20229管理學(xué)精品課程10/23/20229管理學(xué)精品課程4、按計(jì)劃時(shí)間分類1）長期計(jì)劃期限3~5年或以上的計(jì)劃。2）中期計(jì)劃期限1~3年的計(jì)劃，長期計(jì)劃的階段化和具體化。3）短期計(jì)劃期限1年以內(nèi)的計(jì)劃，日常活動(dòng)的指南。10/30/202210管理學(xué)精品課程10/23/202210管理學(xué)精品課程5、按計(jì)劃所涉及的內(nèi)容分類1）綜合計(jì)劃涉及組織內(nèi)部眾多部門和方面的活動(dòng)，具綜合性、系統(tǒng)性。2）專業(yè)計(jì)劃涉及組織內(nèi)部某個(gè)部門或某項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃，為職能性計(jì)劃。10/30/202211管理學(xué)精品課程5、按計(jì)劃所涉及的內(nèi)容分類10/23/202211管理學(xué)精品6、按企業(yè)職能分類1）銷售計(jì)劃2）生產(chǎn)計(jì)劃3）供應(yīng)計(jì)劃4）財(cái)務(wù)計(jì)劃5）人力資源計(jì)劃6）產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃10/30/202212管理學(xué)精品課程6、按企業(yè)職能分類10/23/202212管理學(xué)精品課程1、描述組織宗旨和使命2、評(píng)估當(dāng)前狀況3、制訂計(jì)劃目標(biāo)4、估量現(xiàn)狀和目標(biāo)之間的差距5、預(yù)測(cè)未來情況6、擬定備選計(jì)劃方案7、評(píng)價(jià)、選擇計(jì)劃方案8、實(shí)施計(jì)劃方案9、實(shí)施結(jié)果評(píng)估與反饋四、計(jì)劃工作過程10/30/202213管理學(xué)精品課程1、描述組織宗旨和使命四、計(jì)劃工作過程10/23/20221五、影響計(jì)劃類型的權(quán)變因素1、管理者所處的組織層次戰(zhàn)略計(jì)劃作業(yè)計(jì)劃總經(jīng)理中層管理者基層管理者組織層次與計(jì)劃類型的關(guān)系10/30/202214管理學(xué)精品課程五、影響計(jì)劃類型的權(quán)變因素戰(zhàn)略計(jì)劃作業(yè)計(jì)劃總經(jīng)理中層管理者基2、組織的生命周期形成成長成熟衰退指導(dǎo)性短期具體性長期短期10/30/202215管理學(xué)精品課程2、組織的生命周期形成成長3、環(huán)境的不確定性程度當(dāng)環(huán)境變化越大時(shí)，計(jì)劃越應(yīng)是指導(dǎo)性的、短期的。4、未來許諾的時(shí)間長度管理者所做決策并不是對(duì)未來的決策，而是針對(duì)現(xiàn)在對(duì)未來的影響所做的決策；當(dāng)前的計(jì)劃越是影響到對(duì)未來的許諾，計(jì)劃的期限應(yīng)越長；計(jì)劃對(duì)太長的期限和太短的期限都是無效的。10/30/202216管理學(xué)精品課程10/23/202216管理學(xué)精品課程1、滾動(dòng)計(jì)劃法1）適用性用于編制和調(diào)整長期計(jì)劃的一種十分有效的方法。2）基本思路采用“近具體、遠(yuǎn)概略”的方法，在每次編制和修訂計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)前期計(jì)劃執(zhí)行情況和客觀條件的變化，將計(jì)劃期向未來延伸一段時(shí)間，使計(jì)劃不斷向前滾動(dòng)。六、計(jì)劃編制方法簡介10/30/202217管理學(xué)精品課程六、計(jì)劃編制方法簡介10/23/202217管理學(xué)精品課程

具體步驟：對(duì)近期計(jì)劃制定得盡量具體，對(duì)遠(yuǎn)期計(jì)劃只規(guī)定大概要求。再根據(jù)近期計(jì)劃在實(shí)施過程中的差異和問題，去修訂遠(yuǎn)期計(jì)劃，使遠(yuǎn)期計(jì)劃在實(shí)施過程中逐漸予以具體化。這種隨時(shí)根據(jù)近期執(zhí)行情況及時(shí)調(diào)整組織計(jì)劃的方法，既增大了計(jì)劃彈性，又增強(qiáng)了計(jì)劃的適應(yīng)性和準(zhǔn)確性。10/30/202218管理學(xué)精品課程10/23/202218管理學(xué)精品課程2、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法1）適用性用于任何行業(yè)的任何復(fù)雜項(xiàng)目的具體性管理計(jì)劃。2）基本思路該方法是從開始和生產(chǎn)大型、高費(fèi)用、進(jìn)度要求嚴(yán)的復(fù)雜系統(tǒng)的需要中發(fā)展起來的，是以網(wǎng)絡(luò)圖形式表表達(dá)整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃，據(jù)以選擇最佳方案，以便對(duì)項(xiàng)目所需時(shí)間、費(fèi)用和物資技術(shù)資源進(jìn)行有效規(guī)劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制。10/30/202219管理學(xué)精品課程10/23/202219管理學(xué)精品課程3、運(yùn)籌學(xué)方法通過將主要問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，求解最優(yōu)解以確定最優(yōu)計(jì)劃方案的方法。4、投入產(chǎn)出方法1）適用性常用于編制國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和行業(yè)及部門等計(jì)劃。2）基本思路該方法是通過編制投入產(chǎn)出表，并建立投入產(chǎn)出模型，研究各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的投入產(chǎn)出之間的數(shù)量依存關(guān)系，尤其研究和分析國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門和各種產(chǎn)品的生產(chǎn)和消耗之間的數(shù)量依存關(guān)系的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法。5、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法就是將經(jīng)濟(jì)學(xué)中關(guān)于種種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的學(xué)說作為假設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，根據(jù)實(shí)際統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行計(jì)量。奠基人是挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗瑞奇。10/30/202220管理學(xué)精品課程3、運(yùn)籌學(xué)方法10/23/202220管理學(xué)精品課程目標(biāo)概述目標(biāo)管理含義及共同要素目標(biāo)管理過程目標(biāo)管理有效性的評(píng)價(jià)

第二節(jié)目標(biāo)管理10/30/202221管理學(xué)精品課程第二節(jié)目標(biāo)管理10/23/202221管理1、目標(biāo)含義、作用及要求1）含義指在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的目的性標(biāo)準(zhǔn)。2）作用*支配組織活動(dòng)；*指導(dǎo)計(jì)劃編制；*激勵(lì)人員士氣。一、目標(biāo)概述10/30/202222管理學(xué)精品課程1、目標(biāo)含義、作用及要求一、目標(biāo)概述10/23/2022223）要求*必須是先進(jìn)的；*必須是可實(shí)現(xiàn)的；*必須是具體化的；*必須有明確的時(shí)間期限10/30/202223管理學(xué)精品課程10/23/202223管理學(xué)精品課程2、目標(biāo)分類1）按層次分類*總體目標(biāo)（宗旨和使命）*戰(zhàn)略目標(biāo)*戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)*具體作業(yè)目標(biāo)（執(zhí)行目標(biāo)）2）按目標(biāo)性質(zhì)分類*社會(huì)目標(biāo)*經(jīng)濟(jì)目標(biāo)*發(fā)展目標(biāo)10/30/202224管理學(xué)精品課程2、目標(biāo)分類10/23/202224管理學(xué)精品課程3）按目標(biāo)內(nèi)容分類*營銷目標(biāo)*利潤目標(biāo)*生產(chǎn)目標(biāo)*采購目標(biāo)*財(cái)務(wù)目標(biāo)*研發(fā)目標(biāo)*人力資源目標(biāo)10/30/202225管理學(xué)精品課程3）按目標(biāo)內(nèi)容分類10/23/202225管理學(xué)精品課程3、組織目標(biāo)的多重性1）不論處在哪個(gè)組織層次，目標(biāo)都是多重的；2）沒有一種單一的衡量尺度能夠有效地評(píng)價(jià)一個(gè)組織是否成功地履行了其使命。10/30/202226管理學(xué)精品課程10/23/202226管理學(xué)精品課程4、傳統(tǒng)目標(biāo)的設(shè)定方法1）設(shè)定方法*目標(biāo)由組織的最高層設(shè)定；*高層管理者將組織目標(biāo)分解成子目標(biāo)，并落實(shí)到組織的各個(gè)層次上。（上級(jí)給下級(jí)規(guī)定目標(biāo)）2）缺陷*管理者必須能夠綜觀組織的全貌；*目標(biāo)自上而下分解過程中，易喪失清晰性和一致性。10/30/202227管理學(xué)精品課程4、傳統(tǒng)目標(biāo)的設(shè)定方法10/23/202227管理學(xué)精品課程1、目標(biāo)管理含義（ManagementByObjectives，MBO）由美國著名管理學(xué)家彼得·F·德魯克于1954年在其《管理實(shí)踐》中提出。所謂目標(biāo)管理，是以制定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為中心的，被管理者自主控制達(dá)標(biāo)過程，管理者實(shí)行最終成果控制的一種現(xiàn)代管理思想和管理方法。二、目標(biāo)管理含義及共同要素10/30/202228管理學(xué)精品課程1、目標(biāo)管理含義二、目標(biāo)管理含義及共同要素10/23/202、MBO的共同要素1）明確目標(biāo)2）參與決策3）規(guī)定期限4）反饋績效3、目標(biāo)管理與計(jì)劃1）目標(biāo)管理是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的一種有效方式和途徑；2）目標(biāo)管理是一種將計(jì)劃職能和控制職能相融合的綜合性管理方法。10/30/202229管理學(xué)精品課程10/23/202229管理學(xué)精品課程1、目標(biāo)設(shè)置1）建立目標(biāo)體系，將組織目標(biāo)分解為各部門分目標(biāo)；2）將分目標(biāo)落實(shí)到下屬各部門及員工個(gè)人；3）目標(biāo)體系的整理和確定。注意：目標(biāo)是由管理者和員工共同確定的。2、目標(biāo)實(shí)施1）權(quán)限下放；2）上級(jí)進(jìn)行必要指導(dǎo)，下級(jí)實(shí)施自我控制；3）定期或不定期對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行檢查和控制，并向有關(guān)單位和個(gè)人反饋。三、目標(biāo)管理過程10/30/202230管理學(xué)精品課程1、目標(biāo)設(shè)置三、目標(biāo)管理過程10/23/202230管理學(xué)精3、成果評(píng)價(jià)實(shí)行自我評(píng)價(jià)和上級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。1）評(píng)定目標(biāo)完成情況；評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)置一般應(yīng)綜合考慮：*目標(biāo)達(dá)成程度*復(fù)雜困難程度*員工努力程度等。2）依目標(biāo)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；3）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。10/30/202231管理學(xué)精品課程3、成果評(píng)價(jià)10/23/202231管理學(xué)精品課程1、優(yōu)越性評(píng)價(jià)1）強(qiáng)調(diào)組織成員的參與，有利于調(diào)動(dòng)員工積極性；2）目標(biāo)管理具系統(tǒng)性，有利于組織整體管理水平的提高；3）每人都有明確的工作目標(biāo)，使工作績效的評(píng)價(jià)更具客觀性；4）有利于開展有效的控制。四、目標(biāo)管理有效性的評(píng)價(jià)10/30/202232管理學(xué)精品課程四、目標(biāo)管理有效性的評(píng)價(jià)10/23/202232管理學(xué)精品課2、局限性評(píng)價(jià)1）目標(biāo)有時(shí)不易確定；2）目標(biāo)趨向于短期；3）不夠靈活；4）過分強(qiáng)調(diào)數(shù)量目標(biāo)；5）如果管理者和員工之間不能達(dá)成協(xié)議，目標(biāo)管理沒有說明怎樣確定目標(biāo)。10/30/202233管理學(xué)精品課程10/23/202233管理學(xué)精品課程3、有效性評(píng)價(jià)實(shí)際的MBO研究計(jì)劃表明：1）如果目標(biāo)困難到足以使個(gè)人發(fā)揮出其潛能，則MBO是最有效的。2）高層管理的承諾和參與，是MBO發(fā)揮其潛能的重要條件。3）MBO確實(shí)能夠有效地提高員工的績效。4）參與設(shè)定目標(biāo)和分派目標(biāo)與其績效之間的關(guān)系，并不存在一致的相關(guān)性。10/30/202234管理學(xué)精品課程3、有效性評(píng)價(jià)10/23/202234管理學(xué)精品課程第一節(jié)計(jì)劃概述第二節(jié)目標(biāo)管理第四章計(jì)劃與計(jì)劃工作10/30/202235管理學(xué)精品課程第四章計(jì)劃與計(jì)劃工作10/23/20221管理學(xué)精品課程計(jì)劃含義、特性及作用計(jì)劃工作的性質(zhì)和基本要求計(jì)劃類型計(jì)劃工作過程影響計(jì)劃類型的權(quán)變因素計(jì)劃編制方法簡介

第一節(jié)計(jì)劃概述

10/30/202236管理學(xué)精品課程第一節(jié)計(jì)劃概述10/23/20222管理學(xué)1、含義1）就是根據(jù)組織的實(shí)際情況，通過科學(xué)的預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀需要和主觀可能，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法。2）對(duì)所追求的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑進(jìn)行設(shè)計(jì)（阿考夫Ackoffde的定義）做什么？如何做？目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法一、計(jì)劃含義、特性及作用10/30/202237管理學(xué)精品課程1、含義一、計(jì)劃含義、特性及作用10/23/20223管理學(xué)2、計(jì)劃特性1）嚴(yán)肅性（在條件不變或變化不大的情況下，嚴(yán)格執(zhí)行）2）靈活性（條件變化較大時(shí)，需調(diào)整計(jì)劃）3、計(jì)劃作用1）給管理者和非管理者指明方向；2）減小不確定性；3）減少重疊性和浪費(fèi)性；4）設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)以利于控制（計(jì)劃是控制的基礎(chǔ)）10/30/202238管理學(xué)精品課程10/23/20224管理學(xué)精品課程1、計(jì)劃工作的性質(zhì)1）目的性2）首位性3）普遍性4）效率性5）創(chuàng)新性二、計(jì)劃工作的性質(zhì)和基本要求10/30/202239管理學(xué)精品課程二、計(jì)劃工作的性質(zhì)和基本要求10/23/20225管理學(xué)精品2、計(jì)劃工作基本要求（明確、可行）1）必須具有可行性2）應(yīng)有明確的指導(dǎo)性3）應(yīng)有足夠的預(yù)見性4）應(yīng)有突出的目的性10/30/202240管理學(xué)精品課程10/23/20226管理學(xué)精品課程1、按表現(xiàn)形式分類1）宗旨2）目標(biāo)3）戰(zhàn)略4）政策5）程序6）規(guī)則7）規(guī)劃8）預(yù)算三、計(jì)劃類型10/30/202241管理學(xué)精品課程1、按表現(xiàn)形式分類三、計(jì)劃類型10/23/20227管理學(xué)精2、按戰(zhàn)略制定者層次分類1）戰(zhàn)略計(jì)劃為組織設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計(jì)劃。2）戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃在戰(zhàn)略計(jì)劃基礎(chǔ)上，制定與組織的特定部門相關(guān)的特定目標(biāo)與計(jì)劃。3）作業(yè)計(jì)劃特定部門或個(gè)人的具體行動(dòng)計(jì)劃。10/30/202242管理學(xué)精品課程10/23/20228管理學(xué)精品課程3、按明確性分類1）指導(dǎo)性計(jì)劃指出重點(diǎn)，但不把管理者限定在具體目標(biāo)上或特定行動(dòng)方案上。2）具體性計(jì)劃具有明確規(guī)定的目標(biāo)的計(jì)劃，具內(nèi)在靈活性。10/30/202243管理學(xué)精品課程10/23/20229管理學(xué)精品課程4、按計(jì)劃時(shí)間分類1）長期計(jì)劃期限3~5年或以上的計(jì)劃。2）中期計(jì)劃期限1~3年的計(jì)劃，長期計(jì)劃的階段化和具體化。3）短期計(jì)劃期限1年以內(nèi)的計(jì)劃，日?；顒?dòng)的指南。10/30/202244管理學(xué)精品課程10/23/202210管理學(xué)精品課程5、按計(jì)劃所涉及的內(nèi)容分類1）綜合計(jì)劃涉及組織內(nèi)部眾多部門和方面的活動(dòng)，具綜合性、系統(tǒng)性。2）專業(yè)計(jì)劃涉及組織內(nèi)部某個(gè)部門或某項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃，為職能性計(jì)劃。10/30/202245管理學(xué)精品課程5、按計(jì)劃所涉及的內(nèi)容分類10/23/202211管理學(xué)精品6、按企業(yè)職能分類1）銷售計(jì)劃2）生產(chǎn)計(jì)劃3）供應(yīng)計(jì)劃4）財(cái)務(wù)計(jì)劃5）人力資源計(jì)劃6）產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃10/30/202246管理學(xué)精品課程6、按企業(yè)職能分類10/23/202212管理學(xué)精品課程1、描述組織宗旨和使命2、評(píng)估當(dāng)前狀況3、制訂計(jì)劃目標(biāo)4、估量現(xiàn)狀和目標(biāo)之間的差距5、預(yù)測(cè)未來情況6、擬定備選計(jì)劃方案7、評(píng)價(jià)、選擇計(jì)劃方案8、實(shí)施計(jì)劃方案9、實(shí)施結(jié)果評(píng)估與反饋四、計(jì)劃工作過程10/30/202247管理學(xué)精品課程1、描述組織宗旨和使命四、計(jì)劃工作過程10/23/20221五、影響計(jì)劃類型的權(quán)變因素1、管理者所處的組織層次戰(zhàn)略計(jì)劃作業(yè)計(jì)劃總經(jīng)理中層管理者基層管理者組織層次與計(jì)劃類型的關(guān)系10/30/202248管理學(xué)精品課程五、影響計(jì)劃類型的權(quán)變因素戰(zhàn)略計(jì)劃作業(yè)計(jì)劃總經(jīng)理中層管理者基2、組織的生命周期形成成長成熟衰退指導(dǎo)性短期具體性長期短期10/30/202249管理學(xué)精品課程2、組織的生命周期形成成長3、環(huán)境的不確定性程度當(dāng)環(huán)境變化越大時(shí)，計(jì)劃越應(yīng)是指導(dǎo)性的、短期的。4、未來許諾的時(shí)間長度管理者所做決策并不是對(duì)未來的決策，而是針對(duì)現(xiàn)在對(duì)未來的影響所做的決策；當(dāng)前的計(jì)劃越是影響到對(duì)未來的許諾，計(jì)劃的期限應(yīng)越長；計(jì)劃對(duì)太長的期限和太短的期限都是無效的。10/30/202250管理學(xué)精品課程10/23/202216管理學(xué)精品課程1、滾動(dòng)計(jì)劃法1）適用性用于編制和調(diào)整長期計(jì)劃的一種十分有效的方法。2）基本思路采用“近具體、遠(yuǎn)概略”的方法，在每次編制和修訂計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)前期計(jì)劃執(zhí)行情況和客觀條件的變化，將計(jì)劃期向未來延伸一段時(shí)間，使計(jì)劃不斷向前滾動(dòng)。六、計(jì)劃編制方法簡介10/30/202251管理學(xué)精品課程六、計(jì)劃編制方法簡介10/23/202217管理學(xué)精品課程

具體步驟：對(duì)近期計(jì)劃制定得盡量具體，對(duì)遠(yuǎn)期計(jì)劃只規(guī)定大概要求。再根據(jù)近期計(jì)劃在實(shí)施過程中的差異和問題，去修訂遠(yuǎn)期計(jì)劃，使遠(yuǎn)期計(jì)劃在實(shí)施過程中逐漸予以具體化。這種隨時(shí)根據(jù)近期執(zhí)行情況及時(shí)調(diào)整組織計(jì)劃的方法，既增大了計(jì)劃彈性，又增強(qiáng)了計(jì)劃的適應(yīng)性和準(zhǔn)確性。10/30/202252管理學(xué)精品課程10/23/202218管理學(xué)精品課程2、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法1）適用性用于任何行業(yè)的任何復(fù)雜項(xiàng)目的具體性管理計(jì)劃。2）基本思路該方法是從開始和生產(chǎn)大型、高費(fèi)用、進(jìn)度要求嚴(yán)的復(fù)雜系統(tǒng)的需要中發(fā)展起來的，是以網(wǎng)絡(luò)圖形式表表達(dá)整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃，據(jù)以選擇最佳方案，以便對(duì)項(xiàng)目所需時(shí)間、費(fèi)用和物資技術(shù)資源進(jìn)行有效規(guī)劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制。10/30/202253管理學(xué)精品課程10/23/202219管理學(xué)精品課程3、運(yùn)籌學(xué)方法通過將主要問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，求解最優(yōu)解以確定最優(yōu)計(jì)劃方案的方法。4、投入產(chǎn)出方法1）適用性常用于編制國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和行業(yè)及部門等計(jì)劃。2）基本思路該方法是通過編制投入產(chǎn)出表，并建立投入產(chǎn)出模型，研究各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的投入產(chǎn)出之間的數(shù)量依存關(guān)系，尤其研究和分析國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門和各種產(chǎn)品的生產(chǎn)和消耗之間的數(shù)量依存關(guān)系的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法。5、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法就是將經(jīng)濟(jì)學(xué)中關(guān)于種種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的學(xué)說作為假設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，根據(jù)實(shí)際統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行計(jì)量。奠基人是挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗瑞奇。10/30/202254管理學(xué)精品課程3、運(yùn)籌學(xué)方法10/23/202220管理學(xué)精品課程目標(biāo)概述目標(biāo)管理含義及共同要素目標(biāo)管理過程目標(biāo)管理有效性的評(píng)價(jià)

第二節(jié)目標(biāo)管理10/30/202255管理學(xué)精品課程第二節(jié)目標(biāo)管理10/23/202221管理1、目標(biāo)含義、作用及要求1）含義指在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的目的性標(biāo)準(zhǔn)。2）作用*支配組織活動(dòng)；*指導(dǎo)計(jì)劃編制；*激勵(lì)人員士氣。一、目標(biāo)概述10/30/202256管理學(xué)精品課程1、目標(biāo)含義、作用及要求一、目標(biāo)概述10/23/2022223）要求*必須是先進(jìn)的；*必須是可實(shí)現(xiàn)的；*必須是具體化的；*必須有明確的時(shí)間期限10/30/202257管理學(xué)精品課程10/23/202223管理學(xué)精品課程2、目標(biāo)分類1）按層次分類*總體目標(biāo)（宗旨和使命）*戰(zhàn)略目標(biāo)*戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)*具體作業(yè)目標(biāo)（執(zhí)行目標(biāo)）2）按目標(biāo)性質(zhì)分類*社會(huì)目標(biāo)*經(jīng)濟(jì)目標(biāo)*發(fā)展目標(biāo)10/30/202258管理學(xué)精品課程2、目標(biāo)分類10/23/202224管理學(xué)精品課程3）按目標(biāo)內(nèi)容分類*營銷目標(biāo)*利潤目標(biāo)*生產(chǎn)目標(biāo)*采購目標(biāo)*財(cái)務(wù)目標(biāo)*研發(fā)目標(biāo)*人力資源目標(biāo)10/30/202259管理學(xué)精品課程3）按目標(biāo)內(nèi)容分類10/23/202225管理學(xué)精品課程3、組織目標(biāo)的多重性1）不論處在哪個(gè)組織層次，目標(biāo)都是多重的；2）沒有一種單一的衡量尺度能夠有效地評(píng)價(jià)一個(gè)組織是否成功地履行了其使命。10/30/202260管理學(xué)精品課程10/23/202226管理學(xué)精品課程4、傳統(tǒng)目標(biāo)的設(shè)定方法1）設(shè)定方法*目標(biāo)由組織的最高層設(shè)定；*高層管理者將組織目標(biāo)分解成子目標(biāo)，并落實(shí)到組織的各個(gè)層次上。（上級(jí)給下級(jí)規(guī)定目標(biāo)）2）缺陷*管理者必須能夠綜觀組織的全貌；*目標(biāo)自上而下分解過程中，易喪失清晰性和一致性。10/30/202261管理學(xué)精品課程4、傳統(tǒng)目標(biāo)的設(shè)定方法10/23/202227管理學(xué)精品課程1、目標(biāo)管理含義（ManagementByObjectives，MBO）由美國著名管理學(xué)家彼得·F·德魯克于1954年在其《管理實(shí)踐》中提出。所謂目標(biāo)管理，是以制定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為中心的，被管理者自主控制達(dá)標(biāo)過程，管理者實(shí)行最終成果控制的一種現(xiàn)代管理思想和管理方法。二、目標(biāo)管理含義及共同要素10/30/202262管理學(xué)精品課程1、目標(biāo)管理含義二、目標(biāo)管理含義及共同要素10/23/2