第3課《科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展》課件

《科舉考試圖》中國第五大發(fā)明《科舉考試圖》中國第五大發(fā)明1第3課

科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展第3課

科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展2

魏文帝曹丕篡漢前夕即220年，由魏吏部尚書陳群制定九品中正制，又名九品官人法。這種官吏選拔制度由地方政府進(jìn)行，選官標(biāo)準(zhǔn)全憑門第出身。兩晉南北朝沿用，至隋文帝廢止，行之四百年。陳群魏文帝曹丕187～226.6.29魏文帝曹丕篡漢前夕即220年，由魏吏部尚書陳群制定九品中3推薦考察為主

《廿二史札記》謂：“魏文帝初定九品中正之法；郡邑設(shè)小中正，州設(shè)大中正，由小中正品第人才，以上大中正；大中正核實以上司徒；司徒再核，然后付尚書選用”。推薦考察為主《廿二史札記》謂：“魏文帝初定九品中正之法；4上品無寒門，下品無勢族?！稌x書·劉毅傳》公門有公，卿門有卿?！稌x書·王沈傳》世胄躡[niè]高位，英俊沉下僚。——《詠史詩》只注重門第上品無寒門，下品無勢族?！稌x書·劉毅傳》公門有公，卿門5科舉制度的創(chuàng)立（一）、創(chuàng)立的背景1、傳統(tǒng)的九品中正制選拔的人才已無法滿足其需要。2、中小地主經(jīng)濟(jì)實力增強，要求獲得相應(yīng)的政治權(quán)利。3、隋朝建立初期，急需大量真才實學(xué)人才?？婆e制度的創(chuàng)立（一）、創(chuàng)立的背景1、傳統(tǒng)的九品中正制選拔的人6

589年，隋文帝統(tǒng)一中國后，廢止九品中正制，下令“分科舉人”，將選官的權(quán)力收歸中央。隋文帝楊堅541～604廢止九品中正制下令“分科舉人”589年，隋文帝統(tǒng)一中國后，廢止九品中正制，下令“分科舉7

8（二）、科舉制度的創(chuàng)立初創(chuàng)：隋文帝廢除九品中正制，下令“分科舉人”隋煬帝楊廣正式創(chuàng)立的標(biāo)志：隋煬帝時開設(shè)進(jìn)士科（二）、科舉制度的創(chuàng)立初創(chuàng)：隋文帝廢除九品中正制，下令“分科9二、科舉制度的發(fā)展二、科舉制度的發(fā)展10科舉：中國古代國家用考試選拔官員的制度。587年，隋文帝開始設(shè)科取士，隋煬帝始置進(jìn)士科，成為制度。唐代增置秀才、明法、明書、明算等科。武則天創(chuàng)行殿試，并增設(shè)武舉。明代的科舉制度更為完備。行省每三年舉行鄉(xiāng)試，中者稱舉人。

科舉：中國古代國家用考試選拔官員的制度。587年，隋文帝開始11京城每三年舉行舉人會試，中者稱貢士。貢士參加皇帝主持的殿試，分三甲取錄。一甲三名，賜進(jìn)士及第。第一名稱狀元，第二名、第三名分稱榜眼、探花。二甲若干人，賜進(jìn)士出身。三甲若干人，賜同進(jìn)士出身。分別授翰林院修撰、編修、庶吉士等官。清沿明制。1905年，延續(xù)了一千多年的科舉制度被廢除。京城每三年舉行舉人會試，中者稱貢士。貢士參加皇帝主持的殿試，12

唐承隋制，推行以進(jìn)士科為主要取士科目的科舉制度。在科目的設(shè)置、類別的劃分、科試的內(nèi)容、科場規(guī)章等方面，唐朝更加完善，并逐漸制度化。唐朝科舉制度基本特征分科考試擇優(yōu)錄取分類?？浦婆e進(jìn)士科明經(jīng)科“非常之人”唐太宗李世民唐承隋制，推行以進(jìn)士科為主要取士科目的科舉制度。在科目的13考試級別取試名稱補充說明禮部明經(jīng)考試三場：“貼經(jīng)”（填空）、口試、時務(wù)策。1/10進(jìn)士進(jìn)士及第，第一名稱為“狀元”或“狀頭”。1/60明法（律學(xué)）唐之法律有四種：律、令、格、式。明字（書學(xué)）先口試，通，乃墨試《說文》、《字林》二十條，通十分之八者為及第。明算試《九章》《周髀》《綴術(shù)》《緝古》，通者及第?；实塾H試制舉：賢良方能言極諫科；才識兼茂明于體用科；皇帝特詔舉行考試，目的是為了選拔特殊的人才。唐朝科舉制度簡表三十老明經(jīng)五十少進(jìn)士考試取試名稱補充說明禮部明經(jīng)考14女皇武則天創(chuàng)設(shè)糊名制開設(shè)武舉創(chuàng)立殿試制女皇武則天創(chuàng)設(shè)糊名制開設(shè)武舉創(chuàng)立殿試制15彩繪涂金穿明光鎧武士俑彩繪貼金陶武官俑彩繪涂金穿明光鎧武士俑彩繪貼金陶武官俑16

武則天長安二年（702），始置武舉制度。由兵部主考，考試科目有馬射、步射、平射、馬槍、負(fù)重等?！案叩谡呤谝怨?，其次以類升”。唐朝大將郭子儀就是武舉出身。據(jù)統(tǒng)計，從唐武科正式開考，迄至清代光緒年間廢武科，有史籍可考的武狀元共有171名。武則天長安二年（702），始置武舉制度。由兵部主考，考17?？瓶荚嚦绦颍褐莞荚嚕ǔ踉嚕袝】荚嚕ㄊ≡嚕?/p>

→吏部考查量才任用?？瓶荚嚦绦颍?8科舉：中國古代國家用考試選拔官員的制度。587年，隋文帝開始設(shè)科取士，隋煬帝始置進(jìn)士科，成為制度。唐代增置秀才、明法、明書、明算等科。武則天創(chuàng)行殿試，并增設(shè)武舉。明代的科舉制度更為完備。行省每三年舉行鄉(xiāng)試，中者稱舉人。

科舉：中國古代國家用考試選拔官員的制度。587年，隋文帝開始19京城每三年舉行舉人省試，中者稱貢士。貢士參加皇帝主持的殿試，分三甲取錄。一甲三名，賜進(jìn)士及第。第一名稱狀元，第二名、第三名分稱榜眼、探花。二甲若干人，賜進(jìn)士出身。三甲若干人，賜同進(jìn)士出身。分別授翰林院修撰、編修、庶吉士等官。清沿明制。1905年，延續(xù)了一千多年的科舉制度被廢除。京城每三年舉行舉人省試，中者稱貢士。貢士參加皇帝主持的殿試，20科舉考試時的考場！科舉考試時的考場！21科舉考試非常嚴(yán)格，考生入場時，官吏一一點名、搜身，為防止夾帶，除文具外只允許食物、飲水和三根蠟燭進(jìn)場,而且每個考生之間是分開的?？婆e考試非常嚴(yán)格，考生入場時，官吏一一點名、搜身，為防止夾帶22雁塔題名新科進(jìn)士要在曲江聚會。聚會后，新科進(jìn)士們相互邀約，共游長安城內(nèi)的大慈恩寺。他們登上寺內(nèi)的大雁塔遙望長安美景，雁塔題名新科進(jìn)士要在曲江聚會。聚會后，新科進(jìn)士們相互邀約，共23乘興在塔壁上題寫自己的姓名，希望一次作為永久的紀(jì)念。雁塔進(jìn)士題名帖大雁塔題名乘興在塔壁上題寫自己的姓名，希望一次作為永久的紀(jì)念。24登科后唐·孟郊昔日齷齪不足矣，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。曲江流飲曲江春曉曲江盛會登科后曲江流飲曲江春曉曲江盛會25第3課《科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展》課件26科舉制度常科明經(jīng)（儒家經(jīng)書的記憶和理解）進(jìn)士（詩賦和時務(wù)策寫作）制舉為皇帝選拔“非常之人”而設(shè)，科目繁多“省試”合格后錄取科舉制度常科明經(jīng)（儒家經(jīng)書的記憶和理解）制舉為皇帝選拔“非常27

唐太宗在端門看見新科進(jìn)士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入吾彀中矣”?！醵ū！短妻浴な鲞M(jìn)士上》太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！啤ぺw嘏

隋唐統(tǒng)治者創(chuàng)立和發(fā)展科舉制度，一方面是為了選拔人才，另一方面又是為了控制人才。但根本目的是為了控制人才，鞏固其統(tǒng)治。唐太宗在端門看見新科進(jìn)士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入28三、科舉制度的影響1、科舉制的實施滿足了中小地主參政的愿望，緩和了階級矛盾，擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)，有利于鞏固政權(quán)；2、國家掌握了選拔官吏的權(quán)利，選拔了一批有真才實學(xué)的人進(jìn)入政權(quán)；3、科舉考試看中詩賦文章，刺激了唐代文學(xué)的繁榮和教育的發(fā)展。三、科舉制度的影響1、科舉制的實施滿足了中小地主參政的愿望，29學(xué)習(xí)活動課堂討論：古今考試制度比較

相同點：公平競爭，使有能力的人有施展才能的舞臺；按考試成績選拔人才，擇優(yōu)錄用；考試紀(jì)律嚴(yán)格。不同點：項目隋唐科舉考試當(dāng)今學(xué)?？荚嚳颇吭O(shè)置偏重文科有文科、理科，設(shè)置較合理?？荚噧?nèi)容偏重經(jīng)書、詩賦，比較脫離現(xiàn)實。結(jié)合學(xué)生實際，有利于學(xué)生全面發(fā)展?？荚嚫灸康臑榉饨ńy(tǒng)治者選拔人才，以鞏固統(tǒng)治。為社會主義國家的發(fā)展選拔人才。學(xué)習(xí)活動課堂討論：古今考試制度比較相同點：公30與世襲制、九品中正制相比，科舉制度有何進(jìn)步性？答：世襲制是后人繼承祖上留下的官位，九品中正制講究門第，都不利于人才的選拔。

①打破了世襲制和九品中正制對地位低下者進(jìn)入仕途的限制，有利于他們登上政治舞臺，緩和了階級矛盾；②選拔官吏具有較高程度的公正性和開放性，有利于選拔出有真才實學(xué)的人才；③國家掌握了選拔官吏的權(quán)利，擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)社會的發(fā)展。與世襲制、九品中正制相比，科舉制度有何進(jìn)步性？31《科舉考試圖》中國第五大發(fā)明《科舉考試圖》中國第五大發(fā)明32第3課

科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展第3課

科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展33

魏文帝曹丕篡漢前夕即220年，由魏吏部尚書陳群制定九品中正制，又名九品官人法。這種官吏選拔制度由地方政府進(jìn)行，選官標(biāo)準(zhǔn)全憑門第出身。兩晉南北朝沿用，至隋文帝廢止，行之四百年。陳群魏文帝曹丕187～226.6.29魏文帝曹丕篡漢前夕即220年，由魏吏部尚書陳群制定九品中34推薦考察為主

《廿二史札記》謂：“魏文帝初定九品中正之法；郡邑設(shè)小中正，州設(shè)大中正，由小中正品第人才，以上大中正；大中正核實以上司徒；司徒再核，然后付尚書選用”。推薦考察為主《廿二史札記》謂：“魏文帝初定九品中正之法；35上品無寒門，下品無勢族?！稌x書·劉毅傳》公門有公，卿門有卿。——《晉書·王沈傳》世胄躡[niè]高位，英俊沉下僚。——《詠史詩》只注重門第上品無寒門，下品無勢族?！稌x書·劉毅傳》公門有公，卿門36科舉制度的創(chuàng)立（一）、創(chuàng)立的背景1、傳統(tǒng)的九品中正制選拔的人才已無法滿足其需要。2、中小地主經(jīng)濟(jì)實力增強，要求獲得相應(yīng)的政治權(quán)利。3、隋朝建立初期，急需大量真才實學(xué)人才?？婆e制度的創(chuàng)立（一）、創(chuàng)立的背景1、傳統(tǒng)的九品中正制選拔的人37

589年，隋文帝統(tǒng)一中國后，廢止九品中正制，下令“分科舉人”，將選官的權(quán)力收歸中央。隋文帝楊堅541～604廢止九品中正制下令“分科舉人”589年，隋文帝統(tǒng)一中國后，廢止九品中正制，下令“分科舉38

39（二）、科舉制度的創(chuàng)立初創(chuàng)：隋文帝廢除九品中正制，下令“分科舉人”隋煬帝楊廣正式創(chuàng)立的標(biāo)志：隋煬帝時開設(shè)進(jìn)士科（二）、科舉制度的創(chuàng)立初創(chuàng)：隋文帝廢除九品中正制，下令“分科40二、科舉制度的發(fā)展二、科舉制度的發(fā)展41科舉：中國古代國家用考試選拔官員的制度。587年，隋文帝開始設(shè)科取士，隋煬帝始置進(jìn)士科，成為制度。唐代增置秀才、明法、明書、明算等科。武則天創(chuàng)行殿試，并增設(shè)武舉。明代的科舉制度更為完備。行省每三年舉行鄉(xiāng)試，中者稱舉人。

科舉：中國古代國家用考試選拔官員的制度。587年，隋文帝開始42京城每三年舉行舉人會試，中者稱貢士。貢士參加皇帝主持的殿試，分三甲取錄。一甲三名，賜進(jìn)士及第。第一名稱狀元，第二名、第三名分稱榜眼、探花。二甲若干人，賜進(jìn)士出身。三甲若干人，賜同進(jìn)士出身。分別授翰林院修撰、編修、庶吉士等官。清沿明制。1905年，延續(xù)了一千多年的科舉制度被廢除。京城每三年舉行舉人會試，中者稱貢士。貢士參加皇帝主持的殿試，43

唐承隋制，推行以進(jìn)士科為主要取士科目的科舉制度。在科目的設(shè)置、類別的劃分、科試的內(nèi)容、科場規(guī)章等方面，唐朝更加完善，并逐漸制度化。唐朝科舉制度基本特征分科考試擇優(yōu)錄取分類常科制舉進(jìn)士科明經(jīng)科“非常之人”唐太宗李世民唐承隋制，推行以進(jìn)士科為主要取士科目的科舉制度。在科目的44考試級別取試名稱補充說明禮部明經(jīng)考試三場：“貼經(jīng)”（填空）、口試、時務(wù)策。1/10進(jìn)士進(jìn)士及第，第一名稱為“狀元”或“狀頭”。1/60明法（律學(xué)）唐之法律有四種：律、令、格、式。明字（書學(xué)）先口試，通，乃墨試《說文》、《字林》二十條，通十分之八者為及第。明算試《九章》《周髀》《綴術(shù)》《緝古》，通者及第?；实塾H試制舉：賢良方能言極諫科；才識兼茂明于體用科；皇帝特詔舉行考試，目的是為了選拔特殊的人才。唐朝科舉制度簡表三十老明經(jīng)五十少進(jìn)士考試取試名稱補充說明禮部明經(jīng)考45女皇武則天創(chuàng)設(shè)糊名制開設(shè)武舉創(chuàng)立殿試制女皇武則天創(chuàng)設(shè)糊名制開設(shè)武舉創(chuàng)立殿試制46彩繪涂金穿明光鎧武士俑彩繪貼金陶武官俑彩繪涂金穿明光鎧武士俑彩繪貼金陶武官俑47

武則天長安二年（702），始置武舉制度。由兵部主考，考試科目有馬射、步射、平射、馬槍、負(fù)重等?！案叩谡呤谝怨?，其次以類升”。唐朝大將郭子儀就是武舉出身。據(jù)統(tǒng)計，從唐武科正式開考，迄至清代光緒年間廢武科，有史籍可考的武狀元共有171名。武則天長安二年（702），始置武舉制度。由兵部主考，考48?？瓶荚嚦绦颍褐莞荚嚕ǔ踉嚕袝】荚嚕ㄊ≡嚕?/p>

→吏部考查量才任用?？瓶荚嚦绦颍?9科舉：中國古代國家用考試選拔官員的制度。587年，隋文帝開始設(shè)科取士，隋煬帝始置進(jìn)士科，成為制度。唐代增置秀才、明法、明書、明算等科。武則天創(chuàng)行殿試，并增設(shè)武舉。明代的科舉制度更為完備。行省每三年舉行鄉(xiāng)試，中者稱舉人。

科舉：中國古代國家用考試選拔官員的制度。587年，隋文帝開始50京城每三年舉行舉人省試，中者稱貢士。貢士參加皇帝主持的殿試，分三甲取錄。一甲三名，賜進(jìn)士及第。第一名稱狀元，第二名、第三名分稱榜眼、探花。二甲若干人，賜進(jìn)士出身。三甲若干人，賜同進(jìn)士出身。分別授翰林院修撰、編修、庶吉士等官。清沿明制。1905年，延續(xù)了一千多年的科舉制度被廢除。京城每三年舉行舉人省試，中者稱貢士。貢士參加皇帝主持的殿試，51科舉考試時的考場！科舉考試時的考場！52科舉考試非常嚴(yán)格，考生入場時，官吏一一點名、搜身，為防止夾帶，除文具外只允許食物、飲水和三根蠟燭進(jìn)場,而且每個考生之間是分開的?？婆e考試非常嚴(yán)格，考生入場時，官吏一一點名、搜身，為防止夾帶53雁塔題名新科進(jìn)士要在曲江聚會。聚會后，新科進(jìn)士們相互邀約，共游長安城內(nèi)的大慈恩寺。他們登上寺內(nèi)的大雁塔遙望長安美景，雁塔題名新科進(jìn)士要在曲江聚會。聚會后，新科進(jìn)士們相互邀約，共54乘興在塔壁上題寫自己的姓名，希望一次作為永久的紀(jì)念。雁塔進(jìn)士題名帖大雁塔題名乘興在塔壁上題寫自己的姓名，希望一次作為永久的紀(jì)念。55登科后唐·孟郊昔日齷齪不足矣，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。曲江流飲曲江春曉曲江盛會登科后曲江流飲曲江春曉曲江盛會56第3課《科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展》課件57科舉制度常科明經(jīng)（儒家經(jīng)書的記憶和理解）進(jìn)士（詩賦和時務(wù)策寫作）制舉為皇帝選拔“非常之人”而設(shè)，科目繁多“省試”合格后錄取科舉制度?？泼鹘?jīng)（儒家經(jīng)書的記憶和理解）制舉為皇帝選拔“非常58

唐太宗在端門看見新科進(jìn)士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入吾彀中矣”?！醵ū！短妻浴な鲞M(jìn)士上》太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。